人教版九年级化学上册竞赛选拨赛试题.docx
人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)
人教版九年级化学上册单元测试题全套（含答案）第一单元《走进化学世界》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.化学变化的本质特征是()A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生2.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（）A．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2／3B．熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C．不能向燃着的酒精灯里添加酒精D．酒精灯不用时盖上灯帽3.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因4.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。
这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）A．实验不成功，停止探究B．修改实验过程，使之与假说相符C．修改结果，使之与假说相符D．修改假说，重新实验5.下列属于物理变化的是（）A．钢铁生锈B．风力发电C．光合作用D．牛奶变质6.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．用镁粉制作照明弹B．液氢常用作航天飞机的燃料C．烧木材取暖D．金刚石用来切割玻璃7.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（）A．防止试剂腐蚀胶管B．防止试剂腐蚀皮肤C．防止试剂挥发D．防止液体流出8.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要工夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏9.设计实验：在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
对上述实验设计思路的描述有以下几点：①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集；②用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结；③将烧杯迅速倒置可避免产生的气体向空气中散逸；④振荡有利于产生的气体与石灰水充分接触。
考点解析人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界专项攻克试题(含答案解析)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界专项攻克考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．称量固体B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体2、生活中处处有化学，下列物质的用途与其化学性质有关的是A．食盐用于消除积雪B．金刚石用于裁玻璃C．食醋用于清洗水垢D．干冰用于人工降雨3、下列实验操作正确的是A．取用固体B．滴加液体C．闻气体气味D．检查气密性4、下列成语与化学反应无关的是A．火上浇油B．百炼成钢C．滴水成冰D．杯水车薪5、可以在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是A．烧杯B．蒸发皿C．试管D．燃烧匙6、下列事例不涉及化学变化的是A．火药爆炸B．冶炼青铜C．稻草造纸D．蚕丝织布7、下列实验操作正确的是A．读取液体体积B．点燃酒精灯C．加热液体D．取用固体粉末8、下列物质的用途主要利用其物理性质的是A．铜丝用作导线B．食醋用于清洗热水壶内的水垢C．氢气用作火箭燃料D．氮气充入食品包装以延长保质期9、取3mL的液体，然后加热，部分操作如下，其中正确的是A．量取3mL的液体B．点燃酒精灯C．夹持试管D．加热液体10、下列操作不正确．．．的是A．读取液体体积B．加热液体C．取用固体粉末D．点燃酒精灯第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、下图为化学实验中常用的仪器。
（1）仪器A的名称是______；（2）滴加液体药品用到的是________；(填序号和名称)（3）收集气体用____________；(同上)（4）仪器C的名称是________；（5）用于做热源的仪器是______；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____；(均填序号)（6）某同学欲量取48mL的稀硫酸，应选用___(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒。
人教版九年级化学上册第五单元测试题(解析版).docx
人教版九年级化学上册第五单元测试题(解析版）附相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Cl-35.5，K-39一、选择题：(每题只有一个正确答案，共20分）1、下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A、水结成冰前后，质量保持不变B、50ml水和50ml酒精相混合后总体积小于100mlC、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D、1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳2、（2015•雅安）甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示．说法正确的是（）甲乙丙丁反应前质量分数/% 70 15 6.25 8.75反应后质量分数/% 35 7.5 48.75 8.75A．丁一定是这个反应的催化剂B．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C．甲一定是化合物，乙一定是单质D．该反应可能是分解反应3、在化学反应前后，一定发生变化的是（）A、物质状态B、物质的总质量C、原子数目D、分子种类4、关于2CO+O2点燃2CO2的叙述正确的是（）A 、一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B 、一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C 、两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D 、2g 一氧化碳和1g 氧气反应生成2g 二氧化碳5、AgNO 3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。
AgNO 3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）A 、SO 2B 、NO 2C 、NH 3D 、N 26、下列化学方程式书写正确的是 （ ） A.水在直流电作用下分解： 2H 2O 通电 2H 2↑+ O 2↑B.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液：2NaOH + CuSO 4 === Na 2SO 4 + Cu(OH)2C.硫在空气中燃烧：S + O 2 点燃 SO 2↑D.利用过氧化氢制取氧气： H 2O 2 H 2 + O 2↑7、发射“嫦娥二号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(X)，氧化剂是四氧化二氮(N 2O 4)，反应的化学方程式为：X+2N 2O 4===3N 2+2CO 2+4H 2O ，X 的化学式为（）A ．H 2B ．CH 4C ．C 2H 8N 2D ．C 2H 8N8、红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是（ ）9、右下图M n O 2△ 原子种类物质质量原子个数原元素子种元素种类是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。
