人教统编版历史必修中外历史纲要下第一单元 古代文明的产生与发展测试题(word版,含答案)
第一单元 古代文明的产生与发展 单元检测卷(一)(含答案)高中历史部编版 必修中外历史纲要下

单元检测卷(一)(满分:100分) 一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.(2024·山西大同一中高一下期中)学者王家范指出:农业(狭义的栽培农业)的发明是人类体质进化完成之后又一划时代的里程碑,标志着人类的经济生活从攫食性经济过渡到生产性经济的时代,开始了孕育文明诞生的历程。
据此可知,人类进入文明社会的根源是( )剩余产品的出现文字的发明社会分工的形成生产力发展2.(2024·天津高一期末)下图是绘制于5000—6000年前的阿尔及利亚塔西利恩阿耶洞穴壁画,它展现了原始社会( )人类依靠渔猎为生原始农业收割场景男性从事生产劳动农业分工开始出现3.(2024·北京延庆区高一期中)在距今约1万年的湖南玉蟾岩遗址出土了大量石器、动物骨头残骸、栽培水稻的谷壳和陶器。
在距今约9000年的西亚地区遗址中发现了大麦、小麦、驯养的绵羊和山羊的骨骼以及村落遗迹。
据此可以推断( )人类进入了商品经济发展时代这些地区的人们进入定居状态这些地区最早出现了贫富分化社会分工扩大和早期国家出现4.(2024·河南信阳高一期中)人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
这些文明的共同特点是( )都有高度发达的农业经济都创造了辉煌灿烂的文化都建立了中央集权的帝国都建立了政教合一的体制5.(2024·江苏连云港七校联盟高一期中)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。
”这一规定( )强调波斯君主专制的权力来源宣示了古巴比伦国王的至上权威标榜亚述帝国君主的军事成就规范了埃及对尼罗河流域的统治6.(2024·河北唐山高一期中)与其他地区同时期农业文明不同的是,虽然古代两河流域地区主要以农业为主,但是商人阶层在社会经济中占有重要位置,社会中有着非常浓厚的重商氛围。
统编版高一下学期历史必修(中外历史纲要下)《第一单元 古代文明的产生与发展》单元测试卷-带答案

统编版高一下学期历史必修(中外历史纲要下)《第一单元古代文明的产生与发展》单元测试卷-带答案一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.(2024·天津高一检测)农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。
为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。
这说明()A.人类文明产生具有曲折和长期性B.农牧业是古代最重要的生产部门C.国家出现是文明产生的唯一标志D.生产力的发展是文明产生的根源【拓展延伸】早期人类文明产生的原因(1)根本原因:社会生产力发展,特别是生产工具制造水平的提高。
(2)前提:农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提。
(3)自然地理因素:人类早期文明多分布于大河流域,适合人类生存。
(4)社会分工的发展和劳动生产率的提高,使人类在满足自己的基本需要之外,有了剩余产品,为私有制和剥削的产生创造了条件。
2.恩格斯指出,私有制是在“经常性的交换成为可能”的第一次社会大分工,即“游牧部落从其他的野蛮人群中分离出来”之后出现的。
但是,“至于畜群是怎样并且是在什么时候从部落或氏族的共同占有变为各个家庭家长的财产的,我们至今还不得而知”。
这说明私有制的产生()A.源于社会分工的出现B.是氏族社会形成的重要标志C.有其特定的历史条件D.是商品经济发展的必然结果【补偿训练】(2024·芜湖高一检测)有学者指出:“大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业;平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上,把他卷入无穷的依赖性里面。
”该学者意在强调()A.海洋文明比农耕文明更先进B.人类文明具有多元特点C.地理环境对文明有重要影响D.自然环境决定民族性格3.(2024·潍坊高一检测)下表为古代世界不同地区文明的重要成果。
这反映出古代文明()地区成果两河流域君主专制制度、楔形文字、法典、洪水和方舟传说、60进制尼罗河流域较完善的官僚系统、象形文字、太阳历、金字塔、神话故事印度河、恒河流域种姓制度、佛教、史诗、数字巴尔干半岛南部和爱琴海地区城邦、民主政治、寡头政治、希腊神话、哲学、神庙A.受地理环境影响较大B.呈现多元一体的特征C.兼具多样性与统一性D.局部交流且相互影响4.(2024·江西适应性测试)汉谟拉比说:“当安努和恩利尔神让我统治苏美尔和阿卡德,他们把缰绳交到我手里,让我开挖水渠,并说:‘汉谟拉比会给人民带来富足’。
人教统编版必修中外历史纲要下第一单元古代文明的产生与发展单元测试

