七年级上册《做一个对自己行为负责的人》知识点汇总
鲁教版七上《如何对自己的行为负责》课件
如何做到对自己的行为负责
活动三：我的角色 我的责任
我的角 色
学生 同学 子女 乘客 游客
我的责任
我不该做的 事
不履行责任 的后果
认真学习、遵守校规 旷课、抄作业、吸 影响自己的健康成长, 校纪、爱护校园环境 不利形成良好班风 烟、去网吧、喝酒 互相帮助、宽容等 孝敬父母、做力 所能及的家务
欺辱同学、骂同学、 给同学起外号 对父母大吼大叫等 缺少朋友、使自己 孤独……
如何做到对自己的行为负责
2、达尔文曾经说过：“任何改正都是进 步”。歌德也说过：“最大的幸福在于我们 的缺点得到纠正和我们的错误得到补救”。 这些话告诉我们（ ） ①我们要勇于承认错误 ②只要对自己的行为负责就不会有错误 ③勇于改正错误有利于自己的进步 ④做错事不要推卸、逃避责任 A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④
(演员表演，请勿对人)
如何做到对自己的行为负责
活动一：我有一双慧眼
乱丢乱弃
(演员表演，请勿对人)
如何做到对自己的行为负责
活动一：我有一双慧眼
课间打闹
(演员表演，请勿对人)
如何做到对自己的行为负责
二、走进生活，探究感悟
活动一：我有一双慧眼
思考： 1、片断中的行为可能导致什么后果（影响） ？ （1、2、3、4小组分别讨论考试作弊、自习课 说话、乱丢乱弃、课间打闹，时间三分钟）
如何做到对自己的行为负责第二节 如何做到对自己的行为源自责如何做到对自己的行为负责
1、为什么要做到对自己的行为后果作出 正确的判断?怎样做到？
(为什么）一些人不能很好地做到对自己的行为 负责，往往是因为对自己的行为可能产生的后果缺 乏正确的估计和判断。一些该做的事没有做，不该 做的事反而做了。因此，我们要做到对自己的行为 负责。就要 加强道德修养和文化修养，积累丰富的社会经验， 努力提高自己的判断能力，在做一件事之前预先对 其可能产生的后果作出正确的判断，尽量避免因做 错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。 （P课本89页）
对自己行为负责
看到他们的行为，你想对他们说点什么？ 看到他们的行为，你想对他们说点什么？
在创城活动中， 在创城活动中，为了让 更多的人对自己的行为负责 对自己的行为负责， 更多的人对自己的行为负责， 让我们行动起来，做宣传大使， 让我们行动起来，做宣传大使， 以自己的方式进行宣传。（ 。（温 以自己的方式进行宣传。（温 馨提示：可以是画画 写标语， 画画， 馨提示：可以是画画，写标语， 写倡议书，写歌等等 等等） 写倡议书，写歌等等）
那位老板说：“对不起，先生。我们从网 那位老板说： 对不起，先生。 上找到了一份关于您的记录。记录显示， 上找到了一份关于您的记录。记录显示，您 在德国留学期间乘坐公共汽车， 在德国留学期间乘坐公共汽车，曾经逃过三 次票。 中国留学生吃惊地说： 次票。”中国留学生吃惊地说：“逃三次票 算得了什么？ 算得了什么？难道我的博士文凭还抵不过三 次逃票吗？ 次逃票吗？” 德国老板郑重地说：“是的！先生。我 德国老板郑重地说： 是的！先生。 们知道您不缺文凭、不缺知识、不缺能力， 们知道您不缺文凭、不缺知识、不缺能力， 但我们认为您缺了一样东西！ 但我们认为您缺了一样东西！正是您缺的这 样东西，让我们德国人不敢聘用您。 样东西，让我们德国人不敢聘用您。”
第十八课
做一个对自己行为负责的人
每一种行为都会产生一定的结果 不同行为有不同结果
如何做到对自己的行为负责
小明和小强所在的球队在篮球比 赛中输了， 赛中输了，一个队友指责小明的球技 太糟糕，小明不服气， 太糟糕，小明不服气，两人发生了口 角。 小明的火气越来越大， 小明的火气越来越大，就对小强 我们一起收拾他！ 说：“我们一起收拾他！”小强想都 没想就和小明一起动起手来， 没想就和小明一起动起手来，在对打 的过程中，小明失手将队友的头打破， 的过程中，小明失手将队友的头打破， 使他住进了医院。 使他住进了医院。
七年级政治做一个对自己行为负责人的人
做一个对自己行为 负责的人
新 加 坡
How are you?
