2015下英语教研组工作总结
英语教研组工作总结15篇
英语教研组工作总结15篇英语教研组工作总结1半拉门镇中心小学高志丰光阴似箭，转眼间过了一个学期。
在这学期中，在教学工作上，面向全体学生，教书育人，为人师表。
工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。
严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。
一、政治思想方面：本人作为一名英语教师，在该学期中认真学习新的理论，及时更新理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教学方面：在这学期中，我努力提高自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。
2、提高课堂教学效率。
我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的.教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。
3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效；认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。
以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。
而且做好后进生转化工作，实行“小组之间”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。
4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。
并给予及时地评价、因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。
5、积极参与听课，参加教研活动，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
下学期英语教研组工作总结7篇
下学期英语教研组工作总结7篇篇1本学期，英语教研组在学校的正确领导下，以课堂教学为中心，以提高学生英语水平为目标，开展了多项工作。
在全体英语教师的共同努力下，取得了一定的成绩。
现在，我将对本学期的英语教研组工作进行总结。
一、加强课堂教学研究，提高英语课堂教学质量课堂教学是学校教育的主阵地，也是提高学生英语水平的关键。
本学期，英语教研组以课堂教学为中心，加强课堂教学研究，以提高英语课堂教学质量为目标。
首先，我们注重培养学生的听说能力。
通过听说训练，提高学生的英语听说水平。
我们采用了多种教学方法，如听说结合、听读结合等，让学生在听的过程中掌握英语知识，提高听说能力。
其次，我们注重培养学生的阅读理解能力。
通过阅读理解训练，提高学生的阅读速度和准确性。
我们选择了适合学生阅读水平的英文文章，让学生进行阅读理解训练，并引导学生掌握阅读技巧和方法。
最后，我们注重培养学生的写作能力。
通过写作训练，提高学生的英语写作水平。
我们让学生写英文日记、英文作文等，并引导学生掌握写作技巧和方法，提高学生的写作能力。
二、开展课外活动，拓展学生的英语视野除了课堂教学外，我们还开展了多项课外活动，以拓展学生的英语视野。
我们组织了英语角、英语演讲比赛、英语短剧比赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语、运用英语。
这些活动不仅锻炼了学生的英语口语和表达能力，还激发了学生学习英语的兴趣和热情。
三、加强教学研究，提高教师的业务水平本学期，我们还加强了教学研究，以提高教师的业务水平为目标。
我们组织了多次集体备课、教学研讨等活动，让教师在研讨中相互学习、相互借鉴、共同提高。
我们还鼓励教师参加各种教学比赛和学术活动，以锻炼教师的业务水平和学术素养。
四、存在问题及改进措施虽然本学期的英语教研组工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分学生的英语水平仍有待提高，需要加强个别辅导和辅导力度。
其次，部分教师的教学方法和手段还需进一步创新和改进。
英语教研组工作总结范文5篇
英语教研组工作总结范文5篇 篇1 本学期，英语教研组在全体成员的共同努力下，圆满完成了各项教学任务。现将本学期的工作总结如下：
一、教学管理
1. 制定教学计划：根据学校教学计划和教材内容，制定详细的教学计划，确保教学进度和教学质量。
2. 备课管理：全体成员认真备课，注重课堂互动和学生参与，精心设计教案和课件，确保教学内容生动有趣。
3. 课堂管理：注重课堂纪律和秩序，积极引导学生参与课堂讨论和互动，提高课堂教学效果。
4. 作业管理：布置适量的作业，及时批改和反馈，针对学生存在的问题进行有针对性的辅导。 二、师资队伍建设 1. 业务学习：组织全体成员参加业务学习，学习先进的教学理念和方法，提高自身的业务水平。
2. 教学研讨：定期举行教学研讨活动，探讨教学中存在的问题和困惑，分享教学经验和成果。
3. 培训活动：鼓励教师参加各级培训活动，提升自身的教学水平和专业素养。
三、教研活动
1. 主题研讨：针对教学中的热点和难点问题，组织专题研讨活动，探讨有效的解决策略。
2. 观摩教学：开展观摩教学活动，互相学习、互相借鉴，促进全体成员教学水平的提高。
3. 课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，探索学科教学的规律和方法，提升科研能力。
四、学生活动
1. 英语竞赛：组织学生进行英语竞赛活动，如英语演讲比赛、英语作文比赛等，提高学生的英语应用能力和竞争力。 2. 英语学习小组：成立英语学习小组，帮助学生互相学习、互相督促，提高英语学习效果。
3. 英语角活动：定期举行英语角活动，为学生提供一个说英语、练英语的平台，增强学生的口语能力和语感。
五、家长工作
1. 家访活动：通过家访活动，了解学生在家里的学习情况和生活状况，与家长共同关注学生的成长和发展。
2. 家长会活动：定期举行家长会活动，向家长汇报学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，加强家校联系和合作。
3. 家长培训活动：组织家长参加培训活动，提高家长的教育理念和方法，促进家庭教育的健康发展。
英语教研组工作总结(精选6篇)
