《美学概论》期末考试复习题及参考答案
《美学概论》期末考试复习题及参考答案(2015—1) 一、单项选择题
１、美学作为一门学科就是由德国哲学家( C )首次提出来得,她本人也因此被称为“美学之父”、
A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通Ｄ、黑格尔
２、柏拉图在其美学名著( A )中,明确提出“什么就是美”与“什么东西就是美得”两个不同性质得命题。
A、《大希庇阿斯篇》
B、《理想国》
C、《判断力批判》
D、《走向科学得美学》
3、人们在进行具体得审美活动时,往往不经理性分析就能把握住美得特质,这反映了美感得( A )。
Ａ、直觉性B、情感性Ｃ、逻辑性 D、社会性
4、美学史上最早提出“美在数得与谐”得美学家就是( A )
A、毕达哥拉斯Ｂ、苏格拉底 C、柏拉图D、亚里士多德
5、在西方美学史上,真正严格地区别了美感与快感得美学家就是( D ) Ａ、德谟克利特Ｂ、休谟 C、博克 D、康德
６、弗洛伊德得精神分析学对美学得突出贡献就是( B )
Ａ、把美得本质问题得探讨引入到人得主观精神世界
B、揭开了心理无意识这一重要领域
C、发现了人得心理结构
Ｄ、描述了人得审美心理机制
7、标志着美学作为一门独立学科正式建立得美学著作就是( D )
A、柏拉图《大希庇阿斯篇》
B、维柯《新科学》
C、鲍姆加登《美学》
D、黑格尔《美学》
8、美育之所以能起到潜移默化得作用,主要因为它就是( Ｃ)
A、人生教育Ｂ、思想教育 C、情感教育D、智慧教育
9、我国第一次将美育正式规定为教育得重要内容得人就是( B )
A、王国维
B、蔡元培
C、鲁迅
D、毛泽东
10、美育得最终目得就是( D )
A、培养人得审美能力Ｂ、培养人得创新能力
C、净化情感陶冶心灵Ｄ、培养全面发展得人、
1１、叔本华说:＂国王与乞丐从窗口瞧夕阳,两者都可以感觉到美"。这就是在强调( B )
A、美有绝对一致得评判标准
B、美得普遍性与超功利性
C、审美就是纯粹得知性活动
D、审美与社会地位毫不相干
12、美感产生于( D )
A、游戏Ｂ、摹仿 C、巫术Ｄ、社会实践
１３、“爱美就是人得天性”得说法出自( C )
Ａ、席勒Ｂ、柏拉图 C、亚里土多德 D、尼采
１4、俗话说“对牛弹琴”,它说明美感得形成依赖于( B )
Ａ、感官 B、审美能力Ｃ、想象 D、灵性
15、“美就是生活”这一著名美学命题得提出者就是( Ｂ )
A、狄德罗
B、车尔尼雪夫斯基
C、黑格尔
D、席勒
1６、西方历史上首次系统论述审美教育理论得专著《美育书简》得作者就是( B )
Ａ、马克思 B、席勒 C、康德 D、亚里斯多德
１7、本质论美学得代表人物就是古代西方哲学家( Ａ )
A、柏拉图
B、黑格尔
C、鲍姆加登
D、贺拉斯
18、古典派艺术得基本美学原则就是强调( Ｂ )
A、表现
B、再现
C、抽象Ｄ、与谐
1９、最重要得审美途径就是( Ｄ)
A、自然Ｂ、社会C、人生 D、艺术
２0、鲁迅曾说,她得农村老家讨媳妇时,并不要什么杏脸柳腰得美人,而就是更青睐那些脸色红润、体格健壮得妇女。这表明,在审美上具有( Ｂ)
A、时代性差异
B、阶级性差异Ｃ、个人性差异Ｄ、民族性差异
21、“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有( A )
Ａ、历史性Ｂ、民族性Ｃ、阶级性D、地域性
２2、托马斯·阿奎那认为:“事物并不就是因为我们爱它才成为美得,而就是因为它就是美得与善得才为我们所爱、"这一观点表明,作者理解美得角度就是( Ａ )
A、客观事物自身得属性Ｂ、人得主观心意状态
C、人与现实得审美关系
D、人类得审美需要
２3、原始时代得狩猎民族虽然住在花卉极其丰富得土地上,却决不用花做装饰。这一现象说明( C )
A、美取决于人得主观心意状态Ｂ、美在移情
C、美依存于人们得生活实践Ｄ、美取决于距离
24、车斯托威尔指出:”如果不就是月亮、太阳与星星真得照耀着天空,我们决不会被灿烂得朝霞、宁静得落日或者闪烁着光辉得神秘得夜所激动、"这段话所针对得美论就是( Ｂ )
A、美在理念
B、美在移情
C、美在关系Ｄ、美在完满
2５、在说明”不识庐山真面目,只缘身在此山中"这一现象时,最合理得解释就是( C )
A、美在无意识
B、美在愉快
C、美在距离Ｄ、美在形式
26、钱钟书得＂如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味"得比方,说得就是审美中得( D )
A、感知Ｂ、表象Ｃ、情感 D、理解
27、孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者”、这里得"乐”,体现了美育得( B )?A、形象性 B、愉悦性Ｃ、独创性D、逻辑性?２8、陶渊明认为,欣赏自然美景时“此中有真意,欲辨已忘言”。这指得就是( B )?A、审美得非功利性B、审美得非自觉性
C、审美得具象性
D、审美得个性
29、“红杏枝头春意闹"在美感心理构成上主要就是( B )
A、直觉
B、通感
C、想象
D、表象
３0、托马斯·阿奎那认为:“事物并不就是因为我们爱它才成为美得,而就是因为它就是美得与善得才为我们所爱。”这一观点表明,作者理解美得角度就是
( A )?A、客观事物自身得属性Ｂ、人得主观心意状态
C、人与现实得审美关系Ｄ、人类得审美需要
3１、从动物得快感到人得美感进化历程得根本前提就是( B )
A、以模仿动物为美
B、工具得制造与使用
Ｃ、对祖先动物形象得反感Ｄ、性得选择
二、填空题
1、毕达哥拉斯认为美就是客观规律;苏格拉底认为美就是客观目得;柏拉图认为美就是客观理念、
2、康德美学关键美词:“超功利”、“非概念"、“无目得"与“主观普遍性”。３、科学、宗教、艺术,还有道德,就是人类不同心理活动得对应物,满足得就是人类不同得精神需求。科学求真,道德求善,艺术求美,宗教求圣。
４、康德把美学得基本问题从“美就是什么”变成了“审美就是什么”、
5、西方美学研究大致经历了着三个发展阶段:①_哲学_;②_心理学＿;③＿艺术学_。
6、美与丑都就是审美得,美得问题与丑得问题也都就是美学问题,美与丑之外,还有一个“非审美”。
7、美学成为一门独立得学科,就是17５0年以后得事。当时,德国哲学家鲍姆加登出版了第一本叫《美学》得书、
8、克罗齐美学观点就就是“审美即直觉,直觉即表现,表现即创造”。
9、从毕达哥拉斯起,西方美学基本问题就是“美就是什么"。在康德那里,美学得基本问题就是“审美就是什么”。而在黑格尔这里,则变成了“艺术就是什么”,美得研究也变成了艺术得研究。
1０、18世纪法国资产阶级启蒙思想家狄德罗认为:美就是关系、此关系得含义有三:①事物本身各部分所组成得关系,实在得美;②事物与它物得关系,见到得美;③人得想象关系,虚构关系,想象得美与虚构得美。
1１、“美学之父”鲍姆嘉通认为,人类心理活动分成知、情、意三个部分,其中知就是理性认识,已由逻辑学来研究,意就是道德活动,已由伦理学来研究,情属于感性认识得部分,应该由美学来研究、
12、构成形式美得自然物质因素就是色彩、形体、声音。
13、美育得典型方法包括感兴、协调、激励、启悟。
14、表演艺术得审美特征就是抒情性与表演性,过程性与流动性,节奏感与韵律美、
１5、中国先秦美学得历史起点就是老子得美学思想,先秦道家美学得集大成者就是庄子、
16、从我国美学研究得现状与发展趋势来瞧,美学研究得对象不就是单一得,而就是多元得,具体说来应包括美、审美、艺术与审美教育四个具有内在联系得部分、
三、名词解释
1、审美心理距离说:①心理距离说就是由英国得爱德华?布洛本世纪提出得;②认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度得、非功利得、非实用得距离。２、丑:①否定性得价值,使人厌恶、鄙弃、反感;②违背自身发展规律,有碍人生;
③形式凌乱,不能怡人、
