高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》第二单元第1课新纪元课件(系列一)
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高中语文 新纪元课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
问题导思 多维探究 审美鉴赏
【任务一】 理解文章的基本内容,感受作者的崇高理想 1.怎样理解文中“新纪元”一词?作者对“新纪元”寄予了怎样的希望? 提示:
新纪元的含义 表层含义 深层含义
作者寄予的希望
纪元,纪年 的开始。是
新的一年 到来
世界形势发生了变化,第一 一是大家都铲除旧的传
个无产阶级国家政权已经 统观念,接受新的社会
聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
1.注字音
加点字
读音
加点字
传衍． 发轫． 酿．成 庶．民 契．约 鬼祟．
逐渐． 逐 渐．染
yǎn rèn niàng shù qì suì jiàn jiān
疾疫． 蹂．躏． 腐滞． 谄．媚 仲．裁 掠．夺
爪．牙 爪 爪．子
读音 yì róu lìn zhì chǎn zhònɡ lüè zhǎo zhuǎ
建立,印证了马克思、恩格 理论;二是将新的社会
斯的科学预言
理论付诸实践,“时时创
“山雨欲来风满楼”,清政府
造新生活”,这种“创造” 是广义的创造、全面的
垮台,新文化运动兴起,这些 都是“新纪元”的曙光
创造,是摧毁旧社会、开 创新世界
问题导思 多维探究 审美鉴赏
2.为什么说文章并未出现“马克思”“列宁”“社会主义”“共产主 义”“暴力革命”的字样,却是在宣传马克思列宁主义?
聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
本文写于1919年元旦,当时中国一方面面临越来越严重的列强瓜分, 一方面又酝酿强大的社会风暴,酝酿历史的大转折。其时,俄国十 月革命已经成功,为世界上被压迫民族、被奴役的国家指明了解放 的道路。马克思列宁主义已经传播到中国来了,中国一批先进的知 识分子自觉地用先进的科学理论武装自己的头脑,并在社会上广为 宣传。中国的旧社会已经日薄西山,新社会的曙光已经微现,这些 知识分子以笔为武器,唤醒世人,努力促成社会变革。
2019_2020学年高中语文新纪元课件新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
美文品读
我第一次到纪念馆是1990年。纪念馆本是一间瞿家的旧祠堂,祠 堂前原有一条河,叫觅渡河。一听这名字我就心中一惊,觅渡,觅渡, 渡在何处?瞿秋白是以职业革命家自许的,但从这个渡口出发并没 有让他走出一条路。“八七会议”他受命于白色恐怖之中,以一副柔 弱的书生之肩,挑起了统帅全党的重担,发出武装斗争的吼声。但 是他随即被王明,被自己的人一巴掌打倒,永不重用。后来在长征 时又借口他有病,不带他北上。而比他年纪大身体弱的徐特立、谢 觉哉等都安然到达陕北,活到了新中国成立。他其实不是被国民党 杀的,是为“左”倾路线所杀。是自己的人按住了他的脖子,好让敌人 的屠刀来砍。而他先是仔细地独白,然后就去从容就义。
精读
新纪元
聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
李大钊(1889—1927),原名耆年,字寿昌,后改名大钊,字守 常,直隶乐亭(今属河北)人。中国无产阶级革命家,中国最 早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人。 1913年毕业于天津北洋法政专门学校,后去日本读书。曾参加反袁 运动。1916年回国,后任《晨钟报》《新青年》编辑、北大图书馆 主任,积极参加新文化运动。十月革命后,发表《庶民的胜利》 《布尔什维主义的胜利》等文章,创办《每周评论》,积极领导“五 四”运动。1920年在北京发起组织马克思学说研究会和共产主义 小组。1924年参加国民党一大,当选为中央执行委员,6月,代表中共 去莫斯科出席第三国际第五次代表大会。在帮助孙中山确定“联 俄、联共、扶助农工”三大政策和改组国民党的工作中起了重要 作用。1927年4月6日被张作霖逮捕,28日在北京就义。
