现代教育技术师资培训记录
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现代教育技术师资培训记录时间:年月日
地点:
参加人员:全校教师
主讲人:
内容:信息技术在教学中的应用
任务一:信息技术的特点
问题 1 :什么叫信息技术
问题 2 :他的特点是什么
问题 3 :在教学中应用的优势有哪些
任务二:基于信息技术教育教学资源评价
问题 1 :教学资源评价标准有哪些
问题 2 :如何进行教学资源的选择
问题 3 :如何利用教学资源
任务三:在教育领域的应用
问题 1 :在教育领域中的地位和作用是什么
问题 2 :在教学中应用的模式有哪些
问题 3 :信息技术应用案例
地点:
参加人员:
主讲人:
内容:操作系统
任务一:基础知识
问题 1 :如何操作窗口、菜单、对话框
问题 2 :如何输入汉字
任务二:信息资源的查找
问题 1 :信息是如何存放的
问题 2 :游览软、硬件资源
任务三:如何管理信息
问题 1 :如何格式化软盘和对软盘作备份
问题 2 :如何创建文件夹,快捷方式图标和文件问题 3 :如何对文件和文件夹进行操作
问题 4 :如何使用打印机
问题 5 :如何使用多媒体功能
问题 6 :如何应用控制面板问题7 :如何消除和预防计算机病毒
时间:年月日
地点:
参加人员:
主讲人:
内容:文字处理任务一:编辑文档
问题 1 :误操作了怎么办
问题 2 :怎样设定字体与字号
问题3:文字的选取/ 复制/ 粘贴
任务二:美化文档
问题1:设置粗体/ 斜体/ 下划线
问题 2 :双齐
问题 3 :如何插入文档
任务三:建立表格
问题 1 :如何绘制不规则表格
问题 2 :表格中数据的简单处理问题 3 :如何调整表格的高度与宽度
地点:
参加人员:
主讲人:
内容:因特网
问题1:什么是idsl 专线上网
问题2:因特网游览知识
1、游览器
2、统一资源定位器
3、http 的含义
问题3:网上冲浪
问题4:如何使用收藏夹
问题5:因特网的信息类型
地点:
参加人员:
主讲人:
内容:从网上获取信息
任务一:利用因特网查找信息
问题 1 :使用新浪网上目录分类方式检索问题 2 :使用“搜狐引擎”进行搜索
问题3:ie 的内置网址
任务二:如何下载资料
问题 1 :保存网页
问题 2 :下载软件任务三:如何保存图片
地点:
参加人员:
主讲人:
内容:电子邮件任务一:申请免费信箱任务二:发送和阅读电子邮件问题 1 :发电子邮件问题 2 :接收和阅读电子邮件
地点:
参加人员:
主讲人:
内容:课堂教学的演示文稿制作
问题 1 :如何进行媒体数据准备
问题 2 :如何创建标题幻灯片
问题 3 :如何添加新幻灯片
问题 4 :使用项目符号建立知识点分解清单
问题 5 :如何展开幻灯片
问题 6 :如何进行文字的输入与处理
问题7 :如何在演示文稿中使用图像
问题9 :使用声音
问题10:如何放映课堂教学演示文稿
问题11:简单动画设计
问题12:如何修饰演示文稿
地点:
参加人员:
主讲人:
内容:电子表格
问题1:怎样复制或移动“学生成绩表”
问题2:给学生成绩表重命名或删除、插入工作表问题3:会用平均分和总分函数
问题4:设置“学生成绩表”数字显示格式
问题5:设置打印标题
问题6:会冻结、拆分表头部分
问题7:突显“优秀”和“不及格”的部分
时间:
地点: 参加人员:
主讲人: 内容:信息技术在教学中的应用任务一:信息技术的特点
问题1:什么叫信息技术
问题2 :他的特点是什么
问题3 :在教学中应用的优势有哪些任务二:基于信息技术教育教学资源评价
问题1:教学资源评价标准有哪些
问题2:如何进行教学资源的选择问题3:如何利用教学资源
任务三:在教育领域的应用
问题 1 :在教育领域中的地位和作用是什么
问题 2 :在教学中应用的模式有哪些
问题 3 :信息技术应用案例
培训记录
时间:
地点:参加人员:
主讲人:
内容:操作系统
任务一:基础知识
问题 1 :如何操作窗口、菜单、对话框
问题 2 :如何输入汉字
任务二:信息资源的查找
问题 1 :信息是如何存放的
问题 2 :游览软、硬件资源
任务三:如何管理信息问题 1 :如何格式化软盘和对软盘作备份
问题 2 :如何创建文件夹,快捷方式图标和文件
问题 3 :如何对文件和文件夹进行操作
问题 4 :如何使用打印机
问题 5 :如何使用多媒体功能
问题 6 :如何应用控制面板
问题7 :如何消除和预防计算机病毒
培训记录
时间:
地点:
参加人员:
主讲人:
内容:字处理
任务一:编辑文档
问题 1 :误操作了怎么办
问题 2 :怎样设定字体与字号
问题3:文字的选取/ 复制/ 粘贴
任务二:美化文档
问题1:设置粗体/斜体/ 下划线
问题 2 :双齐问题 3 :如何插入文档
任务三:建立表格问题 1 :如何绘制不规则表格
问题 2 :表格中数据的简单处理