大学生社会实践报告素材6篇

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大学生社会实践报告【10篇】

大学生社会实践报告【10篇】

大学生社会实践报告【10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生社会实践报告【精选5篇】

大学生社会实践报告【精选5篇】

大学生社会实践报告【精选5篇】大学生社会实践报告(篇1)调查目的:作为刚过完紧张的高三生活而言的学生,当学生们踏入了大学的大门时,是那么的兴奋与神往,在一个学期的适应后,逐渐地融入了大学的生活。

作为大学生的第一个的寒假,不再受作业干扰,能够无拘无束地度过自己一个开心的假期,时间没高三的时候紧迫,大学一年级的学生的春节又会有哪些不同的安排呢?迈进了大学也意味着开始走向了社会,学生的消费水平有什么不同呢?消费的方向以及那些领域能够吸引大学生的眼球……也能从大学一年级学生对春节的安排看出大学一年级学生的时间观念。

调查对象:由于假期的时间比较难确认其是大学生,所以这次的调查是 30%是通过派问卷的形式,而另外 70%则是通过 qq 或 msn 来通过问答的形式来获取被调查对象的问题,因此本次调查的对象是:街上大学一年级学生:30 名,初中同学:40 名,高中同学:30 名。

调查的内容:就本次的调查通过对大学一年级学生是否合理的安排了春节的时间进行了适当的课外积累、充电;是否符合大学一年级学生的健康成长和哪些方面更多的大学一年级学生去参与;大学一年级学生是否能够适当的消费以及正确的消费,是否逐渐体会到了社会的那种紧张的状况。

调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共 30 份,收回有效问卷 30 份,以及在互联网上通过制成问卷的方式来向另外 70 名大学一年级的学生来进行数据的统计,最后制成图表以及答卷方式显示调查的结果。

调查结果:从调查中可以发现大学一年级的学生在自己的第一个长的假期当中还是比较有意义地度过了第一个假期,由于刚考完高考的压力彻底的解放,大学一年级的学生能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间自我增值以及更好地进行社会的实践,以及在自我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了一个宏观的了解到了如何进行适当的消费以及制定了消费的计划。

在调查问卷以及通过互联网的方式下询问得知在初一到初八的期间 50%的大学一年级的学生都进行亲戚间的走访,30%的大学一年级的学生跟随着父母去旅游,剩余的 20%则只是呆再家里过年;在初八至元宵期间,70%的大学一年级的学生喜欢跟以前的初中及高中的学生进行同学聚会,30%的大学一年级的学生则喜欢呆在家里看书或者上网聊天、玩游戏……另外再消费方面,新年期间大学一年级的学生或多或少的都收到了不少的利是钱,迈向成人,利是钱也开始由自己来掌握,于是在消费方面,在与同学的吃喝玩乐方面大概占 20%,大多数同学的聚会都是订在了 ktv 一起唱k,有的选择在 kfc 或自助餐一边吃和一边聊天, 20%的大学一年级的学生则喜欢聚在一起逛街,40%的大学一年级的学生则在春节期间选择去花市摆摊,用自己的利是钱来攒取第一桶金,剩余的 20%的大学一年级的学生则是用来购买书籍,用来玩游戏或购买自己所需的物品……在这次的春节期间以及消费的方向及使用上,大学一年级的学生或多或少地还是偏向与自己的玩乐,难得的一次假期,学生们都大多来选择与以往的同学进行见面,70%的大学一年级的学生都认为自己的假期过得快乐已经能够正当的消费, 20%的大学一年级的学生则认为自己的消费完全有剩余能用于更多有益的地方,而有 10%的大学一年级的学生则认为利是钱不够还需向父母去要求更多的金钱从而来满足各方面的金钱消费。

