豫西名校2014-2015学年下学期期末质检模拟考试高一物理试题
2014-2015学年山东省临沂市高一(下)期末物理模拟试卷(解析版)
2014-2015学年山东省临沂市高一（下）期末物理模拟试卷一、选择题（共26小题，每小题3分，满分78分）1．（3分）同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星，则（）A．它可以在地面上任一点的正上方，离地心的距离可以按需要选择不同值B．它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定C．它只能在赤道的正上方，但离地心的距离是一定的D．它只能赤道的正上方，但离地心的距离可以按需要选择不同值2．（3分）我国第一颗绕月探测卫星﹣﹣嫦娥一号于2007年10月24日成功发射．如图所示，嫦娥一号进入地月转移轨道段后，关闭发动机，在万有引力作用下，嫦娥一号通过P点时的运动速度最小．嫦娥一号到达月球附近后进入环月轨道段．若地球质量为M，月球质量为m，地心与月球中心距离为R，嫦娥一号绕月球运动的轨道半径为r，G为万有引力常量，则下列说法正确的是（）A．P点距离地心的距离为RB．P点距离地心的距离为RC．嫦娥一号绕月运动的线速度为D．嫦娥一号绕月运动的周期为2πR3．（3分）星球上的物体脱离星球引力所需要的最小速度称为该星球的第二宇宙速度，星球的第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是v2=v1．已知某星球的半径为r，它表面的重力加速度为地球表面重力加速度g的，不计其他星球的影响，则该星球的第二宇宙速度为（）A． B．C．D．gr4．（3分）科学家们推测，太阳系的第十颗行星就在地球的轨道上．从地球上看，它永远在太阳的背面，人类一直未能发现它．可以说是“隐居”着地球的“孪生兄弟”．由以上信息我们可以推知（）A．这颗行星的密度等于地球的密度B．这颗行星的自转周期与地球相等C．这颗行星的质量等于地球的质量D．这颗行星的公转周期与地球相等5．（3分）如图所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗人造地球卫星，下列说法正确的是（）A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度B．b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度C．c加速可追上同一轨道上的b，b减速可等候同一轨道上的cD．a卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将减小6．（3分）2013年12月2日，牵动亿万中国心的嫦娥三号探测器顺利发射。
2014-2015学年安徽省黄山市高一(下)期末物理试卷
2014-2015学年安徽省黄山市高一（下）期末物理试卷一、选择题：（每题只有一个正确选项，每题4分，共40分）1．（4分）下列说法中，正确的是（）A．由于曲线运动的速度一定变化，所以加速度也一定变化B．物体所受合外力的方向与运动的速度方向不在一直线上是产生曲线运动的条件C．物体在恒力作用下不可能做曲线运动D．物体在变力作用下一定做曲线运动2．（4分）关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是（）A．当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大B．当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小C．在拉伸长度相同时，k越大的弹簧，它的弹性势能越大D．弹簧在拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能3．（4分）自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，在这过程中（）A．机械能守恒B．能量正在消失C．只有动能和重力势能的相互转化D．减少的机械能转化为内能，但总能量守恒4．（4分）如图所示，A、B是两个依靠摩擦传动轮，两轮半径大小关系为R A=2R B，则两轮边缘上的（）A．转速之比n A：n B=1：2 B．周期之比T A：T B=1：2C．向心加速度之比a A：a B=2：1 D．角速度之比ωA：ωB=1：15．（4分）实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包括卫星绕行星的运动）都适用．下面对于开普勒第三定律的公式=T，说法正确的是（）A．式中的k值，中与中心天体有关，与绕中心天体旋转的行星（或卫星）无关B．公式只适用于轨道是椭圆的运动C．式中的k值，对于所有行星（或卫星）都相等D．若已知月球与地球之间的距离，根据公式可求出地球与太阳之间的距离6．（4分）一个作匀速圆周运动的人造地球卫星，若它的轨道半径减小到原来的一半（仍作匀速圆周运动），则（）A．卫星的线速度将减小到原来的一半B．卫星的向心加速度将磁大到原来的2倍C．卫星的角速度将增大到原来的4倍D．卫星绕地球的周期将减小到原来的7．（4分）一快艇从岸边某位置到达河中离岸边100m远的一浮标处，已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，则（）A．快艇的运动轨迹一定为直线B．能找到某一位置使快艇最快到达浮标所用的时间为10sC．能找到某一位置使快艇最快到达浮标所用的时间为20sD．快艇最快到浮标处经过的位移为100m8．（4分）如图所示，“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等，通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上，不考虑空气阻力的影响，当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时，下列说法正确的是（）A．A的速度比B的大B．A与B的向心加速度大小相等C．悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等D．悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小9．（4分）如图所示，一轻弹簧竖直放置，下端固定在水平面上，上端处于a位置，当一重球放在弹簧上端静止时，弹簧上端被压缩到b位置，现将重球（视为质点）从高于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落，弹簧被重球压缩到最低位置d．以下关于重球运动过程的正确说法应是（）A．重球下落压缩弹簧由a至d的过程中，重球做减速运动B．重球由a至b的过程中，小球的动能和机械能均增加C．重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能D．由a到d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落到d处时重力势能减少量10．（4分）质量为m的汽车在平直路面上启动，启动过程的速度图象如图所示，从t1时刻起汽车的功率保持不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为F f，则（）A．0﹣t1时间内，汽车的牵引力等于mB．t1﹣t2时间内，汽车的功率等于（m+F f）v1C．汽车启动过程所发生的位移+v2（t2﹣t1）+D．t1﹣t2时间内，汽车的平均速度小于二、实验题（共18分）11．（6分）在做“研究平抛物体的运动”实验时，（1）除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是。
高一物理期末试题-扬州市2014-2015学年高一(下)期末试卷物理试题及答案物理试题及答案
江苏省扬州市高一（下）2014-2015学年期末物理试卷一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意．1．（3分）（2015春•扬州期末）在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献．下列叙述符合物理学史实的是（）A．开普勒以行星运动定律为基础总结出万有引力定律B．卡文迪许通过实验测出了万有引力常量C．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量D．伽利略在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律2．（3分）（2014•崇川区校级学业考试）风能是一种绿色能源．如图所示，叶片在风力推动下转动，带动发电机发电，M、N为同一个叶片上的两点，下列判断正确的是（）A．M点的线速度小于N点的线速度B．M点的角速度小于N点的角速度C．M点的加速度大于N点的加速度D．M点的周期大于N点的周期3．（3分）（2015春•扬州期末）假设发射两颗探月卫星A和B，如图所示，其环月飞行距月球表面的高度分别为200km和100km．若环月运行均可视为匀速圆周运动，则（）A．B环月运行时向心加速度比A小B．B环月运行的速度比A小C．B环月运行的周期比A小D．B环月运行的角速度比A小4．（3分）（2014•江苏模拟）起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物，所吊货物的质量想等．那么，关于起重机对货物的拉力和起重机的功率，下列说法正确的是（）A．拉力不等，功率相等B．拉力不等，功率不等C．拉力相等，功率相等D．拉力相等，功率不等5．（3分）（2015春•扬州期末）关于电容器的电容，下列说法正确的是（）A．电容器的电容只由它本身的特性决定B．电容器两板电压越低，电容越大C．电容器不带电时，其电容为零D．电容器所带电荷量越多，电容越大6．（3分）（2014•崇川区校级学业考试）如图所示，足够大的光滑绝缘水平面上有两个带正电的小球，A球的电荷量是B球的两倍，A对B的库仑力大小为F1，B对A的库仑力大小为F2．两小球从图示位置由静止释放后（）A．F1、F2保持不变，且F1=F2 B．F1、F2保持不变，且F1=2F2C．F1、F2逐渐减小，且F1=F2 D．F1、F2逐渐减小，且F2=2F17．（3分）（2013•淮安模拟）不带电导体P置于电场中，其周围电场线分布如图所示，导体P表面处的电场线与导体表面垂直，a、b为电场中的两点，则（）A．a点电场强度小于b点电场强度B．a点电势低于b点的电势C．负检验电荷在a点的电势能比在b点的大D．正检验电荷从a点移到b点的过程中，电场力做正功8．（3分）（2015春•扬州期末）如图所示，倾角为30°的光滑斜面上有一个质量为1Kg的物块，收到一个与斜面平行的大小为5N的外力F左右，从A点由静止开始运动，下滑30cm 后再B点与放置在斜面底部的轻弹簧接触并立刻撤去外力F，物块压缩弹簧最短至C点，然后原路返回，已知BC间的距离为20cm，g取10m/s2，下列说法中正确的是（）A．物块经弹簧反弹后恰好可以回到A点B．物块从A点到C点的运动过程中，克服弹簧的弹力做功为4JC．物块从A点到C点的运动过程中，能达到的最大动能为3JD．物块从A点到C点的运动过程中，物块与弹簧构成的系统机械能守恒二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意．全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分．9．（4分）（2015春•扬州期末）在田径运动会投掷项目的比赛中，投掷链球、铅球、铁饼和标枪等都是把物体斜向上抛出的运动，如图所示，这些物体从被抛出到落地的过程中（不计空气阻力）（）A．物体的重力势能先增大后减小B．物体的动能先增大后减小C．物体的机械能先增大后减小D．物体的机械能保持不变10．（4分）（2015春•扬州期末）火星绕太阳运转可看成是匀速圆周运动，设火星运动轨道的半径为r，火星绕太阳一周的时间为T，万有引力常量为G，则可以知道（）A．火星的质量m火=B．火星的向心加速度C．太阳的平均密度ρ太=D．太阳的质量m太=11．（4分）（2015春•扬州期末）在光滑的横杆上穿着两质量不同的两个小球，小球用细线连接起来，当转台匀速转动时，下列说法正确的是（）A．两小球速率必相等B．两小球角速度必相等C．两小球到转轴距离与其质量成反比D．两小球加速必相等12．（4分）（2015春•扬州期末）静置于地面上的物体质量为0.3kg，某时刻物体在竖直拉力作用下开始向上运动，若取地面为零势能面，物体的机械能E和物体上升的高度h之间的关系如图所示，不计空气阻力，取g=10m/s2，下列说法正确的是（）A．物体在OA段重力势能增加6JB．物体在AB段动能增加了12JC．物体在h=2m时的动能为9JD．物体经过OA段和AB段拉力做功之比为5：4三、简答题：本题共2小题，共16分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．13．（6分）（2015春•扬州期末）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．（1）实验中使用的电源是__________．（选填“交流电”或“直流电”）（2）实验时，应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上．这样做可以_______（选填“消除”、“减小”或“增大”）纸带与限位孔之间的摩擦．（3）在实际测量中，重物减少的重力势能通常会__________（选填“略大于”、“等于”或“略小于”）增加的动能．14．（10分）（2015春•扬州期末）小明同学设计了一个实验来探究自行车动能的变化与其克服阻力做功的关系．实验的主要步骤是：①找一段平直的路面，并在路面上画一道与运动方向垂直的起点线；②骑上自行车用较快速度驶过起点线，并同时从车把手处自由释放一团很容易辨别的橡皮泥；③车驶过起点线后就不再蹬自行车脚蹬，让车依靠惯性沿直线继续前进；④待车停下，记录自行车停下时终点的位置；⑤用卷尺量出起点线到橡皮泥落地点间的距离s、起点线到自行车终点的距离L及车把手处离地高度h．⑥用电子秤测出小明和自行车的总质量为m．若自行车在行驶中所受的阻力为f并保持恒定．（1）自行车经过起点线时的速度v=__________________；（用己知的物理量和所测量得到的物理量表示）（2）自行车经过起点线后克服阻力做功W=fL；（用己知的物理量和所测量得到的物理量表示）（3）多次改变自行车经过起点时的初速度，重复上述实验步骤②～④，则每次只需测量上述物理量中的______和__________，就能通过数据分析达到实验目的．