苏教版二年级上册语文23 夕阳真美
【苏教版】二年级语文上册：第4课《夕阳真美》含2个课时)ppt课件
1.读一读 xī yáng guāng máng yú huī càn làn
夕阳 光 芒
余晖 灿 烂
màn màn de qīng qīng dì yuán yuán de
慢 慢地 轻轻地 圆 圆的 lián mián qǐ fú pī zhe yú huīmǎn miàn hóng guāng
1．按课文内容填空。 2．请将文中省略号所省略的颜色补写出来。(最少两个)
__橙__色____粉_色___________________________________
图上画的是什么季节的景色？小朋友们在干什么？ 他们的心情怎么样？
优秀示例： 冬天到了，外面下了场鹅毛大雪。房子变白了，
大树变白了，地面也变白了……整个世界被雪孩子 打扮得美丽极了。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文生动地描绘了日落时天地间壮丽而 富有变化的景色。
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了夕阳西下余辉美和夕 阳西沉云朵美以及夕阳隐没时的霞光美。
1．把下面字的音节补充完整。
b_à_n_g_ h__u_ī __ m__à_n__
傍
晖
慢
___r _ǎn __z_h_àng ___l_àn
( 代 )价
梅( 兰 )芳
( 渔 )歌 yú ( 余 )晖
金( 鱼 )
4．把可以搭配的词语用线连起来。
灿烂的
天空
起伏的
美丽的
月亮
刺眼的
深蓝的
夕阳
遥远的
弯弯的
霞光
夕阳的
光芒 西山 余晖 天边
5．在括号里写出带点词的反义词。
(1)朝．阳．很美，( 夕阳 )也很美。 (2)学校离我家很近．，但医院离我家很( 远 )。 (3)爸爸每天早．出( 晚 )归，工作很辛苦。
【苏教版】小学二年级语文复习：夕阳真美知识点
【苏教版】小学二年级语文复习：夕阳真美知识点《夕阳真美》是苏教版小学二年级语文课文中的一篇文章，课文主要讲了爷爷和奶奶带着小作者去看日落的事情。
本篇文章为大家整理了夕阳真美知识点，快来看看吧~【苏教版】小学二年级语文复习：夕阳真美知识点》》》原文傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
太阳慢慢地往上沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色······太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀!”》》》字词学习字：染、变、遥、望词：傍晚、日落、刺眼、光芒、余晖、壮丽、涨红、灿烂、夕阳、连绵起伏》》》重点句子1.太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
2.太阳慢慢地往上沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色······3.太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
》》》主要内容《夕阳真美》主要讲了爷爷和奶奶带着“我”去看日落的事情，描绘出了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色。
》》》练习题一、把下面的词语补充完整。
( )树银( ) ( )手( )脚无( )无( )( )( )送炭 ( )( )通明二、改错别字。
其怪( ) 美力( ) 花从( )伦船( ) 甜密( ) 吉详( )三、选词填空。
发明发现1.( )森林里有许多珍稀动物。
2.***是我国的四大( )之一。
四、把不是一类的词语用红色标出来。
1.妈妈爸爸奶奶老师姑姑2.春节过节端午节中秋节元旦3.上午下午夕阳傍晚深夜4.碧绿雪白粉红颜色乌黑》》》参考答案一、把下面的词语补充完整。
小学二年级语文《夕阳真美》原文、教案及教学反思
