现代汉语词汇作业答案
《现代汉语专题》作业2~答案
《现代汉语专题》作业2~答案《现代汉语专题》作业2一、举例解释下列名词1、词缀——词缀是指附加在词根上表示语法意义和某些次要词汇意义的语素。
词缀附在词根上，表示某种抽象概念的意义。
词缀根据构词时的位置又分前缀和后缀。
常见的词缀如老、阿、所、非、者、子等。
词缀和词根构成派生词，如老师、阿姨、可恨、读者、刀子，土气等。
2、词——词是最小的能够独立运用的语言单位。
如喜悦、朋友、我、大、石榴等3、合成词——合成词是由两个以上的语素按照一定的方式组合构成的词。
合成词构成方式分为复合式和派生式。
复合式如江山、金黄、说明、解毒、口红；派生式如阿贵、可怕、木头、演员。
4、派生式——派生式是有词根语素和词缀语素构成的合成词的方式，这样构成的合成词叫派生词。
派生词中词根表示词的主要意义，词缀附在词根上表示某种抽象的意义。
5称谓——称谓是人类社会中体现特定的人在人际关系中身份角色的称呼，它反映着一定社会文化或特定语言环境中人与人之间的关系。
分为亲属称谓和社会成为，例如父亲、姑父，画家，校长等。
二、填空题1、现代汉语语素在语言上以单音节为主，书面上用一个汉字记录。
2、熟语包括成语、谚语、歇后语、惯用语等，例如“敲边鼓”是惯用语，“飞机上的大炮——响（想）得高”是歇后语。
3、语素从功能看可分成词语素和非成词语素两大类，例如“语”是非成词语素，“老”是成词语素。
4、由一个语素构成的词叫单纯词，由两个以上语素构成的词是合成词。
5、合成词的构造可分两大类，例如“棍子”是附加式，“学子”是复合式。
6、有些合成词的构造综合了多种结构方式，例如“目击者”是陈述式和后附式。
7、节缩构词在推动语言发展中的作用是简化了语言，是表达方便，节缩构成了大量新词，丰富了语汇。
8、用于对交际对象表示尊敬的词语是敬辞，例如贵姓；交际中用来表示自谦的词是谦辞，例如鄙人。
9、语汇规范的原则是普遍性原则、需要性原则和明确性原则。
10、从构成形式看，谚语有关于自然和农业生产的谚语和关于社会生活方面的谚语两种。
现代汉语作业(1)答案
现代汉语作业（1）一．名词解释1普通话定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
P 42 语音即语言的声音,是语言符号系统的载体。
它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。
P123声母是汉语音节开头的辅音。
P 254 韵母,就是一个音节中声母后面的部分P 315 声调是指一个音节发音时的高低升降。
声调主要是音高变化现象,同时也表现在音长变化上。
P43二．填空1。
口头表达2，江西和湖北省东南区，南昌话，福建、海南、台湾。
3，普通话4，物理性质、生理性质、社会性质5，音高、音强、音长、音色6，拉丁7，发音部位8，发音方法9，中响腹韵10，ｕａｎ三．单选1C 2 A 3 A 4 C 5 A 6 C 7 C 8 D 9 B 10 A 三．综合分析应用题：1，①舌面高元音②③舌面后元音④舌面后元音⑤舌面前元音2，①清塞不送气②清塞不送气③擦音④⑤3，略。
4，①重音在我，意思为不是别人去，而是我去。
②重音在明天，意思为不是今天而是明天。
③重音在大会堂，意思为不是去戏院。
④重音在看，意思为不是表演。
⑤重音在话剧，意思为不是看电影。
四．问答题1、书面语与口语是怎样相互影响的？答口语是书面语产生的基础、发展的动力，口语不断为书面语提供鲜活材料，促进书面语的发展。
书面语严谨规范，反过来积极影响书面语，使口语向规范方面发展。
见《学习指导》第269页。
2、为什么说社会属性是语音的本质属性？答语音的产生发展变化是受人类社会的制约的。
语音具有地方特征和民族特征。
语音的社会属性还表现在语音的系统性方面。
见《学习指导》第20--21页。