绘画写生社会实践报告6篇

绘画写生社会实践报告6篇

绘画写生社会实践报告6篇第1篇示例:绘画写生是美术专业学生的一项重要课程,通过对自然风景、人物、静物等实物进行现场观察和绘制,从而提高学生的艺术造诣和审美能力。

而在社会实践中,绘画写生也有着非常积极的作用,可以帮助学生更好地融入社会,了解社会,感受社会。

本文将结合本人在绘画写生社会实践中的经历,就绘画写生在社会实践中的作用进行一番探讨和总结。

在进行绘画写生的社会实践过程中,我深刻感受到绘画写生对于我的观察力和表现力的提高。

在实践中,我需要仔细观察景物、人物的细节和特征,用笔端捕捉下来,这样就锻炼了我的观察力和表现力。

在社会实践的过程中,我曾走进过城市的繁忙街道,观察并描绘了路边的忙碌行人,还有农村的宁静景色、传统民居和农民日常生活等等。

这些实际的场景和人物都成为了我课堂知识的实践延伸,真正地让我感受到了社会的多样性和丰富性。

在社会实践中,绘画写生不仅让我学到了专业技能,更重要的是,它让我更加了解了社会。

通过绘画写生实践,我深刻感受到了城市与农村、山区与平原、现代与传统不同地域和环境对人们生活的影响,也更深刻地感受到了生活的百态,这一切都给了我更多的灵感,也让我更加热爱生活。

在实践中,我还结识了许多志同道合的朋友,跟着他们一起描绘社会中的各种风景人物,我们一起探讨绘画的艺术性和人文性,这对于我来说是一种非常愉快的学习过程。

绘画写生还可以帮助我们发现社会中的问题,引起对社会的思考。

在实践中,我曾深入一些小城镇,绘画了那里的环境和人文风情,发现了一些环境污染和民生问题。

这使我在绘画的同时也思考了如何通过绘画的方式呼吁人们关注环境保护与改善生活条件等问题,因此绘画写生对于我们的社会责任感和社会意识的培养也是很有帮助的。

绘画写生在社会实践中的作用是非常积极和重要的。

通过实践,我们提高了专业技能与审美能力,了解了社会风情人情,培养了社会责任感与社会意识。

这些都将对我们未来的发展和成长产生重要的影响,使我们更加全面、深入地了解社会,更好地融入社会,为社会做出更大的贡献。

关于社会实践报告范文素材9篇

关于社会实践报告范文素材9篇

关于社会实践报告范文素材9篇第1篇示例:近年来,社会实践已经成为大学生们非常重要的一部分,通过社会实践,我们能够更好地了解社会、锻炼实践能力、提高自身素养,进而更好地为社会做贡献。

本文将以一个社会实践报告范文素材的形式,分享一次社会实践的经历与心得体会。

社会实践的主题为“乡村振兴”,时间为暑假期间的一个月。

在实践过程中,我深入到一个贫困的农村村庄,了解到了许多关于乡村发展的问题。

我注意到村庄的基础设施建设非常滞后,缺乏交通便利、家庭用水困难等问题。

为了改善这些问题,我们与当地政府和企业合作,积极开展基础设施建设项目,解决了村民们生活难题。

我发现农村教育水平普遍较低,许多孩子上学困难。

为了改变这一现状,我们组织了义务教育支教团队,帮助村里的孩子们提高学业水平。

在实践过程中,我们发现,通过帮助孩子们提高学习成绩,他们的兴趣和自信心也得到了提高,这对他们的未来发展将起到积极作用。

我还发现农村的农业生产存在着很多问题,缺乏新技术、市场信息不畅等问题制约着农民们的收入水平。

为了解决这一问题,我们向农民们介绍了新的种植技术、销售渠道,帮助他们提高生产效率,增加收入。

通过我们的帮助,农民们的生活得到了一定的改善。

这次社会实践让我深刻地体会到了乡村振兴的重要性。

只有通过不懈的努力和合作,才能帮助农村地区摆脱贫困,实现全面发展。

希望更多的大学生能够主动参与到乡村振兴的进程中,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

通过这次社会实践,我对社会和自己的认识都有了新的提升。

我深刻地感受到了实践的重要性,只有通过亲身经历,我们才能更深入地了解社会、发现问题、解决问题。

希望未来能够有更多这样的社会实践机会,让我们不断成长,不断进步。

【关于社会实践报告范文素材】到此结束。

第2篇示例:社会实践是大学生在校园外进行的一种实践活动,通过这种形式,学生可以将在课堂上所学到的理论知识应用于实际生活中,从而加深对所学知识的理解和掌握。

2023年大学生暑假社会实践报告(7篇)

2023年大学生暑假社会实践报告(7篇)

2023年大学生暑假社会实践报告(7篇)2023年大学生暑假社会实践报告模板篇1短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。

回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多,变得懂事多了,孝顺多了,脾气也变好多了。

学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。

社会实践让我知道了,挣钱真的很不简单,也明白工作的辛苦,以后也不会再铺张钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。

