中班美术纸杯花
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《纸杯花》
活动目标:
1.能仔细观察,发现不同花朵的特征。
2.会用剪刀、纸杯完成花的造型,知道不同的剪切法可以做出形态各异的花。
3.激发幼儿对手工制作活动的兴趣。
重点难点:
重点:运用剪刀、纸杯完成花的造型。
难点:用不同的剪切法做出形态各异的花。
活动准备:
1.花的图片若干、纸杯花作品若干。
2.剪刀、纸杯若干、固体胶、油画棒、水彩笔、纽扣、各种形状的纸片等。
活动过程:
一、导入。
1.播放课件,欣赏花的图片。引导幼儿观察、感受花的色彩和形态的美丽与独特。
在大自然中,有许多漂亮的花。(出示图片)请你看一看,最喜欢哪一朵,它的颜色和形状是什么样的?
2.出示做好的纸杯花,激发幼儿动手制作的兴趣。
那么你们有没有发现这些花和刚刚的花有什么不一样的吗?(出示纸杯花图片)你们猜猜看它是怎么做出来的呢?
二、教师示范纸杯花的制作过程。
1.示范。
①取一个纸杯,用剪刀在纸杯上剪出形状均匀的花瓣,如长条、尖条、小圆条。
②打开纸杯,装饰花朵,如粘贴各种形状的彩纸
③涂上漂亮的颜色。
2.教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。
你们想做一朵什么样的花呢?它的花瓣是什么形状的?什么颜色的?有什么地方是很特别的吗?
3.要求。
注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪,花瓣要剪得均匀才好看,不要的材料要及时收拾清理放在小篮子中,使用剪刀的时候要注意安全。
三、制作纸杯花。
1.幼儿制作纸杯花,教师巡回指导,及时反馈幼儿的不同剪法。
2、幼儿作品展示,教师小结。
①我们一起把小朋友做的花贴在背景图上,一起来欣赏一下大家做的漂亮的花儿。你们觉得哪一朵纸杯花最好看?为什么?
②小朋友们做的纸杯花都好漂亮,漂亮的纸杯花它的花瓣都剪得很均匀,大小都差不多,而且花瓣的形状也很特别,颜色也非常丰富,这样才能做出一朵漂亮的纸杯花。
四、活动延伸:
小朋友们可以在区域活动时去美工区继续创作不同的纸杯花。