3、声母s与sh在发音上有何异同？答：s的发音部位和发音方法是：是舌尖前、清、擦音举例：琐碎洒扫色素。
sh的发音部位和发音方法是：舌尖后、清、擦音举例：双手上山受伤。
二者都是擦音与清音。
课本第27页4、给汉字注音时，拼音字母ü有哪些拼写规则要求？答ü拼j、q、x，两点要省去。
现代汉语第二次作业答案
现代汉语第二次作业答案 现代汉语第二次作业答案 词汇 一、填空题。 1、在合成词中，词根是词的词 汇意义的主要承担者，词缀是附加在词根上面表示附加意义的成分。 2、根据语素的组合能力，可以把语 素分为成词语素和不成词语素。 3、现代汉语的语素绝大部分是单音 节的，汉字同汉语的音节是对应的，基本上是一个汉字代表一个语素。 4、合成词有复合法、派生法、重 叠法三种方式。 5、基本词汇的三个特点是全民 性、稳固性、能产性。6、熟语包括成语、惯用语、 歇后语。 7、成语以四字格为基本格式。 二、选择题。 1、“道路”一词的复合方式是（B ） A、偏正式 B、联合式 C、动宾式 D、补充式 2、“珠穆朗玛峰”包含有几个语素（A ） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 3、下列各组连绵词中都为叠韵的一 组是（D ） A、参差彷徨烂漫 B、从容叮咛蝴蝶 C、啰嗦仿佛蟑螂 D、窈窕逍遥蹁跹 4、下列各组词中都为重叠式合成词的有（A ） A、刚刚姐姐仅仅偏偏 B、刚刚漫漫仅仅偏偏 C、匆匆偏偏潺潺灿灿 D、纷纷漫漫灿灿赳赳 5、下列各组中都是词的是（B ） A、大车大船 B、青菜白菜 C、拿走拿手 D、吃饭吃香 6、“棋子、椅子、儿子”中的“子”分别是（C ） A、词根词根词缀 B、词根词缀词缀 C、词根词缀词根 D、词缀词根词根 7、下列四组词中都不属于单纯词的是（D ） A、色拉岌岌 B、牡丹拮据 C、慷慨扑通 D、恤衫作秀 8、下面例子中都属于基本词汇的一组是（D ） A、水吾高固态 B、手天此浪漫 C、走购十埋汰 D、前好吃什么 9、“一百米”、“大米”中的“米”是（A ） A、同音词 B、近义词 C、一词多义 D、同义词 10、“会计”、“会议”中的“会”是（B ） A、同音词 B、同形词 C、同义词 D、多义词 11、不能跟“正”构成反义关系的是（C ） A、偏 B、副 C、错 D、负 12、下列四组词中属于同形同音词的 是（B ） A、（英语）地道——（通过）地 道B、杜鹃（开了）——杜鹃（叫了）C、（段落）大意——（有点）大意D、保险（公司）——保险（没事） 13、下列词语中不具有褒义色彩的是 （C ） A、英雄 B、奉献 C、集体 D、康复 14、“保护”、“庇护”的主要区别是（A ） A、感情色彩 B、词义轻重 C、适用对象 D、语体色彩 三、分析运用题。 1、指出下列词语哪些是双声词？哪 些是叠韵词？哪些是叠音词？哪些是译音词？ 伶俐从容蒙昧彷徨殷勤丁宁皑皑咖啡哆嗦姥姥葡萄参差仓促灿烂沙发恍惚婆娑扑克涤纶秋千踟蹰 腼腆 双声词：伶俐蒙昧参差仓促恍惚秋千踟蹰 叠韵词：从容彷徨殷勤丁宁哆嗦灿烂婆娑 叠音词：皑皑姥姥 译音词：咖啡葡萄沙发扑 克涤纶 2、指出下列复合词的类型。 装修复印上网冰箱冷饮 月食离别突破接轨充 电冲出 情愿痛快认真房间革命照明人民飞快解剖石林开关 领袖美好雪白工人碰壁戳穿司令丝毫伟大动静无论 烧饼粉饰体验衣服联想奶牛牛奶功用用功霜降联合式：装修离别人民解剖 开关领袖美好丝毫 伟大动静衣服功用偏正式：复印冰箱冷饮痛快 飞快石林雪白工人 烧饼粉饰联想奶牛 牛奶 主谓式：月食情愿霜降体验动宾式：上网接轨充电认真革命司令无论用功 补充式：突破冲出抓紧房间照明戳穿 3、指出下列词语中加线的语素哪些是词根？哪些是词缀？ 才气成家健儿阶级性甜头莲子作家毒气点子烟头本性女儿 词根：成家健儿莲子毒气 烟头本性女性 词缀：才气阶级性甜头作 家点子 4、辨析下列同义词。 