2019年大班配班期末总结
幼儿园大班配班教学工作总结6篇
幼儿园大班配班教学工作总结6篇第1篇示例：幼儿园大班是一个充满朝气和活力的年龄段，他们正处在快速成长和发展的阶段。
教学工作对于大班的孩子来说至关重要，关系着他们的学习成长和未来发展。
在过去一段时间里，我们幼儿园大班配班教学工作取得了一定成绩，但也存在一些不足之处。
经过总结和反思，我对我们的工作做出如下总结：一、教师团队建设不够完善教师是教学工作的中坚力量，但我们的教师团队建设还存在一些不足。
部分老师教学水平不够高，教学方法单一，缺乏创新意识和针对性，影响了教学效果。
我们需要加强教师培训和学习，提升教师的专业水平和教学能力，以更好地适应幼儿园大班教学的需求。
二、教学内容设计不够丰富多样幼儿园大班的课程设置需要更加注重培养孩子的综合能力，包括语言、思维、情感、社交等方面。
目前我们的教学内容设计过于单一，缺乏趣味性和互动性，没有充分考虑到孩子的个性差异和发展需求。
我们需要加强课程设计和教学方法的创新，注重启发式教学和体验式学习，让孩子在活动中学习，激发他们的学习兴趣和主动性。
三、家园合作不够紧密家长是孩子成长过程中的重要伙伴，家园合作对于孩子的教育发展至关重要。
目前我们的家园合作存在一些问题，家长参与度不高，缺乏有效沟通和互动。
要加强家园合作，建立有效的沟通机制和参与机制，促进师生家三方共同努力，共同为孩子的成长提供更好的环境和支持。
四、教学评估不够科学有效教学评估是教学工作的重要环节，可以帮助教师及时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果。
但目前我们的教学评估体系还不够健全，缺乏科学性和客观性，评价标准不够清晰明确。
要加强教学评估，建立科学有效的评价体系，做到因材施教，促进孩子的全面发展。
幼儿园大班配班教学工作是一项重要而复杂的任务，需要全体教师共同努力，不断提高自身素质和教学水平，才能更好地为孩子的成长和发展提供支持和帮助。
希望我们团队在未来的教学工作中能够更加努力，不断完善自身，为孩子们创造一个更美好的学习环境。
大班配班学期总结6篇
大班配班学期总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园学期末个人总结大班配班
幼儿园学期末个人总结大班配班一、学期回顾在这个学期里，我有幸担任了大班配班的工作。
这个过程不仅让我更加深入地了解了每个孩子，还让我在教学和管理方面有了更多的挑战和成长。
首先，我深刻地体会到每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、性格和学习能力。
在这个过程中，我学会了更加耐心地倾听、观察和引导，帮助每个孩子找到适合他们的学习方式和节奏。
其次，在大班配班的过程中，我也学会了更加灵活地调整教学方法和策略。
因为每个孩子的反应和接受程度都不尽相同，所以我不得不不断地尝试新的教学手段，以确保每个孩子都能得到有效的学习和成长。
最后，我也深感和家长间的沟通和合作是至关重要的。
只有通过与家长保持密切的联系，及时地反馈孩子的学习情况和问题，才能更好地帮助孩子们克服困难，取得更好的进步。
二、成果与反思在这个学期里，通过我与孩子们的相处和教学，我看到了他们在各方面的进步和成长。
有的孩子在语言表达能力上有了突破，有的孩子在社交和团队合作方面有所改善，有的孩子在学习兴趣的培养上有了显著的进步。
但同时，我也发现了一些不足和问题。
有的孩子在自我管理和自律方面仍有欠缺，有的孩子在学习动力和态度上有待提升，有的家长对于孩子的教育和成长也有一些困惑和需求。
因此，我在今后的教学工作中，会更加注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力，引导他们养成良好的学习习惯和态度。
同时，我也会进一步加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的发展和成长，共同探讨更好的教育方式和方法。
三、展望与期许在未来的教学工作中，我希望能够继续加强自身的专业素养和教学能力，不断提升自己的教学水平和教育理念。
我希望能够成为一名更加优秀的教师，在教育孩子们的同时，也能够不断成长和进步。
在大班配班的工作中，我也希望能够更好地倾听孩子们的声音，关注他们的需求和困惑，真正成为他们的朋友和引路人。
通过我们的共同努力，让每一个孩子都能够充分发挥自己的潜力，迎接更广阔的未来。
大班下学期配班个人工作总结8篇
大班下学期配班个人工作总结8篇篇1一、背景作为大班下学期的配班老师，我肩负着协助主班老师管理班级的重要职责。
在此期间，我努力工作，积极投身教育事业，与班级团队紧密合作，共同为孩子们的成长和发展付出了努力。
二、工作内容1. 教育教学工作在教育教学方面，我认真备课，积极参与课程的研发与实施。
针对不同孩子的特点和需求，我制定了个性化的教育方案，注重启发孩子们的思维能力，培养他们的学习兴趣。
同时，我还与主班老师一起组织开展了各类主题活动，如科学探索、艺术表演等，让孩子们在愉快的氛围中学习知识，提升能力。
2. 班级管理工作在班级管理方面，我负责协助主班老师处理日常琐事，维护班级秩序。
我积极关注孩子们的生活起居，关注他们的心理健康，及时发现问题并妥善处理。
同时，我还参与制定班级规章制度，引导孩子们养成良好的行为习惯。
3. 家长工作在家长工作方面，我积极与家长沟通，及时反馈孩子们的学习和生活情况。
我通过家长会、家访等方式，与家长建立良好的沟通机制，争取家长的理解和支持。
同时，我还参与组织家长开放日活动，增进家长对班级工作的了解。
三、工作成效1. 教育教学成果通过一学期的努力，孩子们在学习成绩、思维能力、学习兴趣等方面取得了显著的进步。
在各类主题活动中，孩子们积极参与，表现出了良好的团队协作精神和创造力。
2. 班级管理效果在班级管理方面，我协助主班老师营造了良好的班级氛围，让孩子们在和谐的环境中成长。
班级的秩序井然，孩子们的行为习惯得到了很好的培养。
3. 家长满意度通过积极的沟通与反馈，家长对班级工作表示满意。
他们纷纷表示，孩子们在学习和生活方面取得了很大的进步，感谢老师的辛勤付出。
四、工作反思与改进1. 工作反思在工作过程中，我意识到自己在教育教学和班级管理方面还存在一些不足，如教学方法单一、对某些孩子的关注不够等。
