八年级语文下册第4课《列夫·托尔斯泰》课件
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人教版八年级语文下册4.列夫·托尔斯泰ppt优质课件
《圣经》中古代犹太人 的领袖
意大利文艺复兴时期的雕 塑家、画家、建筑师和诗 人
这一段分别写了托尔斯泰面部的哪几个部 位？ 1. 2. 3. 4. 脸庞 胡髭 长髯 眉毛
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——总写
——分写须发
概括须发特点的词语是：
——热带森林般茂密
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他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的 胡髭使人难以看清他的内心世界。 “植被”是什么？“空地”是什么？这是什么修辞 手法？
• 植被：胡髭； • 空地：脸庞没长胡髭的地方。 • 比喻（借喻）
这一段还有哪几个比喻句？
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1. 长髯……遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。 2. 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 3. 一绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪 个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。 4. 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
第四段从各个方面多种角度写托尔斯泰相貌的普 通平常：从穿戴方面看、从职业方面看……作者这样写， 意图何在？
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强调托尔斯泰是俄国普通大 众的一员，表明 “他与全体俄国 人民同呼吸共命运”。 揭示这一点，也就是揭示出 托尔斯泰的人生追求和心路历程。
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托尔斯泰做学生的时候，可能属于同龄人的混合体； 当军官的时候，没法把他从战友里面分辨出来；而恢复乡 间生活以后，他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再 吻合不过了。 从这几句话来看，托尔斯泰的经历是：
这一段哪几个句子是比喻兼夸张？
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4.架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额 头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。 5.皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎 成的村舍外墙那样粗糙。 6.一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被 人一拳头打塌了的样子。
鲁教版语文八年级下册：第4课《列夫·托尔斯泰》ppt课件(2)
黝黑：黑；黑暗。 滞留：停留不动。 愚钝：愚笨；不伶俐。
积
犀利：锋利；锐利。 侏儒：身材异常矮小的人。 酒肆：酒馆。
累
尴尬：处境困难，不好处理。
炽热：极热。
粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。
藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。
郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。
无可置疑：没有什么可被怀疑。
黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。
概括每个自然段的内容， 并理清层次脉络。
·
列 夫 托 尔
第 一 部 分
斯 泰
第 二
部
分
第一段：须发的特点
外
貌 第二段：面部轮廓、结构
第三段：面容表情
特
第四段：长相平平
征
第五段：外貌令人失望
深 邃 的 精
第六段：目光犀利 第七段：蕴含丰富情感 第八段：眼睛具有威力
眼 光
神 世
犀界
第九段：眼睛的犀利
列夫·托尔斯泰
茨威格
教学目标
1、了解托尔斯泰的生平事迹；学习通 过肖像描写客户人物性格的方法。
2、感知课文对托尔斯泰独到细致的刻 画；体会作者对托尔斯泰的崇敬、赞 美、之情，体会课文采用欲扬先抑手 法的艺术效果。
文体知识——传记
传记：是文学体裁的一种。也是早期文学的 重要形式之一。传记即记载一个人的生平事迹。 传记所记载的都是真是的而并不是虚构。从叙述
1889—1899年 发表《复活》（长篇小说）
“俄国革命的一面镜子”
-----列宁
1．读准横线上的字。
胡髭(zī) 长髯(rán) 鬈(quán)发
黝(yǒu)黑 滞(zhì)留 愚钝(dùn) 禁锢(gù) 轩(xuān)昂 犀(xī)利
