楚雄市子午镇子午初级中学结核病防控工作总结
中学2024年“3.24世界防治结核病日”鼓吹运动总结_结核病防治科个人工作总结
中学2024年“3.24世界防治结核病日”鼓吹运动总结_结核病防治科个人工作总结2024年“3.24世界防治结核病日”鼓吹运动在中学校园中如火如荼地展开，旨在增强师生对结核病的认识，提高防治结核病的意识。
作为结核病防治科的一名工作人员，我也积极参与了这项活动，并为此进行了一系列的工作和总结。
针对学生的知识普及工作。
结核病是一种传染病，在学校中传播的可能性较大，因此我主要针对同学们进行了结核病的相关知识普及。
我准备了PPT，介绍了结核杆菌的发病原因、症状以及预防措施。
在课堂上我利用课余时间和班主任一起组织了小范围的讲座，让同学们了解了如何预防结核病，如何对待已感染的同学，以及如何提高自我保护意识。
通过这些知识普及，同学们对结核病的了解程度得到了提升，也更加重视个人卫生和预防传染。
加强校园环境的清洁消毒工作。
为了防止结核病在学校中的传播，我和同事们加强了学校环境的清洁消毒工作。
我们向学校提出了建议，增加了卫生间的清洁频次，并对校园内公共场所进行了彻底的消毒工作。
在课间我们也组织了学生们自觉维护环境卫生的活动，并督促他们做好个人卫生习惯的养成。
通过这些措施的实施，学校的环境卫生水平得到了明显的提升，有利于预防结核病的传播。
我们还以“3.24世界防治结核病日”为契机，组织了一次大型的宣传活动。
我们在学校广场摆放了宣传展板，并制作了宣传栏，在校园电视上反复播放了结核病的相关知识。
我们还邀请了专业人士来校进行一场有关结核病的专题讲座，并举办了“为预防结核病，从我做起”主题班会。
通过这些活动，全校师生对结核病的认识得到了进一步提高，同时也树立了预防结核病的信心和决心。
通过这次“3.24世界防治结核病日”鼓吹运动，学校的师生对结核病的认识得到了大大的提升，个人卫生和环境卫生水平也有了明显的改善。
我作为结核病防治科的一名工作人员，也深刻认识到了防治结核病的重要性，更加坚定了自己在这方面的责任和使命。
希望通过我们的努力，能够为学校的师生营造一个健康、清洁、安全的学习环境，为防止结核病的传播作出自己的贡献。
结核病上半年工作小结范文
结核病上半年工作小结范文____年上半年，在我的岗位上我主要负责了结核病的防控工作。
通过对结核病的研究和了解，我在工作中做出了一些成绩和经验总结。
一、工作目标的确定和落实在上半年的工作中，我首先制定了明确的工作目标和计划，并将其落实到具体的行动中。
我通过对病例的分析统计，确定了结核病防控的重点和难点，并制定了相应的工作方案。
通过与相关部门的合作，确保了工作目标的落实和防控措施的有效执行。
二、加强宣传教育工作结核病的防控工作中，宣传教育是非常重要的一部分。
在上半年的工作中，我加强了针对结核病的宣传教育活动，通过开展宣传活动、举办知识讲座等形式，向社区居民、学校师生和相关从业人员普及了结核病的防治知识，提高了社会大众对结核病的认知水平。
三、加强病例监测和报告病例监测和报告是结核病防控工作的重要环节。
在上半年的工作中，我加强了对结核病病例的监测和报告工作，及时收集病例信息，确保了数据的真实、准确和完整。
同时，我也加强了对结核病病例的追踪和随访工作，确保患者能够按时接受治疗并达到疗效。
四、加强病例管理和治疗结核病防控工作中，病例管理和治疗是至关重要的。
在上半年的工作中，我加强了对结核病患者的管理和治疗工作，确保患者能够按时接受治疗，并严格执行治疗方案。
同时，我也积极开展了对患者的心理疏导和支持，提高了患者的治疗依从性。
五、与相关部门的合作结核病防控工作不仅需要我个人的努力，还需要与各相关部门的合作。
在上半年的工作中，我积极与社区卫生服务中心、医院和相关科室等部门进行沟通和协作，共同推进结核病的防控工作。
通过与相关部门的合作，我成功解决了一些工作难题，并取得了一定的成果。
六、个人反思和改进措施在上半年的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
