教师要快乐的工作

教师要快乐的工作

一、转变从教观点

研修学习，让我知道要成为一个快乐从教的幸福教师。而作为一名快乐从教幸福教师，关键在于从教观点的转变，既要把从教作为自己的生存之道，又要作为自己的快乐之道。而养成良好的习惯，将是快乐从教必不可少的支撑。好习惯养成，一辈子受益；坏习惯促使，一辈子受累。

二、通过持续地学习，提升自我的个人修养

教师作为人类灵魂工程师，是人类文明的创造者和传授者。教师在培养人才的过程中，肩负着特殊的使命。一个教师的教育效果如何，不但体现在他的知识储备，传授技巧上，还体现教师的思想道德素养上。一个学生不论是接受知识，还是丰富感情和提升理解上，很多时候不是主动的积极的实行的，很多时候是受到了教师平时言行的潜移默化的影响。所以教师不论是在课堂还是课外，不论的在社会生活和个人生活时，处处都应该表现出作为一名教师应该有具备的素质。只有通过持续地学习，提升教师的个人修养，让学生在平时的学习中，感受到教师人格魅力的积极影响。

三、做一个教育事业的苦行僧

教师拥有“人类灵魂工程师”的光荣头衔。但教师的真实生活却像一个苦行僧一般：晨钟暮鼓、青灯黄卷。教师生活是典型的家庭、教室、办公室三点一线的生活，每天的工作对象都的同样的人，工作内容也可谓的重复枯燥单一，工作效果也不是立竿见影，缺乏工作的成就感。如此简单重复，寂寞枯燥的教师生活，必须有一颗甘愿孤单心，寂寞的心才能够坚守教师岗位。