人择原理'天人合一'的物理解李玮常琦据说古希腊哲学起源于对
第二章 科学理性精神的起源
第二章科学理性精神的起源讨论公元前6世纪以后的古代世界科技文化，不可避免地要以希腊科学为主。
从古希腊历史上看，自公元前11世纪到前9世纪为荷马时代，氏族制度逐渐解体。
公元前8～6世纪，由于铁器的普遍使用，使生产力有了很大的提高，希腊产生了许多奴隶制城邦，从而逐步进入文明社会。
一般认为，希腊科技从公元前7世纪爱奥尼亚地区米利都城的泰勒斯开始，到公元前5世纪为雅典时期；公元前4世纪亚历山大大帝东征，并在尼罗河三角洲建立亚历山大利亚城，希腊文化也随之东移，进入希腊化时代，它一直到公元前30年，罗马灭掉希腊帝国的最后势力——埃及的托勒密王朝为止，古希腊的科技一直蓬勃地发展了300多年。
此后古代科技文化进入罗马时期，由于种种原因，除了某些技术得到初步发展之外，古代科学思想进入发展的低谷。
希腊是从野蛮时代直接进入铁器时代的，并且一开始就是从事航海的民族，这使他们能够从每一种文化和传统中吸取真正有价值的部分，而不死板地遵循任何一种特殊的文化传统。
人类有认识世界与说明世界的天性。
在人类历史上，希腊人是第一次形成独具特色的理性自然观的民族，而这正是科学精神的基本因素。
与之相对的是许多古老的民族，只有神话或宗教的自然观，他们缺乏对自然界的理性看法，自然界常被认为是混乱、神秘并且变化无常的。
古希腊的自然哲学虽然也有神话与巫术的印记，但已经远远地超越了它们。
早在雅典时期，杰出的自然哲学家已开始摆脱神学与宗教的束缚，与远古巫术与神话截然不同地用理性的自然观来研究自然。
在长期的积淀后，先后形成了数学理性、逻辑理性与实验理性的雏形。
而数学理性、逻辑理性与实验理性共同构成了科学中的工具理性，它们分别为科学知识的精确性、条理性和可靠性（实证性）提供保证。
正是这种作为希腊文化精髓的理性精神在人类思想史特别是科技文化史的发展中，经过漫长的孕育、发展与成熟，绽放出了绚烂的近代科学之花。
当人类进入以希腊为标志的时代后，认识的突出特点表现为哲学的批判与思辨，在古希腊的哲学家都是把当时所谓的“自然科学”作为思辨的哲学来研究的，它仅仅是以一种自然知识或自然哲学的形式，作为古代哲学的一个组成部分存在于整体哲学中。
物质哲学的起源-概述说明以及解释
物质哲学的起源-概述说明以及解释1.引言1.1 概述物质哲学的起源是人类对于物质世界的思考和探索。
在人类的历史长河中，物质哲学的概念和理论逐渐形成并得到发展。
物质哲学关注的是物质的本质、属性、演化和变化，以及物质与意识的关系等重要问题。
通过对物质世界的认知，人们能够更好地理解和把握现实世界的规律和存在方式。
在古代哲学中，物质观念的形成是人们对自然界的观察和总结的结果。
古代哲学家们通过对物质的研究，提出了各自的物质理论。
例如，古希腊哲学家柏拉图认为物质是无常的、可变化的实体，而亚里士多德则将物质视为一种潜在的存在形式。
这些古代哲学家的物质观点对于后来的物质哲学思想的发展产生了重要影响。
随着自然科学的不断发展，物质观念也得到了进一步的演变。
自然科学的发展推动了物质哲学思想的更新与变迁。
随着牛顿力学、电磁学等自然科学的兴起，人们发现物质不仅包括可见的实物，还包括不可见的能量和力场。
这些新的科学发现对物质哲学产生了深远的影响，推动了物质观念的发展和更新。
近代哲学中的物质哲学思潮是对传统哲学观点的革新和超越。
例如，马克思主义哲学认为物质是客观存在的，是社会存在的基础。
他们强调物质的物质属性和社会属性的统一，并对物质与意识的关系提出了新的认识。
当代物质哲学的发展与趋势是物质哲学思想的继续创新和发展。
在当代科技和信息时代的背景下，物质哲学的研究领域越来越广泛，各种新的物质观点和理论被提出。
例如，量子力学的发展引发了对微观物质世界本质的深入思考，认识到物质的微观特性与宏观世界的联系与冲突。
总之，物质哲学的起源可以追溯到古代哲学，并在自然科学的发展、近代哲学的革新和当代科技进步的推动下不断发展和演化。
人们对物质的认知和理解，有助于揭示世界的本质和规律，并对人类社会的发展和进步提供指导和启示。
因此，对于物质哲学的研究和探索具有重要的意义和价值。
1.2文章结构文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章结构部分应当包括以下内容：文章按照时间顺序或逻辑顺序展开，首先介绍古代哲学中的物质观，然后对比自然科学的发展与物质观的演变，接着探讨近代哲学中的物质哲学思潮，最后分析当代物质哲学的发展与趋势。
