2017-2018学年高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案：专题三 第6课 警察和赞美诗 Word版含答案
苏教版高中语文选修(短篇小说选读)课件：6 鉴赏家
【答案】
汪曾祺小说的艺术特色首先是视觉化，即他笔下所写，大体是
可见的，这与他尽可能不直接描写心理是相关的。他重视视觉化，与他具有深 厚的书画视觉艺术素养有关，从视觉化这一特点，可以见出其作品具有色彩明 丽、意境淡远等特色。 《鉴赏家》寥寥几个人物，基本没有心理描写，但在作画 赏画的细节上舍得用笔，极富笔记小说神韵。
(迟钝/愚钝)，后来在大理石厂做搬运工，练得一副好体力。
(2)辨认· 辨别 辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。 辨别：对不同的事物在认识上加以区别。 请将正确的词语填在横线上。
辨认 (辨认/辨别)犯人除了可以通过脸部特征，还可以通过犯罪嫌 ①警察______
疑人的身材和声音。
辨别 (辨认/辨别) ②大家可能常喝贡菊和杭菊， 但是大多数人却不知道怎样______
汪曾祺小说的第四个特色是特殊的语言魅力。汪曾祺是“五四”以后能让 读者强烈感受到汉语的语言魅力的少数作家之一。汪氏小说不注重情节，乃至 常常情节不完整，结构又是“随便”(哪怕是苦心经营的随便)，因此他的作品常 常有一种未完成感，但即便如此，未完成感并不成为他的作品的缺陷，根本原 因在于，他的小说具有一种极富魅力的语言趣味，他的代表作，即便很不像小 说，也就是看上去很不完整，也总是具有美学上的浑然一体感，留白甚多而不 让读者觉得是未完成品。这正是他作为语言大师最值得自豪的地方。汪曾祺的 小说明显不注重细节描写，而主要致力于白描式的勾勒，这使他的小说节奏紧 凑如行云流水，语言朴素如疏云淡月，语言富有韵律，且颇有情致。
4．作者在小说的创作中善用“融画入文”的叙事手法，结合本文的具体情 节试做简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
2019-2020学年语文苏教版选修短篇小说选读学案：专题三第6课 英雄的舞蹈 Word版含解析
第6课 英雄的舞蹈张小赖是一个有着英雄情结和英雄梦想的人，他生活在新旧交替的特殊时代，为了维护旧有的文化秩序，他竭尽全力与胡琴进行两次抗争，在外貌、动作、心理、语言方面体现出一种非理性的疯癫特征，他最终以生命为代价赢得胜利，演绎了一场末路英雄的舞蹈。
字音辨识(一)单音字亲狎．(xiá) 干瘪．(biě) 刀枪剑戟．(jǐ) 显赫．(hè) 厄．运(è) 瘦削．(xuē) 蹂躏．．(róu)(lìn) 眩．晕(xuàn) 瞥．见(piē) (二)多音字澄⎩⎪⎨⎪⎧澄．澈（chéng ） 澄．泥浆（dèng ） 哄⎩⎪⎨⎪⎧哄．笑（hōng ）哄．骗（hǒng ）起哄．（hòng ） 秘⎩⎪⎨⎪⎧秘．鲁（bì）神秘．（mì） 识⎩⎪⎨⎪⎧款识．（zhì）识．辨（shí） 字形辨认⎩⎪⎨⎪⎧jù盘（踞）jù（倨）傲 ⎩⎪⎨⎪⎧l íng 乱（凌）líng （陵）墓 ⎩⎪⎨⎪⎧l à烛（蜡）là（腊）月 ⎩⎪⎨⎪⎧y á生（涯）yá山（崖） 词语辨析1．突然·忽然突然：表示情况在很短的时间里发生，突如其来，令人觉得很意外，一时无法应付。
忽然：表示事情很快地发生或变化的意思。
但比起“突然”，令人意外的程度比较小。
2．消失·消逝这两个词都是动词，都指因发展到一定阶段或变化到一定程度而逐渐减少以至没有。
两者虽然意思很接近，但还是有区别的。
要理解这两个词语的区别，首先要搞清楚“失”与“逝”这两个语素的区别。
“失”的意思是“失掉，丢掉”；“逝”的意思为“过去”，多指时间、水流等。
消失：侧重结果，强调永远失去了或很快失去了。
消逝：侧重过程，指逐渐减少以至没有。
文学常识1．走近作者路翎(1923－1994)，原籍安徽省无为县，生于江苏苏州，原名徐嗣兴。
高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案：专题三第课项链含答案