八年级下册语文4《列夫·托尔斯泰》课件用教学课件
修养”主张和擅长心理分析的特色。
托尔斯泰生活的庄园
托尔斯泰的书房
从中篇小说《一个地主的早晨》 （1856）之中可以看到他站在自由 主义贵族立场，主张自上而下改革 而在自己庄园试验失败的过程。
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活， 1910年10月从家中出走，11月7日病逝 于一个小站，享年82岁，一代文学巨 匠走完其人生旅程。
1854～1855年参加克里米亚战争。 几年军旅生活不仅使他看到上流社 会的腐化，而且为以后在其巨著 《战争与和平》中能够逼真地描绘 战争场面打下基础。1855年11月到 彼得堡进入文学界，其成名作：自 传体小说《童年》（1855）、
《少年》（1857），这些
作品反映了他对贵族生活
的批判态度，“道德自我
胡子 从
眉毛
哪 几
头发
方 面
鼻子 描
眼睛
写 的
眼神 ？
胡子
“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根 迎风飘动，颇有长者风度”。
“……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。
眉毛
“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。”
LOREM IPSUM
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（1）说明他是俄国人民大众的一员，与 全体俄国人民同呼吸共命运；
（2）反衬他灵魂的高贵，眼睛的精美绝 伦；“形”“神”兼备，相互衬托，留 下强烈深刻印象。
6.作者着力描写的是托尔斯
泰的＿＿眼＿＿睛＿＿。
托尔斯泰生活的庄园
托尔斯泰的书房
从中篇小说《一个地主的早晨》 （1856）之中可以看到他站在自由 主义贵族立场，主张自上而下改革 而在自己庄园试验失败的过程。
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活， 1910年10月从家中出走，11月7日病逝 于一个小站，享年82岁，一代文学巨 匠走完其人生旅程。
1854～1855年参加克里米亚战争。 几年军旅生活不仅使他看到上流社 会的腐化，而且为以后在其巨著 《战争与和平》中能够逼真地描绘 战争场面打下基础。1855年11月到 彼得堡进入文学界，其成名作：自 传体小说《童年》（1855）、
《少年》（1857），这些
作品反映了他对贵族生活
的批判态度，“道德自我
胡子 从
眉毛
哪 几
头发
方 面
鼻子 描
眼睛
写 的
眼神 ？
胡子
“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根 迎风飘动，颇有长者风度”。
“……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。
眉毛
“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。”
LOREM IPSUM
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（1）说明他是俄国人民大众的一员，与 全体俄国人民同呼吸共命运；
（2）反衬他灵魂的高贵，眼睛的精美绝 伦；“形”“神”兼备，相互衬托，留 下强烈深刻印象。
6.作者着力描写的是托尔斯
泰的＿＿眼＿＿睛＿＿。
语文：1.4《列夫·托尔斯泰》课件4(人教版八年级下)
2. ……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然 后向我们这个时代放射出精确无误的频波. 托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态的观察 和研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示 了时代的本质和要求
3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕 的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝. 写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的 批判是极其深刻而准确的
貂（ diāo ）
正襟（ jīn
）危坐 颔（ hàn
） 粲（
）首低眉
敦（ dūn ）实 侏儒（ zhū ） （ rú 尴尬（ gān ） （ gà ） 甲胄（ zhòu ） 刀剑入鞘（ qiào ）
锃（ zèng ）亮 càn ）然
n ） 广袤（ mào ）无垠（ yí
二、根据课文内容,为托尔斯泰画一张肖像画,并用
1 通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯
泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美 之情。
2 比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生
美的遐想。