问题导思 多维探究 审美鉴赏
2.读了本文,我们对社会发展、人类进步应该有怎样的认识? 提示:任何力量都阻挡不住社会的发展,我们要用发展的眼光看 待人类社会的发展。
《金学案》语文·选修中国现代诗歌散文欣赏(人教)课件：散文部分第二单元之一精读新纪元
第9章 扩声系统调音
对此，有子提出“和为贵”说，其目的是为缓和不同等级 之间的对立，使之不至于破裂，以安定当时的社会秩序。
第9章 扩声系统调音
夯基础 一、作者名片 李大钊，字守常，河北省乐亭县人，生于 1889年10月29日。当日本帝国主义向袁世凯 提出灭亡中国的“二十一条”后，他积极 参加留日学生总会的爱国斗争。1916年回 国，积极参与新文化运动。1920年3月，在北京 大学发起组织马克思学说研究会。
第9章 扩声系统调音
例句：2015 年教师工资改革方案最新消息表明，用法治 精神________教师的薪资待遇，这是依法治国的根本要 求。 答案：(1)成见 (2)保障
第9章 扩声系统调音
4．熟语积累运用
(1)词义解释。 ①陈陈相因：______________________________________ ②差强人意：______________________________________ (2)请判断下列加点的成语使用是否正确。 ①记者在调查中也发现，在走访的这几个超市、批发市场 中，碳酸饮料以质量较好的几个品牌为主，而质量较差的 几个品牌，随着抽查结果的公布，都已销．声．匿．迹．。( )
第9章 扩声系统调音
三、词语积累及运用 1．识记字音 (1)单音字。 发轫．( ) 蹂躏．( ) 谄．媚( ) 鬼祟．( ) 差．强人意( )
第9章 扩声系统调音
(2)多音字。
创创创造伤（（ 爪爪爪牙子（（
） ）
殖生骨殖殖（（
） ）
佛仿佛佛像（（
） ）
渐渐渐渐染（（
） ）
） ）
压压压服根（儿（
） ）
第9章 扩声系统调音
第二单元 心灵的独白
高中语文 散文2【精读】新纪元课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
人 教 版 语 文
第二单元 心灵的独白
一、通过知人论世把握文意，体会作者崇高的精神境
界。
关于文学鉴赏的知人论世，《普通高中语文课程标准 (实验)》有相关阐述：“应引导学生在阅读文学作品时努力 做到知人论世，通过查阅有关资料，了解与作品相关的作 家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等，加 深对作家作品的理解。”知人论世的方法就是考查作家(人) 和时代社会(世)，考查作品的成因，体会作者的思想感情、 精神境界、人格品性，从中获得思想启迪、情感熏陶。
塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只孤寂的风铃，但已 哑然失声。惟有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里
的灰烬，才表明也还有人来此祭祀。因此我想，它的存在
不过是一个凝固了的历史故事罢了。在湘西山区，这样的 故事也还多着呢。
人 教 版 语 文
第二单元 心灵的独白
然而我执意要弄清楚那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，
人 教 版 语 文
第二单元 心灵的独白
无可奈何，那花儿慢慢残落了，春天就将逝去；而那 好像相识的燕儿，又翩翩飞回了我这画堂。小园落英缤纷，人 教 在充满花香的小路上，我独自徘徊着，思量又思量。
版 语 文
第二单元 心灵的独白
人 教 版 语 文
第二单元 心灵的独白
(2011·高考天津卷)
阅读下面的文章，完成16～21题。
人 教 版 语 文
第二单元 心灵的独白
16．本文第2自然段中古塔的“老态龙钟”体现在哪些
方面？请加以概括。作者这样写的用意是什么？(4分)