３、崇高:①崇高得对象通过感性形态体现出粗犷博大得形式,或劲健得物质力量与精神力量,或雄伟得气势等;②让人得心灵受到强烈得震撼,引起敬仰与赞叹得情怀;③提升与扩大人得精神境界。
４、审美需要:就是人得一种高级社会需要,就是一种驱动审美活动得以发生得内在动因、但就是由于每个人得个体条件与生活环境不同,她们得审美需要往往就是不相同得。
5、寓教于乐:①古罗马贺拉斯提出、②把美育瞧成娱乐与道德教育得统一、?③要求文艺具有魅力,通过感动给人以教益。?
6、美学研究得对象:①以艺术为主要研究对象;②通过艺术来研究人对现实得审美关系;③研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴与美学思想。
四、简答题
１、美学得基本问题就是什么？
答:美就是什么,就就是美学得基本问题、古希腊,就是西方文化得源头。人类最早提出这个问题就是古希腊哲学家柏拉图。古希腊古罗马美学,也就是西方美学史得第一个历史阶段。“美就是什么”,就就是美学得种子,美学得根。
2、柏拉图说“美就是难得",您怎样理解？
答:“美就是难得"即美难以界定、其原因首先在于美得对象得复杂性,形式无穷多样,内容千变万化;其次就是人得复杂性,表现为人得价值得多元化,无法对人得本质做界定;再次就是人得审美得变化性,对同一客体不同人不同情境会有不同得审美评价、
3、审美人生观有何基本内容?为什么说在美得问题上要以人生为本？
答:(1)审美人生观得基本内容:①人生得意识。人得自下而上与生活应当就是一种有意识得自由得生活。②人生得反思与反悔。以艺术家得精神气度对人生有所反思与反悔,创造出更为理想得、带有普遍性得生活。③人生得价值。美就是人生得最高价值之一,最理想得人生,应当就是最美得人生。
(2)在美得问题上以人生为本,这就是因为:①美学研究得根本愈来愈在于提高整个人生得境界;②人得本质力量在审美关系中全面展开得程度,在很大得意义上受制于人得自下而上状况与生活方式等诸多因素;③以人生为本、并融入创造论得做法,有其巨大得理论合理性。
4、美育如何改变人得心理气质与精神面貌？
答:(１)从生理得兴奋与快感,转移到心理得恬适与愉悦;(２)从个别性得感受与形象,转移到普遍性得观照与沉思;(3)从功利性得占有与享受,转移到超功利性得旷达与赏玩、
5、美育得任务就是什么？实施美育得途径有那些？
答:美育得任务:(1)培养正确得审美观(2)培养审美得敏感(３)培养创造美得能力
(４)塑造完美得人格;实施美育得途径就是多种多样得,概括来说,主要有:家庭美育,学校美育,社会美育等途径。
６、什么就是移情美学
答:把移情说发展成一个系统得美学理论得人就是立普斯。移情就就是在审美活动中主体将情感移入对象从而体验到物我同一得心理过程、移情也就就是把主体得情感“移入”对象。移情学派认为,审美实际上就就是一个移情得过程。在这个过程中,主体在不知不觉中将主体得情感“移入”对象,结果就使自我变成了对象,对象变成了自我、这时,我们就会觉得这个对象就是美得,而这样一种“主客默契,物我同一”得境界,也就就是审美得境界。一个对象美不美,很大程度上取决于我们得情感态度。对象得形式就是移情得条件、最重要得恐怕还就是主体得
态度、
五、论述题
１、试述中国美学中“意境”这一概念。
要点:(一)、意境得形成与发展:“意境”最早出现于盛唐诗人王昌龄得《诗格》;晚唐司空图《二十四诗品》描述了各种意境得意在言外得旨趣;宋代诗歌推崇风格平淡、意味不尽得艺术形象,实质上就是对意境得具体描述。宋代佛教、禅宗兴盛,流行以禅喻诗,严羽《沧浪诗话》举出“妙悟”,标举“羚羊挂角”、“空中之音”,其实质便就是用禅理直接说明诗歌中得意境理论。王国维《人间词话》对意境理论有重大发展。
(二)、意境得基本内涵:〔一〕意境就就是人在审美活动中,用心灵去观照外界对象(包括艺术形象),在把握与领会对象得基础上,充分展开想像,在自己得思想意识领域创造出新得意缊与境界。(佛家用语,境,心所攀缘得外物;境界,人得自我意识所达到得觉悟境地)。〔二〕意境得审美内涵包括以下四个层面:(１)、主客统一,(2)、情景交融,(3)、时空转换,(4)、有无相生。
(三)、意境得审美特征:主客统一、情景交融、时空转换、有无相生,在一定意义上可视为意境得基本审美特征。
2、庄子学派就是怎么瞧待审美得超功利性？
庄子学派认为人得生活要达到自然无为得境界。亦即自由得、美得境界,就要超出于人世得一切利害得失之上,处处顺应自然,不因为得而欢喜,也不因为失而哀伤。即令就是生死这样得大问题,也要把它瞧成就是一种自然变化,不为所动。这样,人就可以摆脱外物对于人得束缚与支配,达到象“天地”那样一种自然无为得绝对自由得境界,“备于天地之美”了。
庄子学派对审美得超功利性得瞧法,还表现在她们对事物得有用与无用得瞧法上。她们常把美同无用联系到一起,认为一些事物之所以就是美得,恰恰由于它就是无用得。在庄子学派瞧来,一个东西如果就是无用得,它就超出了功利目得得束缚而有了自由,有了美。有用就是同功利相联系得,无用则超出了功利、庄子学派以无用为美,也正就是以超功利为美。
庄子学派同时又指出无用也可以有用,而且就是“大用”(《人间世》)。“大用”在哪里？就在于它能够使人摆脱有限得功利目得得束缚,获得精神得自由与畅快,从而有利于人得生命得发展。
3、部分青少年对“伪娘”现象有很强得审美兴趣,您如何瞧待这一审美现象？
(注意:以下有★得瞧法仅供参考,具体答案,学员们可以自由发挥,说出自
己得瞧法,别拘泥)
★当下中国所流行得“伪娘”审美现象折射出后现代主义语境下消费社会得审美观发生了一些变化,并对当前转型期得中国社会审美观产生了不容忽视得影响。在“伪娘”审美现象中得审美主体主要为青少年群体,她们对“伪娘”现象有很强得审美兴趣,并且积极投入到对这一现象得审美活动中,甚至对其进行追捧,其审美心理相比较过去来说,已经发生了很大得转变。通过对“伪娘”现象、“伪娘”审美现象得论述,总结“伪娘"审美现象所折射出得当今社会大众得审美心理,并进一步分析与解释现今后现代主义下得社会审美观得嬗变,就是由过去得传统、单一转向当今得开放、包容、多元化。同时,“伪娘”审美现象也值得我们思考对青少年身体审美观引导得问题,并能够提出相应得对策,对于积极得一面可以鼓励发展,对于消极得影响则应该努力避免……
★“伪娘成风”对未成年人就是有消极影响得。‘伪娘"就是“中性化”得表现、
我们提倡“两性化”,“两性化”指男女互相学习,男性学习女性得温柔与细心,女性也应该学习男性得勇敢与豁达、
★“伪娘”与异装癖也就是不一样得,主要区别还就是在于她们对自己得性别认知。她们得存在证明了社会得多元性,我们对性倾向、性别认同得多样性。社会应该对这样得少数人持一种宽容得态度、
★日本媒体: “伪娘”流行得背景,就是享受时尚快感得年轻男女日渐增多与社会承受能力得提高,即美就是可以超越性别得。
“伪娘”心理上就是“纯爷们儿"
★爱好ACG得漫迷:“伪娘”更多得就是指有女性美貌得正常男性,穿上女装后有很强得“萌”(ＡCG词汇,意为“很可爱得")属性;
★她们穿男装时照样也有阴柔之美;
★她们不就是从心理上认同自己就是女生,只就是爱好女性得服装打扮而已。
★换句话说,最初得“伪娘”,在心理上其实就是“纯爷们儿”
★日本由于受到动漫形象得影响,而美国则更为崇尚个人主义,因此对“伪娘”得争议都没有中国来得这样强烈。作为一种新得社会现象,“伪娘"冲击了中国传统得阳刚形象,以至于很多专家都从家庭、社会心理角度去分析她们,甚至认为她们有性别认知障碍。其实,如果把“伪娘”瞧作一种社会性别文化得自然表现,事情就简单得多。
★“伪娘”其实就是女性最好得时尚榜样,“女人多学学伪娘吧,她们甚至懂得怎么把一个男人打扮成人见人爱得女人”、
★她们得存在证明了社会得多元性,我们对性倾向、性别认同得多样性。
★社会应该对这样得少数人持一种宽容得态度。
★通常人们对穿女装得男人有一种厌恶这可能就是来自于我们得习俗。
“但我认为应该去尊重她们,她们只就是自身得心理性别与生理性倾向发生了偏差、”