西方哲学智慧选择题道
D．哲学是一门科学2、西方哲学史上第一个出名字留下来的哲学家是分)C．泰勒斯3、西方哲学的始祖是：分)C．泰勒斯4、科学知识的研究对象一般具有以下哪一种特性？分)D．现实性5、科学知识的对象具有：分)A．现实性6、两千连年来西方哲学家们的理想是？分)D．使哲学成为一切科学的基础7、在《圣经》中，耶和华不允许亚当和夏娃吃哪棵树上的果实？分)C．智慧树8、泰勒斯以为世界的本原是：分)C．水9、公元2世纪到公元16世纪被称为分)B．中古哲学B．关注的是超自然世界11、哲学作为一门专门的学科，大约有多少年的历史？分) B．两千连年12、哲学和科学的共性是什么？分)A．都讲究理性13、“哲学不是用来烤面包”是谁说的？分)A．威廉·詹姆斯14、知识与智慧最大的不同的地方在于？分)C．思考对象的不同15、哲学的证明依托以下哪一种方式分)C．逻辑16、西方哲学史分为几个时期？分)B．4个17、科学知识的对象往往具有以下哪一种特性分)A．现实性18、西方哲学分期中，古希腊哲学的时间是分)C．公元前六世纪到公元六世纪19、黑格尔是哪个国家的？分)A．德国20、以下属于对哲学错误的观点的是？分)D．哲学是一门科学1、斯菲斯学派的开创人是谁？分)A．赫拉克利特2、“哲学是城邦的女儿”分)A．允许3、哲学和科学的共性是什么？分)A．都讲究理性4、西方哲学的核心概念是分)B．存在5、“大地浮在水上”是谁说的？分)A．泰勒斯6、在赫拉克利特看来，万物的本源应该具有下面哪一种属性？分)C．转变性7、“水是万物的本源”，是谁说的？分)A．泰勒斯8、西方哲学智慧的源头是哪里？分)A．希腊9、“咱们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全部公民手中”是谁的名言分)C．伯利克里10、“哲学问题有这样的问题-我找不到前途”，是谁说的？分)B．维特根斯坦11、《俄狄浦斯》是谁的高作？分)A．索福克勒斯12、古希腊哲学脱胎于哪里？分)B．神话13、以下哪项属于泰勒斯的观点分)A．水是万物的本源14、“轴心时期”概念是哪名德国哲学家提出分)A．雅斯贝尔斯15、以下不属于巴门尼德观点的是分)B．咱们的感官认知是靠得住的16、在西方哲学中，Logos(逻各斯）没有以下哪一种含义？分)D．因果联系17、“轴心时期”是谁提出的？分)A．雅斯贝尔斯18、希腊哲学在哪一年关结？分)A．529年19、《雅典学院》是谁的高作？分)A．拉斐尔20、下面属于初期自然哲学的局限性的是: 分)B．缺乏自然科学的支持1、中央批准首个特区城市是分)D．深圳2、在希腊神中，当两个英雄打得不分上下，宙斯会用什么来决定输赢结果？分)D．天平称量3、语言对哲学思考的限制极大，咱们必需思考语言中“不变”的东西才能找到咱们思考的逻辑。
《从“愚昧”到“科学”：科学技术简史》
《从“愚昧”到“科学”：科学技术简史》1【单选题】科学哲学以科学活动和科学()为研究对象。
A、史B、发现C、理论D、实验2【多选题】任何一个独立学科的出现和成立,它都意味着这个学科有自己的()。
A、思想B、判别标准C、规范D、思想体系3【判断题】在科学的发展过程中,过去的历史称为科学史。
()4【多选题】为广大网友解决网络课问题的是（）（1.0分）1.0 分A、20932+B、02559C、扣扣D、百度4【判断题】科学哲学是跟科学史是相关的姊妹学科。
()1【单选题】有关萨顿说法错误的是()。
A、有社会责任感B、最重要的著作是《科学史导论》C、是古代和中世纪的文学家D、倡导人文主义2【单选题】哪位名人带了自己的组织培养了美国第一批最早的科学史专业的博士生等?() A、柯南特B、季羡林C、萨顿D、张德骏3【多选题】萨顿说哪些先行者比他们当中最有工作能力的人更勤奋?()A、查尔斯·迪康热B、柯南特C、皮克泰D、弗雷泽4【判断题】《ISIS》是科学史的奠基人萨顿创办的杂志,在今天已不再出版。
()1【单选题】关于“科学是什么、科学应该怎样”所有的这些考虑,获得它的认识重要方式之一是对于科学的()的回忆。
A、革命B、历史C、精神D、发现2【单选题】国际科学史学会萨顿奖第一位获奖者是()。
A、笛卡尔B、柯瓦雷C、斯蒂文·夏平D、萨顿3【多选题】丹麦科学家克拉总结了很多条关于科学史的作用,以下包括()。
