麦田的守望者 读书报告读后感

《麦田里的守望者》读书报告《麦田里的守望者》是美国当代文学中的经典作品之一，是美国作家塞林格的唯一一部长篇小说。

本文主要描写的是一个第四次被学校开除的少年霍尔顿 ,因不敢贸然回家 ,而在纽约城游荡的一天两夜。

他的这一次不愉快的旅行 ,实际上是一次拒绝现代社会的堕落、虚伪和冷酷 ,寻求精神家园的“精神之旅”。

而又由于他无法调节现实与理想之间的矛盾，最后他彻底崩溃，躺倒在精神病院。

本文作者塞林格是美国作家，其中，他的著名小说《麦田里的守望者》被公认为是"现代经典之一"。

他本人也在文坛上享有"当代风格独特的文学天才"的美名。

《麦田里的守望者》虽然写的是一个16岁的少年的故事,但具有极大的普遍性:随着物质生活的丰富,人们的精神世界出现了危机。

即使到现在尔顿仍然带给人们震撼、思索以及争议。

当我拿起这本书时，从没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触这么深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。

主人公霍尔顿给我留下了深刻的印象。

闭上眼睛，霍尔顿的形象仍然能一幕幕的展现在脑海。

霍尔顿给我的形象是一个倒戴红色的鸭舌帽，喜欢满口脏话，一口一句“混账”“他妈的”，喜欢整天游游荡荡，玩世不恭，他对学校里的一切——老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦透了。

这正和我们现代青少年的逆反心理差不多。

霍尔顿的成长经历正是一些青少年的写照。

任何一个成长在青春时期的孩子，总是有一些叛逆，细胞中总是存在一些叛逆因子。

看看我们周围，发现，其实这样的人有很多，在我们眼里，他们是差生，是老师们最头痛的，是被我们唾弃的，见到他们，我们总是用异样的眼光，鄙视他们，因为，在某种程度上我们觉得打架是不对的，不用心学习是不好的，说脏话是不文明的。

但是，我们不能一概而论，不能以偏概全。

可能在某些方面他们拥有自己独特的能力。

比如说有些人成绩不好，可是体育很好，他们也可以拥有自己的理想，只是可能他们的理想与大部分人不一样。

在我看来，霍尔顿既是一个主流文化的反叛者，又是社会现实社会的妥协者。

就霍尔顿的反叛来说，是由于他所处的环境，那个社会要求好好读书，出人头地，赚大钱，贪图物质。

可是霍尔顿太不喜欢这种假模假式。

就如霍尔顿被学校开除，似乎是学校将这个“坏孩子”扫地出门。

实际上霍尔顿早就厌倦了潘西中学这种僵化、虚伪的教育模式。

他觉得学校说的“全都是骗人的鬼话”，他觉得“我的四周全是伪君子”，从“最最假仁假义的”校长、富有粗俗的潘西校友，到霍尔顿各种病态的同学——斯特拉德莱塔、阿克莱等人都是这种虚假的教育模式的产物。

