高一学生的学习计划书
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高一学生的学习计划书
高一学习计划书【一】
不觉间我以踏上人生中的新的一段征程,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认
真学习,努力学习。所以,从现在起,我要有一份合理的学习计划来辅导我学习:
高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳
住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个
时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,
公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用
一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到
什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目
已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。
不觉间我以踏上人生中的新的一段征程,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认
真学习,努力学习。所以,从现在起,我要有一份合理的学习计划来辅导我学习:
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理
安排那些需“永久记忆”的东西。
学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的
大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。
课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要
复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。
找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神
贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立
思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完
各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以
巩固。背诵所有科目必背的课文。
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理
安排那些需“永久记忆”的东西。
写作业时要用正确的握笔姿势,把字写得工工整整,不能毛毛糙糙的,写错三个字扣
一面红旗,如果这个星期内被扣掉五面红旗的话,这个星期则不能玩电脑。
上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。
认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老
师提问,做到当天的知识当天融会贯通。
第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习
的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地
进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利
用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句
地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时
候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高
难度的题目。
学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优异的成绩考上理
想的大学。
激发学习斗志
斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,在本来预计整个20分钟
的演讲过程中,他只讲了一句话,而且这句话的内容还是重复的,那就是:“永不放
弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震
憾住了,在二战最惨烈的时候,如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌,
大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话,应该引
起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。
具体。例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000
个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。
数学:我个人并不怎么喜欢数学,但我的数学成绩并不算太差,因为我很清楚,高考
数学是王道,这一点是不会因你是否喜欢数学而改变的。对于数学不太好的人如何学好数
学我比较有体会,因为数学高考不考你智商,只考你熟练。你只要认真做好、弄懂老师讲的,你做到过的每一道题,熟练到一道数列极限的题在你脑子里形成了条件反射,高考那
种小case对你不再是什么了不起的威胁了。
这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。