(完整)人教版九年级化学上册第六单元测试题附答案详解.docx
第六单元碳和碳的氧化物( 考试时间为 45 分钟，试卷满分为100 分 )一、选择题 ( 每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 4 分，共 28 分 )1．在防毒面具中，用于吸附有毒气体的物质是( )。
A．活性炭 B ．金刚石C．石墨 D ．焦炭2．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
下图所示是他的主要实验步骤，其中操作不正确的是()。
A ．加入药品B ．收集气体C．检查装置气密性 D ．验满3．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是()。
A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体4．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是()。
A．在高温条件下，碳具有还原性 B ． CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红C．在一定条件下CO能够转变成 CO D ．金刚石、石墨和C都是碳元素的单质2605． C60的分子结构形似足球。
关于C60的说法中，不正确的是()。
A．它是一种单质B．每个 C60分子由60 个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO26．科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳( C2O3 ) ，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。
下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是()。
A． C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在 O2中充分燃烧的产物为 CO2 C． C O 在一定条件下能还原氧化铁D． C O 中碳的化合价为+3 价23237．下图能说明下列意图的是()。
①说明 CO 具有还原性；②既说明CO 具有可燃性，又充分地利用了能源；③说明CO得氧后的产物是CO2；④有效地防止了有毒的CO 对空气的污染。
A．①② B ．②④C．②③④ D ．①②③④二、填空题 ( 共 34 分)8． C、 O、 Ca 是初中化学常见的 3 种元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质的化学式： ( 1) 石墨 _______；( 2) 能支持燃烧的气体_______；( 3) 能燃烧的气体_______；( 4) 不支持燃烧的气体_______；( 5) 可用来制取二氧化碳气体的白色固体_______； ( 6) 金属氧化物 _______。
人教版九年级化学上册期末测试题附答案详解
人教版九年级化学上册期末测试题附答案详解期末测试题考试时间为90分钟，试卷满分为100分。
以下是可能用到的相对原子质量：H-1，Li-7，C-12，N-14，O-16，Na-23，Cl-35.5，Ca-40.一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共17分）1.下列物质的用途与其性质的对应关系中，不正确的是（）。
A。
氢气用于航天飞机是因为氢气具有可燃性。
B。
CO用于炼铁是因为CO能和氧化铁反应。
C。
汽车使用压缩天然气作燃料是因为天然气具有可燃性。
D。
用铝制作高压锅是因为铝能在氧气中燃烧。
2.下列化学用语中，书写正确的是（）。
A。
2个氢离子（H+）B。
氧化铁（FeO）C。
五氧化二磷（P2O5）D。
硝酸铝（Al(NO3)3）3.下列错误的实验操作中，可能引起较危险的安全事故的是（）。
A。
称量药品B。
点燃酒精灯C。
取用固体D。
过滤4.某元素的原子结构示意图为 +1328 3，下列关于该元素的说法中，不正确的是（）。
A。
它的阳离子带3个单位正电荷。
B。
它的阳离子有10个质子。
C。
它是一种金属元素。
D。
它的原子核外有13个电子。
5.如下图所示，下列关于该图的说法中，正确的是（）。
A。
装置内为纯净物。
B。
该变化是物理变化。
C。
该变化是化合反应。
D。
本实验说明分子间有间隔。
6.电影《赤壁》中有这样一个场面：吴、XXX在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。
火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。
一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。
下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（）。
A。
东南风降低了木船的着火点。
B。
枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物。
C。
东南风为木船燃烧提供了充足的氧气。
D。
相连的曹军木船没有及时隔离。
7.根据右图所示的实验，不能得到的结论是（）。
A。
CO2不能燃烧。
B。
CO2不支持燃烧。
C。
CO2的密度比空气大。
D。
蜡烛燃烧生成CO2和H2O。
8.在下列安全措施中，不正确的是（）。
人教版九年级化学上册：“氧气”竞赛辅导题(无答案)
人教版九年级化学上册：“氧气”竞赛辅导题（无答案）一、选择题1.如图是用比例模型来表示物质间发作化学变化的微观表示图．能用该表示的化学反响是〔〕A. 2CO+O22CO2B. N2+3H2═2NH3C. C+O2CO2D. H2+Cl22HCl2.以下所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是〔〕A. 加热一定质量的高锰酸钾B. 把一定质量的铜片参与到硝酸银溶液C. 电解水D. 向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释3.以下图像不能正确反映对应变化关系的是〔〕A. 电解水一段时间B. 加热一定质量的高锰酸钾固体C. 向两份质量相反的块状大理石和粉末状大理石中，区分参与足量的等浓度的稀盐酸D. 向一定量的二氧化锰中参与过氧化氢溶液4.蜡烛〔足量〕在如图密闭装置内熄灭至熄灭，用仪器测出这一进程中瓶内氧气含量的变化如以下图所示。
以下判别正确的选项是〔〕A. 蜡烛熄灭属于化合反响B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法熄灭C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D. 该方法可用于测定空气中氧气的体积分数5.以下关于实验现象的描画，正确的选项是〔〕A. 红磷在空气中熄灭发生白色的烟雾B. 铁丝在氧气中熄灭生成四氧化三铁C. 木炭在氧气中熄灭生成黑色固体D. 硫在氧气中熄灭收回蓝紫色的火焰6.南非德班气候大会于2021年12月11日落幕，此次大会的主要议题是增加温室气体的排放，遏制全球气候变暖。
控制温室气体的排放，需求从人人做起，倡议〝低碳生活〞。