社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片宽阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我会连续努力的,在以后的暑假会使自己更加的充实,连续在社会实践中熬炼自己。

暑假时间比较短,然而,对时间的合理安排和对自身的合理调整,却足以让我认识到;暑假除了和亲友团聚,还有更为丰富多彩的内容。

暑假时间是__天,在亲友的帮忙下,我来到__有限公司,进行了为期两个星期的社会实践活动。

这家公司主要是进行室内外装修工作的。

由于接近过年,我没有机会参与直接的装饰工程,而是在该公司的办公室中做一些实习的活动。

工作期间,我得到了该公司员工的善意接待,从这两个星期的实习中,把握了一些办公软件的使用,也让我认识到了办公室生活的优点和肯定的局限性。

当刚刚来到公司办公室的时候,不从事第一线生产的人都在一个办公室里办公,我没有固定的位置,因此为了不让自己看起来的多余,我开始看找些事情干一下。

然而除了打打扫扫,好像看不出来有什么可以让我插手的地方。

但是,随着时间的推移,我终于发觉了可以让我有肯定作用的地方了。

虽然如此,但是从现在看来,我并没有深化的涉足到这家公司的真正工作中,看起来这次社会实践并不是很深化。

由于我参与了这家公司的一次工作总结会议,我于是对公司的运转还是有了肯定的了解。

如下是我在这次社会实践中总结出来的阅历。

在工作中,肯定要多积累平常的运作阅历,多观察,动脑再使用技巧,才能够制作出独一无二的工作总结。

暑假社会实践报告800字(精选6篇)

暑假社会实践报告800字(精选6篇)

暑假社会实践报告800字(精选6篇)暑假社会实践报告1本学期来,我按照教学大纲的精神,认真开展好综合实践活动课程的教学工作。

教学中,我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程。

在不断的摸索教学中,总的来说还是取得了不错的教学效果,现将本期工作总结。

一、重视学生课外调查活动的开展综合实践活动大多与学生的生活密切相关,多数课程都是学生身边的事物。

在开展课程时,我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查,让他们通过访问,上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。

这样的学习方法不但让课程活动活起来,而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边,学生学习的积极性都很高。

一学期下来,学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步。

二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目,这些项目都是一些非常有趣的小活动,我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料,并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目。

一学期下来,我班同学的手工制作与小发明都有了丰硕的成果。

制作的人造卫星、小鸟的家、民居等非常精致。

三、重视把知识学以致用,增强实用性综合实践课程的内容大多很有实用性。

例如:有的环节就设计了绿化改造工程。

在课后,我都让学生回家一一对照绿化规范的要求,认真检查自己家庭的绿化不足,深入思考改进的措施四、充分发挥学生在课程实施中的能动性综合实践活动它不是“可教的”课程,而是“可做的”课程,是实践性课程。

作为一种实践性的课程,学生是课程实施的重要主体。

为了要突出学生主体,我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性,发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。

从活动主题或课题的提出,到活动方案的制定、再到活动实施,以及活动的总结、交流与评价,都尽可能让学生自主活动,我则有效地针对学生的实际,进行适当的指导或引导。

综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态,在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注,但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在,在实施过程中,我也迷茫、忧虑和担心,但是我坚信,在大家的共同努力下,综合实践活动会实施得越来越好!暑假社会实践报告2这次暑假实践让人感触很深,这是我进入大学之后感触最深的一次实践。