答：__________________________ 【命题分析】 【解析】 此题综合考查筛选并整合文中信息及 分析作品的表达技巧的能力。 解题时，首先应找准答题区间，即文章第2
第二单元 心灵的独白
一、通过知人论世把握文意，体会作者崇高的精神境
界。
关于文学鉴赏的知人论世，《普通高中语文课程标准 (实验)》有相关阐述：“应引导学生在阅读文学作品时努力 做到知人论世，通过查阅有关资料，了解与作品相关的作 家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等，加 深对作家作品的理解。”知人论世的方法就是考查作家(人) 和时代社会(世)，考查作品的成因，体会作者的思想感情、 精神境界、人格品性，从中获得思想启迪、情感熏陶。
塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只孤寂的风铃，但已 哑然失声。惟有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里
的灰烬，才表明也还有人来此祭祀。因此我想，它的存在
不过是一个凝固了的历史故事罢了。在湘西山区，这样的 故事也还多着呢。
人 教 版 语 文
第二单元 心灵的独白
然而我执意要弄清楚那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，
人 教 版 语 文
第二单元 心灵的独白
无可奈何，那花儿慢慢残落了，春天就将逝去；而那 好像相识的燕儿，又翩翩飞回了我这画堂。小园落英缤纷，人 教 在充满花香的小路上，我独自徘徊着，思量又思量。
版 语 文
第二单元 心灵的独白
人 教 版 语 文
第二单元 心灵的独白
(2011·高考天津卷)
阅读下面的文章，完成16～21题。
人 教 版 语 文
第二单元 心灵的独白
16．本文第2自然段中古塔的“老态龙钟”体现在哪些
方面？请加以概括。作者这样写的用意是什么？(4分)
答：__________________________ 【命题分析】 【解析】 此题综合考查筛选并整合文中信息及 分析作品的表达技巧的能力。 解题时，首先应找准答题区间，即文章第2
人教版高三语文中国现代诗歌散文欣赏电子课本课件【全册】
诗歌部分第一单元 生命的律 动 天狗
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井
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春
人教版高三语文中国现代诗歌散Hale Waihona Puke 欣赏电子课本课件【全册】无题
人教版高三语文中国现代诗歌散文 欣赏电子课本课件【全册】
川江号子
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思考与探究一
人教版高三语文中国现代诗歌散文 欣赏电子课本课件【全册】
人教版高三语文中国现代诗歌散 文欣赏电子课本课件【全册】目
录
0002页 0059页 0120页 0138页 0192页 0280页 0333页 0355页 0468页 0510页 0512页 0636页 0728页 0765页 0819页 0877页 0928页
诗歌部分第一单元 生命的律动 天狗 春 川江号子 走进诗的世界 也许──葬歌 秋歌──给暖暖 思考与探究二 第三单元 爱的心语 蛇 窗 神女峰 诗的意象 金黄的稻束 半棵树 思考与探究四 第五单元 苦难的琴音 雪落在中国的土地上 憎恨 雪白的墙
人教新课标版语文高二 第2单元新纪元课件选修中国现代诗歌散文欣赏
1．阅读第四段，用原文概括本段的主要意思。
答： ______________________________________________________ ____________________________________________________。
人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想 扩张传衍，流转无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能一一扫荡 摧清，别开一种新局面
二、相关知识