当堂作业：从文中找出使用夸张、比喻修辞手法 的句子填在空白处 例子：托尔斯泰的脸像皱树皮、低矮的陋室、吉 尔吉斯人搭建的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗 制滥造的小屋一样。 1、托尔斯泰的眉毛像 纠缠不清的树根、灌木丛 一样。
斯帝芬· 茨威格
第一课时 学习目标： 1、了解作者茨威格、列夫.托尔斯泰，
掌握生字词。
2、学习作者描写人物肖像的技巧。
斯帝芬· 茨威格：
奥地利著名作家，小说家，传记作家。 出生于维也纳一个富裕的犹太人家庭，是 20世纪二、三十年代最著名的作家之一， 著作被译成多种语言广为流传。 他为著名文学和历史人物所作的评论和 传记，使他享有很高的声誉。
3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕 的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝. 写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的 批判是极其深刻而准确的
貂（ diāo ）
正襟（ jīn
）危坐 颔（ hàn
） 粲（
）首低眉
敦（ dūn ）实 侏儒（ zhū ） （ rú 尴尬（ gān ） （ gà ） 甲胄（ zhòu ） 刀剑入鞘（ qiào ）
锃（ zèng ）亮 càn ）然
n ） 广袤（ mào ）无垠（ yí
二、根据课文内容,为托尔斯泰画一张肖像画,并用
1 通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯
泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美 之情。
2 比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生
美的遐想。
当堂作业：从文中找出使用夸张、比喻修辞手法 的句子填在空白处 例子：托尔斯泰的脸像皱树皮、低矮的陋室、吉 尔吉斯人搭建的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗 制滥造的小屋一样。 1、托尔斯泰的眉毛像 纠缠不清的树根、灌木丛 一样。
斯帝芬· 茨威格
第一课时 学习目标： 1、了解作者茨威格、列夫.托尔斯泰，
掌握生字词。
2、学习作者描写人物肖像的技巧。
斯帝芬· 茨威格：
奥地利著名作家，小说家，传记作家。 出生于维也纳一个富裕的犹太人家庭，是 20世纪二、三十年代最著名的作家之一， 著作被译成多种语言广为流传。 他为著名文学和历史人物所作的评论和 传记，使他享有很高的声誉。
【最新】人教版八年级语文下册《第4课 列夫托尔斯泰》复习课件
文学常识
本文选自 【 】属于一 篇传记 ，作者【】国【】 家【】家
第一段：须发的特点
列 夫 托 尔 斯 泰
第 一 部 分 第 二 部 分
第二段：面部轮廓、结构
第三段：面容表情
第四段：长相平平
外 貌 特 征
第五段：外貌令人失望
第六段：目光犀利 第七段：蕴含丰富情感 第八段：眼睛具有威力
深 邃 的 精 眼 神 光 世 犀 界
P36二
托尔斯泰的眼睛充满智慧，让人感 受到的是一位品格高尚的伟人，是 一位给人类创造巨大精神财富的伟 人。 描写托尔斯泰的目光，运用了夸张 的手法，把托尔斯泰目光的敏锐、 犀利表现得极为生动形象，而且能 引起读者丰富的想像和联想。
（2）反衬他灵魂的高贵，眼睛的精
美绝伦；“形”“神”兼备，相互 衬托，留下强烈深刻印象。
6.作者着力描写的是托尔斯 泰的＿＿＿＿＿＿。 眼睛 为什么重点写他 的眼睛?找出相关语 句理解其含义。
明确：
通过写眼睛来写他 的敏察、深刻，写他作 为伟大作家的杰出才能， 写他是时代的透视镜和 多棱镜。
7.我们体会到作者字 里行间渗透着对托尔斯泰 的睛的犀利 与人生的不幸
概括他面部轮 廓的总体特征。
多毛，
浓密的胡须
3、突出了托尔斯泰外表 平庸甚至丑陋
的
夸张
特点？
4、作者运用了 手法描写托 尔斯泰外貌特征的？
5.这样夸张的描写并未损害托尔斯泰在读 者心目中高大不凡的形象，这是为什么？ 这样描写对塑造人物形象有什么作用？ （1）说明他是俄国人民大众的一员，与 全体俄国人民同呼吸共命运；
本文选自 【 】属于一 篇传记 ，作者【】国【】 家【】家
第一段：须发的特点
列 夫 托 尔 斯 泰
第 一 部 分 第 二 部 分
第二段：面部轮廓、结构
第三段：面容表情
第四段：长相平平
外 貌 特 征
第五段：外貌令人失望
第六段：目光犀利 第七段：蕴含丰富情感 第八段：眼睛具有威力
深 邃 的 精 眼 神 光 世 犀 界
P36二
托尔斯泰的眼睛充满智慧，让人感 受到的是一位品格高尚的伟人，是 一位给人类创造巨大精神财富的伟 人。 描写托尔斯泰的目光，运用了夸张 的手法，把托尔斯泰目光的敏锐、 犀利表现得极为生动形象，而且能 引起读者丰富的想像和联想。
（2）反衬他灵魂的高贵，眼睛的精
美绝伦；“形”“神”兼备，相互 衬托，留下强烈深刻印象。
6.作者着力描写的是托尔斯 泰的＿＿＿＿＿＿。 眼睛 为什么重点写他 的眼睛?找出相关语 句理解其含义。
明确：
通过写眼睛来写他 的敏察、深刻，写他作 为伟大作家的杰出才能， 写他是时代的透视镜和 多棱镜。
7.我们体会到作者字 里行间渗透着对托尔斯泰 的睛的犀利 与人生的不幸
概括他面部轮 廓的总体特征。
多毛，
浓密的胡须