大学生1500字社会实践报告范文7篇

大学生1500字社会实践报告范文7篇篇1一、引言随着大学教育的普及,越来越多的学生开始关注社会实践的重要性。

作为当代大学生,我深刻认识到,将理论知识与实践相结合,是培养自身综合素质、提升就业竞争力的关键。

本次社会实践,我选择了XXX公司作为实践单位,旨在通过亲身实践,了解企业的运营模式,提升自身的专业技能和社会适应能力。

二、实践单位介绍XXX公司是一家成立于XXXX年的民营企业,主要从事电子产品研发与生产。

公司位于XX市工业园区,拥有现代化的厂房和先进的生产设备。

公司注重技术创新和产品研发,产品远销欧美、东南亚等地,是行业内的知名企业。

三、实践岗位与工作内容在本次社会实践中,我担任了XXX公司的技术研发员。

主要工作职责包括:参与电子产品研发、负责技术难题的攻关、撰写技术报告和参与产品生产流程的优化等。

通过实践,我深入了解了电子产品的研发流程,掌握了相关软件和硬件的使用技巧,并积极参与团队协作,为公司解决了一系列技术难题。

四、实践体会与收获1. 专业知识得到巩固:通过实践,我加深了对所学专业知识的理解和应用。

在课堂上学习的理论知识,在实践中得到了验证和应用,使我对专业知识有了更深刻的认识。

2. 实际操作能力得到提升:在实践中,我不断摸索和尝试,学会了如何将理论知识转化为实际操作。

通过反复练习和总结,我的实际操作能力得到了显著提升。

3. 团队协作能力得到锻炼:在实践过程中,我深刻认识到团队协作的重要性。

通过与团队成员的沟通和协作,我学会了如何发挥各自优势,共同完成任务。

同时,我也学会了如何处理团队中的分歧和矛盾,提升了团队协作能力。

4. 创新能力得到培养:在实践过程中,我注重培养自身的创新能力。

通过不断尝试新方法、新思路,我解决了许多难题,并提出了许多有益的建议。

这些建议得到了公司的认可和采纳,为公司的研发工作做出了贡献。

5. 社会适应能力得到增强:本次社会实践让我提前适应了社会工作环境。

通过与同事和领导的交流沟通,我学会了如何处理复杂的人际关系。

大学生社会实践报告(五篇)

大学生社会实践报告(五篇)高校生社会实践报告一我是_高校汉语言文学专业的一名大三同学,寒假能有来_银行实习的机会实属难得,所以决心珍惜机会,专心向四周的同事学习。

我的工作性质相当于大堂经理助理,主要负责分流客户,指导客户完成一些基本的填单任务,简洁介绍一些银行业务项目等银行的基础性工作。

总之这是一项基础性的服务性工作,最需要的是耐烦和专心,要努力起到提高银行服务效率、服务质量的作用,这就是我对自己工作状况的基本熟悉。

做银行的大堂工作尤其是我所在的城关支行是_业务量最多最繁忙的银行首先得过体力关,记得第一天上班基本上站一天回答一天的问题,晚上下班还真有些体力不支,浑身酸痛,但是后来这样坚持几天渐渐就可以应付这样的体力消耗量,我想好的身体永久是做好工作的基础和前提。

其后进入熟识业务阶段,要清晰各项银行业务的办理流程,各种表格、单据的填写〔方法〕,以及如何恰当又精确的引导客户等。

这阶段的过关要特殊感谢我们银行的老师——负责大堂的唐经理,她给了我们细心严格的指导和真诚的关心,可以感受到经理在专心传授给我们她的工作〔阅历〕技巧以及〔工作心得〕。

还用很多和我们实习生年龄相仿的从事证券和〔保险〕行业的哥哥姐姐也给了我们很大的关心,我们互相协作,感觉到银行的工作气氛非常融洽,我想我们会成为生活和工作上的好伴侣,我会专心的学习这些同事们身上的优点。

如今应当是提高业务水平阶段,怎样才能更好的与各户沟通,精确了解到对方的需求,高效的帮客户解决问题,以及如何更好的识别客户,并可以进一步了解一些理财产品,以更好的引导关心客户。

我的第一份工作虽然并不高端,并不需要太多技术,但却熬炼了做好一份工作尤其是服务性行业的基本素养:很好的沟通倾听沟通力量,恰当精确的表达力量以及融洽的与人相处的力量,我想这也是我所学习的汉语言文学所应当把握的〔基本素养〕,这也是一个人在社会上生存所需要终生学习提高的方面。

每一天都有近千人来我所在的城关支行办理各项业务,每一人都是那么的不同,来自不同的家乡,操着不同的腔调,不同的要求,不同的愿望,不同的生活状态,每天见证不同人的不同的忧乐哀愁,但这些日子的工作经受让我在心里不断提示自己,对于每一个人不管贫困还是富有,位高权重还是身份卑微,聪明多知还是孤陋寡闻,你都应当发自内心的敬重每一个人,要耐烦,仔细的倾听每一个人的想法要求,尽量为客户着想,由于你也需要别人这样对待你、关心你。

