生命篇心得体会

生命教育心得体会

生命教育有广义与狭义两种：狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他

人的生命，进而扩展到一切自然生命。广义的生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对

生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。

生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。因此，生命教育应该成为指

向人的终极关怀的重要教育理念，是在充分考察人的生命本质基础上提出来的，符合人性要

求，它是一种全面关照生命多层次的人本教育。“生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更

要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉青少年关

注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的

教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关

心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。”

那么为什么要进行生命教育呢？随着部分青少年物质追求的迷失、社会道德的衰落、身

心发展的龃龉、有限岁月的虚度，加之自杀行为得不偿失频繁发生，我国推行生命教育变得

刻不容缓：

1、开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求。大学生是社会主义事业未来的建设者

和接班人，大学生的生命质量决定着国家和民族的前途与命运。在大学大力开展生命教育，

有利于提高广大大学生的生存技能和生命质量，激发他们树立为祖国的繁荣富强而努力学习、

奋发成才的志向;培养他们勇敢、自信、坚强的品格；有利于提

高广大大学生的国际竞争意识，增强他们在国际化开放性环境中的应对能力。

2、开展生命教育是社会环境发展变化的迫切要求。校园伤害、意外事故等威胁大学生人

身安全的各种因素，也一定程度上影响了大学生的身心健康。因此，迫切需要培养大学生形

成科学的生命观，进而为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。

3、开展生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必要条件。长期以来，由于生理发

展过程中出现的困惑常常得不到及时指导，对无法预料且时有发生的隐性伤害往往难于应对，

导致一些学生产生心理脆弱、思想困惑、行为失控等现象。因此，需要积极引导学生科学理

解生理、心理发展的规律，正确认识生命现象和生命的意义。

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生成长需要不相适应的方面，

的规律，忽视大学生渴望得到理解与尊重的需求。加剧了部分大学生心理问题的出现，

如厌学、离家出走、自杀等，有的甚至走上违法犯罪的道路。因此，迫切需要引导家庭开展

科学、正确的生命教育

5、

，必须加快学校教育的改革，从生理、心理和伦理等方面对学生进行全面、系统、科学

的生命教育，引导学生善待生命，帮助学生完善人格、健康成长。篇二：珍爱生命警钟长

鸣(心得体会) 珍爱生命警钟长鸣

-----安全工作培训心得体会

? 四棵小学：华克营

各位领导、各位老师，大家好！今天我向大家汇报的内容是安全工作培训心得体会，汇

报的题目是《珍爱生命警钟长鸣》。珍爱生命，是虫蚁也知道的事。然而，一次次血的教训，

仍没能引起人们的足够重视，忽视的生命还大有人在。生命是是美好的、宝贵的，但生命又

是脆弱的，属于我们只有一次。生命不仅仅是只属于我们自己，还属于我们的家人和朋友。

因此，我们只有好好地珍爱生命，生命才会放射出五彩斑斓的光芒，彰显无限的价值。翻开

报纸，打开电视，每天都有各种安全事故的新闻报道。我们的身边特别是我们工作的单位（学

校），时刻都潜伏着许多安全隐患。对于家长来说，假期特别是暑假，他们都提心吊胆，唯恐他们的孩子有个什么闪失，于是他们把孩子送到各类培训班培训，学习知识是其次，重要的是确保孩子的安全。今年8月14日中央电视台的“今日说法”栏目报道了《危机四伏的夏天》专题，讲的是暑假期间浙江省一个农村小孩玩耍掉进了7米深的水井中；四川省5个孩子到江上戏水1人溺水身亡；江苏省1女孩追赶小狗夹在两屋空隙之间进退两难，家人和邻居百般努力都无济于事，最后是消防官兵用电锤打穿墙体，孩子才免遭伤害。对于学校来说，学生在校期间的安全隐患无处不有。校园内隐患：学生拥挤踩踏、实验安全、上体育课活动课安全、食品安全、“祸从天降”、恐怖事件（今年湖北省：5月20日麻城南湖五里墩小学就发生了8名学生被砍伤的事件；6月10日，湖北省潜江市浩口镇第三小学发生劫持事件，歹徒张某当场被警方击毙。）校外隐患：溺水事故、消防安全、交通安全、拐骗事件等等，我们身边的案例也举不胜举。

以上这些安全隐患，在这里列举的也不过是挂一漏万，针对这些安全隐患，对于我们的学校是一个严峻考验，如履薄冰，如临深渊；对于我们的教师来说，责任重于泰山，任重而道远。

我参加了一些上级教育部门举办的学校安全工作会议或培训，给我的心得和体会是：

一、国家政府和上级主管部门对学校安全工作高度重视。学校安全工作如有风吹草动，就立即召开紧急会议、发布一系列文件和宣传资料、层层签订责任状、组织督导和检查、还辅之以明察暗访、发现问题及时通报、及时处理、还有新闻媒体跟踪报道。

但政府部门在安全工作资金落实问题上往往是“雷声大，雨点小，有时甚至无雨点”，例如：给学校增派专职保安，大会小会不知说了多少次，学校在一次次惊喜之余，盼来的是一次次失望。然而学校安保出现了一点纰漏，就要追究学校领导、教师的责任。

二、安全工作要靠上级领导和学校校长的高度关注，要靠学校全体教师的真抓实干。

安全工作说一千、道路一万，真正的落实单位是我们的学校，真正的执行者是我们的教师，这就要求我们的学校和教师：

1. 要尽职尽责地做好自己的分内工作（有些分外工作也要做，如

教师护送路队）。学生上学期间每天的晨检和午检，学生未到要查明原因。（报纸曾经报道一条消息：有一位教师晨检时一名学生未到，她打了七次电话与学生家长联系，都无人接听，发现情况不对，她亲自赶到学生家，原来一家人煤气中毒，这位教师救了这名学生全家的性命。）我们不奢望和这位教师一样伟大，但我们要尽到自己的职责。中午、下午放学教师护送路队，教师护送学生到达了指定地点，也就是说过了危险地段，作为教师就是尽职尽责了，即使有什么意外，我们教师也没有责任。因此说教师安全工作的尽职尽责，实际上是在为自己免责。

2. 利用一切可以利用的资源，动员一切可以动员的力量来协助学校搞好安全工作。

1) 经常召开家长会，让家长在教师的指导下，多关注自己孩子的安全。使开家长会成为制度化、常态化。

2) 利用国旗下的讲话、班队会、课间操集会、告学生家长书、校园广播、学生安全宣传栏等方法，潜移默化地让学生接受安全教育。大量的事实证明，安全教育不是万能的，但是对于学生来说不进行安全教育是万万不能的。

3) 建立学校安全信息群。（四棵小学上学期已经建立，程国宝老师、叶丹校长建立了班级信息群，走在了学校安全工作的前列，值得提倡）学校安全信息群要求本校教师、学生家长、本校学生参与，要求他们将发现校园、校外、家庭

中的安全隐患及时在群里发布，并发布自己对治理安全隐患的意见或建议。提醒全校师生高度关注，警钟长鸣。

4) 大力争取上级教育主管部门以及村委会、社区、企业等对安全工作的支持和帮助。