3、突出了托尔斯泰外表 平庸甚至丑陋
的
夸张
特点？
4、作者运用了 手法描写托 尔斯泰外貌特征的？
5.这样夸张的描写并未损害托尔斯泰在读 者心目中高大不凡的形象，这是为什么？ 这样描写对塑造人物形象有什么作用？ （1）说明他是俄国人民大众的一员，与 全体俄国人民同呼吸共命运；
4人教版八年级语文下册《列夫·托尔斯泰》课件
天才艺术家、清醒现实主义者
发狂笃信基督
有力直率真诚地抗议虚伪
颓唐又歇斯底里
批判揭露资产阶级的罪恶 不用暴力抵抗邪恶
托尔斯泰的生平
列夫·托尔斯泰（1828～ 1910），出生于贵族家庭。 1840年入喀山大学，受到卢 梭、孟德斯鸠等启蒙思想家 影响。1847年退学回故乡在 自己领地上作改革农奴制的 尝试。 1851～1854年在高加 索军队中服役并开始写作。
1873—1879年 发表《安娜·卡列尼娜》（长篇小说）
1886年 发表《黑暗的势力》和《活尸》（剧本）
1886年 发表《伊凡·伊里奇之死》（中篇小说）
1886—1904年 发表《哈泽·穆拉特》（中篇小说）
1903年 发表《舞会以后》《为什么》（短篇小说）
1889—1899年 发表《复活》（长篇小说）
斯蒂芬· 茨威格: 代表作品 《一个陌生女人的来信》
走近托尔斯泰
列夫· 尼古拉耶维奇· 托尔斯泰(1828～1910):
19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家。 以漫长一生的辛勤创作，登上欧洲批判现实主 义文学的高峰。主要作品有：《幼年》、《少 年》、《青年》、《战争与和平》、《安 娜· 卡列尼娜》、《复活》等,列宁称他是”俄 国革命的一面镜子” 。
1854～1855年参加克里米亚战争。几 年军旅生活不仅使他看到上流社会 的腐化，而且为以后在其巨著《战 争与和平》中能够逼真地描绘战争 场面打下基础。1855年11月到彼得 堡进入文学界，其成名作：自传体 小说《童年》（1855）、《少年》 （1857），这些作品反映了他对贵 族生活的批判态度，“道德自我修 养”主张和擅长心理分析的特色。
5.这样夸张的描写并未损害托尔斯泰在读 者心目中高大不凡的形象，这是为什么？ 这样描写对塑造人物形象有什么作用？
初中八年级(初二)语文课件：《列夫 托尔斯泰》(45页)
耗子俯冲下来—— 把每一片虚假的伪装扯掉 把所有的浅薄的信条撕烂
语文课件
跳读第七自然段，找出表 达托尔斯泰精神愉悦的短 语，老师把这些短语组成 小诗，学生朗读体会托尔 斯泰眼睛里蕴藏着丰富的 感情
语文课件
柔和的目光 粲然的笑意 涟涟的热泪
和蔼的笑容 神奇的星光 闪闪的发光
语文课件
整合第八自然段的部分精彩 文字，改写小诗。
语文课件
沧桑的面孔却有着天才的灵魂， 锐利的双眼代表着高超的境界。 他的笔是一把利剑，直直劈开 世人冷漠的面具；他的文字是 一曲小调，婉转唤醒世人愚钝 的良知。站起来，他是高耸入 云的乌拉尔山；倒下去，他是 深远悠长的伏尔加河。
语文课件
一位世界文豪，他长相平平，甚至有些蒙昧阴沉， 但依靠一双锐利异常的眼睛，揭示了文坛宇宙的 广袤无垠，丝毫不留恋曾经拥有的荣华，那灵魂 之光照耀在精神世界的最高处。
评价的格式为：托尔斯泰长得 —— ————————————，因为他 — ————————。
语文课件
托尔斯泰的外貌特征
须发特点：他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地 面部轮廓：给人的总印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙 面部表情：忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，滞留着愚钝压抑 长相平平：对他来说，穿这件大衣，还是那件大衣，都没
什么不合适
语文课件
这一部分对托尔斯泰的肖像描写，突出了 那两个方面的特点？它们分别对塑造人物 形象有什么作用？
一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋， 二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。
作用：写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画， 也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与 全体俄国人民同呼吸共命运。 写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂 的高贵。
语文课件
跳读第七自然段，找出表 达托尔斯泰精神愉悦的短 语，老师把这些短语组成 小诗，学生朗读体会托尔 斯泰眼睛里蕴藏着丰富的 感情
语文课件
柔和的目光 粲然的笑意 涟涟的热泪
和蔼的笑容 神奇的星光 闪闪的发光
语文课件
整合第八自然段的部分精彩 文字，改写小诗。
语文课件
沧桑的面孔却有着天才的灵魂， 锐利的双眼代表着高超的境界。 他的笔是一把利剑，直直劈开 世人冷漠的面具；他的文字是 一曲小调，婉转唤醒世人愚钝 的良知。站起来，他是高耸入 云的乌拉尔山；倒下去，他是 深远悠长的伏尔加河。
语文课件
一位世界文豪，他长相平平，甚至有些蒙昧阴沉， 但依靠一双锐利异常的眼睛，揭示了文坛宇宙的 广袤无垠，丝毫不留恋曾经拥有的荣华，那灵魂 之光照耀在精神世界的最高处。