大学社会实践报告12篇

大学社会实践报告12篇大学社会实践报告篇1这一段时间的学习,学到了很多在学校学不到的东西,也锻炼了自我,提高了自我实际操作的本事。

而今的中国发展是飞速的,世界的变化是飞速的,所以,就要求我们不断的更新我们在课本上学到的知识,不断扩展自我的知识面,不断从实践中学习,不断完善自我,武装自我,仅有这样,才能在今后的竞争中不被淘汰,才能在今后的学习工作中表现的更好。

社会总是不一样于学校的,学校中的那份纯真,学校中那份简便的气氛,在社会上是不存在的,在学校中,我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简单,在学校中,我们除了学习没有多少事情需要去做,生活的简便并且自在,但在工作单位,就不是那么简单了,我们要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,没有人会告诉你,你要做什么,你要怎样做,只能凭自觉去做,要做好,做的认真漂亮,要把最简单的事情以最认真的态度去做,也仅有这样,我们才能得到别人不一样的评价,我们才能有一个漂亮的开头,同时,我们也会发现自我的不足,才能向别人学习更丰富的知识,才能学习别人为人处事的方法,才能高自我的本事。

在工作单位,在实际工作中,会遇到书本中没有学到的知识,可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有,有时,实际工作是那么简单,而书上讲的又是那么复杂,有时,书上一两句话带过,而实际操作又那么复杂,这让人很迷惑,可是,书本上的知识是_的,在实际工作中却需要灵活运用,所以大学生的实践活动是十分重要的,必不可少的,毕竟两年后,我已经不是一名大学生,而是社会中的一分子,所以,不能纸上谈兵,要锻炼自我,要成为一名合格人才。

理论需要与实践相结合,仅有理论没有实际操作,只是纸上谈兵,是不可能立足于这个社会的,所以,必须要走出校门,接触社会,真正的把理论与实践结合,真正的成为一名合格的会计人员。

经过这次的实习,我对自我的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这一年大学里所学知识的巩固与运用。

从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有必须距离的,并且需要进一步的再学习。

电大社会实践报告 6篇

电大社会实践报告 6篇电大社会实践报告 1在经过四年的专业课程学习之后,本学期开始学校给我们安排了实践的时间。

其实一开始脱离学校,自已也有一种迷茫和彷徨的感觉,毕竟之前没有与社会有过多的接触,自己也缺乏经验,对于上班工作没有太清晰的概念,所以心中还是有一丝忐忑。

一开始有在家复习书本上的各类基础知识,巩固自己所学的专业基础,一边也整理了一份自己的个人简历,为之后的实践工作面试做好一系列准备。

有空的时候,我也参加了各类招聘面试会,也见到了许多求职者的专业水平确实要比我们这些来的强硬,当然我也没有因此而失去信心,自己没有太多经验也不能就此放弃,只要有实践的机会,我相信自己总有一天也会向他们一样自信而顺利的回答应聘时所提出的各类专业问题。

经过了一系列的考虑之后,我得到了进入一家物流单位担任出纳兼文员的实践工作机会。

作为一名未来的会计人员,我才刚刚起步,平日里只有一些简单的记账工作需要我处理,教我做账的前辈也时刻提醒我,不要止步于此,往后的工作中我会学到更多的东西,并且有很多东西需要我自己去挖掘。

况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。

还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。

因此我们要本着理论结合实际的思想,要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。

还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题,要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情,与人交流需要学会懂得聆听,特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈,多虚心听取前辈们的工作经验,对自己的日常工作也有很多帮助,要对前辈的嘱咐虚心接受,尊重他们的立场,与他们交流自己的工作烦恼,他们也会很乐意的帮助我开导我。

在培训中,我首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等一些基本的书面的填写。

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大学生社会实践报告素材6篇大学生社会实践报告素材 (1) 学校“文明礼仪伴我行”社会实践活动总结根据市教育局《关于认真做好“文明伴我成长”主题教育实践活动总结、表彰工作的通知》精神和要求,结合我校实际,现就“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动总结如下:一、高度重视,制定方案认真组织实施“文明小使者”主题教育实践活动工作。

制定了工作方案,明确了此项工作的目的、任务和职责,细化了工作流程、工作重点以及工作保障措施,制定了“活动计划”,下发“通知”。

由学校政教处统筹活动的开展,把握工作进度,确保文明小使者工作顺利进行。

二、明确任务,认真落实学校充分调动各班参与的积极性,要求班级充分发挥各自的资源优势,根据各自特色品牌,开展文明小使者主题教育实践活动。

在工作开展过程中,各班级积极创造条件,充分发掘班级潜在资源,通过文明形象大使、优秀志愿者担任辅导员在文明市民学校开设“文明、道德、礼仪”课堂,开展系列的“小志愿者”“小楼门长”“环保小卫士”“家庭小孝星”“文明小宣传员”“文明小巡防”活动,把“小手拉大手、文明一起走”活动落到实处,为中小学生提供形式多样的文明实践机会。