在1919年元旦到来之际，李大钊心情格外兴奋，整个身 心都被“新纪元”携来的壮美前景所激动，情不自禁地写出 《新纪元》一文，表达了自己对“新纪元的曙光”的审美感 受和见解，表现出从来未有过的高昂的乐观主义精神。李大 钊在此时此刻谈“新纪元”，并非是仅仅表达他对新年到来 的审美趣味，主要想表达的是对用“世界大战的血”、“俄 国革命的血”、“德奥革命的血”，像“一场大洪水”一样 “洗来洗去”，“洗出”的世界革命的“新纪元”的审美意 识和审美理想，以及他对世界革命和中国革命成功的希冀和 期望。
七绝诗篇幅短小，要求作者笔墨精炼。这首诗四句二十 八个字，无一句、一字是多余的。摄取的景物虽不多，却显 得丰富多采。
[晨背名句] 时令节日类
1．树树皆秋色，山山唯落晖。 ——唐·王绩《野望》 2．一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。
——宋·苏轼《赠刘景文》
3．最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 ——清·赵翼《野步》
1．践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 2．原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻 沿袭老一套，没有改进。
3．形容隐藏起来或不公开出现。 4．大体上还能使人满意。 5．拿掉支住车轮的木头，使车前进。比喻新事物或某 种局面的开端。
一、细微品赏
1．品赏“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人 类最高的欲求，是在时时创造新生活”。
答： ______________________________________________________ ____________________________________________________。
人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想 扩张传衍，流转无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能一一扫荡 摧清，别开一种新局面
二、相关知识
在1919年元旦到来之际，李大钊心情格外兴奋，整个身 心都被“新纪元”携来的壮美前景所激动，情不自禁地写出 《新纪元》一文，表达了自己对“新纪元的曙光”的审美感 受和见解，表现出从来未有过的高昂的乐观主义精神。李大 钊在此时此刻谈“新纪元”，并非是仅仅表达他对新年到来 的审美趣味，主要想表达的是对用“世界大战的血”、“俄 国革命的血”、“德奥革命的血”，像“一场大洪水”一样 “洗来洗去”，“洗出”的世界革命的“新纪元”的审美意 识和审美理想，以及他对世界革命和中国革命成功的希冀和 期望。
七绝诗篇幅短小，要求作者笔墨精炼。这首诗四句二十 八个字，无一句、一字是多余的。摄取的景物虽不多，却显 得丰富多采。
[晨背名句] 时令节日类
1．树树皆秋色，山山唯落晖。 ——唐·王绩《野望》 2．一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。
——宋·苏轼《赠刘景文》
3．最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 ——清·赵翼《野步》
1．践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 2．原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻 沿袭老一套，没有改进。
3．形容隐藏起来或不公开出现。 4．大体上还能使人满意。 5．拿掉支住车轮的木头，使车前进。比喻新事物或某 种局面的开端。
一、细微品赏
1．品赏“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人 类最高的欲求，是在时时创造新生活”。