在检查和分析自己工作存在的不足之后，我及时采取了一些改进措施。
首先，我注重培养自己的专业能力和技巧，通过参加培训班、学习相关专业知识等方式，提升自己的工作能力。
其次，我加强了对工作的计划和组织，合理安排时间和资源，提高了工作效率。
学校预防肺结核工作总结
学校预防肺结核工作总结
一、前言
肺结核是一种严重危害人民健康的传染病,学校是人员密集、人口流动性大的场所,极易发生肺结核病的传播和流行。
为了有效预防和控制学校内肺结核病的发生和传播,学校高度重视并采取了一系列预防控制措施,现将工作总结如下:
二、加强宣传教育,提高防治意识
1.利用校园广播、校园网、宣传栏等多种形式,广泛宣传肺结核病的危害性、传播途径及预防措施。
2.组织学生观看防治肺结核的教育片,请专家现场讲解疾病知识。
3.编印发放宣传手册,普及肺结核防治知识。
三、落实监测排查,早发现早治疗
1.要求新入校学生提供健康证明,对可疑病例立即排查。
2.定期组织师生进行肺结核病筛查,对发现的患者及时诊治。
3.建立疑似病例和确诊病例台账,加强随访管理。
四、改善校园环境卫生状况
1.加强校园通风、采光,保持空气流通。
2.加强校园日常卫生清洁,保持环境卫生整洁。
3.对学校食堂、宿舍等重点区域,定期进行全面消毒。
五、加强校园管理,规范就医就学
1.制定并严格执行肺结核病防控制度。
2.对确诊病例实行休学或暂时离校治疗。
3.治愈后按照相关程序复查合格后方可复学。
六、加强校园值班巡查
1.安排专人每天对校园进行卫生巡查。
2.及时发现并制止在公共场所随地吐痰等不文明行为。
七、总结和发展意见
通过学校的共同努力,肺结核病的预防控制工作取得了一定成效。
但由于疾病的特殊性,预防工作还需要进一步加强。
学校将持续加大对此项工作的重视力度,完善相关制度,加大投入,切实保障师生身体健康。
初中开展结核病防治宣传教育活动总结
初中开展结核病防治宣传教育活动总结活动概述该活动是为了在初中校园中开展结核病的防治宣传教育活动。
活动旨在增强学生的健康意识，提高他们对结核病的认知，并传达正确的预防和治疗知识。
活动内容组织讲座：请专业医生来校园进行结核病知识的宣讲，通过生动形象的语言和案例分析，深入浅出地介绍结核病的病因、传播途径以及预防措施。
分发宣传资料：制作并分发结核病的宣传册、海报等资料，包括结核病的症状、预防措施以及对患者的关怀与支持。
资料中使用了生动有趣的插图和简明扼要的文字，以吸引学生的注意力。
组织活动：通过开展结核病防治宣传教育主题班会、知识竞赛、健康跑等多样化的活动，让学生更加认识到结核病的严重性，并激发他们参与预防措施的积极性。
创设展览：在学校图书馆或其他合适的场所搭建结核病防治知识展览，展示结核病的病例、预防方法、治疗进展等内容，以巩固学生对知识的理解和记忆。
活动效果通过这次结核病防治宣传教育活动，取得了一定的成效：学生意识增强：活动使学生对结核病有了更深入的了解，增强了他们的健康意识，学生能够主动采取正确的预防措施，避免结核病的发生。
知识宣传广泛：通过宣传资料的发放和展览的搭建，结核病防治知识传播范围较广，不仅覆盖了学生，还涉及到老师和家长。
这样可以形成一种全面的宣传教育效果。
集体参与度高：活动形式多样，激发了学生积极参与防治宣传活动的热情，增强了集体参与的力度和效果。
改进方法针对本次活动中可能存在的不足之处，可以考虑以下改进方法：加强宣传力度：可以将宣传资料发送至学生家长，通过家长的引导和监督，增强宣传效果。
增加互动环节：在活动中增加一些互动环节，如小组讨论、演讲比赛等，可以激发学生更广泛的参与和研究兴趣。
针对性宣传：根据不同年级和不同学段的学生特点，针对性地进行宣传内容的设计，以提高宣传效果。
总结通过初中开展的结核病防治宣传教育活动，使学生增强了对结核病的认知，提高了健康意识，有效地传递了正确的预防和治疗知识。
2024年结核病上半年工作小结范文（2篇）
2024年结核病上半年工作小结范文____年上半年，我在结核病防治领域工作中取得了一定的成果和经验，下面是我对这段时间工作的小结。