英语教研组工作总结（精选6篇）英语教研组工作总结1本学期开学初英语教研组制定了务实的工作计划，我们组每一位成员满腔热忱的投入到各项教学活动之中，老师们以提高英语学科教学质量为目标，不断研究与实践，并悄悄奉献与努力着。
下面对本学期工作做简要回顾：一、注重学习与积累，提高自身素质和业务能力，服务于教学我们组是个年轻的团体，有着对工作的魄力和热忱，但缺乏的是老老师的阅历与沉稳。
我们要不断的学习，吸取好的教育教学方法来充实自己，只有不断地提高老师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。
本学期，结合以往工作中存在的问题与弱项，我组老师专心学习相关的教学理论、教学教法。
通过学习,大家明确了减负增效的主要目标，增加了责任感和紧迫感，把积累到的学问与方法运用于课堂教学当中。
通过教研活动、集体备课，大家互相帮忙，取长补短，不断创新教学手段，从学生的学习兴趣，生活阅历和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，呈现出个性化的课堂，并努力提高课堂教学效率。
二、强化常规要求，规范教学工作(一)加强集体备课，落实“最优化、最有效”的教学设计。
坚持集体备课制度是我们组一贯的做法，为使每一位英语老师都能养成自觉乐观备课的习惯，我们从学科的客观实际出发，着手加强了同组备课，要求同班级老师齐心协力，共商教材教法。
备课时要充分挖掘每一位老师的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组;要做到备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实际情况，多腾出时间鼓励学生乐观思维、鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新，尽可能避开课堂上死气沉沉的气氛;备课时，同班级组成员对每一课都要写出详案，然后再进行不同构思的集体讨论，并且要求同班级的每一位英语老师保持同一个进度，切实将“最优化、最有效”的教学设计落实在课堂上。
经过一学期严格的制度，老师们的教学设计有了明显的改善，教学设计更加精细、更加明了。
英语组教学教研工作总结7篇
英语组教学教研工作总结7篇写工作总结可以帮助我们更好地发现和发展自己的优势，提高个人能力的方式有很多，写工作总结就是其中之一、以下是本店铺精心为您推荐的英语组教学教研工作总结7篇，供大家参考。
英语组教学教研工作总结篇1我们英语教研组这学期工作的总体要求是：落实教研组内听课制度，突出教研组工作特色，努力提高我校英语教育教学水平。
一是关注青年教师迅速成长，加强教师队伍建设。
二是以研促教，指导教研组组织教学活动，促进学风建设，提高教学质量。
根据教务处本学期第一次教研组长会议精神要求，就英语教研组的教育教学工作做出了具体安排，提出了具体要求，每周安排下发教研组的周中心活动任务。
一、加大对青年教师的培训力度，强烈推进新课改模式。
主要针对青年教师的快速发展，确立了帮扶制度，由庄校长亲自深入课堂，听取青年教师的授课，并给予点评，指导，这项活动正在如火如荼的进行中，从目前效果看，已取得了长足的进步。
二、开展英语第二课堂。
为了丰富学生的课外学习生活，提高他们对英语的学习积极性，本教研组根据学校教务处的要求，在校领导的大力支持下，顺利地开展了英语第二课堂的活动，分别在星期一、三下午课外活动时间对不同年级的学生开展不同的活动：七年级进行音标趣味教学，八年级进行英文歌曲教学，九年级进行基础阅读教学，八、九年级的活动每隔两周可以互换。
此项活动的开展，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣。
三、同课异构活动的激烈开展。
为了强化教师之间的相互学习，根据学校教务处的要求，我组于第九周开展了同课异构活动，英语组七名教师均积极参与了该活动，校领导及其他组教师也对我组的活动进行了观摩，并提出了宝贵的意见和建议。
通过这次活动的开展，使各位教师看到了自身的不足，也学到了别人的优点，各位教师在总结自身教学失误的同时，也提高了自身的专业能力，这也为本组青年教师的快速成长奠定了坚实的基础。
四、存在的问题与建议：1.教学活动开展不平衡。
第二课堂活动的开展，除了七年级坚持下来，八、九年级因为各种因素中途均有耽搁。
英语教研组工作总结范文(3篇)
英语教研组工作总结范文英语教学和语文数学教学一样重要，不说在中，语文数学英语的成绩都是同样的分数，到将来学生走上社会，更要很好的使用英语，这些都是让他们必备的素质，这些都是在不断的发展中，要求学生做好的，相信我们一定能够做好!教好学生的英语，培养他们学习英语的热情，这都是需要不断的努力的!本学期我们英语教研组以学校和教导处的工作计划为指导，在区教研室的领导下，制定了务实的学期工作计划。
继续以课程改革为中心，认真学习二期课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内容、人员。
活动内容紧密围绕教育教学的重点、难点展开，包括理论学习、经验交流、课题研究、听课评课、质量分析等。
具体实施工作如下：理论学习：本学期继续学习《新课程标准》，建立新的教学观念，灵活的课程体系，多元开放的课程评价标准，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
教学工作：我校的英语教师队伍是一支年轻的队伍，可是每位老师在教学工作中都抱着勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度，平时能积极参加区，校开展的教研活动，虚心向兄弟学校的老师学习先进的教学模式和经验，并在实际教学中贯穿和渗透。
在教学上力求精益求精，我们英语组的每一位老师都非常注重落实平时的每一堂英语教学课，在平时的教学工作中，全组教师能认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。
在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语听、说、读、写训练。
结合英语教学的特点，实施每周几次的早读制度，切实提高学生的阅读、会话能力。
在备课中，能严格按照教研室的要求，进行全英的表格式备课，并紧紧围绕教研室提倡的一环四节的备课流程，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到心中有本、心中有生。
