学校安全管理措施

学校安全管理措施

猫洞乡中心学校(寄宿制学校)安全管理措施安全管理是学校管理的重中之重, 我校的安全管理由校长领导,法规室具体负责,全体教师共同抓的管理模式.具体做法如下:

一、教师值班

每日四名教师值班，一名带班教师和三名成员组成。在校园内分时段、分地域，定人定岗值班：

（一）教师值班时间为下午4：30分从上一值班教师处接班，填好交接班手续，在交接班记录上填清楚各个岗位。按时到自己的岗位上值班，责任到人；具体安排：从接班时起，该组值班教师负责处理好学校发生的各种事情，管理和监督好学生，确保师生安全；当天晚自习（在两个班上）安排两名教师监督和管理学生上好晚自习，两名教师（男女教师各一名）管理学生宿舍，熄灯前管理寝室的老师清点学生人数，了解学生情况，确保学生到安全入睡后，放开进入值班室，并不间断巡逻；第二天早上学生上学、下午学生放学时，两名教师在校门口接送学生，两名教师在操场等处巡逻，中午、下午一名教师在操场、一名教师在宿舍（前一晚管理男女学生宿舍中的一名）、一名教师在食堂巡逻，监督师生安全，带班教师在办公室值班，遇到事情及时处理，遇到不能处理的，及时通知全组值班教师和学校领导妥善处理。到第二天下午4：30分交给下一组值班教师，并填好交接班手

续，本次值班方可结束。

（二）在值班期间，教师要保证24小时在校。学生离开寝室后，值日教师要检查每一间学生宿舍，确保每一个学生安全离开宿舍后，方可关门离开，提前放学20分钟打开宿舍门。

二、安全教育、宣传。

（一）每周升旗结束后，教师对全体师生做专题安全教育，内容根据学校安全工作行事历和上级要求安排。

（二）每周每班至少开展一节安全教育主题班会，内容主要以“六灾”、反恐等，使每个学生都提高安全意识，增长安全知识，掌握安全防伪能力。

（三）每月每班出一期安全教育黑板报，形式多样、内容丰富、符合学生特点，真正达到教育学生的作用。

（四）利用校园广播、红领巾广播站每天对学生进行安全教育；放学前一两分钟安全教育，安全时时讲，让师生随时绷紧安全这根线，确保师生安全。

三、安全排查。

每周由校长带队，对全校进行安全大排查，排查出的安全隐患，及时整改，不能整改的报上级部门帮助整改，并建立安全隐患台账。每日值日教师、班主任和科任教师对学生进行危险物品排查，值日教师对学校消防、建筑、附属设施、围墙、设施设备等进行隐患排查，排查出隐患的及时报告学

校领导。

四、家校联系、应急演练

（一）我校每学期开展两次全校学生家长座谈会，并与家长签订安全目标责任书，明确家长的监管责任，共同教育学生，并利用开学报名、家长会、家访等给家长发放交通安全、防溺水一封信，让家长尽到监管责任。

（二）应急演练。每学期举行消防疏散、地质灾害疏散演练、学生食物中毒应急演练、防暴演练等各一次。

五、教师安全培训、学生安全知识竞赛

每学期我校都要根据需要对教师进行安全培训，每学期举行学生安全知识竞赛。不断增强师生安全知识和提高安全技能。

学校保护学生安全的措施

一是精心组织，周密部署，切实把学校的安全教育、管理和防范工作真正摆上议事日程，真正落到实处，抓紧抓细抓实，确保学校安全、教学秩序稳定。二是对校园校舍、附属设施开展大排查，确实把大排查工作做实、做细，不留任何死角，排查工作覆盖到学校的所有设施。

三是对学校安全管理和校园周边的安全情况进行一次全面排查，整顿校园周边环境上报综治办、派出所打击和取缔黑网吧、游戏厅，共取缔黑网吧、电子游戏厅。

四是在上放学期间，加强门卫保卫力量，组织保卫人员、值日教师加强校园及周边的值勤、巡查，维持好学校大门三叉路口的交通秩序，防范校园及周边伤害学生恶性案件的发生，确保学生生命、财产的安全。

五是健全门卫管理制度，明确门卫岗位职责。上课期间，学校大

门有效关闭，坚决杜绝无门卫或门卫形同虚设的现象。严格校门进出登记验证制度，规范外来人员进入校园的手续，禁止无关人员进入校园。

六是组织开展校园 * 自查收缴专项行动，通过班级自查、学校暗访调查、全校性大排查等多种形式，深入开展校园 * 自查收缴工作；通过专题班会、国旗下讲话等多种形式加强宣传教育，使学生明白什么是 * ，以及收藏、携带、使用 * 的违法性和危害性，教育学生要主动远离 * ，并与学生逐一签订“无 * 保证书”。

七是扎实开展“安全教育日”和“安全教育周”宣传教育系列活动。3月29日，学校保卫干部进行以安全教育为主题的国旗下讲话，要求各班出一期安全教育黑板报，开展一次安全隐患排查活动，举办一次安全教育主题班队会，重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育，深化安全教育的防范意识；邀请派出所民警到校进行法制安全教育讲座，并进行应急疏散演练，增强全体师生的法律意识和防范能力，提高应对突发事件的应变能力和安全逃生及自救互救能力；召开全校性家长会，告知家长学校上、放学时间，并做好孩子接送和监管工作，倡议家长配合学校共同做好学生的安全教育工作。通过系列活动的开展，达到进一步强化学校安全管理，增强广大学生安全防范意识，提高应对突发事件能力，遏制和减少安全事故的目的。

摘要：计算机的网络通信是否安全已经关系到人们的切身利益，是人们在日常的生活与工作中最为关心的问题，现在，人们的生活与

工作已经离不开计算机网络，而且对人们对计算机的依赖性也是超乎了人们的想象，尤其是学校内的计算机网络系统的安全问题，它是直接关系着学生的切身利益。关键词：学校；计算机信息系统；安全；管理措施：TP308 ：A：1007-9599(xx)05-0000-02 随着 * 的进步与发展，科学技术的提高，网络技术也就随之诞生与发展，现在人们已经进入了信息社会，计算机网络通信技术已经融入了人们的日常生活与工作当中，而且逐渐的形成了密不可分的趋势，尤其是在学校内，学生的学习和教师的教学都是离不开计算机网络信息系统的，还有就是学校机房，因为计算机网络通信技术不是完美无缺的，它有着致命的安全隐患，所以，学校要对计算机网络系统的安全问题加强防范与管理。一、学校计算机网络通信安全隐患形成的因素学校计算机网络通信安全隐患的成因有许多种，不同的原因会给计算机网络通信造成不同的后果，它的防范和预防措施也就不同，总的来说计算机网络通信安全问题的形成可以分为两大类：内部原因和外部原因。（一）内部原因。内部原因的形成是计算机本身的问题，是

计算机网络通信技术的不完善造成的，不管现在的科学技术多么的发达，计算机网络系统看起来多么的完善，但是他都在一定的程度上存在着缺陷和安全隐患，随着时间的推移都会给人们的生活与工作造成很大的不便。在学校内，学校把这些在技术上存在安全隐患的电脑连接起来，让学生学习或者让教师教学，这些都是非常不好的。（二）外部原因。在学校计算机网络通信技术存在着很多内部自身因素的同时也存在着更多的外在因素，使得学生在使用计算机网络进行工作的