（4）若有__________________，可以验证动能定理成立．四、计算论述题：本题共3小题，共44分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．15．（14分）（2015春•扬州期末）如图所示，两组平行带电金属板，一组竖直放置，两板间所加电压为U0，另一组水平放置，板长为L，两板间的距离为d，有一个质量为m，带电荷量为+q微粒，从紧靠竖直板上的A点由静止释放后，经B点进入水平金属板并从两板间射出．B点位于两水平金属板的正中间，微粒所受重力忽略不计，求：①该微粒通过B点时的速度大小②该微粒通过水平金属板的时间③为使该微粒从两极板射出时的动量最大，加在水平金属板间的电压U应为多大？16．（15分）（2015春•扬州期末）如图所示，ABC为一固定的半圆形轨道，轨道半径R=0.4m，A、C两点在同一水平面上，B点为轨道最低点．现从A点正上方h=2m的地方以v0=4m/s 的初速度竖直向下抛出一质量m=2kg的小球（可视为质点），小球刚好从A点切入半圆轨道．不计空气阻力，取g=10m/s2．（1）以B点所在水平面为重力势能零势能面，求小球在抛出点的机械能；（2）若轨道光滑，求小球运动到最低点B时，轨道对它支持力F的大小；（3）若轨道不光滑，测得小球第一次从C点飞出后相对C点上升的最大高度h′=2.5m，求此过程中小球在半圆形轨道上克服摩擦力所做的功．17．（15分）（2015春•扬州期末）如图所示，现有一个带正电小物块，质量m=20g，电荷量q=2×10﹣4C，与水平轨道之间的动摩擦因数μ=0.2，处在水平向左的匀强电场中，电场强度E=1×103V/m．在水平轨道的末端N处，连接一个光滑的半圆形轨道，半径R=40cm，取g=10m/s2，求：（1）若小物块恰好能运动到轨道的最高点，则小物块在轨道最高点时速度的大小；（2）若小物块恰好能运动到轨道的最高点，则小物块应该从距N点多远处由静止释放？（3）若在上小题的位置释放小物块，则在从释放到最高点的过程中，小物块在距水平地面多高处动能最大？（结果可保留根号）江苏省扬州市高一（下）2014-2015学年期末物理试卷参考答案一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意．1．（3分）（2015春•扬州期末）在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献．下列叙述符合物理学史实的是（）A．开普勒以行星运动定律为基础总结出万有引力定律B．卡文迪许通过实验测出了万有引力常量C．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量D．伽利略在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律考点：物理学史．分析：本题掌握开普勒、牛顿、卡文迪许、伽利略等等科学家的成就，就能进行解答．解答：解：A、开普勒通过深入研究第谷的数据提出行星运动三大定律；故A错误．BC、牛顿发现了万有引力定律，但未测定出引力常量G，卡文迪许测定了引力常量G．故B正确，C错误．D、开普勒在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律．故D错误．故选：B．点评：本题主要考查了有关电学的物理学史，了解物理学家的探索过程，从而培养学习物理的兴趣和为科学的奉献精神，对类似知识要加强记忆．2．（3分）（2014•崇川区校级学业考试）风能是一种绿色能源．如图所示，叶片在风力推动下转动，带动发电机发电，M、N为同一个叶片上的两点，下列判断正确的是（）A．M点的线速度小于N点的线速度B．M点的角速度小于N点的角速度C．M点的加速度大于N点的加速度D．M点的周期大于N点的周期考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：同一个叶片上的点转动的角速度大小相等，根据v=rω、a=rω2比较线速度和加速度的大小．解答：解：A、M、N两点的转动的角速度相等，则周期相等，根据v=rω知，M点转动的半径小，则M点的线速度小于N点的线速度．故A正确，B错误，D错误．C、根据a=rω2知，M、N的角速度相等，M点的转动半径小，则M点的加速度小于N点的加速度．故C错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道共轴转动的点角速度相等，考查传送带传到轮子边缘上的点线速度大小相等，知道线速度、角速度、向心加速度的关系．3．（3分）（2015春•扬州期末）假设发射两颗探月卫星A和B，如图所示，其环月飞行距月球表面的高度分别为200km和100km．若环月运行均可视为匀速圆周运动，则（）A．B环月运行时向心加速度比A小B．B环月运行的速度比A小C．B环月运行的周期比A小D．B环月运行的角速度比A小考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：卫星绕月球做圆周运动时，万有引力提供向心力，由牛顿第二定律列方程，求出向心加速度、线速度、周期表达式，然后分析答题．解答：解：A、设卫星的质量为m、轨道半径为r、月球质量为M，嫦娥卫星绕月球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力得：=m=ma=m=mω2rA、向心加速度a=，卫星A的轨道半径大于B的轨道半径，所以B环月运行时向心加速度比A大，故A错误；B、v=，卫星A的轨道半径大于B的轨道半径，所以B环月运行的速度比A大，故B 错误；C、周期T=2π，卫星A的轨道半径大于B的轨道半径，所以B环月运行的周期比A小，故C正确；D、角速度ω=，卫星A的轨道半径大于B的轨道半径，所以B环月运行的角速度比A大，故D错误；故选：C．点评：本题关键抓住万有引力提供向心力，先列式求解出加速度、线速度、周期的表达式，再进行讨论．4．（3分）（2014•江苏模拟）起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物，所吊货物的质量想等．那么，关于起重机对货物的拉力和起重机的功率，下列说法正确的是（）A．拉力不等，功率相等B．拉力不等，功率不等C．拉力相等，功率相等D．拉力相等，功率不等考点：功率、平均功率和瞬时功率．分析：匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，功率P=mgv即可判断．解答：解：两次都做匀速匀速直线运动，故竖直方向上合力为零，即拉力等于重力，故两次拉力相等，功率P=Fv=mgv，因速度不同，故功率不同，故D正确．故选：D．点评：当货物静止在空中、匀速竖直上升、匀速竖直下降时，起重机对货物的拉力都等于货物的重力．5．（3分）（2015春•扬州期末）关于电容器的电容，下列说法正确的是（）A．电容器的电容只由它本身的特性决定B．电容器两板电压越低，电容越大C．电容器不带电时，其电容为零D．电容器所带电荷量越多，电容越大考点：电容．专题：电容器专题．分析：电容是电容器本身的性质，其大小与电量和电压无关；只取决于电容器的板间距、正对面积和介电常数．解答：解：A、电容器的电容由它本身的性质决定的；故A正确；B、电容大小与电压无关；故B错误；C、电容器的电容与电荷量无关；不论带不带电，电容均是定值；故CD错误；故选：A．点评：本题考查电容器的决定因素，要注意明确电容与电量和电压无关；理解比值定义法的性质．6．（3分）（2014•崇川区校级学业考试）如图所示，足够大的光滑绝缘水平面上有两个带正电的小球，A球的电荷量是B球的两倍，A对B的库仑力大小为F1，B对A的库仑力大小为F2．两小球从图示位置由静止释放后（）A．F1、F2保持不变，且F1=F2 B．F1、F2保持不变，且F1=2F2C．F1、F2逐渐减小，且F1=F2 D．F1、F2逐渐减小，且F2=2F1考点：库仑定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：两球之间的作用力是作用力与反作用力，故F1=F2．同种电荷互相排斥，两小球相距会越来越远，根据库仑定律可知库仑力与距离的二次方成反比，故故F1、F2逐渐减小．解答：解：两小球都带正电，同种电荷互相排斥，故两小球相距会越来越远，根据库仑定律可知库仑力与距离的二次方成反比，故F1、F2逐渐减小，根据牛顿第三定律可知，A对B 的库仑力大小为F1与B对A的库仑力大小为F2是作用力与反作用力，故F1=F2．故C正确、ABD错误．故选：C．点评：本题要知道A对B的库仑力大小为F1与B对A的库仑力大小为F2是作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知F1=F2．7．（3分）（2013•淮安模拟）不带电导体P置于电场中，其周围电场线分布如图所示，导体P表面处的电场线与导体表面垂直，a、b为电场中的两点，则（）A．a点电场强度小于b点电场强度B．a点电势低于b点的电势C．负检验电荷在a点的电势能比在b点的大D．正检验电荷从a点移到b点的过程中，电场力做正功考点：电场线；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据电场线的疏密程度判断电场强度的大小；根据沿着电场线，电势逐渐降低来判断电势的高低；正电荷在电势高处电势能大，在电势低处电势能小，负电荷在电势高处电势能小，在电势低处电势能大，根据电势能的变化判断电场力做功情况．解答：解：A、由电场线越密的地方，电场强度越大，则有E a＞E b，故A错误；B、沿着电场线，电势逐渐降低，a点处于电场线的靠前的位置，即a点的电势比P高，P 的电势比b高，故a点电势高于b点的电势，故B错误；C、负电荷在电势高处电势能小，在电势低处电势能大，故负检验电荷在a点的电势能比在b点的小，故C错误；D、正电荷在电势高处电势能大，在电势低处电势能小，故正检验电荷从a点移到b点的过程中，电势能减小，则电场力做正功，故D正确．故选：D．点评：本题关键是根据电场线及其与等势面的关系判断出电势高低、场强大小关系．同时知道等差等势面越密的地方，电场线也越密．当然也可以由电场力做功的正负来确定电势能的增减．8．（3分）（2015春•扬州期末）如图所示，倾角为30°的光滑斜面上有一个质量为1Kg的物块，收到一个与斜面平行的大小为5N的外力F左右，从A点由静止开始运动，下滑30cm 后再B点与放置在斜面底部的轻弹簧接触并立刻撤去外力F，物块压缩弹簧最短至C点，然后原路返回，已知BC间的距离为20cm，g取10m/s2，下列说法中正确的是（）A．物块经弹簧反弹后恰好可以回到A点B．物块从A点到C点的运动过程中，克服弹簧的弹力做功为4JC．物块从A点到C点的运动过程中，能达到的最大动能为3JD．物块从A点到C点的运动过程中，物块与弹簧构成的系统机械能守恒考点：功能关系；验证机械能守恒定律．分析：通过分析小球的受力情况，来分析其运动情况，确定速度的变化，由功能关系分析，分析时要抓住弹簧的弹力与压缩量成正比．解答：解：A、下滑的过程中拉力F做功，系统的机械能增大，所以物块经弹簧反弹后恰好可以高于A点．故A错误；B、物块从A点到C点的运动过程中，重力、拉力与弹簧的弹力做功，重力做功：J拉力做功：J，由于A点与C点的速度都是0，所以：W 弹=﹣W G﹣W F=﹣2.5﹣1.5=﹣4J，即克服弹簧的弹力做功为4J．故B正确；C、物体到达B时，拉力与重力做功：J，而经过B点后比较短的时间内由于重力沿斜面向下的分力大于弹簧的弹力所以物体要先做加速运动，一直到弹簧的弹力大于重力的分力，物体才做减速运动，所以物块从A点到C 点的运动过程中，能达到的最大动能大于3J．故C错误；D、物块从A点到C点的运动过程中，由于拉力做正功，物块与弹簧构成的系统机械能不守恒．故D错误．故选：B点评：解决本题的关键是分析小球的受力情况，判断其运动情况，是常见的问题．二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意．全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分．9．（4分）（2015春•扬州期末）在田径运动会投掷项目的比赛中，投掷链球、铅球、铁饼和标枪等都是把物体斜向上抛出的运动，如图所示，这些物体从被抛出到落地的过程中（不计空气阻力）（）A．物体的重力势能先增大后减小B．物体的动能先增大后减小C．物体的机械能先增大后减小D．物体的机械能保持不变考点：机械能守恒定律；动能和势能的相互转化．分析：当物体斜向上运动时，势能增大，动能减小；当物体下落时，势能减小，动能增大．只有重力做功时机械能守恒．解答：解：把物体斜向上抛出时，物体出手的瞬间速度最大，动能最大，物体在上升的过程中，动能逐渐转变为重力势能，而从最高点到落地的过程中，重力势能又逐渐转变为动能，故整个过程中，势能先增大后减小，动能先减小后增大；由于只有重力做功；故机械能不变；故选：AD．点评：解决此类题目要结合动能和势能的大小变化进行分析解答．明确重力势能与高度有关；高度越低，重力势能越小．10．（4分）（2015春•扬州期末）火星绕太阳运转可看成是匀速圆周运动，设火星运动轨道的半径为r，火星绕太阳一周的时间为T，万有引力常量为G，则可以知道（）A．火星的质量m火=B．火星的向心加速度C．太阳的平均密度ρ太=D．太阳的质量m太=考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力提供向心力，结合轨道半径和周期求出太阳的质量．解答：解：根据=ma火得，太阳的质量，火星的向心加速度．因为太阳的半径未知，则无法求出太阳的密度．根据万有引力提供向心力，只能求出中心天体的质量，无法求出环绕天体的质量，所以无法求出火星的质量．故BD正确，A、C错误．故选：BD．点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一理论，并能灵活运用．注意根据该理论只能求出中心天体的质量，环绕天体的质量被约去，无法求出．11．（4分）（2015春•扬州期末）在光滑的横杆上穿着两质量不同的两个小球，小球用细线连接起来，当转台匀速转动时，下列说法正确的是（）A．两小球速率必相等B．两小球角速度必相等C．两小球到转轴距离与其质量成反比D．两小球加速必相等考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：两球做圆周运动，角速度相等，靠细线的弹力提供向心力，根据向心力的关系结合胡克定律和牛顿第二定律求出距离中心的距离．