〝低碳生活〞是指增加动力消耗、浪费资源，从而降低二氧化碳排放的一种时兴生活方式。
以下做法不契合〝低碳生活〞理念的是〔〕A. 用布袋替代一次性塑料袋购物B. 多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C. 夏天为了更凉爽，把室内空调温度设置到很低D. 倡议乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式7.化学概念间存在如下三种关系以下说法中正确的选项是〔〕A. 化合反响与氧化反响属于包括关系B. 吸热反响与放热反响属于交叉关系C. 复分解反响与中和反响属于包括关系D. 含氧化合物与氧化物属于并列关系8.以下图为一组物质发作化学反响的表示图，其中□ ○ ◎ ●区分表示M、N、R、S四种不同元素的原子。
人教版九年级上册化学试题第一单元水平检测题含答案
第一节物质的变化和性质Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象２．对于化学变化和物理变化的下列说法中，正确的是（）A．物理变化没有新的物质生成，但物质的状态一定发生变化B．在化学变化过程中，一定同时发生物理变化C．固体物质在水中溶解的变化一定是物理变化D．变化时只要有发生放热等现象产生，这个变化一定属于化学变化３下列诗句描述的变化属于化学变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B．野火烧不尽，春风吹又生C．只要功夫深，铁杆磨成针D．夜来风雨声，花落知多少A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧２下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B．花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体知识点３物理性质的几个基本概念１熔点和沸点温度升高时，物质从固态直接变成液态叫做熔化，物质的熔化温度叫做熔点，液体沸腾时的温度叫做沸点２密度：物质单位体积的质量叫做物质的密度物理性质化学性质比较名称氧气二氧化碳（１）用然着的木条分别伸入两个集气瓶中，能_______________________的是氧气，使___________________________的二氧化碳。
（２）将两中气体分别通入澄清的石灰水中，若_______________________________则是二氧化碳，若__________________________，则是氧气例题１.能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.空气２如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气３下列有关性质中，二氧化碳不具备是（）A．密度比空气大B．能参与植物的光合作用C．一般不支持燃烧D．易溶于水４有关氧气的性质叙述正确的是（）A．液氧是一种没有颜色、没有气味的物质B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体D．镁带在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体课题二化学是一门以实验为基础的科学一、单选题1．化学学习本质上是一种问题的解决活动。
九年级化学上册测试题(人教版)-绪言-含答案
绪言一、选择题（每小题3分，共60分）1．下列说法不正确的是（）A．新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展B．化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C．综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一D．利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量【考点】什么是化学．【难度】易【专题】化学与生活．【分析】A、化学科学的发展使人类运用了很多新型的材料，可以据此进行判断；B、化学的研究对象为已经存在的物质，但是也能够生成新的物质，可以据此进行判断；C、综合利用自然资源是保护环境是永恒的主题也是我们化学的重要任务之一，可以据此进行判断；D、化肥农药的使用能够有效的提高作物的产量，可以据此进行解答．【解答】解：A、化学科学的发展使人类运用了很多新型的材料，故A说法正确；B、化学的研究对象为已经存在的物质，但是也能够合成得到新的物质，故B说法错误；C、综合利用自然资源和保护环境是永恒的主题也是我们化学的重要任务之一，故C说法正确；D、化肥农药的使用能够有效的提高作物的产量，故D说法正确．故选：B．【点评】解答这类题时要注意将自然资源的合理开发和综合利用以及化学的研究对象等方面的知识联系起来进行分析、判断，从而得出正确的结论．2．下列关于化学发展的看法错误的是（）A．导致生态环境恶化 B．提升人类健康水平C．有助于人类开发新能源 D．帮助人类研制新材料【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易【专题】化学与生活．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来分析本题，知道化学对人类和社会的作用．【解答】解：化学研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够制取新物质、开发新能源、研制新材料，研究环境污染的途径，如何才能避免环境污染、提升人类健康水平，正在环境保护中发挥重要作用．所以化学的发展不一定导致生态环境恶化，生态环境恶化是人为破坏造成的，所以这种说法是错误的．故选A．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，化学可以为人类研制新材料、提供新能源、保护环境等作用．3．下列观点你认为不正确的是（）A．任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B．人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C．现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D．在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子【考点】什么是化学．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据物质具有两面性进行分析判断．B、大自然有承载能力和承受能力，超过会失去平衡，引发灾难．C、根据化学的用途进行分析判断．D、根据化学变化的实质进行分析判断．【解答】解：A、任何物质对于人类来说都有两面性，对人类有益同时也对人类有害，我们必须合理使用物质，故选项说法正确．B、人是自然的一部分，人类的生存和发展不能随心所欲，要充分考虑自然的承载能力和承受能力，故选项说法错误．C、现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展，故选项说法正确．D、化学变化的实质是，在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，了解化学的用途、物质的两面性、化学变化的实质等是正确解答本题的关键．4．化学就是研究物质及其变化．在日常生活中，属于化学学习中常见的物质的是（）A．衣服，桌子，电视机B．太阳，宇宙，太空C．食盐，水，空气D．精神，意志，力量【考点】什么是化学．【难度】易网【专题】分析比较法；化学与生活．【分析】化学是研究物质的，不是研究物体的，它不单研究自然界中存在的物质，也研究和创造自然界中不存在的新物质．【解答】解：A、衣服、桌子、电视机是物体，不是物质，化学研究组成它们的成分，不研究它们本身，所以错误．B、太阳、宇宙、太空是物理天文学研究的物质，所以错误．