一、工作概况上半年，我主要负责结核病的防治工作，包括宣传教育、疫情监测和病例管理等方面的工作。
通过与相关部门的合作，我成功地组织了多次宣传活动，提高了公众对结核病的认知和防控意识。
同时，我积极参与了结核病疫情的监测工作，及时掌握了疫情动态并采取有效的措施进行防控。
在病例管理方面，我精确记录了每一个结核病患者的病情信息，并密切跟踪了他们的治疗情况，确保了病例的准确管理和病人的良好康复。
二、宣传教育工作在宣传教育方面，我主要通过组织各种形式的宣传活动来提高公众对结核病的认识。
我与公共卫生局合作，制作了结核病宣传手册和海报，分发给各个社区和学校，让更多的人了解到结核病的危害和防控方法。
此外，我还通过社交媒体平台开展线上宣传活动，发布了多篇结核病的科普文章，吸引了广大网民的关注和参与。
通过这些宣传教育活动，我成功地提高了公众对结核病的认知和知识水平。
三、疫情监测工作上半年，我积极参与了结核病疫情的监测工作。
我与疾控中心的工作人员密切合作，及时收集和分析结核病疫情数据，掌握了疫情的前沿动态。
通过对疫情数据的分析，我及时发现了某社区出现的结核病聚集性病例，并及时采取了隔离措施，有效控制了疫情的蔓延。
此外，我还参与了结核病病原菌的监测工作，确保了病原菌的及时检测和溯源。
四、病例管理工作在病例管理方面，我精确记录了每一个结核病患者的病情信息，并与各个医疗机构保持紧密联系，了解病人的治疗情况。
我采取了个性化的管理措施，根据每个病人的病情特点制定了专门的治疗方案，并对病人的治疗进展进行了持续的跟踪和评估。
通过这种病例管理方式，我成功地提高了结核病患者的治疗依从性和治愈率。
五、团队合作在工作中，我与各个部门和机构的工作人员保持了良好的合作关系。
我与公共卫生局和疾控中心的工作人员密切配合，共同制定了结核病防控的工作计划和措施。
学校结核病防控工作总结范本
学校结核病防控工作总结范本一、背景和目的：结核病是一种严重危害人民健康的传染病，尤其对学生的身心健康造成严重威胁。
为了有效预防和控制学校结核病的发生和传播，我校制定了一系列结核病防控措施，并积极推进了学校结核病防控工作。
本次总结旨在总结我校近期开展的结核病防控工作的成效和不足，为今后的工作提供参考。
二、工作内容及成效：1. 宣传教育：我校组织了结核病宣传教育活动，通过讲座、海报、宣传栏等形式向师生普及结核病的认识、预防和治疗知识，并倡导个人卫生习惯的养成。
这些宣传教育活动增强了师生的结核病防控意识，促使他们主动采取相应的预防措施。
2. 环境治理：我校对校内的教学楼、宿舍楼等公共场所进行了环境治理，定期开展消杀工作，清理散落的垃圾，保持校园环境的整洁和通风。
此举有效减少了结核病传播的环境因素，为学生提供了一个安全、舒适的学习和生活环境。
3. 早期发现和干预：学校配备了专业的卫生医疗人员，定期对学生进行体检和健康评估，特别是对于有结核病易感性的学生进行重点关注。
一旦发现有结核病疑似病例，立即进行隔离并及时送医治疗，防止病情扩散。
4. 健康监测：学校建立了结核病的健康档案，对学生进行定期的结核菌素试验，及时了解学生的结核感染情况，并制定相应的健康监管措施。
通过健康监测，及时发现并干预结核病感染者，减少结核病在学校内传播的风险。
5. 合理安排学生活动：为了减少结核病传播的风险，学校合理调整学生的课间休息时间和体育锻炼时间，避免人群过度聚集和环境过于封闭。
并提倡学生多参加户外活动，增强体质，提高抵抗力。
三、存在的问题及改进措施：1. 宣传力度不足：虽然我们开展了结核病的宣传教育工作，但仍有一部分师生对结核病的认识不深，预防措施没有得到很好地落实。
今后需要加大宣传力度，创新宣传形式，确保每个师生都能够掌握相关知识。
2. 防控资金不足：结核病的防控需要大量的资金投入，目前学校的资金配备相对较少，无法做到全面抗击。
学校结核病防控工作总结（5篇）
学校结核病防控工作总结一、引言随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，结核病在我国依然是一种常见病，高发的传染病。