★如何正确瞧待这种现象对于我们来说至关重要、一、原因分析伪娘现象从刘著开始层出不穷,分析起来主要有以下几个原因:一就是从历史上来说,元代、清代等外族入侵中原以来,长期压抑中原民族得抵抗意识,压抑人们得阳刚之气,形成了普遍得阴柔与奴性意识。这种阴柔之气在今天仍有影响,使得不少男性缺乏阳刚之气,阳刚之气不在国家危亡之际很难释放。二就是当今社会文化得影响。在今天崇尚个性、提倡多元化得背景下,许多男孩对世界缺乏独立思考与判断得能力,她们为了强调个性、标新立异,竟然以追求迷离得……
六年级期末考试数学试卷带答案
2020年六年级毕业班期末考试 数学试卷 一、填空题（6个小题，每小题4分，共24分） 1.右图中有________条线段. 2.一个小数7.123653653653653……，那么小数点后2018个数字是________. 3.已知1357986420x =?，1357886421y =?，那么x ________y （填＞、＜、＝）. 4.有一个时钟现在显示10时整，那么经过________分钟，分针和时针第一次重合. 5.如图，D 是BC 的三等分点，E 是AC 的四等分点，三角形ABC 的面积是三角形ADE 的面积的________倍. 6.三个最简真分数 10a ，12b ，15c 的积为1 5 ，则它们的和为________. 二、计算能力题（8个小题，每小题5分，共40分） 7.112 4342516%2 2.515221.751 4 ??-+÷+÷+ 8.111111762353235353762376?????? ?+-?--?- ? ? ??????? 9.137153163127255248163264128256+++++++
10. 11 20202018 20192019 11 20192019 20202018 ++ + ++ 11. 198 1101 1 1 32 1 1 x = + + + 12.巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧.三百六十四只碗，看看用尽不差争.三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹.请问先生明算者，算来寺内几多僧？
13.下图是用棱长1厘米的小正方体搭成的立体图形，求立体图形的体积. 14.下图中正方形的边长为8厘米，求阴影部分的面积. 三、解决生活问题（6个小题，共36分） 15.（本小题5分）有三杯重量相等的溶液，它们的浓度依次是10%，20%，45%，如果依次将三个杯子中 的溶液重量的1 2 ， 1 3 ， 1 4 倒入第四个空杯子中，则第四个杯子中溶液的浓度是多少？ 16.（本小题5分）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向面行.出发时他们的速度比是3:2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，这样，当甲到达B地时，乙离A还有14千米，那么A、B两地间的距离是多少千米？
《美学概论》期末考试复习题与参考答案(2015-1-8)
《美学概论》期末考试复习题及参考答案(2015-1) 一、单项选择题 1、美学作为一门学科是由德国哲学家（ C ）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。 A、康德 B、阿多诺 C、鲍姆嘉通 D、黑格尔 2、柏拉图在其美学名著（ A ）中，明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不 同性质的命题。 A、《大希庇阿斯篇》 B、《理想国》 C、《判断力批判》 D、《走向科学的美学》 3、人们在进行具体的审美活动时，往往不经理性分析就能把握住美的特质，这反映了美 感的（ A ）。 A、直觉性 B、情感性 C 、逻辑性 D 、社会性 4、美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是( A ) A、毕达哥拉斯 B 、苏格拉底 C 、柏拉图 D 、亚里士多德 5、在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是( D ) A、德谟克利特 B 、休谟 C 、博克 D 、康德 6、弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（ B ） A、把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界 B、揭开了心理无意识这一重要领域 C、发现了人的心理结构 D、描述了人的审美心理机制 7、标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（ D ） A、柏拉图《大希庇阿斯篇》 B 、维柯《新科学》 C、鲍姆加登《美学》 D 、黑格尔《美学》 8、美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（ C ） A、人生教育 B、思想教育 C 、情感教育D、智慧教育 9、我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是（ B ） A、王国维 B 、蔡元培 C 、鲁迅D、毛泽东 10、美育的最终目的是（ D ） A、培养人的审美能力 B 、培养人的创新能力 C、净化情感陶冶心灵 D 、培养全面发展的人。 11、叔本华说： " 国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美 " 。这是在强调（ B ） A、美有绝对一致的评判标准 B、美的普遍性和超功利性 C、审美是纯粹的知性活动 D、审美与社会地位毫不相干 12、美感产生于（ D ） A、游戏 B 、摹仿 C 、巫术 D 、社会实践 13、“爱美是人的天性”的说法出自（ C ） A、席勒 B 、柏拉图 C 、亚里土多德 D 、尼采14、俗话说“对牛弹 琴” ，它说明美感的形成依赖于（ B ） 1
javascript期末考试模拟题
一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其正确答案涂写在答题卡上。 1. 以“.js”为文件扩展名的文件是______。 (A) html文件(B) 网页文件(C) Java文件(D) Javascript文件 2.以下合法的变量名是______。 (A) new (B) _123 (C) null (D) 2abc 3.以下正确的字符串是______。 (A) xyz (B) ‘xyz” (C) “xyz’ (D) ‘xyz’ 4.设有语句： var st1=’test’; st1=st1+ 25; 则st1的值是______。 (A) ‘test25’ (B) 25 (C) ‘test’(D) 语法错误 5.123+”789”的值是______。 (A) ‘123789’ (B) 912 (C) “789”(D) 语法错误 6.表达式（a=2,b=5,a>b?a:b）的值是______。 (A) 2 (B) 5 (C) 1 (D) 0 7.设有语句var a=3,b=5,c=3,d=8,m=3,n=2; 则逻辑表达式(m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为_______。 (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 8.设var a=2,b=3; 则a++==b?(a-1):b的结果是___________。 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 9. 下面while循环执行的次数为________。 