解答：解：BC、两球相当于做共轴转动，角速度相同，因为细线对A、B两球的弹力相等，知A、B两球做圆周运动的向心力相等，有：m1r1ω2=m2r2ω2所以：r1：r2=m2：m1，故BC正确；A、根据v=ωr知它们线速度与半径成正比，即与质量成反比，故A错误；D、根据a=ω2r知加速度与半径成正比，即与质量成反比，故D错误；故选：BC．点评：解决本题的关键两球的角速度相等，靠弹力提供向心力，根据牛顿第二定律进行求解12．（4分）（2015春•扬州期末）静置于地面上的物体质量为0.3kg，某时刻物体在竖直拉力作用下开始向上运动，若取地面为零势能面，物体的机械能E和物体上升的高度h之间的关系如图所示，不计空气阻力，取g=10m/s2，下列说法正确的是（）A．物体在OA段重力势能增加6JB．物体在AB段动能增加了12JC．物体在h=2m时的动能为9JD．物体经过OA段和AB段拉力做功之比为5：4考点：功能关系．分析：重力势能的增加量由公式△E p=mgh计算．根据机械能等于动能与重力势能，计算动能的增加量．根据功能原理列式求解拉力之比．解答：解：A、物体在OA段重力势能增加△E p1=mgh1=0.3×10×2J=6J，故A正确．B、物体在AB段重力势能增加△E p2=mgh2=0.3×10×4J=12J．机械能增加△E2=（27﹣15）J=12J，则动能增加量为0．故B错误．C、物体在h=2m时的动能E kA=E A﹣mgh1=15J﹣6J=9J，故C正确．D、根据功能原理知，Fx=△E，可知F﹣h图象的斜率等于拉力大小，则物体经过OA段和AB段拉力做功之比为：=5：2．故D正确．故选：ACD．点评：本题的关键要掌握机械能与动能、重力势能的关系，根据功能关系得到E与F、x的关系式，抓住斜率等于拉力F，从而进行分析．三、简答题：本题共2小题，共16分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．13．（6分）（2015春•扬州期末）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．（1）实验中使用的电源是交流电．（选填“交流电”或“直流电”）（2）实验时，应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上．这样做可以减小（选填“消除”、“减小”或“增大”）纸带与限位孔之间的摩擦．（3）在实际测量中，重物减少的重力势能通常会略大于（选填“略大于”、“等于”或“略小于”）增加的动能．考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题．分析：纸带与限位孔之间的摩擦是无法避免的，这样做只能减小纸带与限位孔之间的摩擦．实际实验中，重锤要受到空气阻力、纸带和打点计时器限位孔之间有摩擦力，故重物下落时要克服这些阻力做功，重力势能不能全部转化为动能．解答：解：（1）实验中使用的电源是交流电，（2）打点计时器的两个限位孔如果不在在同一竖直线上．纸带运动中就会与限位孔之间有摩擦，重物下落时要克服这个阻力做功，重力势能不能全部转化为动能，实验存在误差．纸带与限位孔之间的摩擦是无法避免的，这样做只能减小纸带与限位孔之间的摩擦．（3）实际实验中，重锤要受到空气阻力、纸带和打点计时器限位孔之间有摩擦力，故重物下落时要克服这些阻力做功，重力势能不能全部转化为动能，有一小部分转化为内能，故重物减少的重力势能通常会略大于增加的动能．故答案为：（1）交流电（2）减小（3）略大于点评：验证机械能守恒是中学阶段的基础实验，要从实验原理出发来理解实验同时注意平时加强练习．14．（10分）（2015春•扬州期末）小明同学设计了一个实验来探究自行车动能的变化与其克服阻力做功的关系．实验的主要步骤是：①找一段平直的路面，并在路面上画一道与运动方向垂直的起点线；②骑上自行车用较快速度驶过起点线，并同时从车把手处自由释放一团很容易辨别的橡皮泥；③车驶过起点线后就不再蹬自行车脚蹬，让车依靠惯性沿直线继续前进；④待车停下，记录自行车停下时终点的位置；⑤用卷尺量出起点线到橡皮泥落地点间的距离s、起点线到自行车终点的距离L及车把手处离地高度h．⑥用电子秤测出小明和自行车的总质量为m．若自行车在行驶中所受的阻力为f并保持恒定．（1）自行车经过起点线时的速度v=；（用己知的物理量和所测量得到的物理量表示）（2）自行车经过起点线后克服阻力做功W=fL；（用己知的物理量和所测量得到的物理量表示）（3）多次改变自行车经过起点时的初速度，重复上述实验步骤②～④，则每次只需测量上述物理量中的s和L，就能通过数据分析达到实验目的．（4）若有，可以验证动能定理成立．考点：探究功与速度变化的关系．专题：实验题．分析：（1）橡皮泥释放后作平抛运动，根据平抛知识求出橡皮筋的初速度便知道了自行车经过起点线的速度．（2）由于车驶过起点线后就不再蹬自行车脚蹬，让车依靠惯性沿直线继续前进，因此该过程中只有阻力做功，（3）根据（1）（2）所写表达式，即可正确解答本题；（4）如果克服阻力做的功等于自行车动能的变化量，则动能定理成立．解答：解：（1）释放橡皮筋时的速度与车速相等，橡皮泥做平抛运动，有：s=vt。
高一物理期末试题-常州市2014-2015学年高一(下)期末试卷物理试题及答案物理试题及答案
江苏省常州市2014-2015学年高一（下）期末物理试卷一、单项选择题（共6小题，每小题3分，满分18分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．（3分）（2014?天津二模）质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上．已知t=0时质点的速度为零．在图中所示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的动能最大（）A．t1 B．t2 C．t3 D．t42．（3分）（2013?桓台县校级学业考试）用水平恒力F作用于质量为m的物体，使之在光滑水平面上沿力的方向移动距离L；再用该水平恒力作用于质量为2m的物体上，使之在粗糙水平面上移动同样距离L，则（）A．两种情况下，水平恒力F做功一样多B．在光滑水平面上时，水平恒力F所做的功多C．在粗糙水平面上时，水平恒力F所做的功多D．在粗糙水平面上水平恒力F对物体所做的功是光滑水平面上做功的2倍3．（3分）（2015春?常州期末）如图所示，为一环境温度监控电器，R1为灯泡，R2为半导体材料制成的热敏电阻（电阻随温度升高而变小），当环境温度降低时则有（）A．灯泡的亮度变亮，电路中消耗的总功率P变小B．灯泡的亮度变亮，电路中消耗的总功率P变大C．灯泡的亮度变暗，电路中消耗的总功率P变小D．灯泡的亮度变暗，电路中消耗的总功率P变大4．（3分）（2011?海淀区学业考试）在真空中有两个点电荷，带电量分别为q1、q2，相距为l，它们之间的作用力为F．则（）A．若它们所带的电量不变，距离变为2l，则它们之间的作用力变为2FB．若它们所带的电量不变，距离变为，则它们之间的作用力变为C．若它们之间的距离不变，电量都变为原来的2倍，则它们之间的作用力变为4FD．若它们之间的距离不变，电量都变为原来的倍，则它们之间的作用力变为4F5．（3分）（2015春?常州期末）如图所示，a、b、c三个相同的小球，a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑，同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛．下列说法正确的有（）。
高一物理-2014-2015学年江苏省淮安市高一(下)期末物理试卷
2014-2015学年高一（下）期末物理试卷一、单项选择题（本题包括14小题，每小题4分，共56分）．1．（2014春•徐州期末）自然界中任何两个物体都相互吸引，现有质量分别为M和m的两个物体，他们之间的距离为r，根据万有引力定律，质量为M的物体对质量为m的物体的吸引力大小为（引力常量为G）（）A．G B．G C．G D．G考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：万有引力定律的公式为F=G，引力的大小与m1、m2的乘积成正比，与距离r的二次方成反比．解答：解：质量分别为M和m的两个物体，他们之间的距离为r，根据万有引力定律，引力为：F=G故选：B．点评：本题的关键知道万有引力定律的内容，对于自然界中任意的两个物体，它们之间的引力的大小与两物体质量的乘积成正比，与两物体距离的二次方成反比，是平方反比律．2．（2014春•徐州期末）在如图所示的几种电场中，A、B两点电势相等的是（）A．B．C．D．考点：电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线与等势面垂直．电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，沿电场线的方向，电势降低．解答：解：A、图为负的点电荷的电场，图中ab两点在同一个圆上，所以AB两点的电势相同，所以A正确；B、图为正的点电荷的电场，图中ab两点在同一条电场线上，所以AB两点的电势不同，所以B错误；C、图是匀强电场，AB点的场强的大小和方向都相同，但是根据沿电场线的方向电势降低可知，A点的电势要比B点的电势高，所以C错误；D、图非匀强电场，沿着电场线的方向电势降低，A点电势比B点高，所以D错误．故选：A．点评：加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题．3．（2014春•徐州期末）如图所示，在光滑的圆锥面内，两个质量相同的小球P和Q，沿其内表面在不同的水平面内做半径不同的匀速圆周运动，其中球P的轨道半径较大，则（）A．球P的向心力较大 B．球P的向心力较小C．两球的向心力大小相等D．无法比较他们的向心力大小考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：对任一小球进行受力分析，受重力和支持力，合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．解答：解：以任一小球为研究对象，对小球受力分析，小球受力如图所示，因为合力提供向心力，可知，向心力F向=mgtanθ，与转动半径无关，知两球的向心力大小相等．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：本题是圆锥摆类型，关键是对小球受力分析，然后根据牛顿第二定律和向心力公式列式求解分析．4．（2014春•徐州期末）我国发射的神州飞船，进入预定轨道后绕地球做椭圆轨道运动，地球位于椭圆的一个焦点上，如图所示，飞船从A点运动到远地点B点的过程中，下列说法中正确的是（）A．飞船收到的引力逐渐增大B．飞船的加速度逐渐增大C．飞船收到的引力对飞船不做功D．飞船的动能逐渐减小考点：万有引力定律及其应用；开普勒定律；动能定理的应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力公式可得出飞船引力的变化；再分析引力做功情况，从而确定飞船的动能变化．解答：解：由图可知，飞船由A到B的过程中，离地球的距离增大，则万有引力减小，飞船的加速度减小；引力对飞船做负功，由动能定理可知，飞船的动能减小；故只有D正确，ABC错误；故选：D．点评：掌握万有引力定律的应用，对于能量的转化必定是一种能量减少另一种能量增加，并且减少的能量转化为增加的能量．5．（2014春•徐州期末）如图所示，汽车以一定的速度通过凸形路面的最高点，下列说法中正确的是（）A．在最高点汽车所受的合力为零B．在最高点车对路面的压力比汽车的重力小C．在最高点车对路面的压力比汽车的重力大D．在最高点车的速度越大，车对路面的压力越大考点：向心力．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：汽车通过凸形桥最高点时，由汽车的重力和桥面的支持力提供汽车的向心力，根据牛顿运动定律分析求解．解答：解：A、汽车在最高点竖直方向上的合力提供向心力，可知合力不为零．故A错误．B、在最高点，根据牛顿第二定律有：，解得N=mg﹣，知最高点车对路面的压力比汽车的重力小．故B正确，C错误．D、根据N=mg﹣知，速度越大，汽车对路面的压力越小．故D错误．故选：B．点评：汽车通过拱桥顶点时，通过分析受力情况，确定向心力来源，再由牛顿定律分析是超重还是失重现象，判断支持力与重力的关系．6．（2014春•徐州期末）如图所示，物块A、B分别放在水平面和固定斜面上，在大小相等的推力F作用下运动，推力的方向分别平行于水平面和斜面，若物块通过的位移大小相等，则下列说法正确的是（）A．推力对物块A所做的功较多B．推力对物块B所做的功较多C．两种情况下推力做的功相等D．由于物块的质量和接触面的粗糙程度未知，故无法比较两种情况下做功的大小关系考点：功的计算．专题：功的计算专题．分析：根据功的计算公式W=Fscosθ可知：比较功的大小要比较拉力F和力的方向上移动距离s的大小，从题目中找出F、s的大小就可比较做功的多少．解答：解：根据题意可知，F1=F2，s1=s2，θ1=θ2，恒力做功公式W=Fscosθ可知，W1=W2，故C正确．故选：C．点评：比较做功多少的题目，要紧扣做功的两个必要条件，只要拉力和移动距离相等，则做功相等．7．（2014春•徐州期末）关于电场强度，下列说法中正确的是（）A．由E=可知，电场中某点的电场强度E与电场力F成正比，与电荷量q成反比B．由E=k可知，点电荷Q形成的电场中，某点的电场强度E与电荷量Q成正比，与r2成反比C．由E=可知，匀强电场的电场强度E与电场中两点的电势差U成正比，与两点间的距离d成反比D．沿电场线方向，电场强度逐渐减小考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：公式是电场强度的定义式，公式点电荷的电场强度的计算式，它们的内涵与外延不同．解答：解：A：公式是电场强度的定义式，场强的大小是由电场本身决定的，故A错误；B：由E=k可知，点电荷Q形成的电场中，某点的电场强度E与电荷量Q成正比，与r2成反比，故B正确；C：场强的大小是由电场本身决定的．故C错误；D：电场线的疏密表示电场的强弱，与是否沿电场线的方向无关．故D错误．故选：B点评：该题考查电场强度的定义式与点电荷的电场强度的计算式，要理解它们的内涵与外延．8．（2014春•徐州期末）2013年12月14日21时11分，嫦娥三号探测器完美着陆月球虹湾地区．如图所示为探测器登月的模拟图，探测器在控制点开始进入登月轨道，假设探测器着陆前绕月球做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，引力常量为G．