英国现代著名小说家福斯特在他的名作《小说面面观》中说道：“虽然美感的产生有赖于小说中的任何事物——如人物、场景、语言等提供养料，但是它的主要滋养物还是来自情节。
”情节关乎塑造人物的成败，决定作品是否新颖、深刻。
优秀的小说，作者善于把他所要使用的材料作合理的安排，情节、人物、环境形成一个有活力的整体，让读者从中得到最佳体验。
本专题我们通过探讨小说情节的作用，感受小说情节之美。
本专题分两个板块。
《项链》叙述了女主人公玛蒂尔德的故事。
她一心向往上流社会，在接到晚会的请帖时，懊恼、发愁，因而借了别人的项链，结果在舞会上大获成功，眼看踏上了成功之路。
不料，丢失了项链，使她再次坠入了厄运深渊。
她用十年的青春赔了一挂项链，最后才得知项链是假的。
《警察和赞美诗》描写的是一个穷困失业、无家可归的流浪汉，为进监狱得以安身而故意犯罪，几次惹是生非都没有达到目的，后来想改邪归正，警察却逮捕了他。
在出人意料的情节发展中，人物形象逐渐变得丰满，故事变得有趣。
学习中，要注意探讨小说情节安排与表现主题、塑造人物形象的关系；能结合自己的阅读经验，对小说的情节安排作出自己的评价；还要注意鉴赏小说细节描写的作用，并把细节描写的方法运用到记叙文写作中去。
第5课项链那时读《项链》，却不觉得它有多好。
一个贫穷的女人为了参加一个舞会，向女友借了一串假项链，当它被遗失之后，她一厢情愿地认为那是真的项链，竟然借债买了一条真的项链来还给女友。
我觉得这故事像是一出相声，很滑稽，罗瓦赛尔太太实在是太倒霉了！我甚至想，她当初丢失了项链，如果如实对女友说出这一切，就不会有她辛劳十年为偿还一条项链而牺牲了青春的悲剧了。
可没有了悲剧，这篇小说还有震撼力么？(迟子建《拾贝壳的人》)对应学生用书P18一、字音识记(一)单音字1．垂涎．(xi án ) 2.青睐．(l ài ) 3.炖．肉(d ùn ) 4．筵．席(y án ) 5.佳肴．(y áo ) 6.手镯．(zhu ó) 7．妩媚．(m èi) 8.阿谀．(y ú) 9.褶．层(zh ě) 10．大氅．(ch ǎn ɡ) 11.油腻．(n ì) 12.誊．写(t én ɡ)(二)多音字1．帖⎩⎪⎨⎪⎧ 请帖．(ti ě)碑帖．(ti è)妥帖．(ti ē) 2.抹⎩⎪⎨⎪⎧ 抹．布(m ā)涂抹．(m ǒ)抹．墙(m ò)3．载⎩⎪⎨⎪⎧ 千载．难逢(z ǎi )载．歌载舞(z ài ) 4.攒⎩⎪⎨⎪⎧ 积攒．(z ǎn )攒．动(cu án ) 5．颈⎩⎪⎨⎪⎧ 颈．项(j ǐng )脖颈．(g ěng ) 6.殷⎩⎪⎨⎪⎧殷．勤(y īn )殷．红(y ān ) 二、字形辨识1.⎩⎪⎨⎪⎧ 面p án ɡ(庞)ch ǒn ɡ(宠)爱2.⎩⎪⎨⎪⎧青l ài (睐)招l ái (徕) 3.⎩⎪⎨⎪⎧ y ōu (优)秀干r ǎo (扰)y ōu (忧)愁y óu (犹)豫 4.⎩⎪⎨⎪⎧ xi ān ɡ(镶)嵌吵r ǎn ɡ(嚷)土r ǎn ɡ(壤)外r ǎn ɡ(攘)5.⎩⎪⎨⎪⎧ x ùn (殉)难x ùn (徇)私6.⎩⎪⎨⎪⎧t én ɡ(誊)写名y ù(誉) 三、熟语积累(一)熟语释义1．并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后。
学高中语文苏的教版选修短小说选读教学案专题三第课 警察和赞美诗含答案
第6课 警察和赞美诗朔风起，雁南飞，严冬将临，流浪汉苏贝躺在公园长凳上辗转反侧，盘算着如何才能进监狱待上几个月。
他骗吃骗喝，小偷小摸，调戏妇女，扰乱治安，干了一连串违警犯法的坏事，警察却不加理睬，可是当他在赞美诗乐声的感动下，开始要向坎坷的命运奋斗，要把自己拔出泥淖，要征服那已经控制了他的邪恶的时候，警察的手却落到了他的肩头。
天上的月亮依然皎洁肃穆，冻雀仍旧在屋檐下啁啾，赞美诗悠扬的乐声还在回荡，但是流浪汉苏贝的命运已经经历了一番戏剧性的波折，刚见到一丝希望的亮光，又坠入绝望的深渊。