尤其是在学校中，由于学生群体的聚集和环境卫生条件的相对较差，结核病的传播风险更高。
为了保障学生的健康，学校必须加大对结核病的防控工作。
本次总结将对我校过去一年来结核病防控工作进行总结和评估，为今后的工作提供有力的参考。
二、工作总结1. 加强宣传教育结核病防控工作首先需要有广泛而深入的宣传教育工作。
在过去的一年中，本校结合学生的知识水平和接触途径，利用多种媒体和渠道进行了宣传教育活动。
在校园广播、学校网站、课堂宣讲等多个方面宣传结核病的病因、传播途径、预防措施等相关知识。
此外，还利用家长会、学生会等组织开展家庭宣传活动，提高家庭对结核病的防控意识。
通过这些宣传教育活动，有效增加了师生对结核病的认识程度，提高了防控工作的参与度。
2. 定期开展体检为了及早发现有结核病症状的学生，我校每学年开始时都会对全校学生进行体检。
体检主要包括胸部 X 光检查和结核菌素试验。
通过这样的定期体检，可以及时发现有结核病症状的学生，随时做好隔离和治疗。
同时，我校还对新生进行结核病基础知识的宣传，帮助他们养成良好的卫生习惯，提高防控工作的效果。
3. 学校环境卫生管理学校作为学生日常学习和生活的场所，环境卫生的管理是非常重要的。
在过去一年中，我校加强了对学校环境卫生管理的监控和改进。
每天都有专门的人员对教室、宿舍、食堂等场所进行清扫和消毒工作，确保环境的清洁和卫生。
同时，还加大了对学生个人卫生习惯的培养，教育他们养成勤洗手、不随地吐痰等良好的卫生习惯。
通过这样的环境卫生管理措施，有效预防了结核病的传播。
4. 患者管理与治疗对于已经被确诊为结核病的学生，学校采取了一系列的患者管理与治疗措施。
一方面，学校加强了对患者的监控和隔离，确保他们与其他学生的接触最小化。
另一方面，学校积极协调医疗资源，为患者提供及时的治疗。
通过这样的患者管理与治疗措施，有效控制了患者的传播风险，保障了其他学生的健康安全。
中学开展疾病预防工作总结5篇
中学开展疾病预防工作总结5篇第1篇示例：中学开展疾病预防工作总结随着社会的发展，人民生活水平的提高，中学生的身体素质和健康水平受到了广泛关注。
为了更好地加强中学生的健康教育和疾病预防工作，中学开展了一系列针对性的活动和措施。
本文将就中学开展疾病预防工作进行总结，以期对未来的工作有所启发和帮助。
中学开展了健康教育活动。
通过课堂教学、主题讲座、健康知识宣传等方式，中学向学生普及了防病知识、保健常识和健康生活方式，增强了学生的健康意识和自我保健能力。
学校还组织了各类健康主题的知识竞赛和讲座活动，引导学生树立正确的健康观念，提高他们的自我保健意识。
学校还定期开展身心健康测评活动，通过体育课测试、健康问卷等方式，帮助学生了解自己的健康状况，及时发现问题并进行干预。
中学加强了校园环境和食品安全管理。
学校严格落实《食品安全法》和相关法律法规，建立健全了学校食堂卫生管理制度，采取了严格的食品安全控制措施，确保学生用餐安全。
学校还加强了校园环境的卫生管理，加大了对校园卫生的宣传力度，提高了学生的卫生意识，增强了学生的自我保护意识。
中学还加强了学生的体育锻炼和运动促进活动。
学校开设了丰富多彩的体育课程和俱乐部活动，举办了各种体育比赛和运动会，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质，培养健康的生活方式。
学校还开展了各类健康体检和健身指导活动，提供个性化的健身方案和指导意见，帮助学生树立正确的健康观念，形成良好的生活习惯。
中学还加强了疾病防控知识的宣传和普及。
学校通过多种途径向学生宣传传染病的预防知识和疫病预防措施，提高学生的卫生防护意识。
学校还邀请专业医生和健康管理专家来学校进行讲座和指导，加强学生对传染病和慢性病的防范和预防意识。
通过这些活动，学校提高了学生对健康的重视程度，增强了学生的预防疾病和促进健康的能力。
通过以上总结可以看出，中学开展的疾病预防工作取得了显著成效。
中学学生的身体素质和健康水平得到了明显提升，学生的健康意识和自我保健能力得到了有效增强。
学校结核病防控工作总结范本（三篇）