A、可以增进我们今天最有科学知识的这种赏识B、可以满足一些科学家要了解理论起源的愿望C、可以对今天的科学研究产生有益的影响D、可以在科学人文中架起桥梁4【判断题】在科学界,目前的最高奖励是“萨顿奖章”。
()5【判断题】科学史研究最早期,人们做的都是内史的工作。
()文明的含义及起源已完成成绩：100.0分1【单选题】()早期和陶瓷一样充当观赏器物,但随着近代工业革命的发展,()开始成为科学仪器的主角。
南开大学智慧树知到“选修课”《科学启蒙(尔雅)》网课测试题答案5
南开大学智慧树知到“选修课”《科学启蒙（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.按照柏拉图的理论，下列四个选项中层次最高的是()。
A.BeliefB.UnderstandingC.DialecticD.Conjecture，Picture-thinking2.《利维坦》的作者是()。
A.卢梭B.康德C.休谟D.霍布斯3.古希腊中统领宇宙的天神是波塞冬。
()A.正确B.错误4.古希腊哲学家提出来的问题以及做出的答案都是后代哲学家所完全认同的。
()A.正确B.错误5.塞理斯认为万物源于()。
A.土B.气C.火D.水6.Physical这个词源自于()A.古罗马B.古希腊C.古埃及D.古巴比伦7.东罗马帝国采用的是拉丁语作为官方语言。
()A.错误B.正确8.透视法的数学理论是谁引入的()。
A.亚里士多德B.德谟克利特C.阿基米德D.欧几里得9.古希腊的理性传统是从柏拉图开始的。
()A.错误B.正确10.弗朗西斯·培根提出的阻碍人类头脑认知的学说是：()A.精神现象学B.四缺陷说C.四偶像说D.人的心理学上的认知原理11.苏格拉底死于哪一年?()A.公元299年B.公元399年C.公元前299年D.公元前399年12.“洞穴喻”是哪位哲学家提出的?()A.巴门尼德B.康德C.叔本华D.柏拉图13.近世代数的发明人是()。
A.笛卡尔B.培根C.莱布尼兹D.韦达14.计算机科学属于物理学。
()A.错误B.正确15.古希腊神话中众神之祖是：()A.卡俄斯B.盖亚C.塔尔塔罗斯D.丘比特第2卷一.综合考核(共15题)1.“人是万物的尺度”是下列哪位哲学家的名言：()A.普罗泰格拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德2.Georage Sarton认为唯一可以反映出人类进步的历史的学科是()A.科学史B.政治史C.思想史D.文化史3.土卫六和光的波动理论的发现人是()。
哲学导论读书笔记
哲学导论读书笔记【篇一：王德峰《哲学导论》读书笔记之二】王德峰《哲学导论》读书笔记之二二、哲学的诞生8．泰勒斯：古希腊第一个哲学家西方哲学在古希腊的起源：古希腊的神话、神谱学、创世说和宗教所隐含的理论倾向为哲学作了准备——对世界作出解释，追问万物的起源。
泰勒斯（公元前624年—公元前548年）——“水是万物的始基。
”不仅放弃向神求助动因，而是求助自然本身的解释，这就提出了思想对感性之超越，同时也确认了世界的统一性。
西方传统中的知识本性：思维和存在的同一性。
思维之能力即为理性，思维之本性即在于它对实在之真相的把握。
由泰勒斯到苏格拉底，是由自然是在知识的追寻到人自身真相的追寻。
9．“穷神知化”：中国哲学的起源不同的知识观念，通往真理的门路也自不相同，中国思想的重点在于人的生命实践，而不重理智的思辨，不重逻辑上的严密推演，更无对观念或概念下定义的兴趣。
“能范围天地之化而不过，曲成万物而不遗，通乎昼夜之道而知，故神无方而易无体。
”《周易》“天命之谓性，率性之谓道。
”《中庸》哲学是人类精神的反思，西方表现为由知识论出发的形而上反思，中国则表现为以“生命”为中心的形而上反思。
各有短长。
“六经”是中国哲学的发祥地。
10．哲学的民族性和世界性相对于数学真理的世界性，哲学真理是否也应如此呢？哲学思考所揭示的真理和人的文化生命不能脱离，要通过人的个体生命来体现。
在观念、概念上被了解、被表达的同一个哲学真理，由不同的生命个体通过奋斗去体现，就有不同，普遍性会受其限制。
民族生命实践的特殊性，在于其精神传统。
源自不同的生命实践产生不同的思想哲学，在各自生命实践的历史展开中彼此启发，是为“他山之石，可以攻玉。
”“世界哲学”非但不值得期待，还应该尽力保持发扬思想的多样性，以避免偏蔽和枯竭。
没有比较、对话就没有深入的理解，何为比较、对话？就是要在分清异同的前提下共生共荣。