我将认真反思自己的工作，找出问题所在，努力改进。
2. 改进措施针对存在的问题，我将加强学习，不断提升自己的教育教学能力。
大班期末配班个人工作总结范文(通用16篇)
大班期末配班个人工作总结范文（通用16篇）大班期末配班个人工作总结 1转眼间，大班的下学期已经过去了，我们七班的孩子们即将离开幼儿园，步入小学，进入一个全新的环境学习生活。
让孩子更加适应小学的生活和学习，这是我们这学期的工作重点。
同时加强孩子的规则意识，培养良好的学习习惯和态度。
回顾这学期的工作和平时对教学的态度，感觉自己进步很大。
工作方面：大班孩子的知识面在不断的开阔，好学好问，在教学活动中我认真做好备课的工作，准备好丰富的教具，也学习采用不同的方式让幼儿更好地学习，较多地利用到了计算机方面的知识，采用PPt的形式帮助幼儿更好、更有兴趣的理解知识。
在孩子们的六一活动、毕业汇演活动中，我能和同事较好地认真积极地配合，排练出让人耳目一新的各个节目，获得大家的好评。
做好幼小衔接工作：这学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期了，从幼儿园步入小学，是人生道路上的重大转折点。
因此，本学期我们从暴雨和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过度。
有意识地多想孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，幼儿园也组织孩子们进行参观小学的活动，了解小学生活后，也激发了孩子们小学生活的向往。
同时也尝试按照学习的坐下，培养孩子们上课不入厕、不喝水，每天整理自己的椅套、学习用品等好习惯。
家长工作：父母会积极响应孩子的升学，认真对待每一个孩子的父母。
同时，我们也尽力有针对性地引导幼儿，认为家长应该超越孩子的学校和生活条件，努力在家中实现男女同校。
这学期结束的时候，父母也感谢了我。
不足及努力的方向：1、在班级的`区域材料制作和整理方面还需要提高。
2.你可以更大胆的和父母沟通。
3、提高自己在教育教学上的理论知识，充实自己的各项基本功。
感谢在园领导的指引下，让我取得了较大的进步。
但我知道，要搞好班级管理工作需要不断的创新和学习。
我也和孩子们在一起进步，在今后的工作中，我还将不断总结、不断反思，寻找适合每个年龄段、每个幼儿最佳的教育方式。
大班期末配班个人工作总结 2光飞逝，短短的一学期又过去了。
大班配班工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言作为一名大班配班教师，我在过去的一年中，始终秉持着对幼儿教育事业的热忱和责任感，全力以赴地投入到教育教学工作中。
现将我一年来的配班工作总结如下，以期对今后的工作有所借鉴和改进。
二、工作回顾1. 教学工作（1）积极参与备课，与主班教师共同研讨课程内容，确保课程质量。
（2）根据幼儿年龄特点和发展需求，制定合理的教学计划，注重培养幼儿的自主学习能力。
（3）在课堂上，关注每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法，确保教学效果。
（4）组织丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的综合素质。
（5）协助主班教师开展家园共育活动，加强与家长的沟通交流，共同促进幼儿的成长。
2. 管理工作（1）严格执行班级管理制度，确保班级秩序井然。
（2）关心爱护幼儿，关注幼儿身心健康，及时发现并解决幼儿在生活、学习中的问题。
（3）做好班级卫生工作，保持教室整洁、舒适。
（4）加强班级物资管理，确保教学用品充足、安全。
（5）协助主班教师组织班级活动，丰富幼儿的课余生活。
3. 家园共育（1）定期与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
（2）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
（3）邀请家长参与班级活动，增进家园之间的感情。
（4）开展家庭教育讲座，提高家长的教育观念和方法。
4. 个人成长（1）积极参加各类培训，不断提升自身的教育教学水平。
（2）认真阅读教育教学书籍，拓宽教育视野。
（3）反思教育教学实践，总结经验教训，不断提高自身素质。
三、工作亮点1. 教学成果显著。
在过去的一年里，我班幼儿在各项评比活动中取得了优异成绩，得到了家长和领导的认可。
2. 班级管理有序。
通过严格执行班级管理制度，班级秩序井然，幼儿生活愉快。
3. 家园共育成效显著。
通过家园共育活动，家长对幼儿园的教育理念和方法有了更深入的了解，家园合作更加紧密。
4. 个人成长迅速。
通过不断学习、实践和反思，我的教育教学水平得到了显著提高。
幼儿园配班的期末个人总结
幼儿园配班的期末个人总结一、配班的目的和意义我在幼儿园执教已经有一段时间了，而这次的配班经历让我更加深刻地理解了配班的目的和意义。
配班不仅仅是为了满足班级数量的需求，更重要的是要确保每个班级的教学质量和发展方向与幼儿的需要相匹配。
只有这样，才能够使每个孩子都能得到适切的关爱和教育，才能够让整个幼儿园的教育工作取得良好的成效。
二、工作中的重要经验在配班的过程中，我积累了一些重要的经验，这对我今后的教育工作有着深远的影响。
首先，我认识到每个孩子的特点和需求是不同的。
在之前的教学工作中，我经常会采用一些通用的教学方法和教材，而在这次配班中，我深刻地认识到幼儿之间的差异性是非常大的。
有些孩子需要更多的启发和引导，而有些孩子则需要更多的自主探究和发现。
因此，在今后的教学过程中，我会更加注重差异化教学，根据每个孩子的特点和需求，灵活地选择和运用教学方法和教材。
其次，我学会了倾听和尊重孩子的声音。
在配班的过程中，我会与每个孩子进行面谈，了解他们对学校和班级的意见和建议。
通过和孩子们的交流，我发现他们对于学校的需求和期望是非常明确和具体的，而这些需求和期望可以直接影响到他们的学习和发展。
因此，在今后的教学工作中，我会积极倾听孩子们的声音，尊重他们的选择和意见，使他们在学校的生活更加愉快和充实。
最后，我认识到家长的参与和支持对孩子的成长是至关重要的。
在配班的过程中，我积极地与家长们进行交流和沟通，了解他们对孩子教育的期望和希望。