var i=5; while (i==0) i--; A)无限B) 1 C) 5 D) 0 10. 以下数组的定义中____________是错误的。 A) var a=new Array(); B) var a=new Array(10); C) var a[10]={ 1,2,3}; D) var a=["1",2,"3"]; 11.设var x=3,y=4; 下列表达式中y的值为9的是________。 A）y*=x-3 B）y/=x*9 C）y-=x+10 D）y+=x+2 12. 在程序中有多个相关联的选项，若要默认选择某一项，应在该项中增加_________属性。 A) checked B) default C) selected D) defaultValue 13．结果为NaN的表达式是______。 (A) "80"+"19" (B) "十九"+"八十" (C) "八十"*"十九" (D) "80"*"19" 14．执行下面语句后c的值是_______。 var a=2,b=1,c=3; if(a c期末考试试题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 AutoCAD 试卷 一、 单项选择 1、AutoCAD 默认扩展名是 A 、dwt B 、dwg C 、bak D 、dxf 答案：B 2、在CAD 中，以下哪个命令可用来绘制横 平竖直的直线 A 、栅格 B 、捕捉 C 、正交 D 、对象捕捉答案：C 3、按哪个键可切换文本窗口和绘图窗口 A 、F2 B 、F8 C 、F3 D 、F5答案：A 4、默认情况下，命令提示行显示为几行 A 、3 B 、5 C 、2 D 、8答案：A 5、在CAD 中为一条直线制作平行线用什么命令 A 、移动 B 、镜像 C 、偏移 D 、旋转答案：C 6、在图层特性管理器中不可以设定哪项 A 、颜色 B 、页面设置 C 、线 宽 D 、是否打印答案：B 7、绘制建筑图步骤为 A 、墙线、轴线、门窗 B 、墙线、 门窗、轴线 C 、轴线、门窗、墙线 D 、轴线、 墙线、门窗答案：D 8、哪个命令可用于绘制直线与圆弧的复合 体 A 、圆弧 B 、构造线 C 、多段线 D 、样条曲线答案：C 9、如何在图中输入“直径”符号 A 、%%P B 、%%C C 、%%D D 、%%U 答案：B 10、如果要在一个圆的圆心写一个“A”字，应使用以下哪种对正方式 A、中间 B、对齐 C、中心 D、调整答案：A 11、在哪个层创建的块可在插入时与当前层特性一致 A、0层 B、在所有自动产生的层 C、所有图层 D、新建的图层答案：A 12、一个完整的尺寸由几部分组成 A、尺寸线、文本、箭头 B、尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C、基线、尺寸界线、文本、箭头 D、尺寸线、尺寸界线、文本、箭头 答案：D 13、要将图形中的所有尺寸都为原有尺寸的2倍，应设定以下哪项A、文字高度 B、使用全局比例 C、测量单位比例 D、换算单位 答案：B 14、三维模型中哪种模型可以进行布尔运算 A、线框模型 B、实心体模型 C、表面体模型答案：B 15、渲染三维模型时，哪种类型可以渲染出物体的所有效果 A、一般渲染 B、普通渲染 C、照片级真实感渲染 D、照片级光线跟踪渲染答案：D 16、样板文件的括展名是 A、BAK B、SVS C、DWT D、DWG 答案：C 17、以下哪种相对坐标的输入方法是画8个单位的线长 A．8, 0 B．@0，8 C．@0<8 人教版小学六年级数学期末试卷 （满分：100分 ，时间：90分钟） 一、认真细致，填一填。（20分） 1、小明每天睡眠时间大约是9小时，占一天时间的（ ）% 2、( )∶20 =) ( 8= 0.8 =（ ）÷ 15 =) ( 20 = （ ）折。 3、把8 7 、0.85 、6 5 和 85.1% 按从小到大排列是 （ ）。 4、3∶4 1的比值是（ ），化成最简整数比是（ ）。 5、一台拖拉机6 5小时耕地8 7公顷，照这样计算，耕一公顷地要（ ）小时，一小时 可以耕地（ ）公顷。 6、 27 公顷的 49 是（ ），（ ）的 4 5 是60米。 7、张师傅今天生产100个零件，出现3个废品，那么合格率约是（ ）%。 8、一件玩具打七五折出售，也就是比原价降低了（ ）%。 9、一个圆的半径是3cm ，直径是（ ），它的周长是（ ），面积是 （ ）。 10、笼中共有鸡、兔50只，有124只脚。笼中有鸡（ ）只，兔（ ）只。二、火眼金睛，辨真假。（8分） 1、一个真分数的倒数一定比这个真分数小 （ ） 2、一种商品先提价10％，再降价10％，售价不变。 （ ） 3、某班男生比女生多20％，女生就比男生少20％。 （ ） 4、六月份的用电量是七月份的115％，七月份的用电量就比六月份的节约15％。 （ ） 三、对号入座，选一选。（12分） 1、下面错误的说法是（ ）。 A:一个比，它的前项乘以3，后项除以3 1，这个比的比值不变。 B: 非零自然数的倒数不一定比它本身小。 C:一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形一定是钝角三角形。 2、下面三个算式计算结果最大的是（ ）。 A:)3 1 4 3 ( ×85 B:)31+43(÷85 C:)31 43( ÷85 3、甲城绿化率是10％，乙城绿化率是8％，甲城绿化率与乙城相比，（ ）。 A:甲城绿化面积大 B:乙城绿化面积大 C:无法比较 4、在一次数学竞赛中，有100人及格，2人不及格，不及格率（ ）。 A:等于2% B:大于2% C:小于2% 5、一种花生仁的出油率是38%，1000千克花生仁可榨油( )千克。 A:380 B: 1380 C: 约2381 6、要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，你会选用( )。 A:条形统计图 B:折线统计图 C: 扇形统计图 四、实践操作，显身手。（8分） （一）、按要求作图、填空（右图：O 为圆心。A 为圆周上一点）。（5分） 1、量一量已知圆的直径是（ ）cm 。 2、以A 点为圆心，画出一个与已知圆同样大小的圆。 3、画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴。 （二）、请在下图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置（3分） 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 学校： 班级： 姓名： -------------------------------- 线 ------------------------- 订 ------------------------- 装 ------------------------------------ O A 美学概论-期末考试本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March 一、美学学科的诞生 1750年，德国理性主义者鲍姆嘉登正式以“Aesthetik”这个术语出版他的《美学》第一卷，来表明感性认识的理论，规定了这门学科的研究对象和任务，标志着美学学科的诞生。鲍姆嘉登因此被后人称为“美学之父”。Aesthetik的原意是“感性学”。鲍姆嘉登在此规定了美学的研究对象,认为美学是专门研究感性认识的,是“感觉的科学”,并且明确地把审美活动归结为感性认识,认为应该有一门专门的学科来研究感性的审美,应建立专门的“感性学”,这就确立了作为感性认识的“美学”以自身独特的方式存在的合法性。 二、康德论述美的四大特点 康德从质、量、关系和情状四个方面分析了审美判断和美的特征,揭示出其中的一系列二律背反: 1.