王德峰教授最后对于现状的无奈让人叹息，也让人清醒，但我确信这绝不是借口，勇力的前行必从清醒开始，还要负重。
2019年尔雅古希腊的思想世界课后习题答案
2019年古希腊的思想世界课后习题古希腊的精神世界（一）：引言已完成成绩：100.0分1【单选题】（）文明传统是竞技精神的源头。
A、希腊文明B、印度文明C、希伯来文明D、华夏文明我的答案：A得分：33.3分2【单选题】希腊文明和（）是两希文明。
A、西西里文明B、希里纳文明C、斯巴达文明D、希伯来文明我的答案：D得分：33.3分3【判断题】希腊的《伊索寓言》中有我们耳熟能详的寓言故事《农夫与蛇》。
（）我的答案：√得分：33.4分古希腊的精神世界（二）：古希腊的历史沿革已完成成绩：100.0分1【单选题】（）和伯罗奔尼撒战争是希腊历史上最重要的两场战争。
A、克里特战争B、亚马逊战争C、爱奥尼亚战争D、希波战争我的答案：D得分：33.3分2【单选题】我们用（）统称克里特文明和迈锡尼文明。
A、爱琴文明B、希腊文明C、两河文明D、雅典文明我的答案：A得分：33.3分3【判断题】萨拉米斯海战是伯罗奔尼撒战争的失败转折。
（）我的答案：×得分：33.4分古希腊的精神世界（三）：群星璀璨的思想世界已完成成绩：100.0分1【单选题】哪一位哲学家说“人无法两次踏入同一条河流”？（）A、德谟克利特B、毕达哥拉斯C、阿那克西曼德D、赫拉克利特我的答案：D得分：33.3分2【单选题】希腊第一位哲学家泰勒斯认为（）是万物的本原。
A、气B、火C、水D、数我的答案：C得分：33.3分3【判断题】苏格拉底、柏拉图和亚里士多德师徒三人是希腊最著名的哲学家。
（）我的答案：√得分：33.4分时间迷局与人的命运：引言已完成成绩：66.7分1【单选题】希望自己成为（）是希腊人的梦想。
A、幸福的人B、神C、君王D、圣人我的答案：A得分：0.0分2【单选题】不朽和（）是希腊人眼中神的两个特征。
A、权力B、永生C、幸福D、完美我的答案：C得分：33.3分3【判断题】循环的时间观表现为从低端到高端，从落后到先进。
（）我的答案：×得分：33.4分时间迷局与人的命运（一）：从黄金时代到黑铁时代已完成成绩：66.6 分1【单选题】赫西俄德人生活的时代是（）。
古希腊哲学赵林期末考试 答案
古希腊哲学赵林?课程评价返回∙《古希腊哲学》期末考试（20）姓名：杨脂?? 班级：默认班级?? 成绩：81.0分一、单选题（题数：50，共?50.0?分）1形式逻辑的三大定律不包括下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、排中律∙B、矛盾律∙C、同一律∙D、墨菲定律正确答案： D 我的答案：D2人的灵魂的三个部分不包括下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、激情∙B、官能知识∙D、性格正确答案： C 我的答案：C3下面哪一项是柏拉图所谓的“原始物质”？（）（1.0分）1.0?分∙A、有规律的物质∙B、杂乱无章、没有规律性的物质∙C、整齐的物质∙D、以上都不对正确答案： B 我的答案：B4希腊哲学有几大学派？（）（1.0分）1.0?分∙A、6∙B、54∙D、3正确答案： C 我的答案：C5下面哪一项是苏格拉底的罪状？（）（1.0分）1.0?分∙A、笃信旧神∙B、着作太多∙C、不喜欢探究稀奇古怪的东西∙D、不相信旧神正确答案： D 我的答案：D6毕达哥拉斯认为下面哪一个数字代表和谐与完美？（）（1.0分）1.0?分∙A、六∙B、八∙C、十零正确答案： C 我的答案：C7古希腊三大悲剧家不包括下面哪一位？（）（1.0分）1.0?分∙A、欧里庇得斯∙B、埃斯库罗斯∙C、柏拉图∙D、索福克勒斯正确答案： C 我的答案：C8麦加拉学派的创立者是下面哪一位？（）（1.0分）1.0?分∙A、欧几里得∙B、亚当斯密∙C、第欧根尼∙D、阿基米德正确答案： A 我的答案：A9希腊化时期的三大学派不包括下面哪一项？（）（1.0分）0.0?分∙A、斯多葛主义∙B、怀疑主义∙C、伊壁鸠鲁主义∙D、存在主义正确答案： D 我的答案：C10实体学说的范畴不包括下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、实体∙B、主动∙C、关系∙D、以上都是正确答案： D 我的答案：D11治疗心灵的“四灵方”不包括下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、神不足惧∙B、乐于享受∙C、死不足忧∙D、安于忍耐正确答案： B 我的答案：B12“世界上没有两片完全相同的树叶”是下面哪一位提出的？