评价的格式为：托尔斯泰长得 —— ————————————，因为他 — ————————。
语文课件
托尔斯泰的外貌特征
须发特点：他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地 面部轮廓：给人的总印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙 面部表情：忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，滞留着愚钝压抑 长相平平：对他来说，穿这件大衣，还是那件大衣，都没
什么不合适
语文课件
这一部分对托尔斯泰的肖像描写，突出了 那两个方面的特点？它们分别对塑造人物 形象有什么作用？
一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋， 二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。
作用：写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画， 也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与 全体俄国人民同呼吸共命运。 写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂 的高贵。
八年级语文下册 第一单元 4 列夫 托尔斯泰课件 (新版)
4 列夫·托尔斯泰
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
1.读生字
黝．黑(yǒu)
滞．留(zhì)
愚钝．(dùn) 禁锢．ān gà)
粲．然(càn) 一绺．绺(liǔ)
藏污纳垢．(gòu)
正襟．危坐(jīn)
颔．首低眉(hàn)
穹．(qióng)
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
1928年茨威格访问俄国,正值托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无 比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓,领会了托尔斯泰的伟 大,回国后,他写成了传记《三作家》。
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
问题探究1.作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑 陋的外表,但联系全文看,读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。 这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
茨威格(1881—1942),奥地利作家、文艺评论家。作品有《初次 经历》《象棋的故事》《罗曼·罗兰传》《巴尔扎克传》等。
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
这篇人物小传通过大量的比喻和夸张,描写了托尔斯泰的肖像, 不仅展现了他独特的外貌特征,而且揭示了托尔斯泰深邃的精神世 界,从而表达出作者对他的崇敬与赞美。
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
4.解词语 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐:惶恐不安。 广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。 粗制滥造:制作粗劣,不讲究质量。 藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。 郁郁寡欢:闷闷不乐,难得有高兴的时候。 无可置疑:不容怀疑。指事实明显或理由充足,没有什么可以怀 疑的。
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
1.读生字
黝．黑(yǒu)
滞．留(zhì)
愚钝．(dùn) 禁锢．ān gà)
粲．然(càn) 一绺．绺(liǔ)
藏污纳垢．(gòu)
正襟．危坐(jīn)
颔．首低眉(hàn)
穹．(qióng)
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
1928年茨威格访问俄国,正值托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无 比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓,领会了托尔斯泰的伟 大,回国后,他写成了传记《三作家》。
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
问题探究1.作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑 陋的外表,但联系全文看,读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。 这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