通过和家长们的合作，我对幼儿的家庭背景和生活环境有了更深入的了解，使我能够更好地配合家庭教育，促进孩子的全面发展。
因此，在今后的教学工作中，我将积极与家长们进行沟通和合作，共同努力为孩子们创造良好的学习环境和发展平台。
三、自我反思和改进计划在这次配班的过程中，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。
首先，我在与孩子们的沟通中发现我表达能力不足，有时候无法准确传达自己的意见和观点。
因此，我计划在今后的工作中加强口头表达能力的培养，提高自己与孩子们的沟通效果。
大班配班期末个人总结（精选21篇）
大班配班期末个人总结大班配班期末个人总结（精选21篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的大班配班期末个人总结（精选21篇），欢迎阅读与收藏。
大班配班期末个人总结1在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。
现将这学期的工作总结如下：一、班级情况分析开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、严格班级管理抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。
在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。
在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。
有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。
”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。
大班配班个人工作总结(共8篇)
大班配班个人工作总结（共8篇）篇1：大班配班个人工作总结转眼间，这半年的集体生活已经结束了。
一个学期以来，我一直兢兢业业，在工作中不断实践、总结、更新，力争做到最好。
孩子们各方面的能力都有不同程度的提高，我和他们的感情也越来越深。
当我看到孩子们幸福的笑容时，我感到非常幸福。
以下是我这学期的工作总结:一、政治思想方面：作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
作为一名年青教师，我在工作中有时会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。
当意见、建议来临时我认真接受，以更高的要求来要求自己二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好每个主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。
无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况。
教育幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。
每天保证户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
此外，在日常生活中，利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。
一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，做到及时发现，及时清除。
幼儿园个人总结大班配班
幼儿园个人总结大班配班
一、背景介绍
在幼儿园大班配班工作中，我的主要任务是对每位幼儿进行合适的分班安排，
确保每个班级的教育资源充分利用，帮助幼儿在这个关键阶段得到全面的发展。
二、工作内容总结
1.综合考虑：在大班配班工作中，我综合考虑了每位幼儿的个性特点、
学习能力以及家庭背景等因素，做出了合理、科学的分班决策。
2.分班原则：我遵循以班级均衡发展为原则，保证每个班级的整体素
质平均，避免出现超过平均水平或者明显低于平均水平的情况。
3.配班调整：在实际工作过程中，我根据教师反馈和幼儿表现情况，
及时调整配班方案，确保每个班级的教学效果最大化。
三、工作心得体会
1.沟通协调：在幼儿园大班配班工作中，我学会了与教师、家长进行
有效沟通协调，及时了解每位幼儿的情况，为他们制定个性化学习计划提供了有力支持。
2.团队合作：通过与园内其他教师的协作，我逐渐融入团队，共同努
力为幼儿提供更好的教育环境，共同推动班级教学成果的提升。
3.责任心：我始终把幼儿的教育发展放在第一位，时刻关注他们的成
长情况，通过不断的学习和实践提升自己的专业水平，为幼儿的发展贡献一份力量。
四、展望未来
作为一名幼儿园配班工作人员，我将继续保持对每位幼儿的关注和关爱，不断
提升自身专业水平，努力为每个孩子提供更好的教育环境，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
以上是我在幼儿园大班配班工作中的个人总结，感谢您的阅读！。
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大班配班期末总结
转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
在一本书上看到，
老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。
回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要
求进步。
热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的
对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方
面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了大班的配班老师。
作为配班老师，我除了做好自
己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更