根据以上信息可以求出（）A．嫦娥三号探测器的质量B．月球对嫦娥三号探测器的引力C．月球表面的重力加速度D．月球的质量考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：电场力与电势的性质专题．分析：探测器绕月球做圆周运动万有引力提供圆周运动向心力，据此分析．解答：解：A、根据万有引力提供圆周运动向心力可计算出中心天体的质量，则环绕天体的探测器的质量无法求出，B、因为不知探测器的质量，根据万有引力定律不能求出月球对探测器的引力，C、根据探测器圆周运动可以求出月球的质量，但不知月球表面的半径，故无法求得月球表面的重力加速度，D、根据万有引力提供圆周运动向心力可得月球质量M=，故选：D点评：根据万有引力提供圆周运动向心力可以计算中心天体质量，无法求出环绕天体的质量，能正确写出表达式是关键．9．（2014春•徐州期末）一平行板电容器充电后、将其与电源断开，再用绝缘工具将两极板的距离拉开一些，则在距离拉开的过程中，下列物理量中增大的是（）A．电容器的电容CB．电容器所带的电荷量QC．电容器两极板间的电势差UD．电容器两极板间的电场强度E考点：电容．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电容器充电后在断开电源的情况下，电量不变．根据电容的决定式C=，分析电容的变化，再由电容的定义式C=分析电压的变化，由E=分析板间电场强度的变化．解答：解：A、根据电容的决定式C=，分析可知，电容与板间距离成反比，当把两金属板拉开一些距离，电容减小．故A错误．B、C、电容器充电后在断开电源的情况下，电容器板间电量不变；故B错误；C、因电容减小，电量不变，则由C=可知，电压增大；故C正确；D、根据C=，C=和E=可得：E=，E与d无关，所以板间场强不变．故D错误．故选：C．点评：本题要抓住电容的决定式，明确电容与板间距离的关系．还可以进一步研究板间电压、电场强度等物理量的变化情况．要熟练推导出板间场强公式E=，知道E与d无关，这是常用的结论，要理解并牢固掌握．10．（2014春•徐州期末）一汽车发动机的额定功率为80kW，当这辆汽车在水平路面上以72km/h的速度匀速直线行驶时，受到的阻力大小为2×103N，则汽车发动机行驶时的实际功率为（）A．40kW B．80kW C．14.4kW D．144kW考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：汽车匀速直线行驶时，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，根据二力平衡的条件求出牵引力；根据P=Fv求出发动机的实际功率．解答：解：因汽车匀速直线行驶时，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，所以有：F=f=2×103N，汽车匀速直线行驶的速度：v=72km/h=20m/s，发动机的实际功率：P=Fv=2×103N×20m/s=40×103W=40KW．故选：A．点评：本题考查了二力平衡条件的应用和功率的计算，关键是公式的灵活应用，计算过程注意速度单位的换算．11．（2014春•徐州期末）如图，a为地球同步轨道卫星，b为地球中轨道卫星，他们都绕地球球心做匀速圆周运动，则a在运行时（）A．线速度大于7.9km/s B．周期比b的小C．相对b静止D．线速度比b的小考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：同步卫星与地球自转同步，卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，由此分析描述圆周运动的物理量与轨道半径的关系即可．解答：解：万有引力提供圆周运动向心力有：A、卫星的线速度知，同步卫星的轨道大于近地轨道半径，故其线速度小于近地轨道卫星的速度即第一宇宙速度，故A错误；B、卫星的周期知，同步卫星的轨道半径大，故其周期来得大，所以B错误；C、同步卫星相对于地面静止，而b卫星不是同步卫星相对于地面要运动，故同步卫星不可能相对于b卫星静止，故C错误；D、卫星的线速度知，同步卫星的轨道半径大，线速度小，故D正确．故选：D．点评：本题抓住万有引力提供圆周运动向心力入手，理解第一宇宙速度的意义及同步卫星的周期．属于基础题不难．12．（2014春•徐州期末）家用台式计算机上的硬磁盘的磁道和扇区如图所示，磁道为硬磁盘上不同半径的同心圆，每个磁道分成8192个扇区，每个扇区可以记录512个字节，A、B分别为不同的磁道，磁头在读写数据时是不动的，磁盘每转一圈，磁头沿半径方向跳动一个磁道，电动机使磁盘以7200r/min的转速匀速转动，则相同的时间内（）A．磁头从A磁道上读取的字节数较多B．磁头从B磁道上读取的字节数较多C．磁头从A、B磁道上读取的字节数一样多D．无法比较考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：抓住磁盘转动的角速度不变，结合相同时间内扫过的扇区比较字节的多少．解答：解：磁盘转动的角速度不变，相同时间内在不同磁道上走过的角度相同，因为每个轨道扇区、每个扇区记录的字节相同，所以相同时间内磁头从A、B磁道上读取的字节数一样多．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道磁盘的角速度不变，相同时间内在不同轨道上走过的扇区个数相同．13．（2014春•徐州期末）如图所示，在x轴上的坐标原点O和3x0位置分别固定两个点电荷，电荷量分别为+Q和﹣Q，若在x0位置引入一个试探电荷+q并由静止释放，关于试探电荷沿+x方向运动到2x0位置的过程中，下列说法中正确的是（）A．所受的电场力先减小后增大B．所受的电场力一直减小C．试探电荷的电势能先减小后增大D．试探电荷的动能先减小后增大考点：电势差与电场强度的关系；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据试探电荷所受电场力的合力判断电荷的运动规律以及加速度的变化，根据库仑力做功正负判断电势能的变化，结合能量守恒比较动能的变化．解答：解：A、B、试探电荷从静止释放，所受的电场力的合力一直向右，由于两个点电荷连线上中点处电场线最疏，场强最小，所以该试探电荷所受的电场力先减小后增大，故A 正确，B错误．C、电场力一直向右，对试探电荷一直做正功，其电势能一直减小．故C错误．D、由于电场力一直做正功，则由动能定理知试探电荷的动能一直增大，故D错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加；对于电势能比较，可以通过能量守恒判断，也可以通过电场力做功情况来判断．14．（2015春•淮安校级期末）如图所示，倾角为30°的光滑斜面上有一个质量为1kg的物块，受到一个与斜面平行的大小为5N的外力F作用，从A点由静止开始运动，下滑30cm 后在B点与放置在斜面底部的轻弹簧接触并立刻撤去外力F，物块压缩弹簧最短至C点，然后原路返回，已知BC间的距离为20cm，g取10m/s2，下列说法中正确的是（）A．物块经弹簧反弹后恰好可以回到A点B．物块从A点到C点的运动过程中，克服弹簧的弹力做功为4JC．物块从A点到C点的运动过程中，能达到的最大动能为3JD．物块从A点到C点的运动过程中，物块与弹簧构成的系统机械能守恒考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：通过分析小球的受力情况，来分析其运动情况，确定速度的变化，由功能关系分析，分析时要抓住弹簧的弹力与压缩量成正比．解答：解：A、下滑的过程中拉力F做功，系统的机械能增大，所以物块经弹簧反弹后恰好可以高于A点．故A错误；B、物块从A点到C点的运动过程中，重力、拉力与弹簧的弹力做功，重力做功：J拉力做功：J，由于A点与C点的速度都是0，所以：W 弹=﹣W G﹣W F=﹣2.5﹣1.5=﹣4J，即克服弹簧的弹力做功为4J．故B正确；C、物体到达B时，拉力与重力做功：J，而经过B点后比较短的时间内由于重力沿斜面向下的分力大于弹簧的弹力所以物体要先做加速运动，一直到弹簧的弹力大于重力的分力，物体才做减速运动，所以物块从A点到C 点的运动过程中，能达到的最大动能大于3J．故C错误；D、物块从A点到C点的运动过程中，由于拉力做正功，物块与弹簧构成的系统机械能不守恒．故D错误．故选：B点评：解决本题的关键是分析小球的受力情况，判断其运动情况，再根据功能关系分析能量之间的转化和守恒问题．二、简答题（本题共1小题，每空2分，共12分）．15．（12分）（2015春•淮安校级期末）在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量为1kg 的重物拖着纸带自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，已知相邻计数点的时间间隔为0.02s，当地的重力加速度g=9.8m/s2，回答以下问题，计算结果均保留两位有效数字．（1）纸带的左（选填“左”或“右”）端与重物相连；（2）打点计时器应接交流（选填“直流”或“交流”）电流，实验时应先接通电源（填“释放纸带”或“接通电源”）；（3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△E P=0.49J，此过程中物体动能的增加量△E k=0.48J；（4）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能大于重锤动能的增加，若其原因是由于在重锤下落的过程中存在阻力作用，通过以上实验数据可以测出重锤在下落过程中受到的平均阻力大小F=0.20N．考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题；机械能守恒定律应用专题．分析：纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．应用打点计时器时，要先接通电源，然后再放开纸带．根据牛顿第二定律求出阻力的大小．解答：解：（1）从纸带上可以看出P点为先打出来的点，重物自由下落，而与重物相连的纸带在下端，应该先打点．所以纸带的左端应与重物相连．（2）打点计时器应接交流电源，应用打点计时器时，要先接通电源，然后再放开纸带，如果先释放纸带后接通电源，有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离，电源才被接通，那么纸带上只有很小的一段能打上点，大部分纸带没有打上点，纸带的利用率太低．所以应当先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带．（3）重力势能减小量为：△E p=mgh=1×9.8×0.050J=0.49J．利用匀变速直线运动的推论：v B==0.98m/s动能增加量为：△E k=mv B2=0.48J．（4）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x BC﹣x AB=aT2a==9.6m/s2根据牛顿第二定律得：mg﹣F=ma受到的平均阻力大小为：F=mg﹣ma=1×9.8﹣1×9.6=0.20N故答案为：（1）左；（2）交流，接通电源；（3）0.49，0.48；（4）0.20．点评：纸带问题的处理是力学实验中常见的问题．在纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，计算过程中要注意单位的换算．三、解答题：（本题包括3小题，共32分。
2014-2015学年湖北省随州市广水市文华高中高一(下)期末物理模拟试卷(解析版)
2014-2015学年湖北省随州市广水市文华高中高一（下）期末物理模拟试卷一、本题共10小题；每小题5分，共计50分．在每小题给出的四个选项中，7、8、9、10题有多个选项正确，全部选对得5分；选对但不全得3分；有错选或不答的得0分.1．（5分）发现万有引力定律和测出万有引力常量的科学家分别是（）A．开普勒、卡文迪许B．牛顿、伽利略C．牛顿、卡文迪许D．开普勒、伽利略2．（5分）当船速大于水速时，关于渡船的说法中正确的是（）A．船头方向斜向上游，渡河时间最短B．船头方向垂直河岸，渡河时间最短C．当水速变大时，渡河的最短时间变长D．当水速变大时，渡河的最短时间变短3．（5分）传统杂技表演中有一个节目叫做“水流星”，节目表演时，盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动，当杯子运动到最高点时，杯里面的水也不流出来，这是因为（）A．水处于失重状态，不受重力的作用了B．水受平衡力作用，合力为0C．最高点时杯子中的水运动速度很大，重力小于或等于向心力D．杯子特殊，杯底对水有吸力4．（5分）火箭在下列哪种状态下会发生超重现象？（）A．匀速上升B．加速上升C．减速上升D．匀速下降5．（5分）如图所示，质量为m的物体从半径为R的半球形碗边向碗底滑动，滑到最低点时的速度为v，若物体与碗的动摩擦因数为μ，则物体滑到最低点时受到的摩擦力是（）A．μmg B．μm（g+）C．μm（g﹣）D．μm6．（5分）如图所示，一轻弹簧固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速度释放，让它自由摆下．不计空气阻力，在重物由A点摆向最低点B的过程中（）A．重物的重力势能增加B．弹簧的弹性势能不变C．重物的机械能减少D．重物和弹簧组成的系统机械能减少7．（5分）如图所示，汽车以一定的速度经过一个圆弧形桥面的顶点时，关于汽车的受力及汽车对桥面的压力情况，以下说法正确的是（）A．在竖直方向汽车受到三个力：重力、桥面的支持力和向心力B．在竖直方向汽车只受两个力：重力和桥面的支持力C．汽车对桥面的压力小于汽车的重力D．汽车对桥面的压力大于汽车的重力8．（5分）要使两物体间的万有引力减小到原来的，下列办法可采用的是（）A．使两物体的质量各减小一半，距离不变B．使其中一个物体的质量减小到原来的，距离不变C．使两物体间的距离增为原来的2倍，质量不变D．使两物体间的距离和质量都减为原来的倍9．（5分）一粒钢珠从静止状态开始自由下落，然后陷入泥潭中，如果把在空中下落的过程称为过程Ⅰ，进入泥潭直到停住的过程称为过程Ⅱ，则（）A．过程Ⅰ中钢珠动能的增量等于过程Ⅰ中重力的所做的功B．过程Ⅱ中钢珠克服阻力所做的功等于过程Ⅰ中重力所做的功C．过程Ⅱ中钢珠克服阻力所做的功等于过程Ⅰ和Ⅱ中钢珠所减少的重力势能之和D．过程Ⅱ中损失的机械能等于过程Ⅰ中钢珠所增加的动能10．