茨威格(1881—1942),奥地利作家、文艺评论家。作品有《初次 经历》《象棋的故事》《罗曼·罗兰传》《巴尔扎克传》等。
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
这篇人物小传通过大量的比喻和夸张,描写了托尔斯泰的肖像, 不仅展现了他独特的外貌特征,而且揭示了托尔斯泰深邃的精神世 界,从而表达出作者对他的崇敬与赞美。
字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构
4.解词语 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐:惶恐不安。 广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。 粗制滥造:制作粗劣,不讲究质量。 藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。 郁郁寡欢:闷闷不乐,难得有高兴的时候。 无可置疑:不容怀疑。指事实明显或理由充足,没有什么可以怀 疑的。
语文：1.4《列夫·托尔斯泰》课件4(人教版八年级下)
美的遐想。
当堂作业：从文中找出使用夸张、比喻修辞手法 的句子填在空白处 例子：托尔斯泰的脸像皱树皮、低矮的陋室、吉 尔吉斯人搭建的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗 制滥造的小屋一样。 1、托尔斯泰的眉毛像 纠缠不清的树根、灌木丛 一样。
2、托尔斯泰的额头像
陋室小窗的上方的横梁、一堆用刀胡乱 劈成的树柴
自学指导2：阅读课文，给下列字词注音
髭 胡zī_____ 戮 杀lù_____ 髯 鬈 长rán_____ quán_____发 戳 chuō _____穿
黝（ yǒu ）黑
纠（ jiū
）缠 绺（ liǔ
）
）
藏污纳垢（ gòu ） 打塌（ tā 穹（ qióng ）顶 禁锢（ gù 貂（ diāo ） 正襟（ jīn
3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕 的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝. 写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的 批判是极其深刻而准确的
1 通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯
泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美 之情。
2 比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生
托尔斯泰：俄国作家。
他是一个文坛巨匠，在俄国文坛驰骋了近六十 年，创作了大量文学作品，题材广泛，体裁多样。 编成的全集多达90卷。 著名作品有：《战争与和平》《安娜· 卡列尼 娜》《复活》
托尔斯泰
他家是名门贵族，自幼接受典型的贵族 家庭教育。但他的思想极其矛盾。一方面， 他同情农民，厌恶农奴制；另一方面，他又 反对以革命方法消灭农奴制，妄想寻找自己 的道路。为此，他厌弃自己及周围贵族生 活，不时从事体力劳动，自己耕地，为农民 盖房子，摒绝奢侈。晚年的他决然放弃财产， 意志和家人产生矛盾，最后毅然离家出走， 而孤独的客死于途中。
当堂作业：从文中找出使用夸张、比喻修辞手法 的句子填在空白处 例子：托尔斯泰的脸像皱树皮、低矮的陋室、吉 尔吉斯人搭建的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗 制滥造的小屋一样。 1、托尔斯泰的眉毛像 纠缠不清的树根、灌木丛 一样。
2、托尔斯泰的额头像
陋室小窗的上方的横梁、一堆用刀胡乱 劈成的树柴
自学指导2：阅读课文，给下列字词注音
髭 胡zī_____ 戮 杀lù_____ 髯 鬈 长rán_____ quán_____发 戳 chuō _____穿
黝（ yǒu ）黑
纠（ jiū
）缠 绺（ liǔ
）
）
藏污纳垢（ gòu ） 打塌（ tā 穹（ qióng ）顶 禁锢（ gù 貂（ diāo ） 正襟（ jīn
3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕 的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝. 写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的 批判是极其深刻而准确的
1 通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯
泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美 之情。
2 比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生
托尔斯泰：俄国作家。
他是一个文坛巨匠，在俄国文坛驰骋了近六十 年，创作了大量文学作品，题材广泛，体裁多样。 编成的全集多达90卷。 著名作品有：《战争与和平》《安娜· 卡列尼 娜》《复活》