(王仲年《含泪的笑》)对应学生用书P22一、字音识记(一)单音字1．别墅．(sh ù) 2.筹．备(ch óu ) 3.游弋．(y ì) 4．棕榈．(l ǘ) 5.脚踝．(hu ái ) 6.撵．(ni ǎn ) 7．暗忖．(c ǔn ) 8.娴．静(xi án ) 9.咫．尺(zh ǐ) 10．摇曳．(y è) 11.搀．扶(ch ān ) 12.螺．旋(lu ó) 13．啁啾．(ji ū) 14.泥淖．(n ào ) 15.肇．事(zh ào ) (二)多音字1．宿⎩⎪⎨⎪⎧ 食宿．(s ù)星宿．(xi ù) 一宿．(xi ǔ) 2.柏⎩⎪⎨⎪⎧ 柏．油(b ǎi )柏．林(b ó)黄柏．(b ò) 3．分⎩⎪⎨⎪⎧ 过分．(f èn )分．辨(f ēn ) 4.茄⎩⎪⎨⎪⎧ 雪茄．(ji ā)茄．子(qi é)5．率⎩⎪⎨⎪⎧ 轻率．(shu ài )频率．(l ǜ) 6.逮⎩⎪⎨⎪⎧逮．捕(d ài )逮．耗子(d ǎi ) 二、字形辨识1.⎩⎪⎨⎪⎧ 体ti ē(贴)字ti è(帖)2.⎩⎪⎨⎪⎧ zh é(蛰)居海zh é(蜇)3.⎩⎪⎨⎪⎧ 罪ni è(孽)分ni è(蘖)z ī(孳)生4.⎩⎪⎨⎪⎧ d ǎn (掸)去sh àn (禅)让ch án (蝉)鸣 5.⎩⎪⎨⎪⎧ ch ān (搀)扶嘴ch án (馋)ch án (谗)言6.⎩⎪⎨⎪⎧ ji ǎo (皎)洁ji ǎo ji ǎo (佼)(佼)者ji ǎo (狡)诈三、熟语积累(一)熟语释义 1．辗转反侧：形容心中有事，躺在床上翻来覆去地不能入睡。
语文教学课件-PPT苏教版选修《短篇小说选读》共份6
(3)“他从来也想不到，人家会不想要他。他蛮有把 握，认为你也一定是愿意见他的，就和他愿意见你 一样。这个人如果到你家里做客，你把他踢下楼梯， 推出大门去，再使劲把门关上，他也不会疑心自己 是个不受欢迎的客人的。”作者用如此幽默的语言 告诉我们，这是一个多么大大咧咧的人，感觉麻木 到何等的程度，他一点儿也不在乎别人的感受，没 有一点儿自知之明。
语文优秀课件PPT苏教版选修《短篇小 说选读 》共份 6
(二)多音字
涨涨．红了脸 zhànɡ 物价上涨． zhǎnɡ
琢琢．磨问题 zuó 琢．磨玉石zhuó
落．后 luò 落一字不落． là
落．枕 lào
绷．带 bēnɡ 绷绷．脸 běnɡ
绷．瓷 bènɡ
结张 开口 花结 结． ．舌 果
jié jiē
木塞． sāi 塞堵塞． sè
(4)“我见过柯拉达先生的慷慨激昂，口若悬河， 但是还从来没有见过他像现在这样口若悬河， 激昂慷慨。”作者在这里把词序进行了调换，幽 默地写出了柯拉达先生情绪激烈、喋喋不休、 滔滔不绝、喜欢争辩的特点，你不服输，他决 不撒手，“非得把你说得跟他的想法一致，才算 完事”。
语文优秀课件PPT苏教版选修《短篇小 说选读 》共份 6
语文优秀课件PPT苏教版选修《短篇小 说选读 》共份 6
名师·点拨 【温馨提示】 1～2题为同学们的自主探究题， 一定要在自主解答之后再看答案哦。
语文优秀课件PPT苏教版选修《短篇小 说选读 》共份 6
语文优秀课件PPT苏教版选修《短篇小 说选读 》共份 6
3．柯拉达无所不知，精明过人，从不放过任何一次 可以炫耀的机会。为什么明明看出兰赛太太的项链 是真品，却改口说是假的？你能根据作品内容推测 出他的心理活动轨迹吗？ 【师生互动】 凭柯拉达先生的眼力和性格，他明明看出来兰赛太 太的项链是真品却改口说假的，主要原因有两方面 ：一是兰赛太太的无声的恳求，使得他明白了内幕 ；二是他本人虽然处处炫耀自己，但他身上也有理 解和同情他人的一面。通过对小说的阅读，关于柯 拉达先生的心理活动，我们可以作出如下猜测：
2017-2018学年高中语文苏教版选修现代散文选读教学案：第三专题自读课文 春意挂上了树梢含答案
自读课文春意挂上了树梢对应学生用书P37一、字音辨读1．树梢．（shāo) 2．泥泞．（nìnɡ）(zhān xuē) 4．蹿．（cuān)3．大毡靴．．5．腋．下（yè) 6．鬈．发(quán)二、字形辨识1．错误!2．错误!3．错误!4．错误!5．错误!6．错误!三、词语辨析1．融化·溶化·熔化辨析错误!例句错误!2．朦胧·曚昽辨析错误!例句错误!对应学生用书P37一、走近作者萧红(1911—1942）,原名张乃莹，笔名萧红、悄吟，出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭,幼年丧母。