【导语】《⼣阳真美》语⾔⽣动形象，读起来给⼈⼀种“诗画合⼀，⾝临其境”的美感。
其中第⼆、三、四⾃然段重点描绘了⼣阳西下时天地间壮丽⽽富有变化的景⾊，勾勒出了⼀幅幅变化多样⽽⼜令⼈神往的⼣阳美景图，以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《⼣阳真美》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级语⽂《⼣阳真美》原⽂ 傍晚，爷爷和奶奶带着我去看⽇落。
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空⼀⽚深蓝。
连绵起伏的西⼭，披着⼣阳的余晖，显得⼗分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把⾝边的云染成了黄⾊、红⾊、紫⾊…… 太阳的脸变得更红了。
它轻轻地⾛向西⼭的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满⾯红光，望着奶奶说：“⼣阳真美呀！”2.⼩学⼆年级语⽂《⼣阳真美》教案 教学设计如下： ⼀、教学⽬标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课⽂。
2．通过朗读，进⼀步理解由⽣字组成的词语在课⽂中的意思。
3．了解课⽂内容，感受⼣阳的美，培养学⽣欣赏美的健康情趣和热爱⼤⾃然的感情。
⼆、课前准备： 1．观察实践： 组织学⽣在傍晚到柳堤观察⼣阳。
2．教学⽤具：CAI课件 三、教学设计 （⼀）导⼊新课 1．课前播放有关⼣阳的影像资料。
2．⼀曲动听的⾳乐，将我们带⼊了美丽的傍晚。
课前，⽼师和同学们⼀起到柳堤欣赏了⼣阳，谁能给我们说说你印象最深，觉得最美的⼀刻的⼣阳是什么样的？ 3．学⽣谈见闻和感受。
4．进⼊新课，齐读课题。
［设计意图：通过检查学⽣课前实践观察时收集到的信息并进⾏交流，以学定教，⾃然导⼊课题，不仅激发了他们观察⽣活的兴趣，还把语⽂和⽣活结合起来，⾮常⾃然地进⼊了新课的学习，让学⽣对课⽂所描述的内容有了初步的感知。
］ （⼆）检查复习 游戏：摘云朵 合作复习 开⽕车读⽣字 4．看录像，听范读 5．读⾃⼰最喜欢的课⽂段落。
［设计意图：把每⼀个⽣字的字⾳读准，这是指导学⽣有感情朗读课⽂的第⼀步，让学⽣将所学的知识在游戏中进⾏复习巩固，孩⼦们学得开⼼，调动了参与学习的积极性。
苏教版：小学二年级上册语文第23课《夕阳真美》教案
苏教版：小学二年级上册语文第23课《夕阳真美》教案【导语】《夕阳真美》语言生动形象，读起来给人一种“诗画合一，身临其境”的美感。
其中第二、三、四自然段重点描画了夕阳西下时天地间壮美而富有变化的风景，勾画出了一幅幅变化多样而又令人向往的夕阳美景图。
以下是作者整理的（苏教版：小学二年级上册语文第23课《夕阳真美》教案），期望帮助到您。
【篇一】［教学要求］1、能正确、流利、有感情地朗诵课文，会背诵课文。
2、学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。
认识一个偏旁，知道由生字组成的词语。
3、知道课文内容，感受夕阳的美，培养学生观赏美的健康乐趣和酷爱大自然的感情。
［教学重难点］识字、写字；知道课文内容，感情朗诵好课文。
［教学准备］投影及投影图片、生字卡片［教学时间］2-3课时第一课时［教学目的］1、初读课文，正确、流利地朗诵课文。
2、学会本课五个生字，认识绿线内只识不写的五个字，知道由生字组成的词语。
3、学习第一段［教学准备］生字卡片、投影图片［教学进程］一、导入新课1、谈话导入2、出示投影放大图，视察图上的太阳是什么样儿、什么色彩，它正往哪里走？3、板书课题：23夕阳真美读题4、小结图意，解题5、质疑二、初读课文，初步感知课文内容1、生带着问题初读课文，要求：（1）借助拼音读准字音，读通句子。
（2）给自然段标上序号2、检查生字认读情形，帮助正音。
3、指名读词语4、指名朗诵课文。
（挑选你认为写得最美的段读该大家听。