托尔斯泰
他家是名门贵族，自幼接受典型的贵族 家庭教育。但他的思想极其矛盾。一方面， 他同情农民，厌恶农奴制；另一方面，他又 反对以革命方法消灭农奴制，妄想寻找自己 的道路。为此，他厌弃自己及周围贵族生 活，不时从事体力劳动，自己耕地，为农民 盖房子，摒绝奢侈。晚年的他决然放弃财产， 意志和家人产生矛盾，最后毅然离家出走， 而孤独的客死于途中。
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托尔斯泰逸事
有一次，一位法国青年拜访托尔 斯泰。他俩一同散步闲聊，恰巧 旁边有副单杠。青年跑过去，一 跃而起，抓住单杠，做了几个动 作，骄傲地说:「伯爵，这门艺 术，您大概是外行吧?」 托尔斯泰笑一笑。 「文人不会武，这也不必苛 求......」法国青年似乎怕托尔斯 泰尴尬，连忙为他解脱。
托尔斯泰看了看同伴，走到单杠
比喻、夸张
修辞效果：形象鲜明，特征突出，
他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙 那样粗糙。 鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，文主要运用什么描 写手法？ 外貌描写
第一部分（1—5段） 描写托尔丑陋的外貌
俄 国 ]
列 夫 托 尔 斯 泰
十天 分才 之的 九十 是分 血之 汗一 。是 灵 感
·
[
斯蒂芬· 茨威格 （1881—1942），奥地利 著名小说家、传记作家， 出身于富裕的犹太家庭。
他的写作成就以小说 和人物传记见著。代 表作有小说《最初的 经历》、《一个陌生 女人的来信》等；传 斯蒂芬· 茨威格 记《三位大师》、 《罗曼· 罗兰》等。
这句话写出了托尔斯泰作为“清醒 的现实主义”作家，对现实的批判是极 其深刻而准确的。
托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？ 列夫托尔斯泰究竟是幸福还是不
幸？
请为他写一条墓志铭
他是最清醒的现实主义的天才艺术家。
―――列宁
他是十九世纪俄国的巨人。
―――鲁迅
他是空前绝后的艺术大师。
―――陀思妥耶夫斯基
有些作家，无须别人的评论，只要你接触 到他的著作，你马上可以感到他不同凡响， 超越众人，你会忘记他的国籍，他的民族， 因为他在思考着全人类命运， 托尔斯泰就 是这样的人。静心去品读代表他艺术高峰 的《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 《复活》，我想，那长着大胡子穿着布衣 经常去和农民一起耙草的伟人会更深刻地 走进我们的心灵。
3、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人 世间的物质吸进去，然后向我们这个时代 放射出精确无误的频波。
托尔斯泰的文学创作，既来自于对社 会生活，人间世态的观察、研究，同 时又用他的艺术巨笔把它们准确地表 现出来，展示了时代的本质和要求。
4、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人 时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害， 正好刺中了他的心窝。
犀利的目光 ——锃亮的钢刀 眼睛里蕴藏的丰富的感情 ——一百只眼珠 眼睛的威力 赞美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”
后扬
反 衬
体会语言进入托尔斯泰的内心
1、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了 过来，又稳又准，击中要害。 写出托尔斯泰目光犀利深刻，具有准确的洞察力。 2、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 2、高尔基这句话运用夸张恰当地，很好 地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽 收眼底的全方位的观察力。
hàn cāo bǐ
zī
yǒu
黝黑
zhì
一绺 鬈发 藏污纳垢 穹顶 禁锢
qióng
liǔ
qúan
gòu
粗糙
滞留
轩昂
gù
颔首低眉
xī
xuān
诚惶诚恐
粲然
àng
sì zhòu càn
不无尴尬
àn
huáng
犀利
gāngà
锃亮
甲胄
zèng
黯然失色
意趣盎然 广袤无垠
chì
炽
热 粗制滥造
bǐng
mào yí n
由“表”及“里”，课文明显地分为前 后两部分，怎样分呢？
一，(1-5自然段)托尔斯泰外貌的平 庸丑陋——外表。 二，(6-9自然段) 透过托尔斯泰非同 寻常的眼睛表现其深邃的精神 世界——精神。
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平 庸甚至丑陋的外貌，是为什么？(运用 了什么手法) 欲扬先抑
写他平庸甚至丑陋的外貌
下面，轻轻一跃，双手握杠，两 腿挺直朝前一仲，往后一摆，连 续绕了几个「大翻车」，随后又 轻松自如地做了几个难度很大的 动作，像燕子那麼轻巧，像猿猴 那麼自如。 法国青年看得眼花缭乱，惊诧得 吐出舌头，老半天都没缩回去。 他哪里知道，体育活动正是伯爵 的爱好呢!