三、结合实际,特色活动各班级结合本辖区实际,充分发挥“文明小使者”在班(村)的独特影响力,积极调动各方力量,开展各具特色的主题活动,从而培育了中小学生未来主人翁的文明意识和社会责任感。

通过以上各类活动的开展,“社区文明小使者”们与居民和工作人员的接触,逐渐了解到了社区服务的乐趣。

知道了如何整理资料,如何照顾老人,如何体贴他人,也知道了成年人的艰辛、劳作。

通过社区服务,提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了社会责任感和使命感,扩大了视野,“社区文明小使者”实践活动,对于塑造未成年人思想品格、锻炼未成年人坚强意志、丰富未成年人精神文化生活,起到了积极的推动作用。

四、收获1.统一了思想,提高了认识。

2.扩大宣传,营造了氛围。

3.拓宽了途径,突出了践行。

4.精心组织,力求实效,提升了学生能力。

大学生社会实践报告素材 (2) 作为仍在象牙塔内学习的我们,非常有幸来到这个现代化、科技含量高而且人性化治理的制药厂。

在这里,我们参观了厂内的加工工艺;我们结识了厂里的与我们年纪相当的技术工人朋友;我们与企业的副总经理伏女士进行了深入的谈话;我们还与常年往返中国和加拿大的负责新药研发的资深科学家王博士进行了交流。

在这些天的交流学习中,我们学到了关于制药方面的专业知识、开拓了视野,更重要的是,我们几个学生在对待企业还有自身发展的认知上,受到了相当的震撼。

毫不夸张的说,这次实践,颠覆了我们以往的一些观点。

而在这里,我主要想简单的谈谈大学生应该如何从学校走向社会这个问题。

大学生从学校到企业的转变通过这次实践,我们发现,毕业的大学生与合格的企业员工相差甚远。

且不谈技术上从理论到现实的差别,或者是与人的交往能力的差距,光是大学生需要进行的角色转变就已经相当大了。

从学校走向社会,从教室走向工作岗位,由学生变成员工,无论生活方式,还是生活环境;无论是思维方式,还是思考方法,都要发生很大的变化才能更好的适应企业。

在实践过程中,我们通过和员工的交谈,再加上伏女士的点拨,以及各自的观察,总结出了下面几条。

要想成功的从学生变为员工,至少要做到以下几点:第一,由“是什么”转变为“做什么”校园里的学生更喜欢探究了解事物的本质,非要弄出一番道理才知足;但企业里更注重的是以实践为前提,可行性与成本效益一旦作出合理评估,即可采取行动。