（）（1.0分）1.0?分∙A、莱布尼茨∙B、巴门尼德∙C、洛克∙D、卢梭正确答案： A 我的答案：A13古希腊哲学斯多葛学派的创始人是下面哪一位？（）（1.0分）1.0?分洛克∙B、柏拉图∙C、芝诺∙D、美诺正确答案： C 我的答案：C14“朝菌不知晦朔”是下面哪一位的观点？（）（1.0分）1.0?分∙A、孔子∙B、庄子∙C、老子∙D、墨子正确答案： B 我的答案：B15下面哪一项不属于“第二哲学”的范畴？（）（1.0分）1.0?分∙A、物理学自然科学∙C、逻辑学∙D、形而上学正确答案： D 我的答案：D16柏拉图思想的三个层次不包括下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、感觉世界∙B、理念世界∙C、非物质世界∙D、原始物质正确答案： C 我的答案：C17爱利亚学派的创始人是下面哪一位？（）（1.0分）1.0?分∙A、芝诺∙B、麦里梭克赛诺芬尼∙D、巴门尼德正确答案： C 我的答案：C18《论世界的创造》的作者是下面哪一位？（）（1.0分）1.0?分∙A、卢梭∙B、洛克∙C、斐多∙D、斐洛正确答案： D 我的答案：D19《神谱》是下面哪一位的作品？（）（1.0分）1.0?分∙A、赫西俄德∙B、阿那克希美尼∙C、罗素毕加索正确答案： A 我的答案：A20斯多葛主义在西方后世表现为下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、禁欲主义∙B、自由主义∙C、享乐主义∙D、官僚主义正确答案： A 我的答案：A21《哲学史讲演录》的作者是下面哪一位？（）（1.0分）0.0?分∙A、黑格尔∙B、毕达哥拉斯∙C、阿那克西曼德∙D、苏格拉底正确答案： A 我的答案：D22把握政治统治权的哲学家被称为下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、国王∙B、哲学王∙C、伦理王∙D、文化王正确答案： B 我的答案：B23“回忆说”是下面哪一位提出的？（）（1.0分）1.0?分∙A、康德∙B、奥切洛夫∙C、恰巴耶夫∙D、柏拉图正确答案： D 我的答案：D24希腊化时期又被称为下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、哲学时期∙B、发达时期∙C、文明时期∙D、泛希腊化时期正确答案： D 我的答案：D25下面哪一位被亚里士多德誉为“辩证法的发明人”？（）（1.0分）1.0?分∙A、芝诺∙B、马克思∙C、柏拉图∙D、康德正确答案： A 我的答案：A26伦理学、政治学等具有实践特点的学科被称为下面哪一项？（）（1.0分）0.0?分自然学∙B、艺术学∙C、人文学∙D、实践科学正确答案： D 我的答案：C27“知识是导致堕落的根源”是下面哪一宗教的观点？（）（1.0分）0.0?分∙A、道教∙B、印度教∙C、佛教∙D、基督教正确答案： D 我的答案：A28亚里士多德的消极灵魂就是下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、哈耶克的原子论的灵魂康德的原子论的灵魂∙C、德谟克利特的原子论的灵魂∙D、赫拉克利特的原子论的灵魂正确答案： C 我的答案：C29“历史往往会惊人的出现，只不过第一次是正史，第二次是闹剧”是下面哪一位的观点？（）（1.0分）1.0?分∙A、罗素∙B、泰戈尔∙C、黑格尔∙D、芝诺正确答案： C 我的答案：C30《论自然》的作者是下面哪一位？（）（1.0分）1.0?分∙A、巴金∙B、∙C、高尔基∙D、德谟克利特正确答案： D 我的答案：D31飞箭不动理论是下面哪一位提出的命题？（）（1.0分）1.0?分∙A、赫拉克利特∙B、毕达哥拉斯∙C、泰勒斯∙D、芝诺正确答案： D 我的答案：D32下面哪一位是米利都学派的创始人？（）（1.0分）1.0?分∙A、芝诺∙B、柏拉图∙C、∙D、泰勒斯正确答案： D 我的答案：D33下面哪一种观点主张把高级运动形式还原为低级运动形式？（）（1.0分）1.0?