失望——绝望果断——武断 脑袋——头部夸大——夸张 持续——继续鼓励——怂恿 商量——商榷 周密——严密——精密铲 除——拔除——根除 失望——绝望：都有失望的意思，“绝望”的程度高于“失望”。 果断——武断：都有做事利落、 不犹豫的意思， “果断”是褒义， “武断”是贬义。脑袋——头部：意思一样，“脑袋”是口语词，“头部”是书面语。 夸大——夸张：都有言过其实的意思，“夸大”是贬义词，“夸张”是中性词。 持续——继续：都有延续不断的 意思，“持续”指 整个过程一直没 有中断，“继续” 指前后接起来。鼓励——怂恿：都有鼓动、促使别 人干什么的意思。 “鼓励”是褒义词， “怂恿”是贬义词。商量——商榷：都有交换意见的意 思，“商量”多用于口 语，“商榷”多用于书 面语。 周密——严密——精密：都有细 密、没 有漏洞 的意 思。“周 密”侧 重于考 虑问题 细致周 到；“严 密”侧 重于结 合得很 紧，不 使漏 掉；“精 密”侧 重于精 致，准 确度 高。 铲除——拔除——根除：都有除掉 某种有害 的东西。 “铲除” 还可能留着根；“拔除”不留根，语义重些；“根除”彻底除掉，语义更重。
《现代汉语》作业(2)答案(1)
《现代汉语》作业(2)答案(1)广西师范大学现代汉语作业2[《现代汉语》第二章现代汉语语音]年级专业班级姓名学号一、名词解释1.音素：音素就是最轻的语音单位。
它从音色的角度分割出的。
一个音节，如果按音色的相同回去进一步分割，就可以一个个最轻的各有特色的单位，这就是音素。
2.音节：音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片断。
发音时，每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。
一个音节可以是一个音素，也可以由几个音素合成。
3.音位：音位就是一个语音系统中能区别意义的最轻语音单位。
它从语音的社会属性的角度即为语音的借字促进作用概括出的一个个最轻的音类。
4.声母：声母指音节结尾的辅音。
比如，在“不好”(hǎo)这个音节里，辅音h就是它的声母。
声母由辅音当好。
但是，有的辅音不并作声母，只并作韵尾。
5.韵母：韵母指音节中声母后面的部分。
比如,在“海”(hǎi)这个音节里，“ai”就是它的韵母。
零声母音节整个由韵母形成)。
韵母有的由单元音或为丛藓科扭口藓元音形成，存有由元音拎辅音形成的。
6.声调：一个音节中能够起到区别意义作用的语音高低变化，叫做声调。
现代汉语普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。
二推论分析题1.语音的自然属性是语音的本质属性。
2.舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音都就是舌尖在起至促进作用，但由于舌尖可以分为前、中、后三段，因此发音时发音部位略有不同。
三、详述题1.普通话声母按发音部位可以分成哪几类？请分别写出各类的声母及相应的国际音标。
2.普通话声母的塞音、擦音和塞擦音各存有哪些？恳请分别写下塞音声母、擦音声母和塞擦音声母及适当的国际音标。
3.普通话前响、中响、后响复韵母各有哪些？普通话前鼻音韵母、后鼻音韵母各有哪些？请分别写出以上声母及相应的国际音标。
4.列表分析以下音素的语音特征，并分组讨论它们的主要差别。
(1)[p][p?][t][t?](2)[?][?][?][?]音素发音部位气流高低平声制约方式[p]双唇音不声母清塞音双唇音声母清塞音[p?][t]舌尖中不声母清塞音舌尖中声母清塞音[t?][p][p?][t][t?]都就是明辅音、塞音。
现代汉语基础习题答案
现代汉语基础习题答案现代汉语基础习题答案现代汉语是中国最主要的语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
学习现代汉语对于母语为汉语的学生来说可能并不困难，但对于非汉语母语的学生来说，学习汉语的基础知识是必不可少的。