学校里人们的自私、虚伪、贪婪和势利。

展现了社会中人与人之间的冷、隔膜。

霍尔顿看不惯这一切。

他向往真善美、向往一切美好而又纯洁的东西。

他不愿意随大流。

在成长过程中, 他感到了孤独、困惑和焦虑, 但他无法也无力改变这种现状，人们只关心自己的状态，而丝毫不顾忌他人的存在。

世上最亲近、最了解自己的应该是父母亲,，但霍尔顿即使和父母亲也不能建立起很好的沟通。

他不愿像他的父兄、校友、甚至他最为敬爱的老师那样浑浑噩噩、纸醉金迷、醉生梦死地生活。

一个十六岁的少年,经济不独立、思想迷茫、势单力薄、孤独无援,没有一呼百应的号召力,他不可能做出惊天动地
的壮举,而只能选择出走。

出走可能是他唯一可以选择反抗的方式。

然而出逃这样的反抗没有任何派别性质或破坏力，实际上是对学校教育与现实的脱节、对学生个性压抑的一种反抗。

这是来自于一个不甘于被扭曲的纯洁个体的无声的抗议，更是一种消极的反抗。

霍尔顿在现实与理想之间苦苦挣扎，可是这样的反抗太消极了。

他最终还是成为了一个现实社会的妥协者。

这正是由于他的性格所决定的。

在我看来霍尔顿是个非常胆小的人，有人从霍尔顿的房间里偷走了他的骆驼毛大衣,连同一副毛皮里子的手套。

即使霍尔顿知道小偷是谁,也不会采取行动。

正如他自己承认的那样:“我是那种胆小鬼。

我尽可能不表现出来,可我骨子里真的是个胆小鬼。

”渐渐他知道逃避现实不可能，况且无处可逃,因为舒适、宁静的地方根本不存在。

妥协是他没有办法的选择。

社会太强大，而他的反抗显得太渺小了，而且是一种消极的反抗，他个人的力量无法与现实抗争，更何况他是如此胆小的人，他选择了妥协。

命运的最后，霍尔顿彻底崩溃，躺倒在精神病院，这引起了我另外的一个思考。

到底是什么导致了霍尔顿的悲剧呢？
首先，我觉得这是当时的社会现实。

当时社会上，人们崇尚金钱，贪图享乐，唯利是图，越来越自私，越来越空虚，精神世界越来越贫瘠。

对物质的渴望已经成了他们最大的目标。

人与人的交流越来越少。

被父母寄予厚望的霍尔顿接二连三被学校开除，但他的父母从来没有问过原因，没有找霍尔顿谈过心，更别说给他以正确的引导了。

可以说，霍尔顿的父母从来没有在精神世界去关心过他，父母不能理解霍尔顿的烦恼与苦闷。

更不可能知道霍尔顿对亲情的渴望。

在他出逃的时候，他深刻意识到了与社会进行真正的交流这当时是不可能的，因为大家对什么也不关心，什么也不注意。

这对霍尔顿来说是个严重的打击，因为他是如此渴求与人交流。

而产生交流难的原因无疑是当时虚伪的社会，物质充斥着人心。

霍尔顿意识到虚伪的存在，而他却讨厌虚假，鄙视这个社会。

于是，他拒绝父母的安排，拒绝好好读书，他想寻找一种真实的生活。

然而，在当时的社会，他想做到真实无疑是非常困难的，他会碰壁，会不得不放弃自己的理想。

从某种程度上说，他的悲剧是社会现实所造成的。

其次，个人认为是错误的教育导向所导致的。

霍尔顿的父母认为声誉响的学校一定更有助于孩子的学习与成长。

但一个学校的好坏不一定取决于它在教育界的声望。

但，霍尔顿在这个学校看到的都是一些伪君子，在这个学校的同学，经常谈到的就是女人、酒和性。

可是这并非霍尔顿向往的学校，他不想和这样的同学同流合污，讨厌那些假模假式的人。

可能霍尔顿并不是不喜欢读书，只是他觉得周围的一切都太假了。

这个在外面享有声望的学校，在他看来是如此的虚假。

他也没有从老师那里得到他所想要的教育。

比如说安东里尼这个老师，他已经算是霍尔顿遇到的最好的一个老师了，然而他却无法解除霍尔顿内心的困惑。

霍尔顿对他很失望。

可这还没有结束，在霍尔顿睡梦中惊醒的时候，他发现安东里尼这个老师可能是个同性恋。

顷刻间，他感觉所有的希望都破灭了，绝望向他袭来。

然后，这样的悲剧也和他软弱胆小的个性有关。

正如本文霍尔顿自己所说，他是个胆子鬼，他不敢正面和别人发生冲突。

每当遇到不如意的事，他总会想到死，却没有直面的去解决。

而且他也只是有想想，他根本没有勇气去死。

这样的软弱注定他最终要想现实妥协，成为不了真正的反抗者，只能以悲剧收场。

读了《麦田里的守望者》，从霍尔顿身上，我看到了矛盾。

霍尔顿在全文中都是一个矛盾个体。

正如他讨厌虚伪，但他却不得不应付那些同学，霍尔顿痛恨电影，可他却常去看电影。

霍尔顿在这个虚伪的社会扮演着不同的角色，他用他满嘴的脏话来表达对现实的不满，却太过渺小，如沙尘一样随风飘走，无力向社会叫板。

这样的矛盾其实也存在我们现在的社会。

就如现在社会的愤青，他们愤世，却无力改变现实，只能通过网络通过文笔来表现自己对社会的不满，抨击社会。

《麦田里的守望者》中，作者刻画了主人公霍尔顿成长过程中经历的种种困惑和迷惘,对当时的教育体制、教学方式、社会风气进行了严厉的揭露和抨击,并对当今学校、社会、家庭如何联手解决青少年所面临的问题、减少问题青少年的产生具有启示意义，所以至今本文还具有很深刻的社会意义。

读了本书，意识到我们应该像主人公霍尔顿一样追求真善美，最求美好而纯洁的东西。

但我们要有勇气，不能放弃自己的追求。

相信自己，不放弃希望。