（5分）两个半径相同的金属小球，带电量之比为1：7，相距为r，两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原来的（）A．B．C．D．二、填空题：本题共3小题，共22分．把答案填在题中横线11．（6分）某同学为了探究超重与失重现象，在学校大楼的电梯里进行如下实验：用一个弹簧秤悬吊一个苹果，如图所示，观察弹簧秤的示数变化情况．他发现：在电梯从1楼开始上升直达8楼停下的过程中，弹簧秤的读数先是2.2N，然后稳定在2N，最后变为1.7N．电梯起动时的加速度大小为m/s2，电梯减速时的加速度大小为m/s2．12．（4分）在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，以下说法正确的是（）A．长木板要适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的阻力B．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值C．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致D．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点均匀部分进行计算13．（12分）如图所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动．离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则：（1）B球进入水平轨道后将做运动；实验中只要A球能落到下面的轨道上，总能观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出的结论是．（2）若某次两个小球相碰的位置恰在水平轨道上的P点处，固定在竖直板上的方格纸的正方形小格每边长均为5cm，则可算出A铁球平抛运动的时间为s，A铁球的平抛运动的初速度为m/s．（g=10m/s2）三、计算题（本题共3小题，共38分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，只有最终结果的不得分）14．（12分）如图所示，水平面上有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，求：（1）此时物体所受的摩擦力多大？（2）将F1撤去后，物体所受的摩擦力为多大？（3）将F2撤去后，物体所受的摩擦力为多大？15．（12分）质量为25kg的小孩坐在秋千板上，小孩重心离系绳的横粱2.5m．如果秋千板摆到最低点时，小孩运动速度的大小是5m/s，她对秋千板的压力是多大？g=10m/s2．16．（14分）如图所示，粗糙的水平面与竖直平面内的光滑弯曲轨道BC在B点相接．一小物块从AB上的D点以初速v0=8m/s出发向B点滑行，DB长为12m，物块与水平面间动摩擦因数μ=0.2，求：（1）小物块滑到B点时的速度；（2）小物块能沿弯曲轨道上滑到距水平面的最大高度．2014-2015学年湖北省随州市广水市文华高中高一（下）期末物理模拟试卷参考答案与试题解析一、本题共10小题；每小题5分，共计50分．在每小题给出的四个选项中，7、8、9、10题有多个选项正确，全部选对得5分；选对但不全得3分；有错选或不答的得0分.1．（5分）发现万有引力定律和测出万有引力常量的科学家分别是（）A．开普勒、卡文迪许B．牛顿、伽利略C．牛顿、卡文迪许D．开普勒、伽利略【解答】解：牛顿根据行星的运动规律和牛顿运动定律推导出了万有引力定律，经过100多年后，由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置巧妙的测量出了两个铁球间的引力，从而第一次较为准确的得到万有引力常量；故选：C。
2014-2015学年江西省南昌市高一(下)期末物理试卷
2014-2015学年江西省南昌市高一（下）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分，1-8题给出的四个选项中，只有一个选项正确；9-12题给出的四个选项中，有多个选项正确，选对但不全的得2分．）1．（4分）如图所示，小球自由下落，落在一竖直放置的弹簧上，小球在a点与弹簧接触，到b点时将弹簧压缩到最短，在球从a点到b点的过程中，不计空气阻力作用，则（）A．小球的动能一直减少B．小球的重力热能一直增大C．弹簧的弹性势能一直增大D．小球的机械能不变2．（4分）如图所示是负点电荷周围的一条电场线，电场线上A、B两点的电场强度分别为E A、E B，电势分别为φA、φB，下列判断中正确的是（）A．E A＞E B，φA＞φB B．E A＜E B，φA＞φB C．E A＞E B，φA＜φB D．E A=E B，φA=φB 3．（4分）某人把原来静止于地面上的质量为2.0kg的物体向上提起1.0m，并使物体获得1.0m/s的速度，取g为10m/s2，则在此过程中（）A．重力对物体做功20J B．人对物体做功20JC．物体的机械能增加1.0J D．合外力对物体做功1.0J4．（4分）竖直上抛的物体，在不考虑空气阻力的情况下，其动能与上升的高度的关系如图所示，则图中直线的斜率的绝对值表示该物体的（）A．质量B．机械能C．重力大小D．重力加速度5．（4分）放在两个绝缘架上的两个相同金属球，相距为d，球的半径比d小得多，分别带有q和3q的电荷量，相互斥力为3F，现用绝缘工具将这两个金属球接触后再分开，然后放回原处，则它们的相互作用力将变为（）A．4F B．3F C．F D．06．（4分）在静电场中将一个带电量为q=﹣2×10﹣9C的点电荷由a点移动到b 点，已知a、b两点间的电势差U ab=1.0×104V，在此过程中，除电场力外，其他力做的功为W=6.0×10﹣5J，则该点电荷的动能（）A．增加了4.0×10﹣5J B．减少了4.0×10﹣5JC．增加了8.0×10﹣5J D．减少了8.0×10﹣5J7．（4分）如图所示，两个小球的质量分别为m1和m2，带电量分别为q1和q2，用长度不等的轻丝线悬挂起来，两丝线与竖直方向的夹角分别为α和β（α＞β），两小球在同一水平线上，那么（）A．q1一定大于q2B．m1一定小于m2C．一定等于D．m1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力8．（4分）水平传送带在电动机的带动下始终以速度v匀速运动，某时刻在传送带上A点处轻轻放一个质量为m的小物体，经时间t小物体的速度与传送带相同，小物体相对传送带的位移大小为x，A点未到右端，在这段时间内（）A．小物体相对地面的位移大小为2xB．传送带上的A点对地的位移大小为xC．由于物体与传送带相互作用产生的热能为mv2D．由于物体与传送带相互作用电动机要多做的功为mv29．（4分）如图所示，两平行金属板A、B相距10mm，M点离A板4mm，N点离B板2mm，电源电压是4V，若B板接地，则（）A．M点的电场强度大小E M=1000V/mB．N点的电场强度大小E N=400V/mC．M点的电势φM=2.0VD．M、N两点间的电势差U MN=1.6V10．（4分）跳水运动员从高H的跳台以速度v1水平跳出，落水时速度为v2，运动员质量为m，若起跳时，运动员所做的功为W1，在空气中克服阻力所做的功为W2，则（）A．W1=mv12B．W1=mv12+mgHC．W2=mv12+mgh﹣mv22 D．W2=mv12﹣mv2211．（4分）如图所示，A、B、C、D是匀强电场中一正方形的四个顶点，该正方形的边长为2cm，且电场方向与正方形所在平面平行，已知A、B、C三点的电势分别为φA=15V，φB=3V，φC=﹣3V，则（）A．D点的电势φD=9V B．D点的电势φD=12VC．电场的场强大小E=200V/m D．电场的场强大小E=400V/m12．（4分）如图所示，物体以100J的初动能从斜面的底端向上运动，斜面足够长，当它通过斜面上的M点时，其动能减少80J，机械能减少32J，如果物体能从斜面上返回底端，则（）A．物体在斜面上运动时，机械能守恒B．物体沿斜面向上运动到M点的过程中，克服摩擦力做功20JC．物体沿斜面向上运动到最高点的过程中，克服摩擦力做功40JD．物体返回到A点时的动能为20J二、实验题（本大题12分）13．（12分）用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验室所用的电源有交流电（频率为50Hz）和直流电两种输出端，重锤从高处由静止开始下落，重锤拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量，即验证机械能守恒定律．（1）某同学按如下步骤进行实验：A．用天平测量出重锤的质量；B．按图示的装置安装器件；C．将打点计时器接到电源的直流输出端上；D．接通电源后释放悬挂纸带的夹子，打出一条纸带；E．换用另外纸带，重复步骤D；F．选取合适的纸带；G．测量所选纸带上某些点之间的距离；H．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能和它增加的动能，比较二者是否相等．指出其中没有必要进行的步骤是；操作不恰当的步骤是．（2）利用这个装置也可以测量重锤下落的速度数值，这位同学打出的纸带如图2所示，A点为打下的第一个点，0，1，2，3，4，5，6为连续的计数点，现测得s1、s2、s3、s4、s5、s6分别为4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm，请你根据这条纸带算出打第1点和第5点的速度分别为v1=m/s和v5= m/s．（保留三位有效数字）（3）某同学根据第（2）问求的速度数值得出从1到5点的过程中，重锤的重力势能的减少量△E P=J，动能增加量△E K=J（已知重锤质量为m），进而验证机械能守恒定律，动能增加略小于重力势能减少的原因是．三、计算题（本大题共5小题，第小题10分，共50分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）14．（10分）如图所示，A、B两小球带等量同号电荷，A固定在竖直放置的L=60cm 高的绝缘支杆上，B受A的斥力作用静止于光滑的绝缘斜面上与A等高处，斜面倾角为θ=37°，B的质量为m=360g，g取10m/s2，K=9×109N•m2/C2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）B球对斜面的压力大小；（2）B球带的电荷量大小．15．（10分）如图所示，粗糙水平地面与半径为R=0.4m的光滑半圆轨道BCD相连接，且在同一竖直平面内，O是BCD的圆心，BOD在同一竖直线上，质量为m 的小物块在水平拉力F的作用下，由静止开始从A点开始做加速直线运动，当小物块运动到B点时撤去F，小物块沿半圆轨道运动恰好能通过D点，重力加速度g=10m/s2，求：（1）小物块离开D点后落到地面上的点与B点之间的距离；（2）小物块经过B点时的速度．16．（10分）如图甲所示，电荷量为q=1×10﹣4C的带正电的小物块置于绝缘水平面上，所在空间存在沿水平向右方向的电场，电场强度E的大小与时间的关系如图乙所示，物块相应的运动速度v与时间t的关系如图丙所示，取重力加速度g=10m/s2，求：（1）物体的质量m；（2）前4s内电场力做的功．17．（10分）如图所示，在方向水平的匀强电场中，一根不可伸长的绝缘细线的一端固定于O点，另一端连着一个质量为m的带电小球，把小球拉起直至细线与场强平行，然后无初速释放，已知小球摆到最低点的另一侧，线与垂直方向的最大夹角为θ，重力加速度为g，求：（1）电场力的大小；（2）小球经过最低点时细线对小球的拉力．18．（10分）如图所示，在倾角θ=37°的斜面上，N点上方粗糙，下方光滑，一质量为m=0.3kg的物块（可视为质点）从N点上方离N距离为l=2.0m的P点由静止释放，下滑到N处开始压缩弹簧后又被弹离，物块第一次上滑最高位置离N 点的距离为l1=1.6m，已知弹簧的劲度系数k=1.6N/m，g=10m/s2，（不计物体与弹簧接触瞬间能量的损失，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物块与粗糙斜面间的动摩擦因数；（2）弹簧压缩最短时的弹性势能为E P．（3）物块第三次上滑的最高点离N点的距离．2014-2015学年江西省南昌市高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分，1-8题给出的四个选项中，只有一个选项正确；9-12题给出的四个选项中，有多个选项正确，选对但不全的得2分．）1．（4分）如图所示，小球自由下落，落在一竖直放置的弹簧上，小球在a点与弹簧接触，到b点时将弹簧压缩到最短，在球从a点到b点的过程中，不计空气阻力作用，则（）A．小球的动能一直减少B．小球的重力热能一直增大C．弹簧的弹性势能一直增大D．小球的机械能不变【解答】解：A、当小球重力等于弹力时，加速度为零，速度最大，即动能最大，该位移处于B与C之间，故A错误；B、由于小球下落过程中重力始终做正功，因此小球的重力势能减小，故B错误；C、在球从a点到b点的过程中小球一直克服弹簧的弹力做功，所以弹簧的弹性势能一直增大，故C正确；D、以小球和弹簧组成的系统为研究对象，小球运动过程中，只有重力和弹簧的弹力做功，符合机械能守恒的条件，因此，系统的机械能守恒，小球的机械能减小，故D错误。
2014-2015学年安徽省亳州市高一(下)期末物理试卷
2014-2015学年安徽省亳州市高一（下）期末物理试卷一、单项选择题（共10小题，每小题4分，共40分．）1．（4分）关于曲线运动的说法中正确的是（）A．任何曲线运动都是变速运动B．物体在变力作用下才可能做曲线运动C．做曲线运动的物体，加速度可以为零D．做曲线运动的物体受到的合外力的方向与速度方向可能在同一条直线上2．（4分）在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了突出贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．天文学家开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律B．伽利略用“月﹣地检验”证实了万有引力定律的正确性C．物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了万有引力常量D．古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，牛顿利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境3．（4分）对平抛运动的物体，若g已知，再给出下列哪组条件，可确定其初速度大小（）A．水平位移B．下落高度C．落地时速度大小和方向D．落地时位移的大小4．（4分）如图所示，一根质量不计的轻杆绕水平固定转轴O在竖直平面内做顺时针匀速转动，另一端固定有一个质量m的小球，当小球运动到的图中位置时，轻直对小球作用力的方向可能为（）A．沿F2的方向 B．沿F3的方向 C．沿F1的方向 D．沿F4的方向5．（4分）人造地球卫星绕地球的运动可看成匀速圆周运动，它们做匀速圆周运动的线速度会随着轨道半径的变化而变化，现测得不同人造地球卫星的线速度V 与轨道半径r的关系如图所示，已知引力常量为G，则可求得地球质量为（）A．B．C．D．6．（4分）“嫦娥二号”卫星于2010年10月发射成功，其环月飞行的高度距离月球表面100km，所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为200km的“嫦娥一号”更加详实。
