土木工程概论教案

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2011 至2012学年第学期

土木工程概论课程教案

编制日期：2012年3

月1日

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土木工程概论课程教案

编制日期：2012年3

月8日

教学单元（教学章、节或主题）：第一章绪论

目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：

通过本章学习，考生对土木工程及其发展、形式、未来，对课程特点和学习建议有一个总体认识。激发持久学习动力和兴趣，产生强烈的求知欲。

知识、技能要点：

了解土木工程发展历史和未来，了解现代土木工程的特点。土木工程对人类文明和历史的影响，人类文明新成就与现代土木工程的关系。

教学步骤：

对历史资料的解析，了解土木工程的对于人类社会文明与成就的意义和重要性。

教具及教学手段：

主要采取举例讲解、画图讲解。

作业和思考题：

土木工程所要解决的问题什么因素会影响住宅的形式课后分析与小结：

本次课程主要讲述了土木工程专业的发展简况。使学生对土木工程有较为深入的了解。

通过本章学习，考生能根据课程中对各材料的介绍，体会材料在土木工程中的作用，找到生活中这些材料在哪些场所应用，并根据材料的特点，思考其适用于土木工程中不同场所的原因。

知识、技能要点：

了解土木工程材料的分类、应用及其基本物理力学性质；掌握墙体维护材料以及结构材料。重点掌握胶凝材料和建筑钢材。

教学步骤：

由混凝土材料的组成和应用提出材料的重要性。

教具及教学手段：举例讲解、实物讲解、画图讲解

作业和思考题：土木工程可持续发展的途径

课后分析与小结：

主要学习了解材料的划分、一般功能、与土木工程有关的一般要求，土木工程材料作为土木工程最基本的构成元素，要掌握各种不同的材料。重点学习了水泥和建筑钢材。

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十木工程概论—课程教案

编制日期：2012年3

通过本章学习，考生能根据课程中对各材料的介绍，体会材料在土木工程中的作用，找到生活中这些材料在哪些场所应用，并根据材料的特点，思考其适用于土木工程中不同场所的原因。

知识、技能要点：

了解土木工程材料功能材料，重点掌握防水和保温材料。了解绿色建材以及绿色建筑结构的发展趋势。

教学步骤：

由混凝土结构来引出，结构中不同功能部分的施工工艺和方法。

教具及教学手段：举例讲解、实物讲解作业和思考题：混凝土中常用的外加剂有哪些

课后分析与小结：

主要学习土木工程中各种功能材料，以及绿色建材，是同学们掌握各种功能材料的在施工中的功能

作用和做法，通过讨论了解绿色建筑的概念，以及与我们的生态环境的关系

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十木工程概论课程教案

编制日期：2012年3

通过本章的学习，了解西方古代及近代的建筑风格与建筑技术。

知识、技能要点：

学习古希腊建筑的成就，学习古罗马建筑的成就，了解西方古代及近代的建筑技术了解拜占庭建筑、中西欧世纪建筑、文艺复兴、巴洛克和古典主义建筑，了解古典复兴建筑、浪漫主义建筑与折中主义建筑。

教学步骤：

由古典的欧式建筑风格引起学生的兴趣

教具及教学手段：

举例讲解、板书、图画

作业和思考题：

中世纪的建筑技术有何发展

课后分析与小结：

主要对西方古代和近代建筑的学习，让学生对西方建筑有了大概的了解，希望学生在日常生活中，注意观察身边不同风格的建筑。

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土木工程概论课程教案

编制日期：2012年4

月5日

知识、技术要点：

了解中国古代建筑技术的发展，中国古代建筑的特点与组成要素，中国古代建筑的成就以及中国古代城镇文化。

教学步骤：

由中国古代木结构建筑的历史与成就开头引起学生的兴趣

教具及教学手段：举例讲解、板书、图画

作业和思考题：

中国古代建筑的特点是什么组成要素房屋的柱梁体系有何分类

课后分析与小结：

中华民族在5000年的悠久历史中，创造了光辉灿烂的建筑文化，中国建筑在世界的东方独树一帜，与欧洲建筑、伊斯兰建筑并称世界三大建筑体系。所以本章主要介绍我国古代建筑文化，古代建筑的特点与组成要素，以及我国古代建筑的成就。

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土木工程概论____ 课程教案

编制日期：2012年4

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十木工程概论课程教案

编制日期：2012年4

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土木工程概论课稈教案

编制日期：2012年4

月26日

课后分析与小结:

主要讲述不同基础类型的划分，地基以及地基加固措施，建筑与结构的协调问题，使学生掌握基础的施工工艺，地基加固处理方法，以及建筑结构的协调。

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土木工程概论课稈教案

编制日期：2012年5

月3日

土木工程概论课程教案

编制日期：2012年5

月10日

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___ 十木工程概论____ 课程教案

编制日期：2012年5 月17日

教学单元（教学章、节或主题）： 第八章桥梁工程

目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：

通过本章的学习，了解古代桥梁，西方的近、现代桥梁；熟悉中国的现代桥梁建筑

知识、技能要点：

了解桥梁运输的起源和在国外的发展，中国古代桥梁的发展历程，了解西方的近、 现

代桥梁和中国的现代桥梁建筑。

教学步骤：

由中国以及西方的桥梁发展历史讲起，引出桥梁修筑技术的发展。 教具及教学手段：

作业和思考题:

课后分析与小结:

土木工程概论

课程教案

编制日期：2012年5

授课方式

（请打V ）

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