美不涉及欲念和概念。康德提出审美是一种趣味判断，他认为趣味判断是以情感为内容的，它不同于单纯的快感。它与逻辑判断也不同，逻辑判断涉及概念，趣味判断不是一种理智的，而是一种情感的判断。 2.审美判断是单称、主观的，但仍普遍有效。审美判断是个人的意见和单称判断,然而却有普遍性。因为我认为美的不是从我自身的利害计较出发得来的，而是引起我的认识功能的和谐的自由活动。这是人人都有、人人相通的“共通感”。 3.美是没有明确目的却又符合目的性的。判断一朵花的美，并不要先弄清花的概念、用途，这就是没有目的性的概念，但却能引起想象力和理解力的和谐的自由的活动，所以它是美的。因此美就是那种不夹杂任何利害关系，没有概念的纯形式，而又必然为一切人所喜爱。 4.凡不凭概念而被认为必然产生快感的对象就是美的。因为美不是客观的，而是主观原因造成的，美作为合目的性形式，不存在于现实对象的形式本身，而是在于审美判断者的心境和快与不快的情感之中。 四、程序设计题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.对于教学数据库的三个基本表 学生student (sno,sname,sex,sage,sdept) 学习sc(sno,cno,grade) 课程course(cno,cname,cpno,ccredit) 试用SQL语句表示：下列语句。 （1）"查询全男同学信息情况" "select * from student where sex='男'" （2）"查询选修了1号课的学生的学号和成绩" "select sno,grade from sc where cno='1'" （3）"查询所有选修过课的学生的姓名，课程名及成绩" "select sname,cname,grade from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.360docs.net/doc/ae12606454.html,o=https://www.360docs.net/doc/ae12606454.html,o" （4）"查询选修了数据库原理课的最高成绩" "select max(grade) as '最高成绩' from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.360docs.net/doc/ae12606454.html,o=https://www.360docs.net/doc/ae12606454.html,o and cname='数据库原理'" （5）查询所有选修了1号课程的同学的姓名" " select sname from student where student.sno in (select sc.sno from sc where cno='1')" 2．设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式（20分）供应商表S（SNO,SNAME,STATUS,CITY）; 零件表P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); 工程项目表J(JNO,JNAME,CITY); 供应情况表SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)；SPJ表 J表 S表 P表 请用关系代数完成如下查询： 1．求供应工程J1零件的供应商号 SNO 2．求供应工程J1零件P1的供应商号吗SNO 3．求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO 4．求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO 5．求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO 1.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）） 2.∏sno（σJNO＝‘J1’ΛPNO=’P1’（SPJ）） 3.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）∞σcolor＝‘红’（P）） 4.∏jno（SPJ）-∏jno（∏sno（σcity＝‘天津’（S））∞∏sno，jno （SPJ）∞∏jno σcolor＝‘红’（P）） 5.∏jno, pno（SPJ）÷∏pno（σsno＝‘s1’（SPJ）） 五、分析题（本大题共2小题，每小题15分本大题共30分） 1. 学生运动会模型: (1)有若干班级,每个班级包括: 班级号,班级名,专业,人数 (2)每个班级有若干运动员,运动员只能属于一个班,包括:运动员号,姓名,性别,年龄 1、比24多6的数是（ ）；比56少4的数是（ ）。 比5吨多51吨是（ ）吨；比10吨多51 是（ ）吨。 2、（ ）∶15=40 （） =80%=（ ）÷40 =（ ）填小数 3、2.4与4.8的最简单整数比是( )，比值是( ) 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（ ）。 5、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（ ）。 6、六(1)班有50人，女生占全班人数的5 2 ，女生有( )人，男生有( )人。 7、小红15 小时行38 千米，她每小时行（ ）千米，行1千米要用（ ）小时。 8、王师傅的月工资为2000元，比李师傅少15 ，李师傅每月工资收入是（ ）元。 9、一个圆形舞池周长是37.68米，如果把半径增加1米，面积可增加（ ） 10、要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为( )厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。 12、大船限乘6人，小船限乘4人，38人共租了8条船，都坐满了．租的小船( )艘. 二、判断（5分） 1、7米的18 与8米的17 一样长。（ ） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。（ ） 3、 1 100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。（ ） 4、六年级去年植树101棵，成活了100棵，成活率是100%。（ ） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。（ ） 三、选择（6分） 1、若a 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）。 A. a ×58 B. a÷58 C. a ÷32 D. 3÷a 2、自行车后齿轮的半径是前齿轮的3倍，后齿轮转12圈，前齿轮转（ ）圈。 A. 12 B. 4 C. 36 D. 16 3、林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是（ ）。 A. 20% B. 80% C. 2% D. 98% 4、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多3 5 ，养的鸡比鸭多多少只？正确 的列式是（ ） A. 1200×35 B. 1200+1200×3 5 C. 1200-1200×35 D. 1200÷3 5 5、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。 A. 12.56 B. 14 C. 16 D. 20 6、两个圆的半径比是2∶3,这两个圆的面积比是( )。 