本文将为大家提供一些现代汉语基础习题的答案，以帮助大家更好地学习和掌握汉语。
一、词汇题1. 请问“苹果”用汉语拼音怎么写？答案：píng guǒ2. 请问“书包”用汉语拼音怎么写？答案：shū bāo3. 请问“桌子”用汉语拼音怎么写？答案：zhuō zi二、语法题1. 下面哪个句子是正确的？A. 我去了北京。
B. 我去北京了。
C. 我北京去了。
答案：A. 我去了北京。
2. 下面哪个句子是正确的？A. 他在图书馆读书。
B. 他图书馆在读书。
C. 他读书在图书馆。
答案：A. 他在图书馆读书。
3. 下面哪个句子是正确的？A. 我有一个大的房子。
B. 我一个大的房子有。
C. 我房子有一个大的。
答案：A. 我有一个大的房子。
三、阅读理解题阅读下面的短文，然后回答问题。
中国菜是世界上最受欢迎的美食之一。
中国菜的特点是口味多样，菜品丰富。
中国菜有四大菜系：川菜、粤菜、鲁菜和苏菜。
川菜以辣味为主，粤菜以清淡为主，鲁菜以重油重盐为主，苏菜以甜味为主。
问题：中国菜有几大菜系？答案：中国菜有四大菜系。
四、写作题请你用汉语写一段关于你最喜欢的食物的短文。
答案：我最喜欢的食物是火锅。
火锅是中国传统的美食之一，也是冬天最受欢迎的食物之一。
火锅的特点是食材丰富多样，口味鲜美。
在火锅里，我可以放入各种蔬菜、肉类和海鲜，搭配不同的调料，让我享受到不同口味的美食。
火锅的最大特点是可以与朋友一起分享，增进彼此之间的感情。
每次吃火锅，我都感到非常开心和满足。
以上是一些现代汉语基础习题的答案。
通过做这些习题，我们可以更好地学习和掌握汉语的基础知识。
希望大家能够坚持学习，不断提高自己的汉语水平。
祝大家学习进步！。
现代汉语（1）作业答案
现代汉语（1）作业答案现代汉语1作业答案⼀、名词解释普通话：以北京语⾳为标准⾳，以北⽅话为基础⽅⾔，以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范。
语⾳：语⾔的声⾳，由⼈类发⾳器官发出来的，表达⼀定意义的声⾳。
声母：由辅⾳⾳素充当的，辅⾳的特点是发⾳时通过⼝腔的⽓流要受到阻碍。
韵母：汉字字⾳中声母后⾯的成分叫韵母。
声调：读每个汉字时声⾳的⾼低升降变化。
⼆．填空1、⼝头表达2、江西和湖北省东南区，南昌话，福建、海南、台湾。
3、普通话4、物理性质、⽣理性质、社会性质5、⾳⾼、⾳强、⾳长、⾳⾊ 6，拉丁 7，发⾳部位 8，发⾳⽅法 9，中响腹韵 10，ｕａｎ三．单选 1C 2 A 3 A 4 C 5 A 6 C 7 C 8 D 9 B 10 A 四．综合分析应⽤题：1，①⾆⾯⾼元⾳②③⾆⾯后元⾳④⾆⾯后元⾳⑤⾆⾯前元⾳2，①清塞不送⽓②清塞不送⽓③擦⾳④⑤3，略。
4，①重⾳在我，意思为不是别⼈去，⽽是我去。
②重⾳在明天，意思为不是今天⽽是明天。
③重⾳在⼤会堂，意思为不是去戏院。
④重⾳在看，意思为不是表演。
⑤重⾳在话剧，意思为不是看电影。
五、问答题1、书⾯语和⼝语是怎样互相影响的？⼝语是书⾯语产⽣的基础、发展的动⼒，⼝语不断为书⾯语提供鲜活材料，促进书⾯语的发展。
书⾯语严谨规范，反过来积极影响⼝语，使⼝语向规范⽅⾯发展。
2、为什么说社会属性是语⾳的本质属性？语⾳要表达⼀定的意义，什么样的语⾳形式表达什么样的意义，必须是使⽤该语⾔的全体社会成员约定俗成，所以说社会属性是语⾳的本质属性。
3、声母s 和sh在发⾳上有什么异同？声母s 和sh的相同点是：⼆者发⾳⽅法相同，都是清擦⾳，⼆者的不同点是：发⾳部位不同，s是⾆尖前⾳，sh是⾆尖后⾳。
4、给汉字注⾳时，拼⾳字母有哪些拼写规则要求第⼀，保持原形不变当ü与辅⾳声母n和l相拼时，ü上⾯的两点不能省略，因为这两个声母同时也可以和u⾏的韵母相拼，所以如果把ü上两点省略了，ü和u就⽆法区分了。
[习题]现代汉语词汇练习（附答案）剖析