若两颗卫星环月飞行均可视为匀速圆周运动，飞行轨道如图所示，则（）A．“嫦娥二号”环月飞行的周期比“嫦娥一号”更大B．“嫦娥二号”环月飞行的线速度比“嫦娥一号”更大C．“嫦娥二号”环月飞行时角速度比“嫦娥一号”更小D．“嫦娥二号”环月飞行时向心加速度比“嫦娥一号”更小7．（4分）目前校园足球已上升成“国家战略”，足球将成为中小学体育课的必修内容．体育课上，小明和小强在操场上一起踢足球，若足球质量为m，小明将足球以速度v从地面上的A点踢起，足球能到达离地面最大高度为h的B点位置．如图所示，不计空气阻力，取B处为零势能参考面，则下列说法中正确的是（）A．小明对足球做的功等于mv2+mghB．小明对足球做的功等于mghC．足球在A点处的机械能为mv2D．足球在B点处的动能为mv2﹣mgh8．（4分）质量为m的跳水运动员从距水面H高处跳下，落入水中后受到水的阻力而做减速运动．设水对他的阻力大小恒为F，他从离开跳台到落入水中减速下降h高度的过程中，下列说法正确的是（g为当地的重力加速度）（）A．他的动能增加了mg（H+h） B．他的动能增加了（mg﹣F）（H+h）C．他的机械能减少了Fh D．他的机械能减少了（F﹣mg）h9．（4分）一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥筒固定，有质量相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，A的运动半径较大，则（）A．球A的线速度小于球B的线速度B．球A与球B对筒壁的压力相等C．球A的运动周期小于球B的运动周期D．球A的加速度小于球B的加速度10．（4分）如图所示，轻弹簧一端固定在挡板上．质量为m的物体以实速度v0沿水平面开始运动，起始点A与轻弹簧自由端O距离为s，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则弹簧被压缩过程中具有最大的弹性势能为（）A．mv02﹣μmg（s+x）B．μmgsC．mv02﹣μmgx D．μmg（s+x）二、实验题（共2题，每空2分，共16分）11．（8分）某同学根据平抛运动原理设计粗测玩具手枪弹丸的发射速度v0的实验方案，实验示意图如图所示，已知自不量力和加速度为g，但没有计时仪器．（1）实验中需要的测量器材是；（2）用玩具手枪发射弹丸时应注意：枪杆要；（3）实验中需要测量的量是（并在图中用字母标出）；（4）计算公式v0=．12．（8分）在验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=200g的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为纸带下落的起始点，A、B、C为纸带上选取的三个连续点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点，当地的重力加速度为g=9.8m/s2，那么（1）计算B点瞬时速度时，甲同学用v B2=2gS OB，乙同学用v B=．其中所选择方法正确的是（填“甲”或“乙”）同学．（2）同学丙想根据纸带上的测量数据进一步计算重物和纸带下落过程中所受的阻力，为此他计算出纸带下落的加速度为m/s2，从而计算出阻力f= N．（3）若同学丁不慎将上述纸带从OA之间扯断，他仅利用A点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的？．（填“能”或“不能”）三、计算题（共4小题，44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．（10分）质量m=3kg的质点静止在光滑水平面上的直角坐标系的原点O（坐标系所在平面即为水平面），先用沿+x轴方向的力F1=9N作用了2s，然后撤去F1；再用沿+y轴方向的力F2=24N作用了1s，请列出必要的表达式，计算出质点在3s 末的位置坐标并在图中画出质点在这3s内的质点的运动轨迹．14．（10分）如图所示，在距离地面高位H=45m处，有一小球以初速度v0=10m/s 被水平抛出，于此同时，在A的正下方有一物块B也以相同的初速度v0同方向滑出，B与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，A、B均可视为质点，空气阻力不计，g=10m/s2，求（1）小球A从抛出到落地的时间和这段时间内的水平位移多大？（2）最终A、B水平之间的距离多大？15．（10分）紫金山天文台将1965年9月20日发现的2752号小行星命名为吴健雄星，其直径2R=32km．如该小行星的密度和地球的密度相同，则对该小行星而言，第一宇宙速度为多少（已知地球半径R0=6400km，地球的第一宇宙速度v1=8km/s）？16．（14分）游乐场的过山车可以底朝上的圆轨道上运行，游客却不会掉下来（如图甲）．我们可以把它抽象成图乙所示的由曲面轨道和圆轨道平滑连接的模型（不计摩擦和空气阻力）．若质量为m的小球从曲而轨道上的P点由静止开始下滑，并且可以顺利通过半径为R的圆轨道的最高点A．已知P点与B点的高度差h=3R．求：（1）小球通过最低点B时速度有多大？（2）小球通过B点时受到圆轨道支持力有多大？（3）若小球在运动中需要考虑摩擦和空气阻力，当小球从P点由静止开始下滑，且刚好通过最高点A，则小球从P点运动到A点的过程中克服摩擦和空气阻力所做的功为多少？2014-2015学年安徽省亳州市高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共10小题，每小题4分，共40分．）1．（4分）关于曲线运动的说法中正确的是（）A．任何曲线运动都是变速运动B．物体在变力作用下才可能做曲线运动C．做曲线运动的物体，加速度可以为零D．做曲线运动的物体受到的合外力的方向与速度方向可能在同一条直线上【解答】解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A正确。
高一物理期末试题-邯郸市2014-2015学年高一下学期期末考试物理试题及答案
邯郸市2014-2015学年第二学期期末教学质量检测高一物理试题 2015.06注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。
第Ι卷（选择题，共56分）一、选择题（本题共14小题，每小题4分，共56分。
在每小题给出的四个选项中，第1-10题只有一项符合题目要求；11-14题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
）1．在科学发展过程中，许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，下列表述正确的是A．伽利略发现了行星运动定律B．库仑最先提出了电荷周围存在电场的观点C．卡文迪许发现了点电荷间相互作用力的规律D．密立根测出了电子的电荷量2．理论和实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包括卫星绕行星的运动）都适用。
对于开普勒第三定律的公式32RKT，下列说法正确的是A．公式只适用于轨道是椭圆的运动B．公式中的T为天体的自转周期C．公式中的k值，只与中心天体有关，与绕中心天体公转的行星(或卫星)无关D．若已知月球与地球之间的距离，根据开普勒第三定律公式可求出地球与太阳之间的距离3．如图，两个卫星绕着同一行星做匀速圆周运动，轨道半径分别为R1和R2，R1>R2，两卫星的线速度分别为v1和v2，角速度分别为ω1和ω2，周期分别为T1和T2，则A．v2>v1，ω2>ω1，T2<T1B．v2<v1，ω2>ω1，T2>T1C．v2>v1，ω2<ω1，T2>T1D．v2<v1，ω2<ω1，T2<T14．如图，质量分别为M和m的两物块(均可视为质点，且M>m)分别在同样大小的恒力作用下，沿水平面由静止开始做直线运动，两力与水平面的夹角相同，两物块经过的位移相同。
设此过程中F1对M做的功为W1，F2对m做的功为W2，则A．无论水平面光滑与否，都有W1＝W2B．若水平面光滑，则W1>W2C．若水平面粗糙，则W1>W2D．若水平面粗糙，则W1<W25．如图，人站在电动扶梯的水平台阶上，与扶梯一起沿斜面加速上升。
高一物理期末试题-南阳市部分示范高中(宛东五校)2014-2015学年高一(下)期末试卷物理试题及答案
2014-2015学年河南省南阳市部分示范高中（宛东五校）高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，共48分，其中1～8题为单项选择，9～12为多项选择题，选不全得2分，选错的不得分．）1．（4分）（2015春•南阳期末）下列说法正确的是（）A．竖直平面内做匀速圆周运动的物体，其合外力可能不指向圆心B．匀速直线运动和自由落体运动的合运动一定是曲线运动C．物体竖直向上做匀加速直线运动时，物体受到的重力将变大D．火车超过限定速度转弯时，车轮轮缘将挤压铁轨的外轨考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：匀速圆周运动的合外力一定指向圆心，做匀加速直线运动时，物体受到的重力不变，火车超过限定速度转弯时，需要的向心力增大，火车有向外运动的趋势，车轮轮缘将挤压铁轨的外轨．解答：解：A、匀速圆周运动的合外力一定指向圆心，A错误B、匀速直线运动和自由落体运动的合运动可以是匀变速直线运动，B错误C、物体竖直向上做匀加速直线运动时，物体受到的重力不变，C错误D、火车超过限定速度转弯时，需要的向心力增大，火车有向外运动的趋势，车轮轮缘将挤压铁轨的外轨，D正确故选：D点评：知道问题做圆周运动的向心力的来源，超重和失重时物体本身受的重力大小不变．2．（4分）（2015春•南阳期末）在一光滑水平面内建立平面直角坐标系，一物体从t=0时刻起，由坐标原点O（0，0）开始运动，其沿x轴和y轴方向运动的速度﹣时间图象如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（）A．前2s内物体沿x轴做匀速直线运动B．后2s内物体做匀加速直线运动，加速度沿y轴方向C．4s末物体坐标为（6m，2m）D．4s末物体坐标为（4m，4m）考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：前2S内物体在y轴方向没有速度，只有x轴方向有速度，由图看出，物体在x轴方向做匀加速直线运动．后2s内物体在x和y两个方向都有速度，x方向做匀速直线运动，y方向做匀加直线运动，根据运动的合成分析物体的运动情况．根据运动学公式分别求出4s 内物体两个方向的坐标．解答：解：A、前2S内，物体在y轴方向没有速度，由图看出，物体沿x轴方向做匀加速直线运动．故A错误．B、在后2s内，物体在x轴方向做匀速直线运动，y轴方向做匀加速直线运动，根据运动的合成得知，物体做匀加速曲线运动，加速度沿y轴方向．故B错误．C、D在前2s内，物体在x轴方向的位移为：x1=t=×2m=2m．在后2s内，x轴方向的位移为：x2=v x t=2×2m=4m，y轴方向位移为：y=×2m=2m，则4s末物体的坐标为（6m，2m）．故C正确，D错误．故选：C．点评：本题采用程序法分析物体的运动情况，根据运动的合成法求解物体的位移，同时掌握速度与时间的图象应用．3．（4分）（2015春•南阳期末）在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中P点相遇，则必须（）A．A先抛出球B．在P点A球速率小于B求速率C．B先抛出两球D．在P点A球速率大于B求速率考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的时间由高度决定，结合相遇时的高度比较运动的时间，通过水平位移比较初速度的大小，从而根据平行四边形定则比较小球在A点的速率大小．解答：解：AC、两球相遇时高度相同，根据h=得，运动时间相同，可知两球同时抛出．故A、C错误．BD、两球在水平方向上做匀速直线运动，A的水平位移大于B的水平位移，则A的水平初速度大于B的水平初速度，由于下落的时间相同，则竖直分速度相等，根据平行四边形定则知，在P点A球的速率大于B球的速率．故B错误，D正确．故选：D．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．4．（4分）（2015春•南阳期末）如图所示，水平转台上放着A、B、C三个物体，质量分别为2m、m、m，离转轴的距离分别为R、R、2R，与转台间的摩擦因数相同，转台旋转时，下列说法中，正确的是（）A．若三个物体均未滑动，A物体的向心加速度最大B．若三个物体均未滑动，B物体受的摩擦力最大C．转速增加，C物先滑动D．转速增加，A物比B物先滑动考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：A、B、C三个物体放在匀速转动的水平转台上，随转台做匀速圆周运动，由静摩擦力提供向心力，根据牛顿第二定律分析物体受到的静摩擦力大小．当物体所受的静摩擦力达到最大值时开始滑动．根据产生离心运动的条件分析哪个物体先滑动．解答：解：A、三物都未滑动时，角速度相同，根据向心加速度公式a=ω2r，知a∝r，故C的向心加速度最大．故A错误；B、三个物体的角速度相同，则根据牛顿第二定律可知物体受到的静摩擦力为f=mω2r，即f A=2mω2R，f B=mω2R，f C=mω22R=2mω2R．所以物体B受到的摩擦力最小．故B错误；C、三个物体受到的最大静摩擦力分别为：f Am=2μmg，f Bm=μmg，f Cm=μmg．