1930年，为了反对包办婚姻，逃离家庭，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成散文集《商市街》。
1934年到上海,与鲁迅相识，同年完成长篇《生死场》，次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。
萧红由此取得了在现代文学史上的地位。
《生死场》是最早反映东北人民在日本帝国主义统治下生活和斗争的作品之一，引起当时文坛的重视.鲁迅为之作序，给予热情鼓励。
抗日战争爆发后，投入抗日救亡运动.后应李公朴之邀到山西临汾,在民族革命大学任教。
1940年去香港。
期间完成了著名代表作回忆性长篇小说《呼兰河传》,以及一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》《小城三月》等。
1942年，历尽坎坷之后在香港病故，时年31岁.二、相关背景本文写于1936年。
作者通过对北方三月景色的描写，表现了20世纪30年代日伪统治下东北城市(哈尔滨)下层人民的困苦生活,不过这种触目惊心的疼痛被作者用描写文字淡淡地覆盖了。
你看，三月来了，积雪融化了，天空有了朦胧的春意,但是北方的春天来得迟,到了三月还不能闻到花香,只能到了春末，关外的人才感知到春天的到来。
大街上有充满春意的商店，充满春意的行人；但也有着乞讨的人.于是作者说，快乐的人们，不问四季总是快乐，哀哭的人们,不问四季也总是哀哭。
2018-2019学年语文苏教版选修《短篇小说选读》学案：3+春 蚕
春 蚕[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字蠕．动(rú) 桠．枝(yā) 引擎．(qín ɡ) 田塍．(chén ɡ) 团匾．(biǎn) 蚕箪．(dān) 掮．着(qi án ) 爇．火(ruò) 二、多音字1．组词辨析法(1)纤⎩⎨⎧（qiàn ）拉纤（xiān ）纤细 (2)涡⎩⎨⎧（wō）涡旋（Guō）涡河(3)当⎩⎨⎧（dàn ɡ）当铺（dānɡ）当差 (4)模⎩⎨⎧（mú）模样（mó）模范 2．语境辨析法(5)天气暖和．(huo)了，小明和．小华(hé)在家和．(huó)泥抹墙；他们很有原则，是非面前，从不和．(huò)稀泥，也不随声附和．(hè)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和．(hú)了。
” 第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎨⎧热hōnɡ hōnɡ （烘） （烘）hōnɡ 抢（哄） (2)⎩⎨⎧战háo （壕）háo 叫（嚎）háo 放（豪）(3)⎩⎨⎧烧纸dìn ɡ （锭）zhàn 放（绽） (4)⎩⎨⎧勤jiǎn （俭）jiǎn 查（检）jiǎn 拾（捡）第3步用词语——送你一双慧眼(1)审察·审查 审察：多指仔细观察； 审查：指检查核对是否正确、妥当(多指计划、提案、著作、个人的资历等)。
请将正确的词语填在横线上。
①经过反复审察，他们终于找到了案件的侦破线索。
②试卷答完后，要仔细审查。
(2)变化·变幻变化：指性质、状态或情况跟原来有了不同；变幻：指没有规律、难以揣测的变化。
请将正确的词语填在横线上。
①“小旋风”林志颖出道二十多年，容貌上几乎没什么变化。
②运动赛事其实就是真人秀，只是剧情变幻莫测，不可能按照“用户需求”来随时更改剧本。
2017-2018学年高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案：专题三 专题知识整合 本期开讲：小说的情节