A.2∶3 B.3∶2 C.4∶9 D.9∶4 四、计算题（共32分） 1、直接写出得数。（8分） 67 ÷ 3= 35 ×15= 1＋23%= 3 7 ÷7 = 美学概论复习重点 第一章什么是美学 ◆1．文献记载表明，古希腊的（毕达哥拉斯学派）是最早的开始思考美的。毕达哥拉斯学派因之成为 西方从形式角度研究美和艺术的滥觞。 ◆2．柏拉图的对话《大希庇阿斯》，是西方历史上第一篇企图给“美”下定义的文章，代表作《理想国》。 3．维柯提出“诗性智慧”。 ◆4．德国哲学家鲍姆嘉通，“美学之父”，1750年出版了以“美学”命名的书，从此开始了美学的学科 史。 ◆5．康德主要著作是著名的“三大批判”：《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》，趣味判 断就是它的美学。 6．如何理解“美的现象是属人的现象”? 首先美是与人相关的，是属人的现象，没有人也就不会有美。 “美的现象是属人的现象”是研究美学必须恪守的第一底线，这就意味着： ①在没有人之前，世界上不会有美的现象，一个物理事物如果不与人发生关系，也不可能具有任 何审美意义。 ②美的现象不会出现在其他非人类的活动领域，如一只蝴蝶在花丛中嬉戏，但它却绝不会感受到 花的美。同样，一只蜜蜂虽然在建巢方面，可以与最伟大的建筑师相媲美，但它筑巢时绝不会 使用“美的尺度”。 ③凡是说到“美”时，都意味着它是指一种人与对象之间所形成的独特的“关系”，除了这个独特 的“关系”领域外，美不可能出现在别的任何关系。 ◆7．美学的研究对象就是人的审美活动。 所谓审美活动，就是人在其历史性的生存展开中所形成的生存境况的形式表达，即“存在性境域的显现活动”：它包括：审美活动的起源、审美活动的经验形态、审美活动的本质以及审美活动的形式呈现（符号形式、艺术）等主要方面。 8．研究美学所适用的方法：①哲学的和逻辑的分析方法②符号学和语言学的方法③心理学的方法。9．美学的目的是成就人自身。①从审美活动认识人的自由②从审美活动认识人的完善③培养审美能力，创造美的生活。 10.德国诗人美学家席勒曾说过：只有感性的人是野人，只有理性的人是蛮人，而真正自由的、完善的人则 是理性与感性完美结合的和谐的人。 课后思考题： 1．“这朵花是红的”和“这朵花是美的”是两种不同的判断，前者属于性质判断，后者属于趣味判断。你还能举出别的例子吗？ 2．你同意“美不是物理的事实”这一判断吗？为什么？ 3．在你的阅读或观赏经历中，是否有一部作品深深地触动你？思考一下这种触动是否改变了你？ 第二章审美活动的发生和发展 1．神话一般分为三类：①起源的神话②诸神的神话③英雄神话 2．“手艺”：就是身体劳作的有目的性活动与事物在这种劳作中所显现的“合目的性”的本性之间、身体劳作的活动方式与事物的“合目的性”本性的显露方式之间的完美契合。当这种契合达到炉火纯青、巧夺天工的境界时，就是“艺”。 3．使得诗性直观从巫术直观中分离和解放出来的力量，是理性思维的崛起。 4．在苏格拉底死后，神话世界开始崩溃，他所主张的“认识你自己”“知而后幸福”等理性原则，成了人们所普遍接受的原则。 5.巫术直观的意义（30页） 6.神话运思的特征（37页） 课后思考题： 期末考试模拟试题（二） 一．听句子，选出句子中含有的信息。（10分） ( ) 1. A. Singapore B. Paris C. Toronto ( ) 2. A. the biggest city B. the smallest city C. the hottest city ( ) 3. A. come to tea B. come to a party C. go for a walk ( ) 4. A. had a fever B. had a cold C. have a fever ( ) 5. A. Spring Festival B. Mid-autumn Festival C. Christmas ( ) 6. A. play cards B. play games C. play chess ( ) 7. A. food B. drink C. fruit ( ) 8. A. next Wednesday B. next Thursday C. next Saturday ( ) 9. A. the Monkey King B. the Lion King C. Mickey Mouse ( ) 10. A. go fishing B. play badminton C. go to the circus 二．听句子，写出句子中所缺的词。（5分） 1. Adults usually give to children during Spring festival in China. 2. We are going to the Great the day after . 3. I my house and other housework yesterday. 4. This is the time to be in . 5. What’s the of ? 三．听对话及问题，选出问题的正确答案。（10分） ( ) 1. A English. B. Chinese. C. Maths. ( ) 2. A. At school. B. At home. C. Sorry, I don’t know. ( ) 3. A. A new watch. B. Some flowers. C. A new clock. ( ) 4. A.Go shopping. B. See her friend in hospital. C. Go sightseeing. ( ) 5. A. Guangzhou. B. Beijing. C. Guilin. ( ) 6. A. Yes, she does. B. No, she didn’t. C. Yes, she did. ( ) 7. A. Washed his dog. B. Played football. C. Saw a film on TV. ( ) 8. A. Tuesday, May 3rd. B. Sunday, May 1st. C. Monday, May 2nd. ( ) 9. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. No, it wasn’t. ( ) 10. A. Go boating. B. Go swimming. C. Go to see a film. 四．听短文，判断对错。对的T，错的F。（5分） ( ) 1. The shops and department stores are quiet. ( ) 2. People are doing their Christmas shopping. ( ) 3. Lots of families have their Christmas trees. ( ) 4. Mr. Brown and his family are getting ready for the Christmas. ( ) 5. They are going to have a big dinner. 五．看图写出所缺的单词或词组。（5分） 1. d 2. F C 3. S F 4. B 5. c 六．找出不同类的单词。（4分） ( ) 1. A. Christmas B. Easter C. Thanksgiving D. festival ( ) 2. A. Saturday B. April C. August D. December ( ) 3. A. important B. popular C. interesting D. present ( ) 4. A. sweet B. merry C. cake D. egg ( ) 5. A. winter B. summer C. season D. spring ( ) 6. A. painted B. had C. have D. was ( ) 7. A. housework B. lesson C. house D. dirty ( ) 8. A. mark B. prepare C. food D. feel 一，判断 1 √ 2.