![[习题]现代汉语词汇练习（附答案）剖析](https://img.taocdn.com/s3/m/729cadc5250c844769eae009581b6bd97e19bc41.png)
[习题]现代汉语词汇练习（附答案）剖析现代汉语词汇练习⼀、填空题1、词最重要特点在于：它是_________的语⾔单位。
2、语⾔中最⼩的⾳义结合的单位是___，如按⾳节划分，可分为_____、_____和_____；按构词功能和构词位置，可分为____、_____和_______。
3、成词语素的特点在于它本⾝就能____、⼜能_________，⽽不成词语素则只能_________。
4、“北京猿⼈究竟多少⼈⼀群呢？”这句话中共有__个语素__个词。
5、“⼩孩⼉喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了__个语素__个词。
6、“流连”是单纯词中的__词，“妯娌”是______词，“丁宁”是__词。
7、词是构成__或__的要素，语素是构成__的要素。
8、由⼀个语素构成的词叫做___。
合成词是由_______语素构成的词。
9、单纯词的特点是：不管它有多少⾳节，但只有__个语素。
10、双⾳节单纯词主要包括___、___、___三种。
11、由词根加词根组成的合成词有___和___两种形式。
12、复合式合成词是由____结合在⼀起组成的合成词；重叠式合成词是由____构成的合成词；附加式合成词是由_____组合⽽成的。
13、复合式合成词有_种类型，它们是___、___、___、___、___。
14、⼀种语⾔⾥所有的词语的总和叫做__。
这⾥的“词语”指__和各种性质作⽤⼤致相当于词的__，在现代汉语中就是指成语、___、___、___等。
15、_____是词的物质外壳，____是词的内容。
16、词义是对客观事物的__反映，它包含着⼈们对客观事物的认识。
17、“⿁”、“神仙”等词的意义是对客观世界的_______反映。
18、___是词义中的主要部分，词还有附属的___，也可称作___。
19 、义项是词的_________。
只有⼀个义项的词是___，具有两个或两个以上义项的词是___。
20、词的本义是词的__意义，基本义是词的____的意义，引申义是_________的意义，⽐喻义是__________的意义。
北语 17秋《现代汉语(一)》作业1234满分答案
17秋《现代汉语（一）》作业_1一、单选题1.下列汉字简化方法相同的一组是（）。
A. 优、灯、贷、库B. 曲、叶、尧、出C. 汉、环、观、灯D. 亏、夺、飞、宝答案A 答案: 80500 92612.“唱一唱”中的“一”应读（）。
A. 阴平B. 阳平C. 上声D. 轻声答案D3. 官话方言指（）。
A. 吴方言B. 湘方言C. 北方方言D. 客家方言答案C4. 中响复韵母是（）。
A. iɑo、iu、uɑn、unB. iɑo、ia、uɑi、ueiC. iɑo、uei、ai、aoD. iɑo、u、iɑn、uɑn答案A5. 现代汉语词汇中占绝大多数的词是（）。
A. 单音节词B. 双音节词C. 三音节词D. 多音节词答案B6. （）组是相对反义词。
A. 静止、运动B. 成功、失败C. 和平、战争D. 生存、灭亡E. 延长、缩短F. 先进、落后G. 真实、虚伪H. 男性、女性7. 下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是（）。
A. zhì zàoB. yuè sèC. wànɡshènɡD. fēnɡfù8. 下列全都是偏义复词的一组是（）。
A. 美丽、窗户、注意B. 开关、国家、窗帘C. 人物、忘记、稿件D. 动静、干净、好歹9. 下列音发音方法相同的一组是（）。
A. b p kB. s r shC. j q xD. f h x10. “上、山、工、人”这几个字的笔画组合方式是（）。