听见了花儿落地的叹息么？(4分)本期开讲：小说的情节对应学生用书P25一、概念小说情节是在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突，而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。
它通常由一组或若干组具体的生活事件组成，在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。
小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础，也是推动情节发展的动力，冲突双方的人物性格，则直接决定了情节进展的趋向。
二、常见题型1．情节概括(1)用一句话或简明的语句概括故事情节。
(2)文中共写了哪几件事？请依次加以概括。
(3)概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。
2．情节作用分析(1)文中写了××情景在小说中起到什么作用？(2)某段写的某某事物、人物在小说中有什么作用？(3)小说情节安排很有特色，请结合相关情节作简要分析。
(4)分析情节构思的特点。
三、解题思路1．小说情节内容的概括“四注意”命题时，往往先从整体上设置理解文章内容的试题，或从部分段落设置理解层次性的试题，其中最为典型的题目是概括故事情节，实现整体感知。
2．角度小说情节作用(辽宁高考)阅读下面的文字，完成题目。
数学家的爱情李伶伶①数学家是朋友送他的绰号，因为他对数字特别敏感，数学运算得特别快。
朋友都说他是数学天才。
可是数学天才的爱情之路却一直不顺。
②一次，他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭，结账时却跟服务员吵了起来。
那天饭钱应该是79.80元，如果服务员报出准确的数值，他也不会生气。
可是服务员向他要80元。
他说，不对吧。
服务员说，账单上这么写的。
说着把手写的账单递给他。
他看账单上真写着80元，就说，你们算错账了，不是80元，是79.80元。
服务员说，我们这里都是按四舍五入收费的。
他说，你们怎么收费我不管，但是你们这账确实算错了。
服务员说，差两角钱还算差呀？数学家说，怎么不算差？79.80元和80元能画等号吗？服务员说他小气，数学家就跟她吵了起来。
2018苏教版高中语文选修短篇小说选读专题六 专题知识整合 本期开讲：小说阅读的开放探究题优秀PPT课件
我们到底有多少时间，是专门留给孩子的，专门用心放下手里的一切去好好陪陪孩子的。 我们都太忙了，手机里的朋友圈还没有浏览一遍呢，刚出的新剧还没看完呢。新的项目要上线，必须加班加班。周末还要和老朋友聚会呢，带着孩子多不方便。我们感叹，时间咋都不够用呢。
很多人和我说，上班累成狗，回到家还要被小祖宗折腾，身心疲惫。 我记得看过一篇文章，大概是说，孩子对不起，我没有那么爱你，至少不如你那么爱我。孩子仅仅是我们人生世界里的一部分，但是我们却是孩子的整个世界。我想孩子们的幸福没有我们心里规划的那么复杂，仅仅是想多一点我们的陪伴，多一点和我们的互动。这点时间里，请保证是专注的，是专门留给孩子的。
守明下了桥往回走时，见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人 影，她大吃一惊，正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里，让 她的那个人救她，人影说话了，原来是她母亲。
怎么会是母亲呢！在回家的路上，守明一直没跟母亲说话。
后记： 我在农村老家时，人家给我介绍了一个对象。那个姑娘很精心 地给我做了一双鞋。参加工作后，我把那双鞋带进了城里，先是舍 不得穿，后来想穿也穿不出去了。第一次回家探亲，我把那双鞋退 给了那位姑娘。那姑娘接过鞋后，眼里一直泪汪汪的。后来我想到， 我一定伤害了那位农村姑娘的心，我辜负了她，一辈子都对不起她。
表明观点，说明这样的理 由(文本是怎么说的)，现实 是怎样的，再次点明结论 ××在文章中是怎样的， 这个让我重新认识了××
2017-2018学年高中语文(苏教版短篇小说选读)教师用书：1在酒楼上含答案