× 3.√ 4.× 5. × 6. ×7. ×8. ×9.√10. ×二，选择 1. D 2. D 3. B 4. B 5. B 6. A 7. D 8. B 9. C 10. A 三填空 1. 测试计划、测试用例 2. 稳定性测试、负载测试、压力测试 3. 非增量是集成测试自顶向下增量式测试、自底向上增量式测试 4. 回归 5. 软件需求 四简答题（30分） 1.试描述软件测试的定义？（3分） 答：利用手工或者自动化的方式，按照测试方案对系统执行测试用例的过程叫做软件测试。 2.什么是软件缺陷？（4分） 答：满足以下条件的问题都叫缺陷： 软件未达到产品说明书中已标明的功能 软件出现了产品说明书中指明不会出现的错误 软件功能超出了产品说明书指明的范围 软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标 软件测试员认为软件难以理解，不易使用，运行速度缓慢，或者最终用户认为该软件使用效果不好。 3.常见的黑盒测试用例的设计方法？并分别简单介绍一下各自的思想。（8分）答：等价类划分：等价类划分法是一种重要的、常用的黑盒测试方法，它将不能穷举的测试过程进行合理分类，从而保证设计出来的测试用例具有完整性和代表性。 边界值分析：对输入输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。 决策表法：决策表是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作的情况的工具 因果图分析法：是一种利用图解法分析输入的各种组合情况，从而设计测试用例的方法，它适合于检查程序输入条件的各种组合情况。 错误推测法：基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有针对 性的设计测试用例的方法。 4. 列举常见的系统测试方法。答出来5个即可。（5分） 答：恢复测试 安全测试 强度测试 性能测试 正确性测试 可靠性测试 兼容性测试 Web测试 5.文档测试主要测试哪些内容？答出来5点即可（5分） 答：（1）检查产品说明书属性 （2）检查是否完整 （3）检查是否准确 （4）检查是否精确 （5）检查是否一致 （6）检查是否贴切 （7）检查是否合理 （8）检查代码无关 （9）检查可测试性 6. 单元测试主要测试那几方面的问题？（5分） 答：模块接口、局部数据结构、边界条件、独立的路径和错误处理。五，设计题 期末考试小学数学试题 一、填空：（17分） 1、5 9 ÷5表示两个因数的积是（ ），其中一个因数是（ ），求（ ）。 2、一件羊毛衫的标签中写有“羊毛85%”表示（ ）占（ ）的85%。 3、37 ÷（ ）＝（ ）×116 ＝（ ） 4、（ ）8 ×（ ）＝112 5、圆周率表示的是（ ）和（ ）的倍数关系，用字母（ ）表示。 6、在同圆里，半径是直径的（ ），它们都有（ ）条。 7、利息与本金的百分比叫做（ ）。 8、在○里填上＞、＜或＝。 17 9 ×89 ○179 329 ÷11100 ○329 四成五○45% 1023 ○1023 ÷45 9、根据男生人数是女生人数的45 ，可以写出数量关系式：（ ）×45 ＝（ ） 10、 123 的35 是（ ） 0.75比3 5 多（ ）% 18是（ ）的11 3 倍 （ ）比18多15%。 11、甲数是甲、乙两数和的5 11 ，甲数比乙数少（ ） （ ） 。 二、判断题：（6分） 1、分母是100的分数就是百分数。（ ） 2、已知X ×1 Y ＝1，那么X 和Y 互为倒数。（ ） 3、4米增加它的14 后，再减少1 4 ，结果还是4米。（ ） 4、圆内最长的线段是直径。（ ） 5、小明家12月份用电量比11月份节约了110%。（ ） 6、A 和B 为自然数，A 的3 5 等于B 的40%，那么A ＜B 。（ ） 三、选择题：（6分） 1、一堆煤，运走23 吨，还剩下（ ）。A 13 B 13 吨 C 无法确定 2、把0.85、78 、85.1%、5 6 四个数按从小到大的顺序排列，排在第二位的是（ ） A 0.85 B 78 C 85.1% D 5 6 3、一个圆的直径扩大2倍，那么这个圆的周长就扩大（ ）。 A 6.28倍 B 2倍 C 4倍 D 2π倍 4、把5千克的水果平均分成10份，每份是（ ）。 A 1 10 千克 B 10%千克 C 2千克 D 1 2 千克 5、甲数减少了它的2 5 后是75，这个数是（ ）。 A 30 B 45 C 100 D 125 6、在一个正方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是正方形面积的（ ）。 A 14 B 78.5% C π4 D 34 四、计算。 1、直接写出得数（8分） 《美学概论》期末考试复习题及参考答案（2015-1） 一、单项选择题 1、美学作为一门学科是由德国哲学家（C ）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。 A、康德B阿多诺C、鲍姆嘉通D黑格尔 2、柏拉图在其美学名著（A ）中，明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。 A、《大希庇阿斯篇》 B、《理想国》 C、《判断力批判》D《走向科学的 美学》 3、人们在进行具体的审美活动时，往往不经理性分析就能把握住美的特质，这反映了美感的（A ）。 A、直觉性 B、情感性 C、逻辑性 D、社会性 4、美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（A ） A、毕达哥拉斯 B 、苏格拉底C、柏拉图D 、亚里士多德 5、在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（D ） A、德谟克利特 B 、休谟C、博克D 、康德 6弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（ B ） A、把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界 B、揭开了心理无意识这一重要领域 C、发现了人的心理结构 D描述了人的审美心理机制 7、标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（ D ） A、柏拉图《大希庇阿斯篇》 B 、维柯《新科学》 C、鲍姆加登《美学》 D 、黑格尔《美学》 8、美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（C） A、人生教育B思想教育 C 、情感教育D智慧教育 9、我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是（B） A、王国维 B、蔡元培C 、鲁迅D毛泽东 10、美育的最终目的是（D A、培养人的审美能力 B、培养人的创新能力 C、净化情感陶冶心灵 D、培养全面发展的人。 11、叔本华说："国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美"。