Fine ,thank you
此处不 准吸烟
中 国 人
小明应迟到受 到了老师的批 评，回家后怪 妈妈没叫他
犯 了 错 误 ， 推 给 别 人
小王让小张帮自 己扫地，他却去 打篮球
该自己做的事不做
小林打碎了邻居 家的玻璃，看到 没人就逃走了
注意的问题
3.我们在是非善恶的选择面前，要坚 定自己的立场。如果意识到自己的 行为有可能给他人、社会带来伤害， 并给自己带来不利影响，就要控制 自己，坚决不做。 4.在人的行为中，由于各种原因，出 现错误是在所难免的。如果是自己 的错误行为给他人、社会造成了损 失，我们就要敢于承担责任并及时 补救改正。在任何情况下，都不能 推卸、逃避责任。
； /14_14421/ 嫁冠天下 云霓
cth03dwc
拂袖：“那请你们 好生养着吧！我先走了。”乐韵回房乐不可支转告宝音：“白跑一趟，臊了一鼻子灰走了！”宝音微微一笑：“我们去回 访她。”刚刚推病高卧给人家一个没脸，怎么又转脸巴巴去找人家？——不过，也对，不去见人，化个丑妆作什么呢？宝音又悄悄吩咐几句， 乐韵喜上眉梢，依言搀宝音出来，小丫头飘儿迎上，还没说什么，宝音俯在乐韵肩头一顿咳嗽，声倒不高，却气都喘不上来似的。飘儿便插不 上嘴。咳完了，宝音也没再给飘儿张嘴的机会，吩咐乐韵：“开中门。咱们还到后院去。”第二十一章移树杀雏惹鬼啼（3）中门已经是开着 的。挡着木芙蓉花树的步障，开了一角。做粗活的人，已经回避了。明蕙跟先前那婆子说话儿。那婆子原是机伶的，才被明蕙派到这儿搅事。 一听宝音说要见老太太，她怎能听听就算？她自己要是立刻跑去找明蕙报信，固然目标太大，叫个孩子过来，钻篱角儿把信送出去了。明蕙一 听，也唬一跳。她做的这事，可经不了老太太那儿——说是明秀爱花，二太太准了。可明秀这性子，怎会开口挖表妹窗下的花树？重阳那天是 赞了一句，这花好。明蕙凑了句趣，给四姐院里种着就更合适了！明秀笑了笑，也没驳。明蕙以此得计，拿着鸡毛当令箭的调人去。管这边园 子的，原有她的亲眷，调得动。到二太太那儿，只含糊说园子里有些花木要移一移。二太太当时正忙着别的事，“嗯”一声，这就算请了准了。 韩毓笙真要跟两位太太告状，太太们本不太待见她，准不问情由，把她推开去。但她说的是给老太太请安——韩毓笙毕竟是她亲外孙女儿，病 了这么久，忽说身上爽利了，特来请安，老太太没有挡她在门外的理，这一面是准保见得上的。韩毓笙在老太太面前，若是傻乎乎的告恶状， 老太太未必肯听，但如果措词巧妙一点，说些别的……能说些什么别的出来？想起韩毓笙自重阳以来一些微妙的变化，明蕙心里突突的跳，不 敢冒险，还是来堵一堵韩毓笙。一路没堵着她，找到屋里，她又睡了！明蕙来都来了，就去找那婆子，再问问端的。适才飘儿就是想告诉姑娘， 七 到后院去了，叫开中门。她们不敢不开。一步一步，本就是宝音给明蕙铺下的，何劳飘儿来告诉？宝音不要飘儿开口，这样才可以叫她在 后院吃惊道：“蕙妹妹！你怎么在这里？”明蕙才与那婆子说到一半，不得不回头挤出一脸笑：“表姐！你不是病着、躺着么？怎么到这儿来 了？”宝音轻咳两声：“可不是迷迷糊糊躺着，猛可的一惊，听说蕙妹妹你来过，要起来追……”弱不胜风摇了两摇，更多份量倚在乐韵身上， “出得门来，又走不远，料想是追妹妹不着了，只好到这边走走，且喜你倒在这里。”明蕙细看韩毓笙，脸白得似纸，嘴唇发青，眼睛半眯着， 似乎连张开眼的
七年级政治做一个对自己行为负责的人1
2021/4/6
30
思考： 我是一个有责任心的人吗? 体现在那些方面？
2021/4/6
31
小明平时对自己要求不严格，期末考试的前一天，小 明和一个要好的“哥们儿”进行了”紧急磋商“，约 好了”互相帮助“的暗号，结果，考试中，他们的 “秘密行动”被监考老师发现。班主任老师他们谈话， 可是小明把责任都推在了同学身上。
13
小泽认识到了自己的错误，后悔当时太
冲动，第二天一大早，就迫不及待地拉着小 付一起去找班主任承认错误，小付却理直气 壮地说：“人是你打伤的，与我无关。”
2021/4/6
14
2021/4/6
15
。
收获知多少 图
我知道了要成为一个对自己行为 负责的人就必须：
今后我会：
2021/4/6
17
让我们从自己担负的责任 做起，把自己培养成为一个负 责任的人，一个社会可以信赖 的人！
2021/4/6