分∙A、唯物论∙B、还原论∙C、诡辩论∙D、集合论正确答案： B 我的答案：B34柏拉图的理念的层次不包括下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分∙A、自然物的理念∙B、物造人的理念∙C、善的理念∙D、正确答案： B 我的答案：B35下面哪一项是Sophist的意思？（）（1.0分）1.0?分∙A、伦理家∙B、愚者∙C、哲学家∙D、智者正确答案： D 我的答案：D36“人一次也不能踏入同一条河流”是下面哪一位提出的？（）（1.0分）1.0?分∙A、达尔文∙B、克拉底鲁∙C、阿那克西美德∙D、美诺正确答案： B 我的答案：B37柏拉图的辩证法包括下面哪两类内容（）。
《从“愚昧”到“科学”：科学技术简史》
《从“愚昧”到“科学” ：科学技术简史》1 【单选题】科学哲学以科学活动和科学()为研究对象。
A 、史B 、发现C 、理论D 、实验2 【多选题】任何一个独立学科的出现和成立 ,它都意味着这个学科有自己的 ()。
A 、思想B 、判别标准C 、规范D 、思想体系3 【判断题】在科学的发展过程中 ,过去的历史称为科学史。
()4【多选题】为广大网友解决网络课问题的是（） （ 1.0 分） 1.0 分A 、20932+B 、 02559C 、扣扣D 、百度4 【判断题】科学哲学是跟科学史是相关的姊妹学科。
()1 【单选题】有关萨顿说法错误的是 ()。
A 、有社会责任感B 、最重要的著作是《科学史导论》C 、是古代和中世纪的文学家D 、倡导人文主义2【单选题】哪位名人带了自己的组织培养了美国第一批最早的科学史专业的博士生等 ?() A 、柯南特 B 、季羡林 C 、萨顿 D 、张德骏3【多选题】萨顿说哪些先行者比他们当中最有工作能力的人更勤奋 ?()A 、查尔斯·迪康热B 、柯南特C 、皮克泰D 、弗雷泽4【判断题】《ISIS 》是科学史的奠基人萨顿创办的杂志 ,在今天已不再出版。
()1【单选题】关于“科学是什么、科学应该怎样”所有的这些考虑,获得它的认识重要方式之一是对于科学的 ()的回忆。
A 、革命B 、历史C 、精神D 、发现2 【单选题】国际科学史学会萨顿奖第一位获奖者是()。
A 、笛卡尔B 、柯瓦雷C 、斯蒂文·夏平D 、萨顿3 【多选题】丹麦科学家克拉总结了很多条关于科学史的作用 ,以下包括 ()。
A 、可以增进我们今天最有科学知识的这种赏识B 、可以满足一些科学家要了解理论起源的愿望 C 、可以对今天的科学研究产生有益的影响 D 、可以在科学人文中架起桥梁4 【判断题】在科学界 ,目前的最高奖励是“萨顿奖章” 。
()5 【判断题】科学史研究最早期 ,人们做的都是内史的工作。
中国古代朴素的自然观
中国古代朴素的自然观一、引论在中国古代长期的科学认识活动中,古人形成了一种感应论自然观,认为自然界许多事物的运动变化都是由相互感应引起的。
自然感应论是在古代元气本体论基础形成的一种朴素自然观,对古代科学认识活动有着广泛而持久的重要影响。
早在先秦时期,我国古人已初步认识到,自然界事物的运动变化是有一定规律的。
《尚书·泰誓》指出:“天有显道”。
《左传》认为:“天事恒象”。
庄子告诫人们:“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。
”荀子则大声疾唿:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。
”此处的天即指包括天体在内的自然界。
通过古代哲人这类关于自然界运动变化规律性的肯定性论述,再结合当时的天文观测,日月食预报,以及与生活实践密切相关的其他一些科学认识活动,即可看出我国古人对事物运动变化的一些简单规律已有相当的认识。
古人也把事物的基本规律称为“常性”。
《逸周书·常训》指出:“天有常性,人有常顺。
顺在不变,性在不改,不改可因。
”正因事物的常性不改,人类才能认识它,顺应它。
《吕氏春秋·不苟论》指出:“性者,万物之本也,不可长,不可短,因其固然而然之。
此天地之数也。
”因此,只要认识了事物的基本属性,即可把握其变化规律,指导认识实践。
自然感应论即是古人所形成的关于事物普遍属性的认识。
经过对大量经验事实的反复观察和分析比较,古人形成了一种观念:许多同类事物之间存在相互感应作用。
先秦典籍中,有关这种认识的论述很多。
如《周易·文言》:“同声相应,同气相求。
”《庄子·渔父》:“同类相从,同声相应,固天之理也。
