初中上册差学生评语_学生评语
初中成绩差学生评语(五篇)
初中成绩差学生评语1 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;古筝弹得那么好，字也写得很好，可谓多才多艺。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。
2 你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，你作业能认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。
3 你是一个爱笑的女孩，也是一个大方的女孩，从没见过你跟别人生气，在班级中有很好的人缘。
你做事认真，是老师得力的小助手。
希望今后在学校、班级组织的各类活动中更主动些，以抓住机会进一步锻炼自己，使自己各方面得到更大的发展。
4 你是一个乖巧、懂事的女孩，学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。
但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!5 不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力、想象力、创造力……你是那样的能干，所以要学会抓住机会展示自己的才能，发展自己的才能，相信自己是“金子”，会发光。
希望在以后的各种活动中听到你自信的声音，你会像这次艺术节一样尝到成功的喜悦。
6 你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。
我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。
若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!7 你是一个有运动天分的女孩，每一项体育运动在你的操作下都显得轻巧而又美丽，很喜欢看你运动时的模样。
你也是一个有悟性的女孩，学习对你来说应该不是一件很难的事，但无论是学习还是参加体育比赛你都缺少一种“我要赢”的进取意识，如果有了这种竞争意识，相信你会是最出色的。
8 当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快;当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。
初中学生差生操行评语
初中学生差生操行评语对于初中学生的差生，不仅需要关注他们的学业进步，更需要关注他们的操行表现。
学生的操行评语要求具体、实际，既能够准确反映学生的实际情况，又能够起到教育引导作用。
下面是一些针对初中差生的操行评语，希望对您有所帮助。
1. 学习态度1) 学习态度严重不端正，不认真完成作业，对学习缺乏积极性和责任心。
2) 对待学习态度不端正，不重视作业，经常犯粗心大意的错误。
3) 学习态度不认真，较少主动询问问题，不注重课堂笔记的整理与记录。
4) 学习态度不够端正，对自己的学习目标和计划缺乏追求，缺乏学习的毅力和耐心。
2. 听讲注意力1) 上课听讲注意力不集中，容易分心，导致对课堂内容的掌握和理解不够。
2) 在课堂上不专心听讲，容易走神，导致对老师的教学内容理解不深。
3) 上课不专心听讲，容易打瞌睡，导致课堂效果不好，学习成绩下降。
4) 上课经常看手机、交头接耳或做其他与课堂无关的事情，严重干扰了课堂秩序。
3. 课堂表现1) 在课堂上时常不认真回答问题，对老师的提问缺乏积极性和主动性。
2) 上课时表现较为被动，不敢举手发言，对于课堂的参与度不高。
3) 在课堂上常常打瞌睡，缺乏应有的学习热情，影响了自身的学习效果。
4) 课堂上对知识缺乏积极的求知欲，对课堂内容的掌握和理解不够深入。
4. 作业完成1) 完成作业的认真程度不够，经常出现马虎大意的错误，影响了学习效果。
2) 对待作业的态度不端正，经常拖欠作业或完成不规范，缺乏对作业的重视。
3) 作业经常不按时完成，缺乏对作业进度的掌握，影响了课堂学习的开展。
4) 对作业完成缺乏耐心和执行力，总是草草了事，对知识的掌握理解不够深入。
5. 作业质量1) 作业质量普遍不高，答案不准确，缺乏对知识的理解和应用能力。
2) 作业完成质量不稳定，有时认真仔细，但大多数时间存在粗心大意的错误。
3) 作业完成质量一般，偶有正确的答案，但总体上缺乏对知识的掌握和应用。
4) 作业质量较差，大量的错误，对知识的理解和应用能力有待提高。
初中差生学生评语大全（四篇）
初中差生学生评语大全1. 学习态度不端正，常常心不在焉，缺乏学习的主动性和积极性。
2. 缺乏自律意识，不会合理安排学习时间，经常拖延做作业。
3. 学习方法不当，不善于总结经验，不能有效地解决问题，学习效果不佳。
4. 上课不专心听讲，注意力容易分散，经常打瞌睡或是开小差。
5. 在课堂上与同学交流互动不足，不爱提问或回答问题，缺乏积极的学习态度。
6. 缺乏学习计划，没有明确的学习目标，经常随意应付作业和考试。
7. 能力不足，基础薄弱，无法理解和掌握学科知识，成绩较差。
8. 缺乏自信心，对自己的学习能力没有信心，遇到困难容易放弃。
9. 平时不积极参与课堂活动和小组讨论，个人表现不突出。
10. 缺乏团队合作意识，不懂得与同学协作，经常独自完成任务。
11. 学习态度不认真，对老师的讲解不耐烦，不愿意专心听讲。
12. 上课时行为不端，爱说话、爱打闹、爱玩手机等行为影响课堂秩序。
13. 缺乏阅读和写作习惯，不善于用文字表达自己的思想和观点。
14. 老师点名作业时经常翘首玩手机，不重视课堂纪律。
15. 缺乏对学习的热情和兴趣，对学科内容毫无好奇心。
16. 家庭环境不利于学习，缺乏家长的引导和关心。