学校结核病防控工作总结范本一、工作概述近年来，结核病在我国仍然是一种常见的传染病，给学生的生命安全和健康带来了威胁。
为了有效预防和控制学校结核病的传播，我校积极开展了一系列的防控工作。
本次总结旨在总结和评价我校过去一年的结核病防控工作，为今后的工作提供经验与借鉴。
二、组织领导学校高度重视结核病防控工作，在校领导的带领下，成立了结核病防控工作领导小组，并明确责任分工。
小组定期召开工作会议，研究和部署相应的防控措施。
同时，加强与卫生健康部门的沟通与合作，确保工作有序开展。
三、宣传教育为提高学生对结核病防控的认识和重视程度，学校通过多种途径进行宣传教育。
在开学期间，通过班会、大课间操等形式，向全体学生进行结核病的基本知识宣传，并发放相关宣传资料。
定期组织学生进行结核病知识竞赛，提高学生对防控知识的了解和应用能力。
此外，学校还开展了与社区卫生中心合作的结核病防控知识讲座，邀请专家为师生进行详细解读，增强了师生对结核病的认识。
四、学生筛查为了及早发现和治疗患有结核病的学生，学校每学年都对全体学生进行结核病筛查。
首先，学校制定了详细的筛查方案，并与卫生健康部门进行沟通，确定筛查方式和指标。
然后，学校组织医护人员进行学生体检，包括体温检测、胸片检查等。
最后，将体检结果进行统计和分析，并及时向相关学生和家长进行反馈，指导他们进行相应的治疗和隔离。
五、环境治理为了更好地控制结核病的传播，学校对校园环境进行了全面治理。
学校加强了教室、寝室和公共场所的卫生管理，定期进行通风、消毒和清洁。
对于有结核病患者的寝室，学校进行了特殊的卫生管理，对床铺、衣物进行消毒，加强对患者的照顾，防止疾病传播。
六、员工培训为提高教职工对结核病防控的知识和能力，学校定期组织结核病防控培训。
培训内容包括结核病的基本知识、常见症状和传播途径、防控措施等。
通过培训，提高了教职工的结核病防控意识和能力，为做好防控工作提供了有力支持。
七、效果评估学校对结核病防控工作进行了定期的效果评估。
学校结核病防控工作自查总结范文（三篇）
学校结核病防控工作自查总结范文一、总体情况总结我校结核病防控工作自查工作在校领导的重视下，得到了全校师生的支持和配合。
通过自查，发现了一些工作中存在的问题，并及时采取了相应的措施进行整改。
但是，也还存在着一些不足之处，需要进一步优化完善。
二、自查工作情况总结1.自查内容：结核病防控工作主要包括预防、筛查、治疗和宣传四个方面。
2.自查范围：自查覆盖了学校各个部门和各个年级，对相关人员和学生进行了全面排查。
3.自查方法：采取问卷调查、个别询问、实地检查等方式进行。
4.自查时间：自查工作分为两个阶段进行，分别是学期初的自查和学期末的自查。
学期初的自查主要是对学生进行结核病筛查和宣传教育，学期末的自查主要是对之前存在问题的整改情况进行跟踪检查。
三、自查结果总结1.预防工作方面：（1）对学生进行健康教育：学校开展了一系列健康教育活动，宣传结核病的传播途径和预防措施，并向学生发放相关宣传资料。
（2）学校餐厅和食堂卫生：餐厅和食堂加强了日常清洁和消毒工作，对食品的选择和加工也更加规范。
2.筛查工作方面：（1）建立健全筛查制度：学校制定了学生结核病筛查的具体工作方案，并按照程序进行实施。
（2）开展结核病筛查活动：学校组织了定期的结核病筛查活动，对学生进行体检和结核菌素试验。
3.治疗工作方面：（1）健康档案管理：学校建立了学生健康档案管理系统，对有结核病病史和疑似感染者进行跟踪管理和治疗。
（2）提供治疗指导：学校安排专业医生对病情较重的学生进行治疗指导，并给予相应的药物治疗。
4.宣传工作方面：（1）宣传教育工作：学校通过校刊、广播、宣传栏等多种形式进行结核病知识的宣传教育，提高学生的防控意识。
（2）开展主题活动：学校定期开展结核病防控主题活动，加强学生的宣传教育效果。
四、存在的问题总结通过自查工作，我们也发现了一些问题：1.宣传力度不够：虽然学校开展了一系列宣传教育活动，但在宣传力度上还需加大。
2.筛查工作中存在问题：部分学生对参加结核病筛查活动的重要性认识不足，导致缺乏主动性。