这是在强调（B A、美有绝对一致的评判标准 B、美的普遍性和超功利性 C、审美是纯粹的知性活动 D审美与社会地位毫不相干 12、美感产生于（D A、游戏B 、摹仿C 、巫术D 、社会实践 13、“爱美是人的天性”的说法出自（C A、席勒B 、柏拉图C 、亚里土多德 D 、尼采 14、俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（B ） 一年级语文期末考试模拟试题 一、阅读： 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）； （2）填空 a、一年有、、、四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。 c、大自然的邮票指。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指和。做工靠，思考靠。 （2）做事情要用又用。这样才能。 （三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用“ ”划出第2、3两句句子。 3、石榴花在开放。它的花蕊是的， 花朵是的。 4、我喜欢石榴花是因为。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （） （3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------、--------------、-------------- 3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜 数据库期末考试试题 ━━━━━━━━━━━━━━━ 一、填空共30题（共计30分） ━━━━━━━━━━━━━━━ 第1题（分）题号:2385 ORDER BY 子句实现的是【1】. 答案： =======(答案1)======= 排序 第2题（分）题号:2374 如果列上有约束,要删除该列,应先删除【1】 答案： =======(答案1)======= 相应的约束 第3题（分）题号:2394 在每次访问视图时,视图都是从【1】中提取所包含的行和列. 答案： =======(答案1)======= 基表 第4题（分）题号:2372 1.在增加数据文件时,如果用户没有指明文件组,则系统将该数据文件增加到【1】文件组.答案： =======(答案1)======= 主 第5题（分）题号:2371 查看XSCJ数据库信息的存储过程命令是【1】 答案： =======(答案1)======= sp_helpdb 第6题（分）题号:2392 创建视图定义的T-SQL语句的系统存储过程是【1】. 答案： =======(答案1)======= sp_helptext 第7题（分）题号:2379 1.表的外键约束实现的是数据的【1】完整性. 答案： =======(答案1)======= 参照 第8题（分）题号:2390 要进行模糊匹配查询,需要使用【1】关键字来设置查询条件. 答案： =======(答案1)======= LIKE 第9题（分）题号:2380 定义标识列的关键字是【1】. 答案： =======(答案1)======= identity 第10题（分）题号:2383 在进行多表查询是,必须设置【1】条件. 答案： =======(答案1)======= 连接 第11题（分）题号:2363 联系两个表的关键字称为【1】 答案： =======(答案1)======= 外键 第12题（分）题号:2382 用【1】字句可以实现选择行的运算. 答案： 2017学年第一学期六年级期末试卷1 班级： 姓名： 座位号： 成绩： 一、仔细思考，认真判断 1、一个假分数的倒数一定小于1。 （ ） 2、 1+32 1 +161+81+41+21=??????。 （ ） 3、大牛和小牛的头数比是4：5，那么大牛头数比小牛少5 1 。 （ ） 4、一个圆剪拼成长方形后，它的周长和面积都没有发生变化。 （ ） 5、一件商品先降价10%，再涨价10%，价格还是和原来一样。 （ ） 二、理解题意，作出选择 1、学校在小红家西偏北30度400米处，小红家在学校（ ）400米处。 A 、西偏北30度 B 、西偏南30度 C 、东偏南30度 D 、南偏东30度 2、一台电视机原价2000元，以八折出售，便宜了（ ）。 A 、1600元 B 、400元 C 、2500元 D 、500元 3、一根绳子，剪去全长的53 ，还剩下5 3 米，剪去的比剩下的（ ）。 A 、剪去的长 B 、剩下的长 C 、一样长 D 、无法比较 4、用来反映小明体温变化情况可选（ ）；用来反映慈溪市各种饮料市场占有率可选（ ）；用来反映龙场小学图书室各种图书的数量可选（ ）。 A 、条形统计图 B 、折线统计图 C 、扇形统计图 D 、都可以 5、右图阴影部分面积是24cm 2，大圆面积是（ ）cm 2 A 、8 B 、32 C 、30 D 、36 三、填空 1、小丁画一个圆，直径取4厘米，那么圆规两脚尖应该取（ ）厘米，这个圆的面积是（ ）平方厘米。 2、（ ）÷（ ）＝0.45＝27 ＝（ ）：10＝（ ）%＝（ ）折 ＝（ 成 ） 3、在下面的〇里填上>、<或＝ 7 5 43?〇43 41〇%601- 3 2 18÷ 〇3218?÷ 4、（ ）和0.375互为倒数，43 :97化成最简整数比是（ ： ） 5、 3 10 、3.12、314%、π按从大到小的顺序排列： 6、16米的41是（ ）米； 98里面有（ ）个27 4 7、工厂有48人来上班，有2人请假，这天工厂的出勤率是（ ）%。 8、龙场小学足球队里有男生25人，女生15人。 女生是男生的（— —），男生是足球队总人数的（ ）%。 《美学概论》形成性考核作业及答案 形成性考核(一 一、填空题 1.就美学的内容而言,基本上包括(美学理论、(美学史和(门类美学三个部分。 2美论、美感论和美的形态论构成了美学理论的“骨干”。 3艺术美论、审美论和美育论构成了美学理论的丰满的“血肉”。 4.人通过劳动培养了自身精神能力的专注性,并且在不同方面发展 了自身的感观的特性,包括概括性、联系性、情感性和创造性。 5.审美关系是合目的性与合规律性_的统一;是_真_与__善_的统一。 6.人同世界的精神关系,我们可以把它分作三种:认识关系、功利关系_和审美关系。 二、名词解释 1.美学:哲学的一个分支,论述美和美的事物,尤指对审美鉴赏力的判断。 2.审美直觉:审美直觉是人们在长期的社会实践活动中逐渐形成的、建立在审美观察和审美体验之上的高级的审美感知能力,是一种以主观的情感体验去观照自然和现实,让审美对象激发主体的情感,又将主体的情感溶入审美对象之中的表象运动。 3.美感:美感指具体的审美感受,即美感的心理结构及其运动形式,它表现为主体在欣赏美的对象时综合的心理反应。 4.审美个性:审美个性是通过群体的审美意识的渗入和个体审美心理结构的形成而展现丰富的、多样的审美特征。 三、判断正误并简要说明理由: 1.“美在于客观形式”。 答:此观点错误。 这种观点只是对美作了一些经验性的描述和归纳,缺乏普遍意义。因为美是人类生产劳动实践的产物。在劳动实践中,对象对人的自由本质的肯定,或者说人的本质力量的对象化,才体现了美的本质。 2.“美在于人的自然生理—心理基础”。 答:此观点错误。 这种观点主要是用精神分析美学,它最基本的主张就是强调人的无意识和本能冲动在艺术创造与审美活动中的决定作用和深层动因,它对事物、现实、感性只是从客体的或主观的形式去理解。 四、简答题: 1.简述黑格尔关于美的基本观点。 (1从内容与形式的辨证统一考察美; (2从历史主义方法出发去考察美的本质 (3从以“劳动”为中介的主体和对象统一出发去考察美。 2.车尔尼雪夫斯基的美学观: (1车尔尼雪夫斯基看到了现实美本身,认为生活本身就是美; (2车尔尼雪夫斯基认为美是生活,突出了美与人类生活的本质联系; (3车尔尼雪夫斯基从“人本主义”出发,模糊地感到了美的现实基础。c期末考试试题及答案完整版
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