坚持从学生对英语学习的实际出发，首先非常重视营造良好的英语学习环境，如：在每堂英语课前，坚持让学生朗读儿歌，绕口令，演唱英语歌曲等，来激起学生的学习兴趣。
2015——2016九年级下英语教研总结
初中英语教研总结指导思想：本学期我组在学校教导处的直接领导下，根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，努力探索高效课堂、有效教学的模式。
多渠道加强师资培训，加大科研力度，进一步提高教师队伍素质和教育教学质量。
一、强化观念更新，创新英语教学：我们深知，作为一个现代教师，不仅要具有一定的真才实学，更要时时刻刻恪守职业操守，因为这是作为一个现代教师最为根本的要求。
在平时的工作中，我们能认真贯切《中小学教学职业道德规范》，自觉履行《教师公约》，坚持依法教学，能爱岗敬业，热爱学生，以身作则。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
”我组教师不仅从爱岗敬业的情感到乐业、勤业、敬业的实践，更是从自己的言传身教到自我修炼，寻求自我发展。
苏霍姆斯基曾说过：“要给学生一杯水，教师需要一桶水。
”我们明白，我们已步入一个信息化的时代，教育环境的改善，多种媒体的介入，一个班学生的信息量远远超过一名教师。
因此教师必须是个终身的学习者。
我们在认真做好本职工作的同时，积极参加各类进修，高层次学历培训等。
我们身在农村，外出学习的机会很少，但我们千方百计地为自己创造条件，充分利用学校提供的网络资源，寻求学习深造的机会。
二，严格教学常规，提高课堂教学效率。
教学常规，是学校根据国家的教育方针，和教育法规以及上级教育行政部门的有关规定和学校担负的任务，为使学校教学工作规范化，制度化而建立的相对稳定的基本制度，也是提高教学质量的根本保证。
所以我们每学期的教学常规检查至少四次，并把检查结果和考核等挂钩。
我们每一个年级都进行深入交流，做到资源共享；批试卷采用流水的方法等。
英语教研组工作总结范文(3篇)
英语教研组工作总结范文转眼间，一期的工作又近尾声。
在学校领导的关心、镇英语教研员李老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。
全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。
我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。
总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。
一、加强学习，提升素质只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。
为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。
1、拓宽学习渠道，做到三结合。
在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。
2、优选学习内容，做到有的放矢。
本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》，同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。
3、加强学后反思，做到学用结合。
学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。
我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。
可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研能力的捷径。
二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享。
本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。
英语教研组工作总结15篇
英语教研组工作总结英语教研组工作总结15篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的英语教研组工作总结，欢迎大家分享。
英语教研组在学校领导的关心和指导下，在英语组全体教师的共同努力下，认真贯彻执行学校的各项教学计划和要求，抓教学常规落实，实施教研组自培,完成各项教学任务。
现将本学年教研组的工作简要汇报如下：一、教研组计划实施情况：开学前我起草了英语教研组计划，开学初组织全英语组教师认真讨论并修订了英语组工作计划，在这以学年里我们按照计划，结合学校的工作开展了一系列的英语教研组活动。
二、主题教研开展情况：教研组积极开展自培和每月专题讲座，努力提升教研组老师的教研能力，根据学校的教学工作计划，结合英语教研组和学生的实际情况制定了《立足学情，优化课堂教学》这个活动主题，活动的开展坚持“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），活动的形式主要以每月专题讲座、个人自学和集体交流相结合、还有组内公开课、听课、评课、案例分析、命题等形式。
三、积极参加市教研活动，开展教研组听、评课活动积极参加市、区，校各级部门组织的教研活动。
我们坚持开展听、评课活动。
并且把这个活动作为一个重要的教研活动。
结合自培主题本组老师积极参加永城市“四环节”公开示范课听课活动，每位老师在本组上了公开课，开课前老师们认真、备课组磨课，听课后组织老师进行评课。
通过磨课、听课、评课活动使开课和听课老师都有共同的进步。
四、认真完成学校的教学常规工作检查在教研组的日常管理工作中，英语组严格落实各项常规工作。
首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有反馈。
每月教研组教学常规工作检查都认真执行，对每位老师的教案、作业都进行检查，大多数老师的教案非常详细，重点、难点突出，有教后记，对于有些教案的规范等，发现问题我也会及时提出建议。
英语教研组工作总结精选15篇
英语教研组工作总结精选15篇英语教研组工作总结篇1一、教研工作目标开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：1、组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