C、化学是研究的物质分混合物和纯净物，纯净物又分这多种类型，食盐，水，空气是化学研究的常见物质，所以正确．D、精神、意志、力量是哲学研究的范畴，所以错误．故选C．【点评】了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．5．联合国决定2011年为“国际化学年”（International Year of Chemistry），以纪念化学所取得的成就和增加公众对化学的欣赏和了解．下列观点或做法不符合这一宗旨的是（）A．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素养B．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科C．推广食用不含任何化学物质的绿色食品D．鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情【考点】什么是化学．【难度】易【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据化学的用途判断．B、根据化学的定义和用途判断．C、任何物质都是由化学物质组成的，可以据此作出判断；D、根据化学的用途和学科分类判断．【解答】解：A、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在科学中发挥着越来越重要的作用；故A符合这一宗旨．B、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，故B符合这一宗旨．C、绿色食品中一定含有化学物质；故C不符合这一宗旨．D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，鼓励青少年学习化学，有利于激发他们创造未来化学的热情，故D符合这一宗旨．故选C．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．6．人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质的出现过程正确的顺序是（）①火②青铜器③火药④纳米材料．A．①②③④ B．①③②④ C．②③④① D．④③②①【考点】化学发展史．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据人类利用材料的历史进行分析判断即可．【解答】解：①人类已有几十万年的利用火的历史；②我国在商代就能制造精美的青铜器；③火药最早应用的是我国发明的黑火药，距今已有一千多年了；④纳米材料是现代科学家们研究的一种新型材料．则上述物质的出现过程正确的顺序是①②③④．故选A．【点评】了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．7．化学科学的发展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量．下列与人类社会进步相关的重大问题，其中和化学密切相关的是①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索（）A．①② B．②③④C．①②③D．①②③④【考点】什么是化学．【难度】中【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，通过制造出新的环保的物质可以保护环境，通过制造出的新能源可以减少对环境的污染，通过制造出新物质来研究新材料，生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质的．故选D．【点评】熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．8．下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力②农业高产所需的化肥③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处（）A．②③ B．①③ C．①③④D．①②③④【考点】什么是化学．【难度】易【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学．此题可用化学研究的对象范围解决．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学．物质包括：自然界中存在的一切物质（如地球甚至于其他星球中的物质，大气中的气体，海洋中的物质，动植物体内的物质）和人类创造（合成）的新物质．性质包括：物理性质与化学性质．变化包括：物理变化（如 CO2 降温变成干冰，再升华吸热而降雨）、化学变化（如氢气与氮气反应合成氨）以及与生命相关的变化（如物质与生命、物质与精神）．化学研究的对象包罗万象，从星际空间有机物的进化到地面上造化万物的聚散离合，再到地层深处矿物的生成和利用，化学研究的对象几乎包括整个物质世界．故选：D．【点评】此题是对化学研究的领域进行的考查，是对学习化学重要性的强化．9．化学的发展促进了人类的文明，下列用品的发现和发明与化学的发展不相关的是（）A．古代陶瓷B．青铜大鼎C．橡胶制品D．古代石斧【考点】什么是化学、化学发展．【难度】易【专题】标签图示型；课本知识同类信息．【分析】根据化学式研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学进行分析解答本题．【解答】解：根据化学式研究物质的组成、结构、性质及变化规律，可知陶瓷的烧制，青铜大鼎制成，橡胶制品都涉及到物质之间的化学反应，而古代石斧的使用只是物理变化，故选D．【点评】本题考查学生根据化学式研究物质的组成、结构、性质及变化规律进行分析解题的能力．10．下列说法错误的是（）A．在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用B．人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质C．化学在材料、能源、环境和生命科学等研究的作用越来越重要D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易【专题】化学与生活．【分析】A、根据用化学方法可以研制出新的药物进行解答；B、根据人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质进行解答；C、根据化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律进行解答；D、根据化学不是万能的进行解答．【解答】解：A、用化学方法可以研制出新的药物，所以在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用，故A正确；B、人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，故B正确；C、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律，所以化学在材料、能源、环境和生命科学等研究的作用越来越重要，故C正确；D、化学不是万能的，并不能解决世界上所有的问题，故D错误．故选：D．【点评】化学涉及生活中的材料、生命、环境和能源等各个领域，与此相关的基础知识也成为了中考的考点．11．我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】中【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析解答即可．化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．【解答】解：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．