有趣的汉字活动

有趣的汉字活动

今天，我们开展了一个汉字活动，使

我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。（开门见山，直接入题）

首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，

说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说：“两个人是地主。”我们沉思了

半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗？再一个地主的主，就是“往”了。我

猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，

一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤

铭华说是“闰”，可不是那个字，刘许薇

提示了一下：“阎罗王是干什么的？”张

聪猜是“鬼”字，可也不是。最终，我们

败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，

是“瑰”字，因为阎罗王吗，就是“王”，又因为是鬼，再加一“鬼”就是了。这个

猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

（猜字谜真有意思）

下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，”让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家－－－正合适（郑何氏）。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”，不知哪个同学猜了出来，原来是“老实（石）人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”，我一下子猜了出来：是一本真（正）经。”知道我怎么猜出来的吗？我是在老师网站里找到的，那里的“书香文摘”里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。（没想到平时的努力，此时派上了用场）

“哈哈哈！”听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉活动

吧！(结尾轻松愉快)

有趣的汉字活动

今天下午第二节课是汉字活动课，我们将在教室里举办一场汉字活动比赛。 开篇

点题，

总领全文

我们从下午第一节课开始盼着活动的到来，好不容易熬到了上课，便开始了我们的汉字比赛了。 过渡

顺畅自然

第一个是我们组。首先我们展示的是李文杰书法老师的作品----毛笔字。这毛笔字写得有形有色，龙飞凤舞，当老师让李文杰介绍他的老师有多厉害时，他却因为词穷而张口结舌、面红耳赤，还好老师帮他解了围，要不然，他可是丢了大面子呢。 叙述

活动的第一

项：

毛笔字展示

第二个回合，是我们组的猜字谜活动。首先我们点了五个人上来猜字谜，我们的字谜 是星星形的，非常好看。第一个字谜是‘‘十五关’’，这是什么意思呢?同学们左思右想，绞尽脑汁还是一筹莫展,我们公布了答案:胖。‘‘哦’’原来是这个字呀。接着同学们又猜了几个字谜，但是最后，却只有张子悦一个人得了奖品，因为只有他力战群敌，猜中了三个，怪不得叫叙述

活动的第二

项：猜字谜活动

读文章请你加一个标题

他‘‘小才子’’呢。真是名不虚传呀。 第二个上台的是郭雯组，她们组是接歇后语。采用的是一个组回答一次的方法。‘‘第一个歇后语:八仙过海-----？’’

这可是人人都知道的歇后语，刚说完，只见台下都是手，“各显神通”。‘‘对，第一组加一分。’’随着一个个歇后语的出现，教室里的气氛进入了高潮，礼品越送越多，大家争先恐后，不相上下。当全班的气氛进入‘‘零度’’时候，下课铃响了。大家意犹未尽迟迟不愿散开，不过不要紧，明天还有一次汉字活动，我

相信，明天的汉字活动会更加精彩。

再现了当时热

闹的场面 怎么样，我们班的汉字活动不错吧！

暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典]，哇，上面有每一个汉字的来历。历史及字义。

“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊！晚上，站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊！

“风”也很有趣。甲骨文中的画，上上书上解释的是一只凤凰，凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。

最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。

但是，有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，这个字只表示引申的意思了，这让我们很

理解古文。

比如现在的“说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说话之意，后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”，而是用“税”来表示，甲骨文上画了一个人，，和一个口，，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”表示，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是现在的“说”来表示，语音变成“Yue”，有表示喜悦的意思；而“说”字，除了表示说和喜悦的意思，，又有读成“Shui”，表示劝说。哎。你说烦不烦？譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“Yue”，“成事不说”的“说”要读“Shuo”，“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典，我都要把它们读成“Shuo”了。

百闻不如一见，里面有许多许多好玩的字，远远不止这些哦！要想知道我们的汉字怎么来

的，就赶紧去买吧！

我爱汉字

――学习有趣的汉字的感受

我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。

经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只