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子午初级中学慢性病结核病防控工作实施方案
为了加强慢性疾病的预防和控制工作,有效应对和迅速控制发生的疫情,保障广大师生的身体健康安全,维护政策的教学秩序,依据市教育局文件精神，特制定以下子午初级中学慢性病结核病防控工作实施方案
一、组织机构与职责分工
学校成立预防和控制慢性病结核病工作领导小组，
组长：丁忠云
副组长：鲁建平李绍雄
成员：张克军高铸董正洪刁钰丹董成光王汉学
李绍云李志华李家英各班班主任
领导组成员工作职责：
丁忠云校长：对预防和控制工作负总责，为学校第一责任人。
鲁建平书记：具体负责慢性病结核病的预防和控制工作，布置、安排有关预防和控制慢性病结核病的相关工作。
王汉学：负责对慢性病结核病的预防和控制工作提供后勤保障。
张克军：负责对晨检工作数据的收集、整理、上报工作。
对发生的疫情及时处理、汇报，做好相应的预防工作和控制工作。
李志华李家英：负责对学校校园、教室、寝室、图书室等学生集中的地方按要求消毒，并作好记载。
刁钰丹（团支部书记）：对各种慢性病结核病相关防控知识进行宣传教育，并做出记录并上报相关材料。
各班班主任，负责对本班学生进行晨检并及时上报相关数据，对学生进行慢性病结核病的有关知识的宣传教育。
二、预防与控制措施
1、制度建设与实施
（1）责任制度：校长丁忠云校长为防控工作第一责任人，鲁建平书记为第二责任人，张克军为责任报告人，各班班主任为班级责任人。
（2）疫情报告制度：实行零报告制度，即每天上午9∶40以前将前一天9∶40以后至当天晨检时的疫情情况报告给政教处，即使当天没有疫情也必须按时报告。
发现疑似病按规定逐级汇报。
经办人员24小时内不得关机。
（3）值班制度：从发现疫情到疫情结束，校长，经办人员24
小时内不得关机。
（4）责任追究制度：对疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究当事人的责任。
（5）晨检晨报制度：学校每天早晨有班主任对学生的健康状况进行观察、询问，并将结果汇总到学校防控领导小组张克军处。
（6）住校生管理制度：住管人员要加强对住校生的管理，每天进行晚点名，一般情况不准外出，对准予外出晚归的学生要注意观察其健康状况。
门卫王明顺对居住在外的学生，学校要掌握其情况，以便及时处置紧急情况。
（7）缺课缺勤登记制度：各班班主任要做好本班学生缺课登记，学校考勤人员做好教师缺勤的登记，并通过校信通及时向家长了解学生缺课原因，作出相应处理。
（8）就诊登记制度：刁钰丹应作好学生就诊登记，各班发现病人急时送往卫生院进行治疗，并利用校信通与家长取得联系配合治疗。
（9）校园清洁制度：学校每天三次卫生清扫，清除卫生死角，并做好卫生保洁工作，保持室内通风换气。
（10）校园消杀制度：无疫情时期，每周两次对教室、宿舍、环境区域等人员聚集区域进行药物消杀，在特殊时期，则做到每日两
次的药物消杀，并做好消杀记录，门卫对进出人员进行严格登记，特殊时期，禁止外来人员进入校园，并做好门口消杀工作，具体消毒由李兴元负责。
2、校园预防措施
（1）教育师生加强个人卫生，保持空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能力。
（2）人群集中的地方保持清洁和空气流通，窗户必须经常打开，尽量不用或少用空调。
（3）学校原则上不安排大型集体活动。
（4）发生疫情，不组织教师外出参观。
（5）抓好食堂管理，坚持食品品尝和留样制度。
（6）学校的有关防病信息，除按正常渠道上报外，不得擅自向学生、教师、家长和新闻媒体发布，正面宣传，防止恐慌，维护学校稳定。
（7）每学校一次做好师生的体检工作，和疫苗注射工作。
三、应急预案
1、发现病人，应立即将学生隔离，并向政教处和镇卫生院报告，及进到医院确疹，发现病例，及进隔离，并通知家长治愈后凭医院证明才能到校上课。
2、对密切接触者进行医学观察，并进行消毒，注射防疫疫苗，对一般接触者，注射防疫疫苗，预防传染。
楚雄市子午镇子午初级中学
二0一四年九月二十三日。