所以化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循，化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学，而不是深入研究电子、质子、中子的性质．所以合理的是：①②③．故选：A．【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感12．小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后，提出了以下4个方面的问题，其中与化学无关的问题是（）A．隐形飞机是什么材料制成的B．制隐形飞机的材料有什么性质C．隐形飞机为什么会隐形D．怎样合成隐形飞机的材料【考点】什么是化学．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学进行分析解答本题．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学，可知选项A，B，D都与化学研究的对象有关，故选C．【点评】本题考查的知识点是化学研究的对象．13．以下属于化学研究内容的是（）A．青蛙是否属于两栖类B．寻找能治疗SARS的药物C．下一次月食的日期 D．电炉发热的原理【考点】什么是化学．【难度】易【专题】概念关系型．【分析】根据化学是研究物质的组成，结构性质，变化，用途制取等方面的内容进行分析解答本题．【解答】解：根据化学是研究物质的组成，结构性质，变化，用途制取等方面的内容可知：B寻找能治疗SARS的药物与化学研究有关；故选B．【点评】本题主要考查了化学研究的内容，并依据此知识进行分析解题的能力．14．下列说法不正确的是（）A．水银不是银而是汞 B．有机玻璃不是玻璃是塑料C．玻璃钢不是玻璃而是钢 D．生铁不是铁而是铁合金【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易【分析】根据记住它们的主要成分来解题，看起来好像说法是错误的，学习了化学知识就能很轻松解决．【解答】解：A、水银不是银而是金属汞，元素组成根本就不含有银，所以这种说法是正确的；B、有机玻璃看起来像玻璃，其实它属于塑料的一种，所以答案正确；C、玻璃钢既不是玻璃也不是钢，属于复合材料，所以这一答案不正确；D、生铁是含碳2%﹣﹣4.3%的铁的合金，它不是纯铁，所以这种说法正确．故选C．【点评】记住常见物质的主要成分和组成，不能只通过表面叙述就下结论．15．联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨，下列提法不符合其宗旨的是（）A．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质B．推广食用不含任何化学物质的绿色食品C．化学是一门可以创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学D．让公众更多了解化学对社会的贡献，激发人们学习化学的兴趣和创造热情【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易【专题】重大科研成果型；化学与生活．【分析】A、根据化学的用途判断．B、绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品；C、根据化学的定义和用途判断．D、根据化学的用途和学科分类判断．【解答】解：A、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在科学中发挥着越来越重要的作用；所以正确．B、绿色食品中一定含有化学物质；所以错误．C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确．D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确．故选B．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．16．请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（）（1）节日庆典燃放礼花；（2）汽车为人们交通提供便利条件；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世A．（1）（5） B．（1）（3）（5） C．（1）（4）（5） D．（1）（2）（3）（4）（5）【考点】什么是化学．【难度】中【专题】生产、生活、环保类简答题；课本知识同类信息．【分析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学进行分析解答本题．【解答】解：（1）节日庆典燃放礼花，发生了化学变化；（2）汽车为人们交通提供便利条件，燃烧石油，发生化学变化；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；硬塑的构成有化学变化；（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足，冰激凌奶卷构成有化学变化；（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世，补钙产品的构成有化学变化．故选D．【点评】本题考查的知识点是化学研究的对象．17．如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩．下列事实与化学的发展关系不大的是（）A．新材料的开发与利用B．食物、衣料和日常用品的日益丰富C．电脑软件的不断升级D．环境污染的预防和治理【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．【解答】解：A、新材料的开发与利用，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴．B、食物、衣料和日常用品的日益丰富，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴．C、电脑软件的不断升级属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴．D、污染的预防和治理，是利用化学改善环境，属于化学研究的范畴．故选C．【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．18．化学研究的核心内容是（）A．物体的运动规律和光电现象B．物质的组成、结构、性质和变化C．生命有机体的形成及功能D．矿产资源、地域分布和自然环境【考点】什么是化学．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】运用化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学分析．【解答】解：化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学，故答案选B．【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会．19．下列有关化学发展史的叙述中不正确的是（）A．火的使用改变了人类自身的生存条件B．化学只能研究自然界现有的物质C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础D．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表【考点】化学发展史．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据火的应用解答；B、根据化学研究的范畴分析；C、根据原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础进行解答；D、根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题．