18
为了让更多的人做到对自 己的行为负责，让我们行动起 来，做宣传大使，以自己的方 式进行宣传。可以是画画，写 标语，写倡议书，写歌等等。
2021/4/6
19
你身边有那些负责任的例子？
2021/4/6
20
你不小心碰倒了别人的自行车， 你正着急回家，旁边没有人看见， 你会怎样做？
小明和这个同学的做法错在哪里？
小明应该怎么做？
2021/4/6
32
友情提示：
勤学好问 积累经验 三思后行 ……
2021/4/6
33
我“今天”扮演的角色和 我的责任 可能扮演的角色：
我“明天”扮演的角色 和 可能扮演的角色：
（提示：在家庭生活、学校生活、社会生活中）
七年级政治下册第十三课做一个对自己行为负责的人教材梳理鲁教版
七年级政治下册第十三课做一个对自己行为负责的人教材梳理鲁教版知识梳理1．为什么行为不同，结果不同？（1）每一种行为都会产生一定的________。
人在社会中，要工作、要学习、要生活、总会接触形形色色的人，碰到各种各样的事，出于不同的考虑，做出各种各样的行为。
每一种行为或直接、或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定的________，产生一定的结果。
（2）人们的不同行为为什么会带来不同的结果呢？这主要是因为行为者的________不同、目的不同，采取的________不同、行为的________不同。
答案：结果影响动机手段程度2．为什么要对自己的行为后果做出正确的判断？一些人不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为对自己行为可能产生的________缺乏正确的估计和判断。
一些该做的事没有做，不该做的事反而做了。
因此，我们要做到对自己的行为负责，就要在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出正确的________，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。
答案：后果判断3．怎样做到我做事我负责？我做事我负责，首先要做到________认真做好。
每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着多种不同的责任。
只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。
我做事我负责，要做到________坚决不去做。
如果发现自己的行为有可能对自己、对他人、对社会带来损害，造成不利的影响，就要控制自己，坚决不去做。
我做事我负责，还要做到对自己________敢于承担责任。
如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于自己承担责任。
即使是与同伴一起做了错事，也不要推卸、逃避责任。
答案：该自己做的事不该做的事已经做错了的事知识导学学会做一个对自己行为负责的人，是本课最终的学习目的。
本课的理论有相当的难度，而且与我们的生活实际紧密相连。
学习本课，建议大家采用下面的方法：第一，生活领悟法。
如何做负责任的人初中政治
如何做负责任的人初中政治
1. 对自己负责：要学会照顾自己的身体健康，合理安排时间，努力学习，发展自己的兴趣爱好。
要对自己的行为和决策负责，避免过度依赖他人。
2. 对他人负责：要尊重他人的权利和尊严，关心他人的感受和需求，与他人建立良好的关系。
在与他人相处时，要诚实守信，遵守诺言。
3. 对家庭负责：要尊重和关心家人，帮助家人做力所能及的事情，承担起自己在家庭中的责任。
要学会与家人沟通，理解和支持家人。
4. 对社会负责：要遵守社会规则和法律法规，积极参与社会公益活动，关心社会问题，为社会做出贡献。
要保护环境，节约资源，推动可持续发展。
5. 对国家负责：要热爱祖国，维护国家的荣誉和利益。
努力学习，提高自己的素质，为国家的发展和繁荣做出贡献。
6. 培养责任感：通过参与班级、学校或社区的活动，承担一些责任，培养自己的责任感。
在面对困难和挑战时，要勇敢地承担责任，不逃避、不推卸。
七年级政治做一个对自己的行为负责的人PPT课件
.