”《吕氏春秋·召类》:“类同相召,气同则合,声比则应。
”“相从”、“相应”、“相求”、“相召”均指事物间的感应现象。
《说文》:“感,动人心也;”“应,当也。
”在古代文献中,“感”表示能使事物产生内在变化的一种作用,如《周易·咸卦》之“天地感而万物化生”、《周易·系辞》之“寂然不动,感而遂通天下之故;”“应”表示事物对外界作用的反应,即受外界影响后产生的变化,如《周易·大有卦》之“应乎天而时行”等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人择原理：“天人合一”的物理解
李玮 常琦
据说古希腊哲学起源于对存在问题的
震惊。而现代宇宙学的人择原理也始于震
惊．震惊人的存在与宇宙的存在以及人的理
解能力与宇宙规律的非常特殊的内在联
系。它试图回答人在宇宙中有多么重要，无
人的宇宙能否存在这类高深玄妙的问题。
人择原理是由美国宇宙学家迪克于
１９６１年提出，并由美国天文学家布兰登－
卡特加以完善的。人择原理可以简要地概括
为：我们之所以看到宇宙是这个样子，只是
因为如果它不是这样，我们就不会在这里观
察它。这种理论同机械唯物主义自然观是对
立的。机械观一直认为宇宙的存在与宇宙中 是否有人毫无关系。如果问宇宙为什么存在 了这么久？基于机械观的回答是：宇宙大爆 炸过后，与人无关地自然而然地发展了１００ 多亿年。基于人择原理则是另一种回答方 式：宇宙之所以存在了这么久，那是因为如 果宇宙不存在这么久，就不会演化出智慧生 命。所以宇宙至少应存在１００多亿年。 机械观是经典物理学的依据，它能解释 很多现象．然而，若问物理常数值的最终依 据是什么．机械观就无能为力了，这就使得 作为宇宙认识论的人择原理粉墨登场了。 人的存在与发展依赖各种自然的、社会 的条件．这是人所共知的常识。可是又有多 少人知道，作为所有构成了这些使生命得以 存在的多样化条件基础的．却是一组小小的 起根本性作用的物理常数；如果没有这些常 数．自然界的整个上层结构和网络本身就不 可能存在。这使人联想到古希腊毕达哥拉斯 派哲学的一个基本命题：“整个有规定的宇 宙的组织，就是数及数的关系的和谐系统。” 在科学不发达的古代，这些天才思想家所说 的数还仅停留在粗略的定性分析，不可能对 决定宇宙的数进行定量分析。而近现代物理 学家则通过科学观察和实验找到了一组具 体的物理常数值：引力常数、光速、普朗克常 数、质子和电子的电荷、电子的静止质量、质 子的静止质量。这些常数决定了宇宙中多种
多样的物体各自具有的不同质量和大小的
总体特征。
下面，我们来分析，这些物理常数应怎
样组合才能适合人的生存。
１人类生存的基本条件
首先，人活着要呼吸空气，这就要求地
球质量不能太小．以免气体逃逸到太空中
去。其次．为保持人体有足够的坚韧性，以抗
衡各种外界的冲击，不致使人体断裂，要求
地球不能太大。运用由Ｇ、Ｃ、Ｍｅ、Ｍｐ等常
数组成的公式进行推演．得出地球质量的上
下限为：
１０＂克＜Ｍ０＜１ 克
地球的质量的确在这样范围内．它是：
４ 齐齐哈尔大学学报１ ９ ９ ９年第３期
Ｍ０：６×１ 克
再次．人要进行正常的新陈代谢需要有
适宜的温度，这种适宜的温度应当是热能与
人体中的分子作用能相近，即地球环境温度
Ｔ应是：
Ｔ：Ｅｒａ瓜
或１ Ｍ 瓜 Ｍｐ≈１ｏ０ｋ
这的确就是地球上的温度量级。
２．大数之谜
１９３７年狄拉克提出“大数之谜”。他认
为在自然界中的几个大数ａ 、＆和 之间
应当存在某种联系．这里ａｌ是氢原子中静
电力与万有引力之比；＆是以原子单位来量 度的宇宙年龄； 是以质子质量单位表示的 宇宙总质量，它们分别为： ａ１＝ｅ２／ＧＭｐＭｅ－－－￣２．３×１０ ＆＝Ｍｅ ／ｅ２ＦＩ－－７×１ ≈＝＆币 ／３Ｍｐｔｆ３￣１．２×１ 并且ａ１ ∞（却） ＝１ ’．狄拉克指出， 这是有内在必然性的，１ 这个大数是宇宙 演化到现在所具有的特征值。他还认为．不 仅ａｌ、＆这些无量纲大数与１ 有关．而且 切出现在宇宙学或物理学基本定律中的 无量纲大数都可以表示为（１０＋ ）‘，即都与宇 宙年龄ｔ的ａ次方成正比。这就是大数假说 的内涵。 美国宇宙学家迪克认为，狄拉克提出的 两个大数（指ａｌ和＆）不是永远相等的，我 们之所以发现ａｌ＝∞是由于宇宙演化到出 现能反过来认识和部分改造我们宇宙的人 类。他认为这个时期的宇宙和人是统一不可 分割的，它们统一于宇宙演化的现阶段。 在谈到大数之谜与人的存在的关系时， 卡恩于１９７２年指出：质子和中子的质量之 差正好等于电子质量的两倍．