【解答】解：A、人类学会使用火和简单的工具，改善了自身的生存条件，正确；B、化学不仅要研究自然界存在的物质，更重要的是借助这些存在的物质的规律，去研究创造自然界不存在的新物质，故选项说法错误．C、原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，故正确；D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并绘制了第一张元素周期表，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．20．以下关于化学与人类关系的重要性的认识正确的是（）①利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康②利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件③利用化学综合利用自然资源和保护环境，以使人类生活的更加美好④利用化学生产农药和化肥，增加粮食产量．A．①② B．①④ C．②③④D．①②③④【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】中【专题】常规题型；化学与生活．【分析】①研发安全特效药物，有利于抵御人类疾病；②开发新能源和和新材料，可以改善人类的生存条件；③利用化学可以进行环境污染的治理和合理利用自然资源；④利用化学变化可以制得农药和化肥．【解答】解：①利用化学知识研制合成药物，有利于人体健康；②可以研制新材料、开发新能源，有利于改善人类的生存条件；③利用化学知识可以改善人类生活；④利用化学知识生产农药和化肥，合理使用农药和化肥，可以使粮食增产．故选D．【点评】本题考查化学在生产、生活中的应用，难度不大，会运用化学知识解释生产生活现象，学以致用．二、填空题（本题包括4小题，共40分）21．（12分）化学科学的发展，极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来了一些负面影响．请你分别举出化学科学的发展对人类社会的利和弊各两个具体例子．利：（1）；（2）．弊：（1）；（2）．【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】中【专题】化学与生活．【分析】化学与人类的生活息息相关，它极大的推动了人类社会的进步，如利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；但不可避免的也带来了一些负面影响．如核辐射可能导致的重大疾病：白血病、甲状腺癌、多发骨髓瘤、良性和不明原因肿瘤等．【解答】解：（1）化学科学的发展极大的推动了人类社会的进步：①利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；②研制新材料、开发新能源；（2）化学也给人类社会带来了一些负面影响：①农业化肥过量使用导致土壤板结、酸化；②大量塑料的使用导致白色污染故答案为：利：（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；（2）研制新材料、开发新能源；弊：（1）农业化肥过量使用导致土壤板结、酸化；（2）大量塑料的使用导致白色污染．【点评】本题考查对化学科学的正确认识，化学科学的发展极大的推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响．22．（6分）美国科学家彼得•阿格雷和罗德里克•麦金农，因发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学奖．他们之所以获得化学奖而不是生理学或医学奖，是因为他们的研究深入到、的层次．【考点】化学发展史．【难度】中【专题】化学与新科技．【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学．所以化学不涉及的研究领域是：除了“研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学”外的所有方面．【解答】解：因为他们的研究深入到了分子、原子和离子的层次，属于化学研究的范畴．故答案为：分子原子【点评】明确化学的研究内容是解答本题关键．23．（6分）化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科．请举出一项对当今人类产生较大影响的化学研究成果：．【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】中【专题】开放性简答题．【分析】化学与人类的衣，食，住，行，用等方面都有密切的关系，进行分析解答本题．【解答】解：人造橡胶的合成和新型材料的使用，是汽车普及的基础等．【点评】本题考查学生联系生活实际理解化学的作用．24．（16分）人类的衣、食、住、行都离不开化学．乐乐与他的同学对收集到的以下七种物品进行探究．请回答：（1）图中与化学有关的物品是（填序号，下同）．（2）图中与人类住、行有关的物品是．（3）图中可以食用的物品是．（4）从亲身（或家庭）经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用．例一：；例二：．【考点】什么是化学．【难度】易【专题】化学与生活．。
人教版九年级化学上册试卷B.docx
2012～2013学年度第一学期期末教学质量抽查考试九年级化学试卷可能用到的相对原子量： H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 Cl-35.5 N-14一、选择题(本题共16小题，每小题只有一个正确选项，共48分)1. “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”（选自柳宗元的《江雪》），雪的形成说明空气中含有A．N2 B．H2O C．CO2 D．O22. 下列仪器容器口没有进行磨砂处理的是A．集气瓶 B．滴瓶 C．广口瓶 D．锥形瓶3. 碳的耗用量称为“碳足迹”。
一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。
碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。
以下做法可以减小“碳足迹”的是A．减少一次性筷子的使用 B．大量使用煤、石油等燃料C．将生活垃圾进行焚烧处理 D．以私家车出行代替公共交通工具4. 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是A．英国的汤姆生 B．瑞典的舍勒 C．法国的拉瓦锡 D．意大利的阿伏加得罗5. 近日，美国罗斯韦尔帕克癌症学会的研究人员检测了中国13个品牌的香烟，得到了以下数据：每克香烟平均包含0.82微克砷、3.21微克镉、2.65微克铅，这里的砷、镉、铅是指A．分子 B．原子 C．离子 D．元素6. 右图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。
下列说法错误的是A．氢气、氧气和水都是化合物B．氢气、氧气和水都是由分子构成的C．反应过程中，原子种类不发生改变D．反应过程中，分子种类发生改变7. 用“王水”溶解黄金后得到四氯合金酸（化学式是HAuCl4），其中金元素（Au）的化合价是A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋48. 欧洲科研人员成功“抓住”反氢原子长达一千秒，是2011年世界十大科技新闻之一。
科学家认为，组成物质的基本粒子，如电子、质子、中子等，都有各自的反粒子，它们在质量上以及其他方面与它对应的粒子一模一样，但所带的电荷正负恰恰相反。
人教版2022-2023学年九年级化学上册第一单元讲义及竞赛能力拔高训练
第一单元第一讲走进化学世界【教学目标】1.化学变化与性质、物理变化得区别和联系2.认识化学实验的目的意义，了解实验注意事项3.了解实验中所接触到的仪器，能叫出它们的名称，了解它们的使用范围和基本操作4.学会对实验现象进行观察和描述得方法【教学重难点】重点：物质的变化和物质的性质难点：初中常用仪器的使用范围.操作方法以及使用时的注意事项和基本操作的内容【自主探究】阅读课本，完成：知识点1 物质的变化和性质1.物质变化和性质：叫物理变化，叫化学变化。