）5、逐个相机评判6、自由大声朗诵课文，摸索这一段讲了什么？7、交换。
8、同桌互读课文。
三、讲读课文第一段1、默读第一段，摸索：你读懂了什么？2、交换：知道“日落”与“傍晚”的关系。
3、齐读第一自然段。
过渡：日落的时候，他们看到了什么景象呢，我们下节课再学习。
四、学习生字1、出示：傍芒蓝伏余2、指名认读3、生自学，交换识字方法。
4、口头组词。
5、师范写，生描红，临写。
6、反馈写字情形。
五、布置作业抄写生字并组词。
二年级语文教案《夕阳真美》
二年级语文教案《夕阳真美》教学内容：指导背诵、写字教学过程：一、检查练习朗读状况指名三人感情朗读，教师随机指导二、指导背诵1、教师范读，学生仔细听2、听录音3、教师指着板书内容，逐段引背，学生分段试背4、学生看板书内容，练习全文背诵5、指名全文试背6、同桌二人交替互背7、全班齐背三、指导写字1、出示生字卡片：壮、蓝、芒、伏、更、余、沉、涨、傍、慢2、指名认读3、对比田字格，自己看看，想想，说说写的时候要留意什么。
4、全班沟通：你是怎样记住这些字的?5、教师范写并指出留意点四、作业练习1、描红练习2、比一比，再分别组成词语皮( ) 夕 ( ) 运 ( ) 摇( )披( ) 多 ( ) 远 ( ) 遥( )3、在括号里填上表示颜色的词语。
( )的天空 ( )的太阳 ( )的云朵板书设计：夕阳真美西斜收起光线山坡余挥壮美往下沉脸涨红染云黄红紫西山背后脸更红天涯留霞光二年级语文教案《夕阳真美》2教材解析《夕阳真美》是九年义务教育苏教版(国标本)第三册第八单元中的一篇课文。
全文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮美而富有变化的风光，语言生动形象，自然流畅，给人“诗中有画，画中有诗”之感，是一篇培育学生喜爱大自然感情的好教材。
基于上述因素和学生的年龄特点，特制定了如下细节：教学目标学问目标：熟悉15个生字(其中10个要求会写)1个偏旁和理解课文内容。
语感目标：有感情地朗读课文，体会文中所描写的意境，进而感受夕阳的美。
力量目标：培育学生动口、动手力量和创新的意识和创新的力量。
品德目标：培育学生观赏美的安康情趣和喜爱大自然的感情。
教学重、难点1、熟悉并能正确、美观地书写生字。
2、感受夕阳之美，进而入情入境地朗读，真正到达学生与文本，与编者的沟通，从而到达熟读成诵。
教法、学法运用教法：一堂胜利优秀的课应面对全体学生，充分表达学生的自主性学习，使学生真正成为学习的仆人。
因此，我采纳以自主学习法为主线，结合情境法、探究法、赏读法……使学生轻轻松松学学问，扎扎实实积存语言，快欢乐乐悟真理。
苏教版二年级语文《夕阳真美》教案
苏教版二年级语文《夕阳真美》教案一、教学背景本次教学是苏教版二年级语文课本《夕阳真美》一课的教学。
该课主要教授古诗词《夕阳》。
本次教学旨在通过学习本课，让学生进一步了解中国传统文化，懂得欣赏自然美景，营造积极向上的学习氛围，增强学生的文化修养。
二、教学目标1. 知识目标学生能够：1.理解古诗词《夕阳》的意思。
2.认识古代诗人杨万里，并了解他的诗歌创作情况。
3.掌握课文中的生字词，如“诉衷情”、“奉献”。
2. 能力目标1.培养学生的阅读思维能力，能较流利、准确地朗读古诗词《夕阳》。
2.能够通过理解课文，发现问题、解决问题和思考问题的解决方式。
3. 情感目标1.激发学生的爱国情感。
2.培养学生的良好品德，如感恩、奉献、助人为乐等价值观念。
3.引导学生欣赏大自然的美丽，了解生态环境的保护重要性。
三、教学重难点1. 教学重点1.理解古诗词《夕阳》的意思。
2.掌握生字词“诉衷情”、“奉献”。
2. 教学难点1.翻译古代诗歌的意思。
2.学生的阅读和朗读水平不高。
四、教学过程1. 导入环节引导学生观察课堂上设置的夕阳的图片，询问学生夕阳在你心中的颜色、形状、感受等。
2. 讲授教材1.先向学生读一遍课文《夕阳》，引导学生回答问题：“夕阳为什么那么美？”，“诗人为什么要诉衷情？”等。
2.教师进行古诗词的讲解，涉及到如下词语：诉衷情：倾诉内心真情；奉献：把全部心思投入到某件事情中。