如果基本常数 不取目前的值，大数不是１ ，中子和质子 之差不是Ｍｅ的两倍，那么它们就不能形成 ２００多种稳定核素．当然也就不会有目前这 样的化学元素、化学运动和生命现象，不会 有人类赖以生存的客观环境。１９７４年卡特 在＜宇宙的理论与观测的对抗＞一文中也指 出，氢原子中电磁力和引力之比只能在１ 时．人类才可能出现。如果这个比值稍大或 稍小，那么．或者行星不可能在恒星周围出 现，或者行星形成了，却不会存在足以使生 命形成的条件。 ３弱人择原理与强人择原理 卡特提出弱人择原理与强人择原理两 个版本。弱人择原理只涉及一个变量的特殊 数值——宇宙目前的年龄。对弱人择原理的
有效性普遍得到了科学家的认同。而强人择
原理牵涉得更广。它力图表明宇宙中生命的
存在是以一种具有解释作用的方式和宇宙
基本常数相联系的．并力图参照字宙中的生
命的存在来解释这些常数。巴罗对强人择原
理的阐释是：“宇宙常数和大自然的法则必
定使生命得以存在。”按照强人择原理，宇宙
可能有多种．有人的宇宙和无人的宇宙并
存。这从物理学的角度支持了恩格斯的宇宙
无限论观点。
无论是弱人择原理和强人择原理都可
推论出智慧生命的存在是各种物理的和宇
宙的条件令人惊奇的巧妙联系的产物，虽然
人不再被认为是处于宇宙中心的位置．但我
们觉得人确实得到了宇宙的某种优惠。正如
莎士比亚借助哈姆莱特的口对人类的由衷
赞美，人是“宇宙的精华，万物的灵长”。也如
孔子所说：“天地之间人为贵。
观测者与认识的客体（宇宙）之间存在
着不可分割的内在联系，因为人类只能在一
定的条件下生存，这是不可选择的。这与量
子力学极为相似。在量子力学中，人们在原
则上不能消除观测手段对观测体系的影响．
（下转第６２页）
５
展、违背市场经济规律的现象要坚决抵崩、大胆曝
光．以正确的舆论调控市场，促进市场建靡发展。消
费报道对市场的规范调控．靠的是舆论的作用，对
于消费着．台理消费也嗣样离不开舆论的引导．因
此规范市场的过程．同样就是引导消费的过程。改
革开放结人民的生活带来了巨大的变化．人们的消 费领域扩大．消费需求增强，消费方式也趋于多样 化。但是．我们也直看到，在人们的消费行为中．有 时消费不是以需求为目的．而是表现为明显的趋从 性。在很多情况下，当某种消费潮流占据主导趋势． 或形成某种消费热点时．人们的消费自主意识往往 被趋从意识所代替而导致盲目跟风．造成消费的短 期行为。如风授一时的高消费热、房屋装修热等现 象的出现．一定程度上都与人们的盲目趋从有关． 而这些消费现象出现后．由于消费报道能够积极地 进行舆论引导．使消费热点很快得以降温，人们的 消费行为也趋子理智。从这里我们不难看出．只要 消费报道将导向性建立在对消费潮流、消费热点科
学分析的基础上．因势利导给消费者提供—个对梢
费趋势、消费现象的科学的认识参照系数，肯定合
理的消费行为，规范盲目的消费倾向．帮助消费者
提高认识、趋利箍害，走出误区，那么就台在扭转消
费领域的失衡现氛营造健康的消费环境中发挥出
自身应有的作用。
∞周胜林、吴明先：（市场经薪与新闻伤害）、（新闻舁），１９９５年第３ ｊ舛。
∞蔡守苏：‘略论市场经薪条件下舆论监督的难点盈对策＇．＜新闻界’，１９９５年第１期
［作者单位：齐齐哈尔大学中文系、鹤域晚报、齐齐哈尔日报社】
（责任编辑李维）
（上接第５页）
因而被测系统在实验中的表现与被测仪器
的存在不可分。在宇宙学中．人们原则上也
不能消除作为观测者的主体（ｘｔ）对被观测
客体（宇宙）的选择，这说明被观测宇宙与人
的存在是不可分割的。诺贝尔奖获得者、瑞
典化学家阿亨纽斯证明：“大气的离子导电
率与２７天半犯罪的突然上升密切相关。”巴
黎大学的物理学教授沃尔科夫斯基提出：
“月亮对牡蛎生理周期或妇女月经周期的影
响，远远超过与万有引力有关的简单的生物
学模式。需要通过有机物理或……超复杂
生命系统物理的研究，才能揭开这些现象之
谜。生命系统因其复杂性，即使对十分微弱
的电磁场也是敏感的。”
“天人合一”思想的科学证实使我们更
进一步认识了东方传统文化的现代意义。有
助于我们进一步理解马克思主义的辩证法
的整体观。也为钱学森倡导的人天科学奠定
了理论基础。“天人合一”观告诉我们在改
造客观世界的过程中，要克服形而上学的急
功近利的错误意识，注重可持续发展问题，
保持人与自然的和谐统一，以造福于人类。
【作者单住：黑龙江金融职工学院】
（责任编辑董翔薇）