2.物质生物性质：①物理性质：物质不需要发生___________变化就表现出来的性质，如________、_________、________、_______________等。
②化学性质：物理性质：物质需要发生___________变化就表现出来的性质，如________、_________、________等。
知识点2 化学是一门以实验为基础的科学A.对蜡烛及其燃烧的探究（描述现象时不可出现产物名称）⑴火焰：、、（温度最高）⑵比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。
现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高。
⑶检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾<说明蜡烛燃烧生成了，其中含有元素。
CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 <说明蜡烛燃烧生成了，说明蜡烛中含有元素>⑷熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气遇冷形成的石蜡固体小颗粒），点燃白烟，蜡烛复燃<说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的石蜡蒸气燃烧>B.对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究结论：⒈呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中的含量高。
⒉对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中的含量比空气中含量高。
知识点3 走进化学实验室（一）常见仪器介绍1.试管：①用作的反应容器，在或时均可使用。
②溶解。
③收集。
2.烧杯：用于和的反应容器，在或时均可使用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
马鸣风萧萧 广河一中2013—2014学年度第一学期 九年级化学竞赛选拨赛试题
题号 一 二 三 四 总分 得分 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Mn-55 Ca-40 I-127 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案） 1.下图所示实验操作错误的是（ ）
2.下列变化中，属于物理变化的是（ ） 3.前者属于混合物，后者属于纯净物的一组物质是（ ） A．干冰、空气 B．食醋、加碘食盐 C．甲烷、烧碱 D．汽水、冰水共存物 4.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（ ） A．颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应 5.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
6.可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下列是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是 ( )
7.科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见右图）。下列说法不正确的是（ ） A．在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序 B．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 C．上述变化过程中分子之间的间隔发生变化 D．利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场 8.1~18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子， Z元素的第二层也有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负。由这三种元素组成的化合物的化学式可能是（ ） A、XYZ4 B、X2YZ4 C、X3YZ4 D、XYZ3 9.右表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文
字说明；500g该“加碘食盐”中所含碘酸钾（KIO3）最多约为 （ ） A．25．0mg B．32．7mg C．42．1mg D．50．0mg 10.下面是某学生学习化学用语后一次练习的部分内容，其中不正确的是（ ） A．2MnO42-：表示两个高锰酸根离子 B．2Ar：表示2个氩原子 C．Fe2+：表示1个亚铁离子 D．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子 11.用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ） A．花香四溢——分子在不停运动 B．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变 C．酒精挥发——分子间距增大 D．氢气和氧气反应生成水——分子发生了变化 12.下列各物质无论以何种比例混合，其氯元素的质量分数不变的是（ ） A．HClO4、KClO3 B．NaClO、KCl C．KClO、KCl D．NaCl、KCl 13．我国嫦娥三号搭载“玉兔”于2013年12月14日9：11在月球上成功软着陆，正式“落户”在月宫“新家”虹湾，开始对月球进行探测。据说月球土壤中含有较丰富的质子数为2、中子数为l的氦原子。则氦原子中的电子数为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 14.工业酒精中常含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可能如图所示的模型表示。下列有关甲醇的叙述中，错误的是（ ） A.甲醇的化学式为CH4O B.甲醇的相对分子质量为32 C.甲醇中C、H、O三种元素的质量比为1：4：1 D.甲醇中氧元素的质量分数为50% 15.某种元素化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应。据此可判断下列化学反应属于氧化还原的有（ ） A．ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O B．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
C．Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2 D．CaCO3 高温 CaO+CO2↑