重要的是要得到家长们的支持和配合。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了
以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩
子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教
学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。
在工作中我享受到收
获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我享受的收获我会用于下学期的工所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！
汪美玲
大班配班期末总结[篇2]
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
在一本
书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教
师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。
回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要
求进步。
热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又
育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿
的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及
逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了大一班的配班老师。
作为配班老师，我除了做好
自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更
重要的是要得到家长们的支持和配合。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩
子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教
学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。
在工作中我享受到收
获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！
大班配班期末总结[篇3]
我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
和孩子们在
一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的
烦恼好象都会立即消失。
孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的
脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。
以下是我在一学期的工作的几点总结：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：仔细、认真、积极；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和-谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，
用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
我还注重学四、家长工作二、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也
就成为了一个重点工程。
我主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长
联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，
配合帮助孩子更好的进步。
努力做到让家长满意，让家长放心，把爱
撒播向每一个孩子。
有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与
家长交流时，我真心把他们当成自己的朋
友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只
要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。
使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
[
二、心得体会
回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担
负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。
老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩
子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。
做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热
爱每一名幼儿。
我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。
尽管他
们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩
子对集体和他人的爱。
在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提
高自己。
一番耕耘一番收获，在新的一个学期里我会更加努力地做好
自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满新都会幼儿园这个快乐团结的大家庭！。