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3.感受审美表达,培养审美情趣。从一定意义上讲,作家思想境界 的高低决定了散文品位的高低。无论是抒情还是说理,都蕴含着极 高的审美情趣,因而感受作家的思想境界是感受作品审美内涵的一 条重要的途径。
新课导读
“在这黑暗的中国,死寂的北京”,李大钊感应到了中国大变革 的脉搏,并发出了热烈的欢呼:“新纪元来,新纪元来!”他呼唤人类和 中国的一个新世纪的到来。学习本文,注意理解文中“新纪元”的 内涵,体悟本文崇高开阔的思想境界。
课前达标
1.注字音
加点字 传衍． 发轫．
读音 yǎn rèn
渐
逐渐． jiàn
渐．染 jiān
爪
爪．牙 爪．子
zhǎo zhuǎ
加点字
读音
疾疫．
yì
蹂．躏．
róu lìn
差．强人 意
chā
差
差．遣 chāi
差．点儿 chà
参差． cī
2.写汉字
词语 cuī 清
cuǐ 璨 暴 lüè liàng 干 qióng 浆
4.辨用法 (1)偏见 成见 ①霍金的宇宙论事实上使上帝没有容身之处,世俗的偏见和神学 的权威,都不能阻挡科学的穿透力。 ②记者的“选择性报道”,大抵是被社会认知的成见牵着鼻子走 了,所以媒体人谨守本分就显得非常重要。 提示两者都含有“意见”的意思。“偏见”指个人对他人或其 他群体所持有的缺乏充分事实依据的偏于一方面的认识和态度。 “成见”指对人或事物所抱的固定不变的看法(多指不好的);也指 形成的个人见解,意见。
讨论探究
读了本文,我们对社会发展、人类进步有了怎样的认识? 提示:课文宣传了科学的思想、先进的理念,在当时具有巨大的 宣传鼓舞作用,在今天也仍然具有启发意义和鼓舞作用。它告诉我 们:任何力量都阻挡不了人类社会的发展进步,历史可能会有曲折 阶段、黑暗时期,但那只是暂时的,总的还是朝着进步方向发展的。 人生需要创造,富有创造性的人生才是幸福的人生;社会需要创造, 富有创造性的社会才是发展的社会;民族需要创造,富有创造性的 民族才是优秀的民族。在当今充满竞争的全球环境和社会中,创造 是生命之源、生存之本,我们中国人时时处处都要有创风气之先的
易错字 摧
璀 掠 晾 琼
词语 欺 líng léng 角 líng 墓 仲 cái
zāi 种
易错字 凌 棱 陵 裁
栽
词语
易错字 词语
易错字
zài 客
载
liáng 水
凉
3.解词义 谄媚:卑贱地奉承、讨好别人。 陈陈相因:比喻毫无创新地因袭旧的一套。 销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来。
知人论世
李大钊(1889—1927),字守常,河北乐亭人。中国现代新文化运动 的主将之一,中国共产党的创始人之一,中国最早的马克思主义者 和共产主义者之一,也是一位学者和诗人。有《李大钊诗文选集》 《李大钊全集》行世。其诗文被誉为“革命史上的丰碑”。
1919年的中国,一方面面临着越来越严重的被列强瓜分的形势, 另一方面又酝酿着强大的社会风暴。李大钊以其政治家的敏锐与 文学家的豪迈和热情,发表了《新纪元》一文,呼唤一个新世纪的 到来,可谓“时代的先声”。
人教版 选修中国现代诗歌散文欣赏
第二单元
第1课 新纪元
单元风向标
用心灵去感受世界,用心灵去感悟人生,以心灵的独白激发人生 思考,启迪审美感悟。心灵的独白是参透的感悟、思想的火花、理 念的凝聚、睿智的结晶。它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿 透繁芜社会,寄寓人生百态。本单元中,作者善于感悟,富于玄思,长 于审美;善于抓住闪光的瞬间,形诸笔墨,写就内涵丰厚、耐人寻味 的议论性散文。学习时要注意反复诵读,品味语言,体会文章的意 境,理解文章蕴含的哲理,提升自己的感悟力。
学习目标
课 序 题 目 作 者 学习目标
①理解文章的基本内容,感受作者的
1
新纪元 李大钊 崇高理想。
②赏析文章的艺术特色。
①理清文章的结构层次,把握作者的
2
捉不住的鼬 鼠
周涛
观点态度。 ②感受作者的语言风格,赏析文章的
艺术特色。
3
美
①理清文章的结构层次,理解文章的 曹明华 基本内容。
②赏析文章的艺术特色。
新课助 自主梳
读
理