17. 上课不遵守纪律，常常擅自离开座位，不按时完成上课任务。
18. 缺乏对自己学习成绩的反思和总结，不愿意找出自己的不足。
19. 学习时容易受到外界干扰，无法集中注意力。
20. 缺乏对学习的责任心和使命感，不愿意为学习付出努力。
以上是一些初中差生学生评语，希望对你有所帮助。
初中差生学生评语大全（二）1. 学习懒散，缺乏自律，成绩一直处在较低水平，需要提高学习态度和投入程度。
2. 缺乏基础知识，学习跟不上进度，需要加强基础练习和课后补习。
3. 作业潦草，粗心大意，经常出现低级错误，需要提高细心程度和对学习的认真态度。
4. 缺乏阅读习惯，知识面较窄，需要多读书、多看报纸，拓宽自己的知识面。
5. 缺乏自信心，对自己的能力产生怀疑，需要培养积极的心态和自信心。
初中上册差学生评语
初中上册差学生评语下面是一份初中上册差学生评语, 希望能帮到你:语文方面:1.课堂作业经常不完成, 对课文理解不深, 常常出现基本概念错误的情况。
2.作文结构松散, 缺乏逻辑性, 表达不清晰, 导致阅读障碍。
3.阅读理解能力较弱，对课外阅读不感兴趣，缺乏阅读的积极性。
4.对古文理解困难，缺乏对文言文的学习兴趣。
数学方面:1.计算粗心, 细节处理不到位, 经常出现小错误, 导致答案错误。
2.对数学概念理解不深, 对应具体问题辨别能力较差, 做题思路不清晰。
3.缺乏数学思维，缺乏解决实际生活问题的能力。
4.不爱动脑思考，对数学公式不熟悉，导致解题速度较慢。
英语方面:1.课堂参与度低, 缺乏积极性, 对知识掌握不牢固。
2.课外学习较少, 对英语听力和口语理解能力较弱。
3.词汇量不足，写作表达不准确，语法错误较多。
4.对阅读理解困难，缺乏阅读习惯和阅读理解技巧。
物理方面:1.对实验操作不慎重, 缺乏对实验现象的观察和总结能力。
2.知识掌握不牢固, 不爱思考, 缺乏对物理规律的理解。
3.普通物理概念理解有困难，对物理公式和计算过程不熟悉。
4.缺乏对物理实际应用的兴趣，对物理的认识停留在书本上。
化学方面:1.对化学实验了解不深, 操作不规范, 容易出现危险情况。
2.基本概念理解不清晰, 应用能力较弱。
3.集中力不够，课堂上经常走神，对知识掌握不牢固。
4.缺乏对实际生活中化学知识的认识和应用。
生物方面:1.对生物知识理解困难, 记忆较弱, 缺乏对生物的兴趣。
2.实验细节处理不到位, 观察能力不敏锐, 实验报告不准确。
3.对进化理论、生物分类等概念理解不深。
4.缺乏对生命科学的探索和发现兴趣，学习缺乏动力。
历史方面:1.对历史事件、人物缺乏记忆, 记忆力较弱。
2.对历史理论和历史知识的理解不深, 对历史事件的因果关系理解困难。
3.缺乏对历史的兴趣，对历史背景和历史意义的理解不够。
4.学习较被动，缺乏主动探索历史问题的能力。
初中上册差学生评语
初中上册差学生评语对于初中上册差学生的评语，需综合学生的学习态度、知识掌握情况、作业完成情况等方面进行评价。
以下是一些初中上册差学生评语的例子，供参考：1. 学习态度方面：- 学习态度不积极，上课时常走神，注意力不集中。
- 缺乏学习目标，对学习缺乏热情和主动性，缺少学习动力。
- 遇到困难容易气馁，缺乏解决问题的毅力和耐心。
- 不愿意主动参与课堂讨论，对老师的提问缺乏积极回应。
2. 知识掌握方面：- 基础知识薄弱，对课本内容理解不深入，掌握程度较低。
- 学习方法不合理，缺乏总结整理能力，对知识点掌握困难。
- 词汇量较少，语言表达能力有待提高。
- 数学运算基本错误较多，概念理解有待加强。
3. 作业完成情况方面：- 作业完成质量不高，存在马虎和粗心现象。
- 完成作业经常耽搁时间，拖延提交作业。
- 缺乏自律性，作业完成不按时或不完成。
- 对作业要求理解不透彻，未按照要求完成作业。
4. 学习潜力和发展方面：- 学习潜力尚未发掘和开发，有待挖掘。
- 需要培养学习兴趣和学习自觉性，激发学习动力。
- 需要注重培养学习能力和思维方法，提升学习效果。
- 需要加强知识输入和积累，拓宽学习范围。
5. 个性特点方面：- 个性较内向，对于表达自己的观点和意见缺乏自信。
- 自控力较弱，容易受到他人的影响和干扰。
- 与同学相处较少，缺乏与人合作和社交的能力。
- 需要培养团队合作意识和与他人共同完成任务的能力。
以上评语只是参考，根据实际情况进行适当调整，注意积极肯定学生的进步和努力，给予正面的激励和建议。
七年级差学生的综合表现评语
七年级差学生的综合表现评语1. 学习表现方面：- 学习态度较差，缺乏主动性和积极性。
- 没有良好的学习习惯，不按时完成作业。
- 容易分心，注意力不集中。
- 缺乏自主学习的能力，对学习内容的掌握较慢。
- 缺乏解决问题的能力，不善于分析和思考。
- 在考试中成绩不理想，需要加强基础知识的学习。
- 在课堂上经常被老师提醒才能保持专注。
2. 课堂表现方面：- 起立、坐姿不端正，不遵守纪律。
- 缺乏课堂参与，不愿意回答问题或主动提问。
- 不听讲或经常走神，对课堂内容缺乏兴趣。
- 不与同学合作，不积极与他人交流和合作。
- 缺少课堂礼仪意识，经常打断他人发言。
3. 行为表现方面：- 经常忘带或弄丢课本、作业本等学习用品。
- 零散纪律，上课时会做一些与学习无关的事情。
- 在校规校纪方面存在问题，违反校纪校规行为比较频繁。
- 存在欺凌行为，有时对同学言语或身体上的攻击。
4. 完成作业方面：- 缺乏作业的认真和负责的态度。
- 经常不按时完成作业，让其他同学等待。
- 在完成作业时缺乏思考和仔细审查的习惯。
- 题目错误较多，对错误不进行及时的修改。
5. 個人表現方面：- 不重视个人形象和卫生习惯。
- 缺乏礼貌，对老师和同学不尊重。
- 没有良好的自控能力，难以控制情绪和行为。
- 不善于表达自己的想法和观点。
- 对自己的学习和成绩没有明确的目标和追求。
6. 沟通表现方面：- 在与老师和同学的沟通中有时不够坦诚和真实。