25
.
26
在家里，我的角色是……，我的责任是…… 在学校，我的角色是…….，我的责任是…… 在社会，我的角色有……，我的责任是………
我们应该怎样承担这些责任？
.
27
.
28
.
29
你有过做错事的经历吗？ 你当时是怎么做的？ 对你有什么影响？
.
30
思考： 我是一个有责任心的人吗? 体现在那些方面？
.
1
小泽，我们去打 球，让他们干吧！
.
2
小泽，我们去打
好的，小付。
球，让他们干吧！ 我也是这么想的。
对他们的行为，你有什么看法？
.
3
.
4
小付和小泽来到篮球场，打了一 场比赛，结果他们队输了，一个队友 指责小付的球技太糟糕，小付不服气，
什么？我球技 不行？！
两人发生了口角。
小付的火气越来越大，就对小泽
.
14
.
15
。
收获知多少 图
我知道了要成为一个对自己行为 负ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的人就必须：
今后我会：
.
17
让我们从自己担负的责任 做起，把自己培养成为一个负 责任的人，一个社会可以信赖 的人！
.
18
为了让更多的人做到对自 己的行为负责，让我们行动起 来，做宣传大使，以自己的方 式进行宣传。可以是画画，写 标语，写倡议书，写歌等等。
.
10
.
11
现场模拟情景剧： 同学邀请“我” 去网吧玩，我……
要求：小组成员合作，选好演员的角色----
小付、小泽、老板，准备好台词，到前台来
表演。
.
12
.
13
做一个负责任的人
做一个负责任的人负责任是一种价值观，是对自己、对他人和对社会承担义务的态度和行为表现。
一个负责任的人在言行举止中体现着稳定、可靠、勇于担当的品质。
本文将从不同的角度阐述如何成为一个负责任的人。
一、对自己负责1. 树立明确的目标：一个负责任的人应该拥有明确的目标，在每个阶段都有计划和目标。
他们知道自己要达到什么，并且制定明确的时间表和行动计划来实现目标。
2. 自律和坚持：负责任的人具有良好的自我约束能力，能够在诱惑面前坚持做正确的事情。
他们养成良好的生活习惯，如保持良好的饮食、睡眠习惯，坚持锻炼身体等。
3. 诚实守信：负责任的人懂得诚实守信，言行一致。
他们言出必行，兑现承诺，不轻易承诺无法履行的事情。
他们建立起信任的基础，与他人建立良好的关系。
二、对他人负责1. 倾听和理解：一个负责任的人善于倾听他人的意见和想法，理解他人的需求和感受。
他们给予他人充分的空间和尊重，认真对待他人的意见和建议。
2. 互助合作：负责任的人懂得与他人合作，并乐于提供帮助。
他们愿意为他人解决问题，分享资源和经验，以达到共同的目标。
3. 关心和支持：负责任的人关心他人的幸福和困难，乐于给予他人关怀和支持。
他们愿意分享喜悦，安慰和鼓励他人，帮助他人渡过困难。
三、对社会负责1. 尊重规则和法律：一个负责任的人遵守社会规则和法律法规，不违法乱纪。
他们尊重他人的权益和隐私，不以牺牲他人利益为代价来谋求个人利益。
2. 关注环境和社会问题：负责任的人关注环境保护和社会问题。
他们致力于减少资源浪费，参与公益活动，积极推动社会的进步和发展。
3.传递正能量：负责任的人传递正能量，以自己的行动和言论影响他人。
他们以积极的心态面对生活，用乐观和积极的态度面对困难，鼓励他人克服困难。
总结：做一个负责任的人不仅要对自己负责，还要对他人和社会负责。
负责任的人具备明确的目标和自律能力，能够与他人合作和支持他人。
他们遵守规则与法律，关注环境和社会问题，并以积极的态度传递正能量。
十八课做一个对自己行为负责的人
• 9．一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实 验，他却在实验室与同学打电话聊天。当导师发现并询 问他时，他却否认，坚称自己一直在做实验。……过了 没几天，他接到了学校的通知，告诉他学校已正式将他 开除。这件事告诉我们（ D） • ①欺骗是对自己不负责任的表现 ②该做的事情一定要 做，不该做的事情千万不要做 ③当自己做错事的时候 要勇于承担责任，不能欺骗、逃避 ④做错了事情要及 时的改正 • A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ • 10．对自己行为负责，说到底也就是（ B） • A．为自己赢得自尊自信 • B．对他人负责，对社会负责 • C．用合理的方法，及时纠正错误 • D．为自己创造良好的生存环境