3. 搜寻课文信息学生反复朗读课文，并搜寻课文信息，分选出以下内容：在周围美景中，我们应该表达诉衷情和奉献心情；体验大自然，理解生态环境，努力保护好自然环境。
4. 练习环节1.学生朗读课文，提高读课文的能力，并和同学进行抢答游戏。
2.教师设置问题，让学生自由讨论。
学生可以将课文与生活联系起来谈论，比如你了解山水的生态环境吗？我们应该怎么保护大自然呢？等。
5. 总结环节教师对学生的表现进行总评，让学生回答一些问题，反思本课的教学效果。
五、作业布置1.背诵古诗词《夕阳》。
2023年二年级语文教案《夕阳真美》
2023年二年级语文教案《夕阳真美》2023年二年级语文教案《夕阳真美》1教学目标：１、学会本课生字，理解生字组成的词语。
２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
３、感受夕阳西下时的瑰丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。
教学重难点：识字、写字；读背课文。
教具学具准备：投影、生字卡、小黑板。
主要板书安排：2．夕阳真美西斜收起天空西山光芒深蓝披余辉往下沉脸涨红染云黄红紫夕阳真美走向西更红天边留霞光山背后作业设计：课内：抄写字词、说话、组词。
课外：读、背课文。
教学时间：三课时。
教学过程：第一课时一．导入新课小朋友们，我们学习了上面的一课《秋游》，知道了秋天的景色很美，今天我们要学的新课文是说太阳落山时天空景色很美。
新课文题目是-- 板书课题，齐读。
二．指导看图，解释题意出示投影１、图上的太阳是什么样儿，什么颜色的？它正朝哪里走？２、太阳周围的云有哪些颜色？３、太阳下面的山是什么样儿，什么颜色？由学生按以上顺序观察画面，认真组织语言，说说自己的感受。
１．小结图意。
２．学习课题里的生字。
四．初读指导１．自学生字词。
２．检查自学情况。
a、指名读词语。
b、了解词语掌握情况。
c、齐读田字格里的生字。
３．各自轻声读课文。
４．分段指名读。
５．理清脉络，说说每段的意思。
６．谁来把５个自然段分成三部分。
把意思概括一下。
五．精读训练１．指名读第一段。
２．"日落"是什么意思？３．这一段里的"傍晚"和"日落"两个词的意思有什么关系。
４．为什么说"爷爷和奶奶带着我去看日落"，而不说"我带着爷爷和奶奶去看日落"？５．小结。
６．布置作业：读抄词语。
第二课时一．听写词语。
二．继续精读课文第二段１．指名读。
２．这一段有几句话？第一句话说了什么？"西斜"是什么意思？"刺眼"是什么意思？３．第二句话说了什么？４．第三句话写的是什么？请学生上台来画"连绵起伏的西山"？理解"余辉"的意思？老师在黑板上画出来。
二年级上语文课件-夕阳真美_苏教版
zǐ sè
染成了黄色、红色、紫色……
bǎ shēn biān de yún rǎn chénɡ le huánɡ sè
把身边的云染成了黄色、
hónɡ sè
zǐ sè
红色、紫色……
太阳 已经西斜 收起了 刺眼的光芒
天空 一片深蓝
连绵起伏的西山 披着 夕阳的余晖 显得 十分壮丽
太阳慢慢地 往下沉 它那圆圆的脸 涨红了
天空一片深蓝。
tài yánɡ yǐ jinɡ xī xié shōu qi le cì
太阳已经西斜，收起了刺
yǎn de ɡuānɡ mánɡ tiān kōnɡ yí piàn shēn lán lián
眼的光芒。天空一片深蓝。连
mián qǐ fú de xī shān
pī zhe xī yánɡ de yú
晖，显得十分壮丽。
tài yánɡ màn màn de wǎnɡ xià chén
tā nà
太阳慢慢地往下沉。它那
yuán yuán de liǎn zhàng hóng le
bǎ shēn biān de yún
圆圆的脸涨红了，把身边的云
rǎn chéng le huánɡ sè
hónɡ sè
眼的光芒。天空一片深蓝。连
mián qǐ fú de xī shān
pī zhe xī yánɡ de yú
绵起伏的西山，披着夕阳的余