可见转台转速加快时，角速度ω增大，三个受到的静摩擦力都增大，三个物体中，物体C的静摩擦力先达到最大值，最先滑动起来．故D错误，C正确；故选：C．点评：本题关键要抓住静摩擦力提供向心力，比较静摩擦力和向心加速度时要抓住三个物体的角速度相等进行．5．（4分）（2015春•南阳期末）“神舟”七号实现了航天员首次出舱．如图所示飞船先沿椭圆轨道1飞行，然后在远地点P处变轨后沿圆轨道2运行，在轨道2上周期约为90分钟．则下列判断正确的是（）A．飞船沿椭圆轨道1经过P点时的速度与沿圆轨道经过P点时的速度相等B．飞船在圆轨道2上时航天员出舱前后都处于失重状态C．飞船在圆轨道2的角速度小于同步卫星运行的角速度D．飞船从椭圆轨道1的Q点运动到P点过程中万有引力做正功考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：飞船在椭圆轨道上运动时在近地点做离心运动，在远地点做近心运动，根据相应运动条件判断速度大小问题，飞船在轨道上运动的加速由万有引力产生，决定加速度的大小是万有引力的大小解答：解：A、飞船沿椭圆轨道1时有，飞船沿椭圆轨道2时有，v1p＜v2p，A错误；B、在圆轨道2上时引力提供向心力，航天员处于完全失重状态，B正确；C、因轨道2上周期约为90分钟小于同步卫星的周期，又由，可得船在圆轨道2的角速度大于同步卫星运行的角速度，则C不正确；D、飞船从椭圆轨道1的Q点运动到P点过程中万有引力做负功，D错误，故选：B点评：正确理解飞船变轨前后的运动，知道近心运动的条件为速度小于正常速度，匀速圆周运动的条件是合力充当向心力6．（4分）（2015春•南阳期末）用大小相同的水平恒力分别沿着粗糙水平地面和光滑水平地面拉动原来处于静止的两个质量相同的物体移动相同一段距离，该过程中恒力的功和平均功率分别为W1、P1和W2、P2，则两者关系是（）A．W1＞W2、P1＞P2B．W1=W2、P1＜P2C．W1=W2、P1＞P2D． W1＜W2、P1＜P2考点：功的计算；功率、平均功率和瞬时功率．专题：功的计算专题．分析：根据恒力做功的公式比较做功的大小，根据牛顿第二定律比较两种情况下的加速度，从而比较出运动的时间，结合平均功率的公式比较平均功率的大小．解答：解：根据W=Fscosθ，因为力和位移都相等，则恒力做功相等．物块在粗糙水平面上运动的加速度小于在光滑水平面上的加速度，根据x=可知：在通过相同距离的情况下，在粗糙水平面上的运动时间长．根据P=知，P1＜P2．故B正确，ACD错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握功的一般表达式和平均功率的公式，比较简单，知道平均功率和瞬时功率的区别．7．（4分）（2015春•南阳期末）如图，一小球自A点由静止自由下落到B点时与弹簧接触．到C点时弹簧被压缩到最短．若不计弹簧质量和空气阻力在小球由A﹣B﹣C的运动过程中（）A．小球机械能守恒B．小球的重力势能随时间均匀减少C．小球在B点时动能最大D．到C点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量考点：功能关系；机械能守恒定律．分析：根据机械能守恒的条件判断小球从A到B到C的过程中机械能是否守恒．通过小球的受力，根据加速度方向与速度方向的关系，判断出小球的运动情况，确定小球的加速度的变化以及何位置动能最大．根据能量守恒定律判断动能的变化与弹性势能的变化关系．解答：解：A、小球在A到B的过程中，只有重力做功，机械能守恒，在B到C的过程中，有重力和弹簧弹力做功，系统机械能守恒．小球的机械能不守恒．故A错误．B、小球从接触弹簧开始，重力先大于弹力，加速度方向向下，向下加速，加速度逐渐减小，当重力与弹簧弹力相等时，速度最大，然后弹力大于重力，加速度方向向上，做减速运动，加速度逐渐增大．故小球从B到C过程中加速度先减小后增大．小球的重力势能随时间均匀不是减少．故B错误；C、小球从接触弹簧开始，重力先大于弹力，加速度方向向下，向下加速，加速度逐渐减小，当重力与弹簧弹力相等时，速度最大，故C错误．D、小球由A到C的过程中，只有重力与弹簧的弹力做功，所以到C点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量．故D正确．故选：D．点评：明确机械能守恒的条件是只有重力（或弹簧的弹力）做功；把握小球从b到c过程的受力分析和运动分析，知道小球先做加速运动，后做减速运动，在bc之间某位置速度最大，到c点速度减为零，弹簧压缩到最短．8．（4分）（2015春•南阳期末）如图所示，两个质量相同的小球A、B分别用细线悬在等高的O1、O2点．A球的悬线比B球的悬线长，把两球的悬线拉至水平后无初速释放，则经过最低点时下列说法错误的是（）A．A球的机械能等于B球的机械能B．A球的动能等于B球的动能C．重力对A球的瞬时功率等于重力对B球的瞬时功率D．细线对A球的拉力等于细线对B球的拉力考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：A、B两球在运动的过程中，只有重力做功，机械能守恒，比较出初始位置的机械能即可知道在最低点的机械能大小．根据动能定理mgL=mv2，可比较出A、B两球的动能大小．经过最低点时，两球竖直方向速度都为0，所以重力的瞬时功率都为0；根据动能定理或机械能守恒求出在最低点的速度，然后根据F﹣mg=m，得出拉力的大小，从而可以比较出两球摆线的拉力．解答：解：A、小球下落过程中，仅有重力做功，机械能守恒，两球释放位置等高，且质量相等，所以具有相同的机械能，故A正确．B、到最低点A球减少的重力势能较大，所以A球的动能大于B球的动能，故B错误．C、因为竖直速度为零，所以重力对A球的瞬时功率等于重力对B球的瞬时功率，均为零，故C正确，D、从水平位置到最低点，，，因为在最低点，所以拉力均为3mg，故D正确．本题选错误的，故选：B点评：解决本题的关键掌握动能定理和机械能守恒定律，知道摆球在最低点靠合力提供做圆周运动的向心力，难度不大，属于基础题．9．（4分）（2015春•南阳期末）一个小球从高为h的地方以水平速度v0抛出，经t时间落到地面，不计空气阻力，重力加速度大小为g，则小球落地时的速度可以表示为（）A．v0+gt B．C．D．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，在水平方向上做匀速直线运动，根据时间求出竖直分速度，通过平行四边形定则求出小球落地时的速度．解答：解：小球落地时竖直方向上的分速度v y=gt或．根据平行四边形定则得，或．故C、D正确，A、B错误．故选：CD．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．10．（4分）（2015春•南阳期末）从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H，设上升和下降过程中空气阻力大小恒为f，下列说正确的是（）A．小球上升的过程中重力做功的平均功率大于下降的过程中重力做功的平均功率B．小球上升和下降的整个过程中机械能减少了fHC．小球上升的过程中重力势能增加了mgHD．小球上升的过程中动能减少了mgH考点：功能关系；功率、平均功率和瞬时功率．分析：物体上升和下降过程中的平均速度大小不同，所用时间不同，根据平均速度求运动时间，从而比较重力做功的平均功率大小问题．根据总功分析动能的变化量，由重力做功分析重力势能的变化量；由功能原理分析机械能的变化量．解答：解：A、由于上升和和下降过程中阻力始终做负功，故物体落回出发点时的速度小于抛出速度，根据匀变速直线运动的平均速度公式=可知，上升过程中平均速度大于下降过程中的平均速度，故物体上升的时间小于物体下落的时间，又因为上升和下降过程中克服重力做功与重力做功相同，故上升过程中重力做功的功率大于下降过程中重力做功的功率，故A正确．B、除重力外其余力做的功等于机械能的变化量，除重力外，上升和下降的整个过程中，物体克服阻力做功2fH，故机械能减小2fH，故B错误．C、小球上升的过程中，物体克服重力做功为mgH，则其重力势能增加了mgH，故C正确．D、根据动能定理知小球上升的过程中动能减少量为 mgH﹣fH，故D错误．故选：AC．点评：掌握重力做功只与始末位置有关，阻力在上升和下降过程中都对物体做负功，这是解决问题的关键．11．（4分）（2015春•南阳期末）图中a、b所示是一辆质量为6.0×103kg的公共汽车在t=0和t=5.0s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动）．图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象，θ约为30°．根据题中提供的信息，能估算出的物理量有（）A．汽车的长度B． 5.0s末汽车牵引力的功率C． 5.0s内合外力对汽车所做的功D． 5.0s末汽车的速度考点：功率、平均功率和瞬时功率；功的计算．专题：功率的计算专题．分析：从图c中求出汽车的加速度的，根据初速度、时间、加速度可求出汽车的位移（即汽车的长度）、以及汽车的速度．根据加速度可求出汽车所受的合外力，从而求出合外力做的功，因无法知道汽车的牵引力，故无法求出汽车牵引力的功率．解答：解：A、B、从c图知道，汽车的加速度为gtanθ，还知道初速度为0和运动的时间，根据 x=at2和v=at可求出汽车的位移（即汽车的长度）和5s末汽车的速度．故A、D 正确．B、因牵引力大小未知，所以功率无法求出．故B错误．C、根据F=ma求合外力，根据位移可求出合外力做的功．故C正确．故选：ACD点评：解决本题的关键通过c图求出汽车的加速度，从而求出位移、速度、合外力．12．（4分）（2015春•南阳期末）我国于2013年12月发射了“嫦娥三号”卫星，该卫星在距月球表面高度为h的轨道上做匀速圆周运动，其运行的周期为T；卫星还在月球上软着陆．若以R表示月球的半径，忽略月球自转及地球对卫星的影响．则（）A．月球的第一宇宙速度为B．物体在月球表面自由下落的加速度大小为C．“嫦娥三号”绕月运行时的向心加速度为D．由于月球表面是真空，“嫦娥三号”降落月球时，无法使用降落伞减速考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力提供向心力：进行解答，注意r=R+h．解答：解：A、由万有引力定律，又据公式：r=R，解得第一宇宙速度为：则A正确；B、C、娥三号”绕月运行时的向心加速度为项C错误；由，选项B 正确；D、月球表面是真空，“嫦娥三号”降落月球时，无法使用降落伞减速，选项D 正确．故选：ABD点评：本题关键是要知道“嫦娥三号”绕月球做圆周运动的向心力由万有引力提供，并且要能够根据题目的要求选择恰当的向心力的表达式．二、实验题（每空3分，共15分）13．（6分）（2015春•南阳期末）图为一小球做平抛运动的频闪照片的一部分，背景方格边长为5cm，g取10m/s2．则（1）闪光时间间隔△t= 0.1 S；（2）平抛初速度v 0= 1.5 m/s．考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题．分析：（1）平抛运动水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动，利用在竖直方向上连续相等时间内的位移差等于常数解出闪光周期；（2）水平方向匀速直线运动，由此可求出平抛运动的水平速度解答：解：（1）竖直方向自由落体运动，有（2）由水平方向x=vT可求得初速度为v0==1.5 m/s故答案为：（1）0.1；（2）1.5点评：对于平抛运动问题，一定明确其水平和竖直方向运动特点，尤其是在竖直方向熟练应用匀变速直线运动的规律和推论解题．14．（9分）（2015春•南阳期末）某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50Hz．（1）实验中木板略微倾斜，这样做CD ；A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B．是为了增大小车下滑的加速度C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第四次的纸带（如图2所示）求得小车获得的速度为 2.00 m/s．（保留三位有效数字）（3）若根据多次测量数据画出的W﹣v图象如图3所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图 C ．考点：探究功与速度变化的关系．专题：实验题．分析：（1）根据实验原理橡皮筋做的功等于小车增加的动能，要消除摩擦力带了的影响．分析答题．（2）根据纸袋上的数据可以判定，各点之间的距离相等的时候小车做直线运动，利用公式：v=可得出结论．解答：解：（1）使木板倾斜，小车受到的摩擦力与小车所受重力的分量大小相等，在不施加拉力时，小车在斜面上受到的合力为零，小车可以在斜面上静止或做匀速直线运动；小车与橡皮筋连接后，小车所受到的合力等于橡皮筋的拉力，橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功，故AB错误，CD正确；故选：CD．（2）各点之间的距离相等的时候小车做直线运动，由图可知，两个相邻的点之间的距离是4.00cm时做匀速直线运动，t==0.02s，利用公式：v=可得：v=2.00 m/s（3）由动能定理得：W=mv2，W与v是二次函数关系，由图示图象可知，C正确，故选：C故答案为：（1）CD （2）2.00 （3）C点评：要掌握实验原理与实验注意事项，同时注意数据处理时注意数学知识的应用，本题是考查应用数学知识解决物理问题的好题．三、计算题（4个大题，共47分，请写出必要的文字说明及重要的演算步骤，直接给出结果的不得分．）15．（10分）（2015春•南阳期末）如图所示，质量为M的支座上有一水平细轴．轴上套有一长为L的细绳，绳的另一端栓一质量为m的小球，让球在竖直面内做匀速圆周运动，当小球运动到最高点时，支座恰好离开地面，则此时小球的线速度是多少？考点：牛顿第二定律；向心力．分析：当小球运动到最高点时，支座恰好离开地面，由此说明此时支座和球的重力全部作为了小球的向心力，再根据向心力的公式可以求得小球的线速度．解答：解：对支座M，由牛顿运动定律，得：T﹣Mg=0﹣﹣﹣﹣﹣﹣①对小球m，由牛顿第二定律，有：T+mg=m﹣﹣﹣②联立①②式可解得：v=．答：小球的线速度是．点评：物体做圆周运动需要向心力，找到向心力的来源，本题就能解决了，比较简单．16．（10分）（2015春•南阳期末）如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为m，静置于地面：b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．