托尔斯泰喜欢骑马、打猎、游泳、
滑冰、划船等运动。除了体育，他 还爱参加劳动。画家列宾就亲眼看 见托尔斯泰在烈日下整天在田地里 地。他主动地帮助贫穷的人盖房子、 砌炉灶、割草，直到古稀之年，还 坚持自己打水、劈柴，和农民一起 锯木头。 当托尔斯泰从单杠上跳下来，法国 青年心悦诚服地说:「伯爵，您单杠 上的动作也是真正的艺术。」
托尔斯泰没有吭声，只是淡然地笑
笑。 有个青年总想一举成名。他去请教 托尔斯泰。托尔斯泰诚恳地对年轻 人说:「人好比分数，分子就是他自 己实在有的那麼大小，而分母就是 他把自己想像的那麼大小。分母愈 大，分数就愈小，如果分母是无穷 大，分数就等於零了。
墓志铭
------人生最后的休止符
大文豪萧伯纳的墓志铭： “我早就知道无论我活多久，这种事情还 是一定会发生。” 大作家海明威的墓志铭： “恕我不起来了！”
托尔斯泰的主要创作历程
4．70年代末，托尔斯泰的世界观发生巨变， 写成《忏悔录》（1879一1882）。
5．1889—1899年创作的长篇小说《复活》 是他长期思想、艺术探索的总结，也是对 俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著 作，成为世界文学不朽名著之一。
列夫· 托尔斯泰生活的庄园
胡髭 粗鄙
平 庸 普 通
1须发的特点
2面部的结构、轮廓
3面部表情
4长相极普通
5相貌让来访者失望
“形”
套用句式：
我从( 是一双( )这句话中读出来，这 ) 的眼睛。
第二部分（6—9段） 描写托尔非同寻常的眼睛
犀 利 深 邃
6犀利的目光
7眼睛蕴藏着丰富的情感
8眼睛的威力
9赞美犀利的眼光，揭示他 人生的不幸
“神”
列夫· 托尔斯泰 （1828—1910）
19世纪俄国最 伟大的作家
托尔斯泰的主要创作历程
1．成名作：自传体小说《童年》、《少年》， 这些作品反映了他对贵族生活的批判态度， “道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。
2．1863—1869年托尔斯泰创作了长篇历史小 说《战争与和平》，这是其创作历程中的第 一个里程碑。 3．1873—1877年他经12次修改，完成其第二 部里程碑式巨著《安娜· 卡列尼娜》，小说艺 术已达炉火纯青。
16世纪德国数学家鲁道夫花了毕生的精力， 把圆周率计算到小数后35位，是当时世界 上最精确的圆周率数值。在他的墓碑上就 刻着：
“π＝ 3.14159265358979323846264338327950 288”。
——老师的 话
推荐书目：
罗曼· 罗兰 《名人传》
再见
列夫· 托尔斯泰名言
1 如果忘却自己而爱别人,将会获得安静、幸 福和高尚。 2 如果做某事,那就把它做好。如果不会或不 愿做它,那最好不要去做。
3 一个良知纯洁的人，觉得人生是件甜美而 快乐的事。 4人类的使命在于自强不息地追求完美。 5 人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由 光明和阴影构成的。
酒肆
屏住
làn
喻意深刻，韵味无穷。 夸张——在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作 扩大或缩小的描述。 目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个 角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
是为了反衬他的眼睛精
美绝伦反衬他灵魂的高贵 。
1
须发的特点 ——多毛，胡须浓密
粗制滥造的小屋——面部
2 3 4 5 面部轮廓、结构 面容、表情
胡乱劈成的树柴——额头 粗糙的村舍外墙——皮肤 狮子鼻、招风耳、厚嘴唇
失调崎岖 平庸粗鄙
先抑
他长相平平，是俄国普通大众的一员 他的外貌会令拜访者感到失望
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