在酒楼上第1步读字音——千言万语总关音一、单音字渍．痕(zì)木棂．（línɡ）倒塌．（tā）朔．雪(shuò) 呷．酒（xiā）迂．缓(yū)精悍．(hàn) 踌蹰．．（chóu)(chú) 颓．唐（tuí）圹．穴（kuànɡ）擎．着（qínɡ）敷衍．．(fū）（yǎn）睫．毛（jié) 臃．肿（yōnɡ）送殓．（liàn）诳．话（kuánɡ)二、多音字1．组词辨析法(1)嚼错误!(2)散错误!（3)薄错误!(4）咽错误!2．语境辨析法(5)穿着干．(gān )净的衣服干．（gàn ）脏活，真有点不协调。
(6）这条恶．（è）狗真可恶．（wù)，满身臭味，让人闻了就恶．(ě)心。
第2步写字形——奥妙无穷方块字错误!错误!错误!错误!第3步用词语--送你一双慧眼(1)必需·必须两者都有“一定要……”的意思。
必需:表示“一定要有，必不可少”的意思，说明事物的特别需要；“必需"是动词,在句中可作定语和谓语；另外，“必需”有构词能力，如“必需品”等,“必须”则不能。
必须:“必须”，表示事理上和情理上的必要性，说明一定要这样做。
在句子中作状语，“必须”还有加强命令语气的作用。
例如：你明天必须来.请将正确的词语填在横线上。
①在目前房价高位运行态势下，欲使房价下跌，必须(必须/必需)围绕房地产的关键问题,从“消除地价上涨动力”、“抑制需求”、“增加供给”等方面做文章。
②作为刚需一族的李珂，对于楼盘的定价非常认可，“因为现在房子对我们来说是必需(必须/必需）品,手里没有多少积蓄，两室一厅的户型足以让我们在这座城市里安个家。
”（2）大概·大致两者都是副词,都有“大约"的意思。
大概：表示不很精确的估计。
如“老校长大概五十来岁”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第6课 警察和赞美诗朔风起，雁南飞，严冬将临，流浪汉苏贝躺在公园长凳上辗转反侧，盘算着如何才能进监狱待上几个月。
他骗吃骗喝，小偷小摸，调戏妇女，扰乱治安，干了一连串违警犯法的坏事，警察却不加理睬，可是当他在赞美诗乐声的感动下，开始要向坎坷的命运奋斗，要把自己拔出泥淖，要征服那已经控制了他的邪恶的时候，警察的手却落到了他的肩头。
天上的月亮依然皎洁肃穆，冻雀仍旧在屋檐下啁啾，赞美诗悠扬的乐声还在回荡，但是流浪汉苏贝的命运已经经历了一番戏剧性的波折，刚见到一丝希望的亮光，又坠入绝望的深渊。
(王仲年《含泪的笑》)对应学生用书P22一、字音识记(一)单音字1．别墅．(sh ù) 2.筹．备(ch óu ) 3.游弋．(y ì) 4．棕榈．(l ǘ) 5.脚踝．(hu ái ) 6.撵．(ni ǎn ) 7．暗忖．(c ǔn ) 8.娴．静(xi án ) 9.咫．尺(zh ǐ) 10．摇曳．(y è) 11.搀．扶(ch ān ) 12.螺．旋(lu ó) 13．啁啾．(ji ū) 14.泥淖．(n ào ) 15.肇．事(zh ào ) (二)多音字1．宿⎩⎪⎨⎪⎧ 食宿．(s ù)星宿．(xi ù) 一宿．(xi ǔ) 2.柏⎩⎪⎨⎪⎧ 柏．油(b ǎi )柏．林(b ó)黄柏．(b ò) 3．分⎩⎪⎨⎪⎧ 过分．(f èn )分．辨(f ēn ) 4.茄⎩⎪⎨⎪⎧ 雪茄．(ji ā)茄．子(qi é)5．率⎩⎪⎨⎪⎧ 轻率．(shu ài )频率．(l ǜ) 6.逮⎩⎪⎨⎪⎧逮．捕(d ài )逮．耗子(d ǎi ) 二、字形辨识1.⎩⎪⎨⎪⎧ 体ti ē(贴)字ti è(帖)2.⎩⎪⎨⎪⎧ zh é(蛰)居海zh é(蜇)3.⎩⎪⎨⎪⎧ 罪ni è(孽)分ni è(蘖)z ī(孳)生4.⎩⎪⎨⎪⎧ d ǎn (掸)去sh àn (禅)让ch án (蝉)鸣 5.⎩⎪⎨⎪⎧ ch ān (搀)扶嘴ch án (馋)ch án (谗)言6.⎩⎪⎨⎪⎧ ji ǎo (皎)洁ji ǎo ji ǎo (佼)(佼)者ji ǎo (狡)诈三、熟语积累(一)熟语释义 1．辗转反侧：形容心中有事，躺在床上翻来覆去地不能入睡。
2．幕天席地：把天作幕，把地当席。