- 不善于表达自己的需求和困惑，缺乏求助的意识。
- 在团队合作中不积极参与，不善于与他人沟通和合作。
7. 激励和奖惩方面：- 对于学习进步或较好的表现，应给予适当的奖励和鼓励。
- 对于不良行为和表现，应给予适当的惩罚和处罚。
- 需要定期进行激励和约束，促进学习和行为的改进。
- 应建立健全的奖惩制度，使其有明确的规范和期望。
8. 提升方面：- 加强学习习惯和方法的培养，提高学习效率。
- 培养积极的学习态度和自主学习能力。
七年级差学生评语范文（2篇）
七年级差学生评语范文1. 你思想上进，诚实谦虚，尊敬老师，待人随和，同学关系好。
热爱班级，劳动积极。
作业及时完成，但有偏科现象。
智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
望坚定信念，注意学习方法，合理安排时间，争取考上理想学校。
2. 你个性沉静不爱言辞。
乐于接受老师交给的任务。
对人诚实，不说谎话，与同学友好相处。
能按时完成作业，但有时不够认真。
保持良好的学习心态，激发学习热情，培养学习习惯，增强身体素质是当务之急。
学习是艰辛的，前途也是美好的，希望你永远不放弃追求。
扬起风帆，勇往直前!3. 你不爱言语，又比较怕事,不善于与同学老师交流。
基本能遵守学校各项规章制度，有病能请假。
学习上有上进心，但对学习的艰巨性认识很不够，加上身体素质差，畏难情绪较为严重，学习成绩难以提高。
成功只青睐那些付出艰辛努力的人，望你能勇敢面对困难，树立信心，加强体育锻炼，争取以新的面貌去迎接人生的第一次挑战!4. 或许你有些贪玩甚至懒惰，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明诚实的孩子。
“一份耕耘，一分辨收获”，相信只要你肯用功，上课专心听讲，勤于思考，课后认真作业，有错及时改正，不懂就问，相信你会取得很大的进步，赶快行动吧!5. 个性倔强的你要求上进，遵守纪律，喜好音乐，热爱班集体，做好值日工作。
学习上还努力，取得明显进步，但有时任性，不能按老师要求的做。
一个人要有个性是不错的，但前提是应拥有了辨别是非和把持自我的能力，切不可以张扬个性来作为怕吃苦的借口，那会主张了自己的惰性，对自己的成长不利。
望你把那种倔强的个性化为学习上不服输的干劲，顽强拼搏，争取考上高中。
6. 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望诚实的你能勇敢地面对学习中的任何困难，相信自己的能力，端正学习态度,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采取足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
7. 文静懂事的你，踏实稳重有礼貌;在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，劳动也较积极,给同学们作出了表率。
初中差等学生评语（2篇）
初中差等学生评语1. 你好动，思维活跃，富有幽默感，天赋也很高。
对老师有礼貌，集体荣誉感强。
但你的自制力差，你上课爱讲话，爱下位，不按时交作业，爱在教室里打闹，比较贪玩。
希望你注意收心，潜心向学。
2. 你开朗幽默，班上有了你多了许多笑声。
你的学习天赋是为老师认可的，但是你的毛病也不少，比如上课爱讲话，课外爱捉弄同学，打闹，贪玩等等。
希望你改掉毛病，发扬优点，增强自律性。
3. 你是个懂事的孩子。
一学期来，你作业认真，课堂有时缺乏自制力，爱溜神，爱讲小话，但你能接受老师的教导，改正不足。
注意改掉小毛病，凭你的学习天分，你应该会学得更加出色。
4. 你文静而又不失大方，学习上踏实努力，成绩优秀，做事有条不紊，课堂上回答问题落落大方，口齿清晰。
希望你保持发扬良好的学习势头。
5. 你是一位开朗活泼，有着较强集体荣誉感的学生，在学习上付出了很大努力，但要从根本上解决问题，只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得进步。
6. 具有朴素勤奋的品质，上课能专心听讲，注意力集中。
基本上能按时做好老师布置的作业。
乐于接受老师交给的任务。
每次的值日工作都能出色完成。
品行较好，缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。
7. 当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形;当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
8. 老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。
你的成绩证明了你的努力智慧和进步。
最终，你得到了同学们的信任和支持。
在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步!9. 世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
10. 你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。
老师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。
看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴为你自豪。
七年级第一学期差学生评语范文（2篇）
七年级第一学期差学生评语范文1. 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
2. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
3. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你 -- 一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?4. 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
5. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。
学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?6. 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗?努力吧 !7. 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。
你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你， ___ ，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
上册初一差生评语
上册初一差生评语初一上册差生评语1. 学习态度欠佳：这学期你的学习态度欠佳，缺乏主动性和积极性，经常没有认真完成作业，对待学习缺乏责任感。
2. 学习能力有待提高：在知识掌握和理解上，你的学习能力有待提高。
你需要更多的时间和努力来掌握课堂上的知识点，尤其是数学和语文方面，经常出现概念理解不清晰的情况。
3. 注意力不集中：在课堂上，你的注意力经常不集中，容易分散，导致对老师讲解内容的理解不够深入，这也是你学习成绩不理想的原因之一。
4. 缺乏课堂参与：你在课堂上的参与度不高，缺乏发言和提问的主动性，容易迷失在教师讲解内容中，无法积极参与课堂讨论和活动。
5. 学习计划不合理：你对学习没有合理的计划安排，在备考考试和完成作业的时候常常匆匆忙忙，质量不高。
建议你制定有效的学习计划，并严格执行，从而提高学习效率。
6. 缺乏自我反思和改进意识：你对自己的学习情况缺乏自我反思和改进意识，很少思考学习方法和策略的使用，缺乏主动性地寻找提高自己的方法。
7. 缺乏课外拓展：你在学习之余，缺乏参加课外拓展活动的积极性，这也限制了你的学习能力和综合素质的提高。
8. 注意力不够集中：你在学习中很容易分心，缺乏持久的专注力，经常容易被外界因素干扰，这也导致了学习效果的下降。
9. 完成作业不认真：有时候你对作业的完成并不认真，经常出现马虎的情况，需要更加重视作业的质量。
10. 没有良好的时间管理能力：你在学习和生活上缺乏良好的时间管理能力，经常耽误时间，导致任务积压和学习效率低下。
11. 缺乏自主学习能力：你缺乏自主学习的能力，对于学习任务的解决往往依赖老师的指导和帮助，需要培养自主学习的能力。
12. 学习动力不够强烈：你在学习中缺乏明确的目标和动力，缺乏对学习的热情和兴趣，需要找到自己热爱的学科或兴趣，并加以培养。
13. 缺乏自信心：你对自己的学习能力缺乏信心，经常产生学习上的压力和焦虑情绪，建议你培养积极乐观的心态，相信自己的能力。
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初中上册差学生评语初中上册差学生评语【精选篇】 1. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
2. 你为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。
“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。
生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!3. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!4. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
5. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让1 / 11老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
让我们一起努力，好吗?6. 当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。
希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
7. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
8. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住：千万别荒废了学业。
9. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
10. 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学2 / 11习，为自己开创出美好的未来呢?11. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
12. 有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
13. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