(2)牢不可破 颠扑不破 ①他们用赤胆忠诚和英勇无畏,守卫着祖国神圣的领空,筑起一 道牢不可破的空中长城。 ②只有社会主义能够救中国,这是一条颠扑不破的真理! 提示两者都有“不可动摇”的意思。“牢不可破”,牢固得不可 摧毁、不可动摇,形容异常坚固;“颠扑不破”,无论怎样倾跌敲打, 都不会破损,比喻理论正确,无法驳倒推翻。
学习建议
1.通过知人论世来把握文意,体会作者崇高的精神境界。知人论 世的方法就是考查作家(人)和时代、社会(世),考查作品的成因,体 会作者的思想感情、精神境界、人格品性,加深对作家作品的理解。
2.理解文中的哲理,感悟人生真谛。现代散文的一个重要特点,就 是在保持情感丰富性和饱满度的前提下,创设哲理意境,给作品以 深厚度,给人以深刻启迪。
重点评析
1.新纪元来,新纪元来! 点评:这样写为全文抒写情意定下了基调。如此开篇少见,不同 凡响,接下来便转入新纪元、新时代、新生活的必要性的论说。 2.人类的生活,必须时时刻刻拿最大的努力,向最高的理想扩张传 衍,流转无穷,把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清,别开 一种新局面。 点评:此处用三个副词“必须”“时时刻刻”“最”表现出作者 对人类实现最高理想的决心,同时也说明旧的社会制度的强大。但 是面对这样的制度,在新纪元的人类通过无限的努力,可以把它 “扫荡摧清”。“扫荡摧清”用词极有力度。
在这篇文章中,李大钊着重分析了战后人们的思想和审美观念发生 的变化。针对战前有些人打着“天演进化”的旗号,极力鼓吹“优 胜劣败,弱肉强食”的观点,为发动战争的罪魁祸首解脱罪责、制
造
理论根据的情况,他指出,这是不足为凭的,要“知道生物的进化,不 是靠着竞争,乃是靠着互助。人类若是想求生存,想享幸福,应该互相 友爱,不该仗着强力互相残杀”;即当以“互相友爱”为美,不应当以 “互相残杀”为荣。
思想和行动;要在创造新事物、新精神、新形象的同时,清除坏的、恶 的、因循守旧的、腐败黑暗的种种势力、习惯、事物,要有同恶势力 做斗争的勇气和智慧;要有全球的眼光和长远的历史眼光,用一种开放 的、前瞻性的视野来看待本国的社会发展形势,观察现象、思考问题 应当深入一层,高人一筹。
鉴赏评价
“新纪元的曙光”之美
新课导读
“在这黑暗的中国,死寂的北京”,李大钊感应到了中国大变革 的脉搏,并发出了热烈的欢呼:“新纪元来,新纪元来!”他呼唤人类和 中国的一个新世纪的到来。学习本文,注意理解文中“新纪元”的 内涵,体悟本文崇高开阔的思想境界。
课前达标
1.注字音
加点字 传衍． 发轫．
读音 yǎn rèn
渐
逐渐． jiàn
渐．染 jiān
爪
爪．牙 爪．子
zhǎo zhuǎ
加点字
读音
疾疫．
yì
蹂．躏．
róu lìn
差．强人 意
chā
差
差．遣 chāi
差．点儿 chà
参差． cī
2.写汉字
词语 cuī 清
cuǐ 璨 暴 lüè liàng 干 qióng 浆
4.辨用法 (1)偏见 成见 ①霍金的宇宙论事实上使上帝没有容身之处,世俗的偏见和神学 的权威,都不能阻挡科学的穿透力。 ②记者的“选择性报道”,大抵是被社会认知的成见牵着鼻子走 了,所以媒体人谨守本分就显得非常重要。 提示两者都含有“意见”的意思。“偏见”指个人对他人或其 他群体所持有的缺乏充分事实依据的偏于一方面的认识和态度。 “成见”指对人或事物所抱的固定不变的看法(多指不好的);也指 形成的个人见解,意见。
讨论探究
读了本文,我们对社会发展、人类进步有了怎样的认识? 提示:课文宣传了科学的思想、先进的理念,在当时具有巨大的 宣传鼓舞作用,在今天也仍然具有启发意义和鼓舞作用。它告诉我 们:任何力量都阻挡不了人类社会的发展进步,历史可能会有曲折 阶段、黑暗时期,但那只是暂时的,总的还是朝着进步方向发展的。 人生需要创造,富有创造性的人生才是幸福的人生;社会需要创造, 富有创造性的社会才是发展的社会;民族需要创造,富有创造性的 民族才是优秀的民族。在当今充满竞争的全球环境和社会中,创造 是生命之源、生存之本,我们中国人时时处处都要有创风气之先的
易错字 摧
璀 掠 晾 琼
词语 欺 líng léng 角 líng 墓 仲 cái
zāi 种
易错字 凌 棱 陵 裁
