如何组织幼儿园一日活动

如何组织幼儿园一日活动

《幼儿园工作规程》第二条指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注意幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

幼儿园一日活动的包括：接待幼儿入园、早操、教育活动、课间休息、游戏或自由活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、教育活动（区域活动）、离园。

1、晨检。

2、接待幼儿教师要热情、亲切的态度接待幼儿、相互问好。并且要使幼儿感到亲切温暖。

3、指导幼儿进区域活动区游戏或看书等。

一、早操

组织幼儿到园内做早操、提醒幼儿注意安全。

二、有组织的教育活动

按教学大纲进行

四、课间休息

课间休息

五、游戏或自由活动

上午游戏时间，可组织幼儿进行各种游戏，游戏活动应丰富多彩，尽量在户外进行，注意动静交替，饭前半小时转入安静活动。

六、盥洗

教师组织幼儿分组进行，应用流动水洗手，教师教会幼儿洗手的正确方法，怎样使用肥皂、毛巾。

七、进餐（早、午、晚和午点）

1、组织进餐

准备好餐具，布置好餐桌，为幼儿创设一个安静、干净的进餐环境。

2、进餐过程

教师要观察幼儿的食量及时添加饭菜，并教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法，教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜，不弄脏衣服，不说话。为保证幼儿进餐是的良好情绪，教师不要批评幼儿，禁止幼儿吃饭时哭

闹，以免将食物吸入气管发生事故。

3、进餐结束

教师教育幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、小椅子整齐地放在指定的地方。

八、睡眠（午睡）

幼儿进入睡室应保持安静，上床睡觉要把鞋摆放整齐，及时纠正幼儿的睡眠习惯。

九、午点

1、组织进餐

准备好餐具，布置好餐桌，为幼儿创设一个安静、干净的进餐环境。

2、进餐过程

教师要观察幼儿的食量及时添加饭菜，并教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法，教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜，不弄脏衣服，不说话。为保证幼儿进餐是的良好情绪，教师不要批评幼儿，禁止幼儿吃饭时哭闹，以免将食物吸入气管发生事故。

3、进餐结束

教师教育幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、小椅子整齐地放在指定的地方。

十、教育活动(区域活动)

教育活动(区域活动)

十一、离园

教师在幼儿离园前应做好工作。如：幼儿个人卫生、仪表应该干净带好回家物品。