2、抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。
3、积极开展教学教研，用教育科学指导教学。
二、组风建设：我们中学英语组每位教师都富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
如初一年级的申爱红教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，她虚心好学，发挥老教师经验丰富的长处，与我通力合作。
初二年级课程难，教师辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。
两位英语老师为了提高学生的动手能力，经常一起探讨实验的环节，试验的方案。
三、参加教研活动情况：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的`现代教育理论和学科知识，上了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。
讲课前，同头课教师认真合作备课，充分发挥集体的力量，每次听完课，我们组都积极进行评课，议课。
评课教师都能提出一些建设性的建议，讲课课教师也虚心接受，为今后教师的成长打下坚实的基础。
教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，每位教师听棵都在15节以上，积极参加学校组织的各类教育教学活动。
四、存在的不足和努力的方向1.七年级和八年级对新教材、新课标的认识有待于进一步提高，新的教学方法运用的实效性还需进一步加强。
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耒阳一中2015年下期英语教研组工作总结
本学期，我们英语教研组在学校领导及教研处的关怀指导下，坚持以研究英语教学的有
效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师，在承担
了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无怨言，出色的完成了教学任务。
现总结汇报如下:
一、强化学习，转变观念，提高教育教学水平。
只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合
我校英语教学的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论。通过学习,大家
明确了减负增效的主要目标，增强了责任感和紧迫感，通过师徒结对，集体备课，大家互相
帮助，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，,从学生的学习
兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的
学习方式和任务型的教学途径，努力提高45分钟的课堂教学效率。
二、强化常规要求，规范教学工作。
全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准，进一步
明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。高一、
高二年级着重培养学生的英语学习兴趣和习惯，加强学习方法的指导。高三年级在一轮复习
的基础上注重培养学生的阅读理解和综合运用英语的能力，引导学生从横向、纵向两方面进
行知识结构的梳理。为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在
的实际情况，统一整理单元知识点、习题练习，并形成系统的教学资源，做到课课通、单元
清，为提高教学质量提供保障。在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整,结合英语教
学的特点，重视每周两天的晨读及听力训练，切实提高学生的英语自学能力。同时，继续坚
持进行单元小检测，及时了解学生学习状况进行提优补差。此外，我们鼓励学生在校内、校
外主动地接触英语，并且利用网络资源学习英语以及英语国家的文化，从而培养他们对英语
的爱好和兴趣。
三、加强教研组建设，创建教研组特色。
本学期我组教师积极参与校内外各项活动，九、十月份我校搞了名优教师优质课的活动，
大家都受益匪浅。十一月份派出部分老师赴外校学习，他们深受启发。我们组的实际情况就
是大家都是年轻教师，虽然我们还不够成熟，但不管是参加任何活动或比赛，老师们均能尽
自己最大努力去准备，组内的教师也能互听互助，各抒己见，及时给予协助和帮助。这种教
学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，也大大增强了本组教师的凝
聚力。整个英语组是个积极上进，不断提高的教研组！
四、加强教学教研，快速提高教科研能力。
向科研要效益，向科研要质量，我们让教师在搞好教育教学工作的同时，积极投身于教
育科研的活动中来。教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研
中教，教研相长。在课堂教学中，我们倡导任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、
直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学
生理解、模仿和运用语言，提高学生综合运用语言的能力。本期许多老师参加省市教研活动
动都取得了不错的的成绩。
五、下一步工作设想：
1．扎扎实实深入开展校本教研。
2．多渠道、多形式提高教师素质，逐步形成专业素质较高的教师群体。
3．积极探索各个年级的英语教学形式，注意做好各个年级的衔接工作，加强毕业班英
语教学的研讨，努力提高毕业班的英语高考成绩。
当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，这就需要学校领导，
在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导，也需要向外面的兄弟学校不断的学习、请教。
我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月
里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓
创新，努力去争取更加优异的成绩。
2016年1月15日