14. 其实，你是很聪明的孩子。
你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
15. 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!初中上册差学生评语【热门篇】 1. 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步3 / 11得更快。
有信心吗?努力吧!2. 你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!3. 你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
4. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
5. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白"小懒虫。
"6. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
7. 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，4 / 11可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?8. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
9. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
10. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
11. 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
12. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住：千万别荒废了学5 / 11业。
13. 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?14. 你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
15. 你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗? 初中上册差学生评语【最新篇】 1. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步!2. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。
你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
你思想健康，学习渴望进步，但还缺6 / 11乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!3. 老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。
认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你。
4. 你是一个聪明可爱的男孩。
你有很强的自尊心，想学好每一科。
但是常常一曝十寒，最终取得的成绩不是很理想。
你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现。
这让老师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等。
又让老师有些头痛!但我相信你不是有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大。
看来你要打败你这个“小我”还需继续努力!相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。
老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!5. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!6. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。
继续努力，你会成功的!7 / 117. 在老师眼里，你是一个聪明活泼善于开动脑筋富有进取心的好学生。
课堂思维敏捷，发言踊跃，回答问题声音响亮。
你热爱班级，乐于助人。
但是你总是因为粗心而没有和好成绩交朋友，希望你细心去做每一件事。
把更多的心思用在学习上。
努力吧，老师期待你更大的进步!8. 你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
你能做好值日工作，劳动认真负责。
只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。
9. 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。
你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你，**要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
10. 你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，老师欣赏你认真踏实的学习态度。