A. 相离B. 相接C. 相交D. 混合11. 声调一般应该标在（）。
A. 韵腹上B. 韵头上C. 韵尾上D. 介音上12. 舌尖前送气清塞擦音是（）。
A. zB. cC. sD. zh13. 香港人使用（）。
A. 北方方言B. 客家方言C. 闽方言D. 粤方言14. z c s只能跟什么相拼（）。
A. 开口B. 齐齿C. 撮口呼15. 云南省的汉族人说（）。
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让知识带有温度。
现代汉语词汇作业答案
《现代汉语词汇》
1、简答四音节的成语是怎样形成的？
答：①选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成。
如：乘风破浪（愿乘长风，破万里浪。
）①用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。
如：狐假虎威
①省略句中虚词成分。
如：后来居上（后来者居上）①增强成分。
如：短兵相接（车错毂兮短兵接）
2、简答语素在构词中的特别变异主要有哪些表现？
答：（1）语素义彻低消逝
如“国家、遗忘、窗户”的“家、记、户”
（2）语素义含糊
如“牲口、打尖、淡水”的“口、尖、淡”
3、简答同义词产生的最主要途径是什么？
答：①新旧词并存构成同义词（母音―元音）①标准语和标准语汲取的方言词构成同义词（玉米―棒子）
①外来语词和和本族语词构成同义词（幽默―诙谐）①外来语言的音译词和意译词构成同义词（公尺―米）
4、简答谚语有哪些主要类型。
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千里之行，始于足下
答：（1）农谚（2）气象谚（3）讽颂谚（4）规诫谚（5）风土谚（6）生活常识谚（7）修辞谚例略
5、简答基本词汇与普通词汇的关系？
答：①基本词汇中的词派生的词，构成的新词，绝大多数属于普通词
汇①普通词汇中有些词随着社会生活的进展，具有了基本词汇的特点，进入基本词汇①随着社会生活的进展，某些基本词汇的词所代表的概念在社会生活中已不重要，即变为普通词汇的词
6、简答同义词与反义词各有什么作用。
答：同义词的作用：（1）增加语言的精确性
（2）增加语言的表现力
反义词的作用：（1）表示不同事物现象的对立（2）表示同一事物现象在不同关系上的对立（3）协助构成双音词、成语
7、简答成语的整体义表现为哪三种状况。
答：（1）成语的整体义是语素义直接相加。
（2）成语整体义同语素义的联系是人给予的，商定俗成的。
（3）比方义是成语的意义。
8、举例阐述成语和谚语的特点与区分？
答：①成语书面语性强，谚语口语性强①成语比谚语更定型化①成语在运用中相当于词，谚语多数可**成句或**于句外。
9、举例论述离合词与述宾结构词组的区分。
答：名词并入与汉语的述宾式离合词都是由名词性成分和动词性
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让知识带有温度。
成分组成的一个整体,有可分可合的句法特点,但二者性质不同.通过比较可以发觉,前者是共时平面的句规矩则,后者是历时的词汇化的产物,要区分对待.
10、举例论述上下位词在语言中浮现的状况。
答：正上下位词是上下位概念关系的词,如“人”和“男人”“女人”,
“鱼”和“带鱼”“鲤鱼”,“植物”和“苹果”“小麦”等, 从上下位词在语言中存在的状况和它的作用来看,上下位词是值得深化探讨的。
先谈上下位词在语言中浮现的状况。
这方面有几点值得注重。
首先,上下位词的关系虽然同上下位概念关系是全都的,但是表述某类上下位概念,语言中并不都是用词来表示的。
例如现代汉语中"商人”这个词有如下常见的下位词。
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