原形容心胸开阔，现形容在野外作业的艰苦生活。
3．打破砂锅问到底：比喻对事情的原委追问到底。
4．十拿九稳：比喻很有把握。
5．手舞足蹈：双手舞动，两只脚也跳起来，比喻高兴到极点。
6．不名一文：名，占有。
形容极其穷困。
7．气急败坏：形容因恐慌或羞恼而狼狈不堪的样子。
8．衣冠楚楚：形容穿戴得十分整齐漂亮。
冠：帽子。
楚楚：鲜明、整洁的样子。
(二)熟语应用1．28年来，多少次幕天席地，多少次风餐露宿，平江几乎所有的村庄都留下了黄兵才不悔的足迹。
2．“他对自己将来的打算守口如瓶，我也不好打破砂锅问到底。
”穆里尼奥的一位密友说。
3．他从一个不名一文的穷学生，到如今的千万身家，也算是颇有心得。
四、词语辨析1．干涉 干预2．轻率草率对应学生用书P23欧·亨利(1862—1910)，美国小说家。
原名威廉·雪德尼·波特。
做过药房学徒、银行出纳员、杂志编辑。
擅长写短篇小说，作品近300篇，情节生动，笔调幽默，但有时过分追求效果，流于做作。
著名的短篇有《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》《我们所选择的道路》《猪仔的伦理》等。
通过对美国社会生活的片断描写，暴露上流社会的虚伪丑恶，对下层人民的不幸遭遇表示同情。
唯一的长篇小说《白菜与皇帝》反映美国垄断资本在拉丁美洲的掠夺。
坎坷岁月、不幸遭遇、流浪生活、监狱禁闭以及和多种多样的人物接触，给了欧·亨利丰富的创作题材。
在他笔下，可以看到美国社会不同阶级、不同地位的形形色色的人物，尤其是处于底层的所谓小人物。
他善于戏剧性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，情节似乎明明朝着一个方向在发展，结果却来个出其不意，最后在结尾处出现一个出人意料的结局，使读者感到豁然开朗、柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中，不禁拍案称奇。
《警察和赞美诗》就是一篇典型的“欧·亨利式”作品。
一无所有的苏贝却有着一个高傲的灵魂，在选择冬季寓所时，他宁愿失去肉体上的自由也不付出精神上的屈辱。
整个夜晚在街上游荡，伺机“追求被捕”的苏贝，却坐监不得，入狱无门。
受赞美诗感化，大彻大悟，痛下决心，悔过自新的苏贝却偏偏厄运降临。
总之，悲惨的生存境遇下留有高贵的尊严，尴尬的街头遭遇来自本人的神思妙算，锒铛入狱的偏偏是一位无罪的“罪犯”。
作者的幽默讽刺中隐藏着无可奈何的悲哀，强颜欢笑下包含着辛酸的眼泪。
对应学生用书P23[赏情节]1．小说写了几次苏贝故意惹是生非？结果如何？明确：六次想办法进监狱。
(1)想在豪华餐馆白吃，好让警察抓去，结果被人推到人行道上。
(2)用石块砸玻璃，借此被捕，结果警察错把别人当犯人。
(3)在小饭馆白吃一顿，结果让侍者推倒在人行道上。
(4)在街上装流氓调戏妇女，想落入法网，结果碰上的却是妓女。
(5)街上吵闹，想扰乱治安，结果警察错把他当成狂欢的大学生。
(6)店中偷伞，结果被偷者是小偷。
2．小说在情节安排上，出现了许多巧合，如何理解这种巧合？明确：小说情节上安排了许多巧合，既推动了情节的发展，又充分地表现了小说的主题。
具体可从以下几方面来理解：首先，苏贝一次次地努力都因一次次的巧合而没有能实现“理想”，为了最终实现到布莱克韦尔岛过冬的愿望，他只能一次又一次地“犯罪”，作者正是通过巧合为苏贝多次“犯罪”提供了可能，从而推动了情节的发展，但他一次又一次地被“宽恕”了，而这一次次的反常的结局，则更充分地表现了资本主义社会是非混淆、黑白颠倒的本质。
其次，作者通过一次次的“偶然”，巧妙地、全方位地展示了美国社会的现状。
他作恶的对象，“正巧”也是些心术不正的人：在街上见机缠住男人的女子，捡了别人的雨伞就据为己有的买烟者。
作者就此表现了资本主义社会世风日下。
饭店的侍者直接用拳头教训吃白食的苏贝，“恰好”没有去报告警察，这反映了资本主义社会弱肉强食，势力至上，没有严格的法制可言。
苏贝用石头砸商店的橱窗，反而没被逮捕，原因仅仅是他“留下来了”，而“半条街前面有一个人跑着去赶搭一辆街车”却被当作嫌疑犯。