栽
词语
易错字 词语
易错字
zài 客
载
liáng 水
凉
3.解词义 谄媚:卑贱地奉承、讨好别人。 陈陈相因:比喻毫无创新地因袭旧的一套。 销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来。
知人论世
李大钊(1889—1927),字守常,河北乐亭人。中国现代新文化运动 的主将之一,中国共产党的创始人之一,中国最早的马克思主义者 和共产主义者之一,也是一位学者和诗人。有《李大钊诗文选集》 《李大钊全集》行世。其诗文被誉为“革命史上的丰碑”。
1919年的中国,一方面面临着越来越严重的被列强瓜分的形势, 另一方面又酝酿着强大的社会风暴。李大钊以其政治家的敏锐与 文学家的豪迈和热情,发表了《新纪元》一文,呼唤一个新世纪的 到来,可谓“时代的先声”。
人教版 选修中国现代诗歌散文欣赏
第二单元
第1课 新纪元
单元风向标
用心灵去感受世界,用心灵去感悟人生,以心灵的独白激发人生 思考,启迪审美感悟。心灵的独白是参透的感悟、思想的火花、理 念的凝聚、睿智的结晶。它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿 透繁芜社会,寄寓人生百态。本单元中,作者善于感悟,富于玄思,长 于审美;善于抓住闪光的瞬间,形诸笔墨,写就内涵丰厚、耐人寻味 的议论性散文。学习时要注意反复诵读,品味语言,体会文章的意 境,理解文章蕴含的哲理,提升自己的感悟力。
学习目标
课 序 题 目 作 者 学习目标
①理解文章的基本内容,感受作者的
1
新纪元 李大钊 崇高理想。
②赏析文章的艺术特色。
①理清文章的结构层次,把握作者的
2
捉不住的鼬 鼠
周涛
观点态度。 ②感受作者的语言风格,赏析文章的
艺术特色。
3
美
①理清文章的结构层次,理解文章的 曹明华 基本内容。
②赏析文章的艺术特色。
新课助 自主梳
读
理
(2)牢不可破 颠扑不破 ①他们用赤胆忠诚和英勇无畏,守卫着祖国神圣的领空,筑起一 道牢不可破的空中长城。 ②只有社会主义能够救中国,这是一条颠扑不破的真理! 提示两者都有“不可动摇”的意思。“牢不可破”,牢固得不可 摧毁、不可动摇,形容异常坚固;“颠扑不破”,无论怎样倾跌敲打, 都不会破损,比喻理论正确,无法驳倒推翻。
学习建议
1.通过知人论世来把握文意,体会作者崇高的精神境界。知人论 世的方法就是考查作家(人)和时代、社会(世),考查作品的成因,体 会作者的思想感情、精神境界、人格品性,加深对作家作品的理解。
2.理解文中的哲理,感悟人生真谛。现代散文的一个重要特点,就 是在保持情感丰富性和饱满度的前提下,创设哲理意境,给作品以 深厚度,给人以深刻启迪。
重点评析
1.新纪元来,新纪元来! 点评:这样写为全文抒写情意定下了基调。如此开篇少见,不同 凡响,接下来便转入新纪元、新时代、新生活的必要性的论说。 2.人类的生活,必须时时刻刻拿最大的努力,向最高的理想扩张传 衍,流转无穷,把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清,别开 一种新局面。 点评:此处用三个副词“必须”“时时刻刻”“最”表现出作者 对人类实现最高理想的决心,同时也说明旧的社会制度的强大。但 是面对这样的制度,在新纪元的人类通过无限的努力,可以把它 “扫荡摧清”。“扫荡摧清”用词极有力度。
在这篇文章中,李大钊着重分析了战后人们的思想和审美观念发生 的变化。针对战前有些人打着“天演进化”的旗号,极力鼓吹“优 胜劣败,弱肉强食”的观点,为发动战争的罪魁祸首解脱罪责、制
造
理论根据的情况,他指出,这是不足为凭的,要“知道生物的进化,不 是靠着竞争,乃是靠着互助。人类若是想求生存,想享幸福,应该互相 友爱,不该仗着强力互相残杀”;即当以“互相友爱”为美,不应当以 “互相残杀”为荣。
思想和行动;要在创造新事物、新精神、新形象的同时,清除坏的、恶 的、因循守旧的、腐败黑暗的种种势力、习惯、事物,要有同恶势力 做斗争的勇气和智慧;要有全球的眼光和长远的历史眼光,用一种开放 的、前瞻性的视野来看待本国的社会发展形势,观察现象、思考问题 应当深入一层,高人一筹。
鉴赏评价
“新纪元的曙光”之美