• 3．你应该孝敬父母，你应该认真学习，你应该遵守公共秩序； 你不应该考试作弊，你不应该私拆别人信件……可见，责任 是（ ） D • A．一个人应当做的事情 • B．一个人不应当做的事情 • C．法律规定做的事情 • D．一个人应当做的事情和不应当做的事情 • 4．2009年1月24日至25日，国务院总理温家宝到四川受灾 最为严重的北川、德阳、汶川等地，和灾区人民一起过年。1 月26日农历正月初一，正在江西考察工作的国家主席胡锦涛 专程前往南昌火车站实地考察春运工作。这集中体现了党和 国家领导人执政为民的执政理念和全心全意为人民服务的根 本宗旨，也因此赢得了广大人民的信任和爱戴。这说明（ ） A • ①行为不同，结果不同② 每一种行为都会对自己及周围的人 产生一定的影响③国家领导人容易赢得他人的尊敬④敬仁者 人恒敬之 • A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
五、拾金不昧的孙金鹏
提出三个问题： 提出三个问题：与本课有关的问题
• 1、行为和结果之间的关系是怎样的 、 • 2、他身上哪些优秀品质值得我们学习？ 、他身上哪些优秀品质值得我们学习？
七年级政治做一个对自己行为负责的人
你身边有那些负责任的例子？
20
你不小心碰倒了别人的自行车， 你正着急回家，旁边没有人看见， 你会怎样做？
21
22
23
你能对自己行为的后果做出正确 的判断吗？举例说明。
24
友情提示：
怎样提高自己的判断能力？
1.勤于学习，明确正确的判断标准； 2.提高道德修养和文化修养； 3.在实践中积累经验、教训； 3.养成先思考，后行动的习惯； 4. 向有经验的人（如长辈、老师等等）请教； ……
14
15
。
收获知多少
图
我知道了要成为一个对自己行为 负责的人就必须：
今后我会：17来自让我们从自己担负的责任 做起，把自己培养成为一个负 责任的人，一个社会可以信赖 的人！
18
为了让更多的人做到对自 己的行为负责，让我们行动起 来，做宣传大使，以自己的方 式进行宣传。可以是画画，写 标语，写倡议书，写歌等等。
25
26
在家里，我的角色是……，我的责任是…… 在学校，我的角色是…….，我的责任是…… 在社会，我的角色有……，我的责任是………
我们应该怎样承担这些责任？
27
28
29
你有过做错事的经历吗？ 你当时是怎么做的？ 对你有什么影响？
30
思考：
我是一个有责任心的人吗? 体现在那些方面？
31
小明平时对自己要求不严格，期末考试的前一天，小 明和一个要好的“哥们儿”进行了”紧急磋商“，约 好了”互相帮助“的暗号，结果，考试中，他们的 “秘密行动”被监考老师发现。班主任老师他们谈话， 可是小明把责任都推在了同学身上。
1
小泽，我们去打 球，让他们干吧！
2
小泽，我们去打 球，让他们干吧！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级上册《做一个对自己行为负责的
人》知识点汇总
第六课做一个对自己行为负责的人
、行为与结果之间存在着什么关系？
每一种行为都会产生一定的结果。
不同的行为有不同的结果。
→为什么？→由于行为者的动机不同、目的不同、采取的手段不同，行为的程度不同，所以所产生的结果也是不同的。
2、为什么要对自己行为的后果做出正确的判断？怎样判断？
如果对自己行为的后果缺乏正确的估计和判断，就不能很好地做到对自己的行为负责。
一些该做的事没有做，不该做的事反而做了。
（为什么）
因此，要做到对自己的行为负责，就要加强道德和文化修养，提高判断能力，在做一件事之前预先对其产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。
（怎样？）
3、如何做到对自己的行为负责？
对自己行为的后果做出正确的判断。
我做事我负责。
①增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事。
②如果意识到自己的行为有可能会对他人、社会带来损害，对自己造成不利影响，就要控制自己坚决不做。
③如果是自己的错误行为给他人和社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。
即使是与同伴一起做错了事，也不要推卸、逃避责任。
4、青少年怎样才能享受到承担责任的快乐？
我们青少年要承担起不同的社会责任，在家庭中要做一个孝敬父母的好孩子，在学校里要做一个品学兼优的好学生，在社会上要做一个遵纪守法的好公民。
只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。