huī xiǎn de shí fēn zhuànɡ lì
晖，显得十分壮丽。
伏余
yúhuī
余晖
伏余
伏余
伏余
伏余
tài yánɡ yǐ jinɡ xī xié shōu qi le cì
苏教版二年级语文上册 23《夕阳真美》.doc
苏教版小学语文二年级上册《夕阳真美》教学设计赵汝春【教材分析】《夕阳真美》是苏教版小学语文课本第3册的一篇精读课文。
本文是一篇情景交融的好文章，它描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色。
课文语言优美形象，情趣盎然，插图精美,能激发学生热爱大自然的美好感情，获得阅读的乐趣与美的熏陶，是一篇培养学生观察、朗读、想象能力、提高学生语文素养的好教材。
【学习目标】1•能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。
2.理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。
3.学会生字“芒、蓝、余”。
【重点难点】重点：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文2、3、4自然段的内容。
3.能规范书写汉字。
难点：1.理解内容，体会太阳慢慢落下，不断变化的动态美。
2.感知通过描写夕阳照耀下的景物的变化表现夕阳美的表达方式。
【教学准备】1•教学课件。
2.板画。
3.太阳三张图片：收起刺眼光芒的、涨红的、更红的。
【教学过程】一、复习1•引入：同学们，通过上节课的学习我们知道西边快要落山的太阳有一个好听的名字叫一一夕阳。
今天老师将带领大家再次欣赏夕阳。
在上课之前，老师想让大家欣赏一个小视频，请大家认真观看。
（播放夕阳美景视频）看完视频之后, 说说夕阳给你的感觉怎么样？预设1:生：夕阳好美啊！师：这是你对夕阳之美发自内心的赞叹！这也是今天所学课文的课题，今天我们继续学习第23课《夕阳真美》。
预设2 :生：我真想去看看夕阳！师：那就让老师带领你们一起走进23课，感受夕阳之美！今天，我们继续学习第23课《夕阳真美》。
2.复习词语：美丽的夕阳喜欢热爱学习的孩子，咱们快把词语读给它听听吧! （多媒体出示词语）傍晚光芒深蓝余辉连绵起伏涨红壮丽下沉日落满面红光词语读准确了，相信下面的轻声更难不倒你们。
涨红了更红了真美呀轻轻地慢慢地二、精讲细品夕阳西下的景色就如一幅幅美丽的图画一样，刚才把我们小朋友都看得入迷了,这些美景也深深地印在了小作者的脑海里，小作者还特地画了三幅图，寄给我们欣赏呢！（出示三幅图）（一）感知夕阳的动态美1.小作者分别用了三个自然段写了这三幅的内容，你能找出是哪三个自然段吗？（究竟是哪个自然段写这幅图的内容？别急，读了第2至4自然段，就可以找到正确的答案了。
(最新苏教版二年级语文上册)23、夕阳真美
温 馨 又 从 容 ，
最 美 不 过 夕 阳 红 ，
课后作业： 1、把你眼中的夕阳美景画出来，并写上一两句话， 说说自己的感想！ 2、和爷爷奶奶手拉着手一起看夕阳。
23、夕阳真美
看了夕阳，你有什么感
受？说一说！
我看到了 我觉得夕阳 。
！
傍晚，爷爷和奶奶 带我去看日落。
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。 天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕 阳的余晖，显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。它那 圆圆的脸涨红了，把身边的云 染成了黄色、红色 Nhomakorabea紫色……
•五颜六色 •五光十色
五彩缤纷 五彩斑斓
太阳的脸变得更红了。它轻轻 走向西山的背后，把灿烂的霞光留 在遥远的天边。
爷爷满面红光，望着 奶奶说：“夕阳真美呀！”
多 少 情 爱 ， 化 作 一 片 夕 阳 红
夕 阳 是 未 了 的 情
夕 阳 是 迟 到 的 爱 ，
夕 阳 是 陈 年 的 酒 ，
夕 阳 是 晚 开 的 花 ，