求从静止开始释放b后，a能离地面的最大高度．考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：本题可以分为两个过程来求解，首先根据ab系统的机械能守恒，可以求得a球上升h时的速度的大小，之后，b球落地，a球的机械能守恒，从而可以求得a球上升的高度的大小．解答：解：设a球到达高度h时两球的速度v，根据系统的机械能守恒得：3mgh=mgh+•（3m+m）v2解得两球的速度都为 v=此时绳子恰好放松，a球开始做初速度为 v=的竖直上抛运动，设物体b能上升的最大高度为H．对b，根据机械能守恒：mgh+=mgH解得a球能达到的最大高度H为1.5h．答：从静止开始释放b后，a能离地面的最大高度是1.5h．点评：在a球上升的全过程中，a球的机械能是不守恒的，所以在本题中要分过程来求解，第一个过程系统的机械能守恒，在第二个过程中只有a球的机械能守恒．17．（12分）（2015春•南阳期末）我国探月工程已规划至“嫦娥四号”，并计划在2017年将嫦娥四号探月卫星发射升空．到时将实现在月球上自动巡视机器人勘测．已知万有引力常量为G，月球表面的重力加速度为g，月球的平均密度为ρ，月球可视为球体，球体积计算公式V=πR3．求：（1）月球质量M；（2）嫦娥四号探月卫星在近月球表面做匀速圆周运动的环绕速度v．考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：月球表面的重力与万有引力相等，绕月球圆周运动的向心力由万有引力提供，据此列式计算．解答：解：（1）设：月球半径为RG=mg …①月球的质量为：M=…②由①②得：M=…③（2）万有引力提供向心力：G=m…④由①②得：R=…⑤由④⑤得：v==…⑥答：（1）月球质量M=；（2）嫦娥四号探月卫星在近月球表面做匀速圆周运动的环绕速度为．点评：月球表面的重力与万有引力相等，卫星绕月球做圆周运动万有引力提供圆周运动的向心力，这个是万有引力问题经常用的表达式．18．（15分）（2015春•南阳期末）如图所示，粗糙水平地面与半径为R=0.5m的光滑半圆轨道BCD相连接，且在同一竖直平面内，O是BCD的圆心，BOD在同一竖直线上．质量为m=1kg 的小物块在水平恒力F=15N的作用下，由静止开始从A点开始做匀加速直线运动，当小物块运动到B点时撤去F，小物块沿半圆轨道运动恰好能通过D点，已知AB间的距离为3m，重力加速度g=10m/s2．求：（1）小物块运动到B点时的速度；（2）小物块离开D点后落到地面上的点与B点之间的距离；（3）小物块在水平面上从A运动到B的过程中克服摩擦力做的功．考点：机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：（1）因为小物块恰好能通过D点，所以在D点小物块所受重力等于向心力，由牛顿第二定律求出小物块通过D点的速度．物块由B点运动到D点的过程中机械能守恒，根据机械能守恒定律列式即可求解物块运动到B点时的速度；（2）小物块离开D点做平抛运动，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，由运动学公式求解落到水平地面上的点与B点之间的距离；（3）从A运动到B的过程中，根据动能定理求解克服摩擦力做的功．解答：解：（1）因为小物块恰能通过D点，所以在D点小物块所受重力等于向心力，即 mg=m小物块由B运动D的过程中机械能守恒，则有=+2mgR所以 v B==m/s=5m/s．（2）设小物块落地点距B点之间的距离为x，下落时间为t，根据平抛运动的规律：x=v D t，2R=解得：x=1m；（3）小物块在水平面上从A运动到B过程中根据动能定理，有Fx AB﹣W f=解得：W f=Fx AB﹣=15×3﹣=32.5（J）答：（1）小物块运动到B点时的速度为5m/s；（2）小物块离开D点后落到地面上的点与B点之间的距离为1m；（3）小物块在水平面上从A运动到B的过程中克服摩擦力做的功为32.5J．点评：本题是动能定理、牛顿第二定律和平抛运动规律的综合应用，关键是确定运动过程，分析运动规律．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【高一物理试题 第１ 页（共６页）】豫西名校２０１４～２０１５学年下学期期末质检模拟考试高一物理试题
【考试范围：必修１、必修２和选修３－１第一章】
命题教师：新安二高 游长海 审题教师：偃师高中 许伟艳注意事项：１．本试卷分第Ｉ卷和第Ⅱ卷两部分，共６页，总分１００分，考试时间９０分钟．
２．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填在试卷答题卡上．３．第Ｉ卷答案选出后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应答案的标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，
再选涂其它答案标号．第Ⅱ卷的答案用０．５毫米黑色签字笔直接填写到答题卡上对应的空白处．答在试题卷上无效．第Ⅰ卷 选择题（共４２分）
一、本题共１４小题，每题３分，共４２分．１～９题为单项选择，１０～１４题为多选题．全部选对的得３分，选对但不全的得２分，有选错或不答的得０分．
１．关于人类对运动和力的认识，下列说法正确的是Ａ．亚里士多德发现运动的物体不需要力来维持Ｂ．伽利略认为轻重物体下落快慢相同，并通过实验测量出来重力加速度Ｃ．牛顿发现太阳与行星之间作用力的规律，并将其推广到任何两个物体之间Ｄ．在研究人造地球卫星的“高速”运动时，爱因斯坦的相对论与牛顿万有引力定律的计算结
果有很大的差别２．下列说法中不正确∙∙∙的是
Ａ．根据速度定义式ｖ＝ΔｘΔｔ，当Δｔ极小时，ΔｘΔｔ就可以表示物体在ｔ时刻的瞬时速度，该定义运
用了极限的思想方法Ｂ．英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实
验的方法Ｃ．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保
持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法Ｄ．伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法
３．关于人造地球卫星，下列说法中正确的Ａ．发射一个地球同步卫星，可以使其“定点”于洛阳市的正上方Ｂ．发射一个地球同步卫星，其离地心的距离可按需要选择不同的数值Ｃ．发射卫星时，运载火箭飞行的最大速度必须达到或超过第一宇宙速度，发射才有可能成功Ｄ．卫星绕地球做圆周运动时，其线速度一定不会小于第一宇宙速度【高一物理试题 第２ 页（共６页）】
４．四个质点做直线运动，它们的速度—时间图象分别如下图所示，在２ｓ末回到出发点且０～２ｓ内加速度为正值的是
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ５．如图所示，倒置的光滑圆锥面内侧，有两个小玻璃球Ａ、Ｂ沿锥面在水平面内做匀速圆周运
动，则下列关系式正确的是Ａ．它们的线速度ｖＡ＜ｖＢＢ．它们的角速度ωＡ＝ωＢＣ．它们的向心加速度ａＡ＝ａＢＤ．它们的向心力ＦＡ＝ＦＢ６．如图所示，Ａ、Ｂ两球质量相等，Ａ球用不能伸长的轻绳系于Ｏ点，Ｂ球用轻弹簧系于Ｏ′点，Ｏ
与Ｏ′点在同一水平面上．现分别将Ａ、Ｂ球拉到与悬点等高处，使绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，再将两球分别由静止开始释放．当两球达到各自悬点的正下方时，两球仍处在同一水平面上，则两球到达各自悬点的正下方时Ａ、Ｂ两球的动能Ａ．两球动能相等
Ｂ．Ａ球动能较大Ｃ．Ｂ球动能较大Ｄ．大小无法比较７．如图所示，在一真空区域中，ＡＢ、ＣＤ是圆Ｏ的两条直径，在Ａ、Ｂ两点上各放置电荷量均为＋Ｑ
的点电荷，关于Ｃ、Ｄ两点的电场强度和电势，下列说法正确的是Ａ．场强相同，电势相等
Ｂ．场强不相同，电势相等Ｃ．场强相同，电势不相等Ｄ．场强不相同，电势不相等８．如图所示，甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高．将甲、乙两球分别以ｖ１、ｖ２的
速度沿同一水平方向抛出，不计空气阻力，下列说法中正确的是Ａ．甲一定能击中乙
Ｂ．只要两球距地面足够高，两球就一定能相遇Ｃ．只要轨迹能相交，两球就一定能相遇Ｄ．要使甲能击中乙既与抛出先后有关，又与初速大小有关【高一物理试题 第３ 页（共６页）】
９．下表列出了某种型号轿车的部分数据，试根据表中数据回答问题长／ｍｍ×宽／ｍｍ×高／ｍｍ４８７１×１８３５×１４６０净重／ｋｇ１５００传动系统前轮驱动与挡变速发动机型式直列４缸发动机排量（Ｌ）２．２最高时速（ｋｍ／ｈ）２５２１００ｋｍ／ｈ的加速时间（ｓ）１０
额定功率（ｋｗ）１４０表格右侧图为轿车中用于改变车速的挡位．手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度，从“１～５”逐挡速度增大，Ｒ是倒车挡．试问轿车要以最大动力上坡，变速杆应推至哪一挡？该车以额定功率和最高速度运行时，轿车的牵引力为多大？Ａ．“１”档、２０００ＮＢ．“５”档、２０００ＮＣ．“１”档、４０００ＮＤ．“５”档、８０００Ｎ
１０．两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成平行板电容器，与它相连接的电路如图
所示，接通开关Ｋ，电源给电容器充电Ａ．保持Ｋ接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度
减小Ｂ．保持Ｋ接通，在两极板间插入一块介质，则极板的电量增大
Ｃ．断开Ｋ后，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小Ｄ．断开Ｋ后，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大１１．如图所示，三根绳子ＯＡ、ＯＢ与ＯＣ将一重物悬挂空中而处于静止状态，现在保持绳子ＯＡ
方向不变，将Ｂ点上移直到Ｂ点位于Ｏ点正上方，且结点Ｏ点位置不动，则Ａ．绳子ＯＡ的拉力逐渐增大
Ｂ．绳子ＯＡ的拉力逐渐减小Ｃ．绳子ＯＢ的拉力先减小后增大Ｄ．绳子ＯＢ的拉力先增大后减小１２．如图所示，极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极（轨道可视为圆轨道）．若已知一
个极地卫星从北纬３０°的正上方，按图示方向第一次运行至南纬６０°正上方时所用时间为ｔ，地球半径为Ｒ（地球可看做球体），地球表面的重力加速度为ｇ，引力常量为Ｇ．由以上条件可以求出Ａ．卫星运行的周期
Ｂ．卫星距地面的高度Ｃ．卫星的质量Ｄ．地球的质量１３．一电子在电场中由ａ点运动到ｂ点的轨迹如图中虚线所示．图中一组水平平行实线是等势【高一物理试题 第４ 页（共６页）】
线，则下列说法正确的是Ａ．ａ点的电势比ｂ点高
Ｂ．电子由ａ点运动到ｂ点的过程中，加速度不变且方向向右Ｃ．电子从ａ点到ｂ点动能减小Ｄ．电子从ａ点到ｂ点机械能不变１４．如图所示，从地面上的Ａ点发射一枚远程弹道导弹，在地球引力作用下沿着ＡＣＢ椭圆轨道
飞行击中地面上的目标Ｂ点，Ｃ点为轨道的远地点，Ｃ点距地面高度为ｈ．已知地球半径为Ｒ，地球质量为Ｍ，万有引力常量为Ｇ．下面论述正确的是
Ａ．导弹在Ｃ点的速度大于ＧＭＲ＋ｈ
Ｂ．导弹在Ｃ点的加速度等于ＧＭ（Ｒ＋ｈ）２
Ｃ．地球球心为导弹椭圆轨道的一个焦点Ｄ．导弹沿着ＡＣＢ椭圆轨道飞行的过程中加速度恒定不变，是重力加速
度，所以飞船处于完全失重状态第Ⅱ卷 非选择题（共５８分）二、实验题（本题有２小题，共１４分）１５．（６分）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（ａ）所示，其中斜面倾角可调．打点计时器
的工作频率为５０Ｈｚ．纸带上计数点的间距如图（ｂ）所示，其中每相邻两点之间还有４个记录点未画出．
（１）部分实验步骤如下：Ａ．测量完毕，关闭电源，取出纸带Ｂ．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车Ｃ．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连Ｄ．把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写）．（２）图（ｂ）中标出的相邻两计数点的时间间隔Ｔ＝ ｓ．
（３）为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为ａ＝ ［用（２）问中的Ｔ和图中ｓ１、ｓ２、ｓ３、ｓ４、ｓ５、ｓ６表示］．【高一物理试题 第５ 页（共６页）】
１６．（８分）用打点计时器“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示．（１）实验中 （填“需要”或“不需要”）用天平测量重锤的质
量ｍ．（２）按照图示的装置安装器材时，应将电火花计时器接到电源的
（填“直流”或“交流”）输出端上．（３）开始打点计时的时候，两个操作步骤“接通电源”和“松开纸带”
中，首先进行的步骤应该是： ．（４）某同学在使用质量为ｍ的重物来验证“机械能守恒定律”的实验
中，在选定的纸带上依次取计数点如下图所示．纸带上所打的点记录了重物在不同时刻的位置，那么纸带的 端（填“左”或“右”）与重物相连．设相邻计数点的时间间隔为Ｔ，且Ｏ为打下的第一个点．当打点计时器打下点“３”时，物体的速度表达式为 ，物体的动能表达式为 ．
三、计算题（本题分４个小题，共４４分．解答应有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须写出数值和单位．）１７．（９分）如图所示，质量为２ｋｇ的金属块放在水平地面上，在大小为２０Ｎ、水平向右的拉力Ｆ
作用下，从静止开始做匀加速直线运动．已知金属块与地面间的动摩擦因数μ＝０．５，力Ｆ持续作用２ｓ后撤去．求：金属块在地面上总共滑行了多远？（重力加速度ｇ取１０ｍ／ｓ２）．
１８．（１０分）示波器的原理可简化为如图所示情形，金属丝发射出来的电子被加速后从金属板的小孔穿出，进入偏转电场．电子在穿出偏转电场后沿直线前进，最后打在荧光屏上．设加速电压Ｕ１
＝１６４０Ｖ，偏转极板长ｌ＝４ｃｍ，偏转极板间距ｄ＝１ｃｍ，电子被加速后从两偏转极板
中央沿与极板平行的方向进入偏转电场．（１）偏转电压为多大时，电子束打在荧光屏上偏转距离最大？
（２）如果偏转极板右端到荧光屏的距离Ｌ＝２０ｃｍ，则电子束最大偏转距离为多少？