16.2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会。各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。下列气体中不属于．．．温室气体的是（ ） A．甲烷 B．臭氧 C．二氧化碳 D．二氧化硫 17.下列叙述中不符合．．．右图实验设计意图的是（ ） A．说明一氧化碳具有还原性 B．说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热 C．说明生成物二氧化碳的密度比空气大 D．可以防止一氧化碳污染空气，同时充分利用能源 18. 物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放热 ⑤能与空气中的 二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是： （ ） A．①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤ 19. 4.6g某有机物完全燃烧需9.6g氧气，可生成8.8gCO2和5.4gH2O，则该有机物（ ） A．只含碳、氢两种元素 B．含有碳、氢、氧三种元素 C．含有碳、氢两种元素，可能含氧元素 D．含有碳、氢两种元素，不含氧元素 20.实验室用16g 高锰酸钾放在试管中加热，反应后称得剩余物质的质量为14.4g。则剩余的物质是（ ） A．K2MnO4 B．MnO2和K2MnO4 C．KMnO4和K2MnO4 D．MnO2和K2MnO4及KMnO4
选择题答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、简答题（共25分） 21. （4分）写出下列各物质的化学式 （A）汞 （B）氖 （C）二氧化硫 （D）氯化镁 22. (3分)下列物质的用途是(填序号)：干冰 、大理石 、铜 。 ①制肥皂 ②作建筑材料 ③做导线 ④制生理盐水 ⑤用于人工降雨 23.（3分）在加快广河建设的今天，仍有一些群众环保意识不强，随意将垃圾倾倒在城市的主要供水渠道边。请回答：（1）沿岸居民时常能闻到垃圾散发出的臭味，是因为分子 。
班级 姓名 考号 考场号 密 封 线 内 不 得 答 题 马鸣风萧萧
（2）某化学兴趣小组定期对广通河水进行取样测试。为除去水样中难溶性的固体，需将水样进行 （填序号） 。①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却 （3）为了保护广通河水的水质，下列做法合理的是（填序号） 。 ①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放 24．（5分）有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示， 请完成下列问题。 （1）写出反应②的基本反应类型____________。 （2）写出有关物质的化学式： A是________________，G是_______________。 （3）写出反应④的化学方程式 _____________________ ____________。 25. (4分) 图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。 (1)马小龙同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现是 。 (2)沈娟同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：① 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；② 通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③ 不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④ 通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同） ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 。 (3)“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比， （填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。 26. （6分）经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请各举一例说明： (1)使用催化剂，能改变化学反应的速率； ； (2)反应物的量不同，生成物可能不同； ； (3)反应物的含量不同，反应现象可能不同: 。 三、实验题（本题共3小题，共26分） 27.（8分）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。请回答下列问题： （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明__________________________________； （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为：____________________________________________________； （3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为：__________________________________________； （4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：____________________________________________ ___。 28.(6分)写出下列反应的化学方程式，并填空： (1) 实验室用双氧水制取氧气 ； (2)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑 ；收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素。你认为该结论 (填“正确”或“不正确”)，理由是 29.(12分)以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据下列实验装置回答问题 （1）写出组装装置②的
仪器名称（其中一种即可） （2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点 （填序号）． A．都需要加热 B．都需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种 （3）用装置①来完成的实验（填具体实验名称） ，加热时应先 ；若用装置⑥净化气体，则气体应从 端通入（填“a”或“b”）． （4）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为 。 制取并收集氢气选用的装置组合是 （填序号），检验氢气纯度的方法是： 。 （5）贝贝同学上网查资料得知：固体草酸（H2C2O4•2H2O）受热可分解，其化学方程式为： H2C2O4•2H2O △ CO↑+CO2↑+3H2O．现欲制取并收集CO，应选用的气体发生装置为（填序号 ） ，将其与方框中的仪器进行连接制备CO，该装置中氢氧化钠溶液的作用是： （用反应的化学方程式表示）． 四、计算题（本题共2小题，共9分） 30. (3分) “从生活走进化学，从化学走向社会”，2011年3月15日央视曝光的“双汇瘦肉精”事件，是继“三鹿奶粉”事件后震惊国人又一大事件．瘦肉精的成分是盐酸克伦特罗，化学式为C12H19Cl3N2O。请你用化学知识回答以下生活中的问题： （1）瘦肉精含有 种元素； （2）碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：____________________； （3）含氮元素的质量分数为_______________（结果保留到0.1%） 31. (6分)某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加入到20g大理石中（其它成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的NaOH溶液吸收，同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如下表所示：