他在街上醉鬼似的大吵大闹，“刚好”被认为是“耶鲁的大学生在庆祝胜利”，这种是非不分，黑白颠倒，正是美国的社会现状。
再次，作者正是通过这种看似偶然，实则在资本主义社会里都具有必然性、普遍性的事件，充分地暴露了资本主义社会反动、腐朽的本质。
3．小说在结局安排上有何特色？明确：这样的结局安排新颖别致，给人以奇峰突起之感。
故事的结局和情节的发展，显然是相矛盾的，苏贝干了许多破坏的勾当，希望落入法网，而警察不理他；在他愿意改邪归正时，反倒被警察逮捕，判刑三个月，这“不合常情”的精妙构思，正是作者的成功之笔，揭示了在资本主义社会制度之下，美国现实生活里就是这样的颠倒黑白。
美国的法律极其虚伪，深刻地揭露了美国社会的黑暗。
[赏形象]4．如何理解小说中苏贝的形象？明确：苏贝是一个流浪汉，是一个性格复杂的人物。
一方面在穷困潦倒之际，曾经落入泥潭，有过堕落的时光；另一方面他的堕落行为都是在走投无路的情况下，故意去干的，作恶不是他的本意。
犯罪是他找到逍遥过冬“安乐窝”的途径和手段。
可以说，苏贝是个好逸恶劳而又“自尊”的无业游民，迷途知返而又改过自新的“向善”青年，有着令人怜悯和同情的一面。
[赏主题]5．从苏贝的经历中，我们看到了哪些作者没有直说的现象和没有直接表达的情感？明确：(1)从苏贝的经历中，我们看到苏贝一次次地想通过违法遭到逮捕而去监狱度过冬季，结果都没有引起警察的注意，这让我们看到了美国社会的一个事实：在美国的警察和法律面前，许多罪恶，许多恶行，他们是允许的，不予过问的，是可以任其蔓延滋长的。
甚至有些他们认为还是社会文明的标志。
如衣衫破旧者不能走进豪华饭店、普通饭店对吃白食者犯不着惊动警察等等。
再如，街头游荡着的妓女，年轻人在马路上像酒鬼似的乱嚷嚷，这些都是纽约闹市区司空见惯的现象。
(2)戏剧性的出人意料的结局，使人感到无奈，可见美国社会是一个是非不明的社会。
(3)作者对主人公寄予了深切的同情。
[赏技巧]6．苏贝多次招惹是非，写得有详有略，手法富有变化。
请简析。
明确：从详写与略写角度看，第一、二、五闹事写得较简略，因为肇事手段较简单，过程短；第三、四、六次闹事写得较详细，因为肇事手段较复杂，过程较长。
从人物塑造角度看，反映苏贝为实现入狱目的，迫不及待寻机闹事，且越演越烈的心态；从阅读角度看，避免了叙述的单调重复。
从描写手法上看，有的侧重心理描写，如第一次闹事；有的侧重行为描写，如第三次闹事；有的侧重语言描写，如第六次闹事。
各种描写手法各有侧重地综合运用，使人物形象立体地呈现在读者面前。
[赏语言]7．举例说明小说语言幽默的特点。
明确：幽默是一种语调轻松但却包含了深刻意义的讽刺。
小说中通过夸张、比喻、拟人、反语等修辞手法，使语言达到幽默的艺术效果。
如“一片枯叶飘落到苏贝的膝头。
那是杰克·弗罗斯特的名片”。
“杰克·弗罗斯特”是对“寒霜”的拟人的称呼。
这句话运用了比拟的修辞方法，同时把“枯叶”比作“名片”，形象生动，又富有幽默感。
有些幽默的语言看似轻松，实则沉重。
如“多年来，好客的布莱克韦尔监狱成了他的冬季寓所”。
这里用反语“好客”“冬季寓所”，说得轻松幽默，实际上揭示了下层劳动人民悲惨的生活境遇，蕴涵着无家可归的流浪汉的无限辛酸。
1．细腻生动的环境描写环境描写集中在小说的开头和结尾。
开头环境描写的作用：(1)为主人公的出场渲染了一种凄清、寒冷的环境，为苏贝营造了生活窘迫的氛围。
(2)交代了主人公的身份。
(3)暗示了情节的发展：苏贝的冬居计划刻不容缓了。
(4)同时从侧面刻画了人物，点明了苏贝在后文中六次为非作歹的缘由。
(5)展示了美国社会的世态炎凉和下层人民的痛苦生活。
结尾环境描写的作用：这时的景物描写紧紧扣住了文章题目中的“赞美诗”，极细腻地衬托了苏贝此时的心情，展示了人物的心理变化。
他不仅对人物的刻画起到了深化作用，同时也在结构上呼应了文章题目和情节。
2．幽默讽刺的艺术风格(1)合乎情理的艺术夸张。
不仅表现在一些细节描写上，更多的是体现在人物形象和情节结构方面，有时会令人觉得不可思议，但联系整篇作品，又会让人觉得这种夸张十分符合生活逻辑。