换句话说,校园型思考喜欢冠以抽象的概念,而企业工作者更侧重做什么,从何时做,何处做,并如何达到最佳效果。

一句话:学生喜欢抽象具体,但员工需要具体抽象。

第二,由“别人提出问题”转变为“自己发现问题”作为一个学生,等待老师出题目是再正常不过的了,被动的应付考试导致学生产生一种制约式的处世观。

然而,来到职场之后,我们必须以主动积极地态度,不断地寻找自我突破,不断寻找问题,思考问题,解决问题,才能自我成长、脱颖而出。

一句话:学生习惯被动应付,但员工需要主动探求。

第三,由“一个人独立解决”转变为“大家共同解决”在学生时代,大家都被教育要独立完成作业、要独立参加考试。

但是在企业里则不是这样,员工们碰到的问题都是错综复杂,涉及多方面的,单凭个人的主张见解,恐怕是找不到问题所在的,更拟定不出合理的对策。

所以,需要集思广益,结合各个专业的特色,共同合作。

一句话:学生善于独立奋战,但员工需要协同作战。

第四,由“为自己”转变为“为大家”校园里的学生都深信,只要自己努力学习,就可以换来好成绩从而换来身边老师同学的尊重。

所以学生的学习都是以自我为中心。

但企业的工作是一个整体,是需要各个环节共同努力才能做好的。

团队中每一个人都要扮演一定角色,必须互相协作支持,才能产生成效。

也就是说,我们要追求的不是个人利益最大化,而是集体利益最大化。

一句话:学生总是自私自利,但员工需要无私为工。

第五,由“注重智商开发”转变为“注重情商开发”校园里智商高的学生,不论他的情商如何,似乎总是可以拥有好成绩从而进入好大学。

但是在企业中,智商固然重要,但情商高的人才能够控制好自己的情绪、能够自我激励、能够正确对待自己,能够客观看待同事,能够适应各种环境,能够正确处理各种关系。

所以这类人才能够更好的完成工作。

一句话:学生习惯纯脑劳动,但员工需要全面发展。

所以,总的来说,学生从学校到工作岗位真的需要很大程度上的改变。

而这次社会实践,才让我们熟悉到了这一点:大学生在思想上、心理上、学业上往往不够成熟,但由于多方面原因,大学生们经常以我为中心,自我感觉良好,常有“天生我才必有用”的豪气。

可实际上,很大一部分大学生的素质与真正意义上的成才有着极大的差距。

曾经,我认为一个毕业生(尤其是硕士研究生)走完了从小到大的二十余年的学校生涯,学了很多的知识,懂了很多的道理,应该可以成为一个较为全面的工作人员。

尤其像是清华这样的名牌学校培养出的学生,更应该能够胜任各种岗位的需求。

但是,经过了解,我发现清华毕业生的口碑并不像我们想象的那么好:去年六月举办的首届中国高校it院长论坛上,与会的不少企业界代表普遍认为“清华大学it专业的学生勤奋聪明,但是不知道做事的方法,不会想问题,创造力和发散思维能力差”;前年三月在北京国际展览中心举办的人才招聘会上,美国特路普国际集团公司的招聘摊位上方有一个很醒目的告示:“说明:清华北大毕业生一概免谈! ”,经询问,这是因为过去公司用过的清华北大的毕业生,都有一种莫名其妙的优越感,浮躁不安,因此,他们中没有一个成功的范例;每年人才招聘会上还有一些单位也反映,名牌大学的毕业生与一般院校的毕业生相比,往往更加注重个人待遇和工作条件,却又不愿意为单位为集体尽更多的责任。

一旦碰到未满足个人心意的情况,他们往往选择马上走人。

这些事例都证实了,大学毕业生,哪怕是名牌大学毕业生,都存在着距离合格员工的或大或小的差距。

而对于这些欠缺处的关注,在校园里往往是微乎其微的。

于是,这次实践告诉我们,作为大学生,我们不但要注重知识和技能教育,更要大力加强心理素质和道德品质教育,使我们既具有高度的事业心和责任心,又具备坚韧不拔、百折不挠的意志和精神,这样才能真正成为个人有所作为、又对社会有所贡献的人。

同时,作为名牌院校出身的我们,更要尤其注重:要正确看待自己、正确看待社会,正确处理个人理想、个人利益和社会需要的关系,这样才能既可充分施展个人才华,又为社会所接受并欢迎。

总结总之,我们在本次对省药业的社会实践活动过程中,检验了自身的能力,并在与企业中的员工甚至治理阶层的比较中,明显的发现了自身经验严重不足,观察问题、分析问题、解决问题的能力严重不够等等问题。

我们也通过这次社会实践开阔了视野,接触了社会现实,在社会这个大舞台上感受和体验了许多书本上学不到的东西。

社会实践中大学生熟悉自我、完善自我与熟悉社会、服务社会之间的关系是密不可分的,也是相辅相成的。

树木要成材,不是在温室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华,经受风霜雨雪考验。

大学生要成才,不应只是在大学这座象牙塔里“风声,雨声,读书声,声声入耳”,而应在社会这个广阔天地里自我历练,作到“家事,国事,天下事,事事关心”,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。

只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社会,服务社会;只有在熟悉社会、服务社会的过程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

大学生社会实践报告素材 (3) 一个月的暑期就这样匆匆结束了,还有我这一次的社会实践。

整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易。

或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。

实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。

我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。

这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

一、待人要真诚踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。

往往一些细微的东西容易被我们忽略,轻轻的一声问候,却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。

他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

认识一个人,首先要记住对方的名字。

了解一个人,则需要深入的交流。

而这些,都要自己主动去做。

三、要有热情和信心其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。

热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。

激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到。

五、要主动出击当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。

我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。

或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。

做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。

我决定改变自己的命运。

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