小学四年级数学上学期期末考试试卷及答案
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小学四年级数学上学期期末考试试卷及答案
一、选择题.(30分,每题2分)
1 . (2分)下面各数中,只读一个零的是()
A、9007800 B.5000550 C.6080900 D.3070008
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,解答即可.
【解答】解:A、9007800读作:九百万七千八百;
B、5000550读作:五百万零五百五十;
C、6080900读作:六百零八万零九百;
D、3070008读作:三百零七万零八.
故选:B .
2 . (2分)计算器上的清除键是(
A . M +
B . =
C . CE D
【分析】在计算器上,0N表示开机键,OFF表示关机键,ON/CE
表示开机及清除键.据此解答即可.
【解答】解:CE是清除键.
故选:C.
3 . (2分)要使9 口
4 18 ~10万,□里不能填()
A . 4
B . 5
C . 6
D . 7
【分析】省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大
小确定用“四舍”、还是用“五入”.要使9 口418 -10万,
显然是用“五入”法得到的近似数,所以□里最大填9,最小
填5的数.
【解答】解:要使9 D I18-10万,显然是用“五入”法得到
的近似数,所以□里填大于5或等于5的数.
4 . (2分)39 X61的积最接近()
A . 1 500
B . 1 800 C. 2400 D . 2000
【分析】计算39 X6 1时,把39看作40, 61看作60进行计
算解答即可.
【解答】解:39 X61
~4 0 X6 0
=2400 ;
故选:C.
5. (2分)如果气球上升1 8米,记作+ 1 8米,那么下降5
米,记作()
D . ?8 米
B . ?5 米
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:上升记为正,则下降就记为负,直接得出结论即可.
【解答】解:如果气球上升1 8米,记作+18米,那么下降5 米,记作-5米;
故选:B .
6 . (2分)线段有()端点.
A . 1个
B . 2个C.没有D .无数个
【分析】根据线段的特点:线段有两个端点,长度可以测量.
【解答】解:由线段的特点:线段有2个端点.
故选:B .
7. (2分)如图的长方形中,下面说法,错误的是(
A . a和c平行
B . b和d平行
C . a和d相交
D . b 和c不相交
【分析】根据平行线和互相垂直的定义:在同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线;当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直;据此解答即可.
【解答】解:根据平行线和互相垂直的定义可知:
A、a与c互相平行,所以A说法正确;
B、b与d互相平行,所以B说法正确;
C、a与d相交,所以说法正确
D、b和c相交,所以说法错误;
8. (2分)下列图形没有直角的是()
【分析】根据平行四边形、长方形、三角形、梯形的含义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;有一个角是直角的平行四边形是长方形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;只有一组对边平行的四边形是梯形;有一个角是直角的梯形是直角梯形;由此可知:长方形、直角三角形、直角梯形中一定有直角;平行四边形中一定没有直角,如果有直角,就变成长方形•
【解答】解:长方形、直角三角形、直角梯形中一定有直角;平行四边形中一定没有直角;
故选:B .
9 . (2分)4时半,钟面上的分针和时针所成角是()角.
A.锐角B .直角C .平角D .周角
【分析】分针每分钟转360 °-60= 6 °时针每分钟转6 0X= 0. 5 ° 4点整时,分针和
时针成30 ° X4= 120 °的角,30分钟后分针转了 6 0X30 = 1 80 ° 时针转了0. 5 0X30= 1 5 ° 则到4 点30 分时,时针和分针组成的较小的角度是:1 8 0 ° - 120 ° - 1 5 °= 45 °然后解答即可.
【解答】解:4点整时,分针和时针成30 ° X4= 120 °的角,
30分钟后分针转了6 0X30 = 1 80 0,时针转了0. 5 °X30=15 °
则到4点30分时,时针和分针组成的较小的角度是:180 ° -
120 ° - 15 °= 45 °
所以此时时针与分针的夹角是锐角•
故选:A .
1 0 . (
2 分)如图Z1 =(
A . 75 °
B . 8 5 °
C . 1 05 °
D . 115 °
【分析】度量方法:
量角要注意两对齐:量角器的中心和角的顶点对齐.
量角器的0刻度线和角的一条边对齐.
做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几
度.
【解答】解:如图Z1 = 1 05 °
11. (2分)数对(5, 8)表示()
A.第5列第8行B .第5行第8列C .第8列第5 行D .第8行第5列
【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答问题.