人教统编版必修中外历史纲要下第一单元古代文明的产生与发展单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在有关原始社会后期的考古中发现:一些人的房屋宽敞明亮,墓葬随葬品丰富;一些人的房屋矮小破旧,墓葬中的随葬品很少或者几乎没有。
这反映了在原始社会后期A.各文明之间彼此隔绝B.贫富分化现象已经出现C.原始手工业比较发达D.房屋建造水平差异很大2.国家是从氏族组织的废墟上产生的,但它与氏族组织有着根本的不同,包括①国家以地域来划分它的国民,而氏族是以血缘关系组织起来的②国家设有公共权力的暴力机关,如军队、警察和监狱等,而氏族没有③国家产生后男女性别平等,而氏族组织内部存在男女不平等④国家的产生表明社会分工的发展,而氏族内部没有社会分工A.①②B.①④C.②③D.③④3.发明了“浮动园地”的是A.玛雅人B.印加人C.阿兹特克人D.加纳人4.下列对古代早期文明的叙述正确的是A.各文明之间彼此割裂,没有交往B.古代文明呈多元发展格局,没有任何相之处C.各文明的产生都有其特殊的地理环境D.农业和手工业是人类迈向文明的重要前提5.玛雅人创造了辉煌的文明,其成果包括①发明了独特的文字②采用20进位制③建造了金字塔庙宇④创立了独特的宗教A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6.有观点指出:“农业歉收,人口过多,肆虐的疫病,外来入侵、社会变革和日趋失控的战争,所有这些均是为了揭开玛雅南部低地文明突然衰落之谜而做出的猜测。
”此观点认为玛雅文明衰落是因为A.自然环境恶化和人类活动过度B.社会变革导致社会秩序崩溃C.多种原因综合作用产生的影响D.战争带来的毁灭性打击和破坏7.下列关于文明的产生的先后顺序正确的是A.原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成B.私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成C.社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成D.原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成8.在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响,文明之间交往的总趋势不断加强。
人教版高中历史必修中外历史纲要下第一单元《古代文明的产生与发展》检测题(含答案)

16.“古代希腊商品经济发展的过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物,它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映
A.小国寡民特点造就雅典民主政治
B.商业上的自由平等影响政治理念
C.海外贸易活动推动平等观念形成
D.商业贸易尊重自由和平等的原则
A.保障个人参与民主政治的权利B.保障城邦公民群体的集体利益
C.防止精英人物破坏城邦的利益D.保障城邦居民个人的自由权利
6.苏格拉底所宣教的“智者统治,别人服从”极端蔑视民主和自治。在平时的情况下,宽容的民主制度可以允许这位哲学家在市场上大放厥词……但是一旦雅典民主政体本身的存在受到威胁的时候,雅典的民主派不免慌了手脚。材料从本质上反映了
12.公元183年,雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷,上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将根据
A.罗马万民法B.埃及习惯法C.埃及成文法D.罗马公民法
13.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的相同之处是
A.肯定人的价值B.否定神的存在C.注重法制建设D.推崇君主权威
17.有学者评价荷马最引人注目的成功在于他对伟大众神的描绘:他们坐在奥林匹斯山上,注视着特洛伊的战斗,就如同一场垒球赛里的观众,他们总是乱哄哄的,小气、满口谎言,却又光彩夺目。简言之,他们就是人类。这表明古希腊
A.文学成就辉煌灿烂B.强调人神互通C.人文精神色彩浓厚D.重视神的作用
18.位于南美洲的古代印第安文明是
《古代文明的产生与发展》检测题
一、单选题
1.普罗泰戈拉认为,他要传授的不是“什么算术以及天文、几何、音乐”之类的技艺,而是“持家方面的善谋,亦即自己如何最好地齐家,以及治邦者方面的善谋,亦即如何在治邦者方面最有效地行事和说话”。由此可知,他所生活的时代
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(2)核心:君主专制主义中央集权制(君主专制)
(3)遗产:古希腊的民主政治制度;古罗马的法律及法治理念
(4)典型:君主立宪制、民主共和制(
(5)特色:人民代表大会制度;中共领导下的多党合作与政治协商制度;民族区域自治制度
23.(1)不同意。中国三省分权制约。最终都要集中与皇帝,实际是为君主专制服务、
(4)近代西方社会最典型的民主政治体制有哪些?
(5)新中国成立后初期具有中国特色的民主政治建设有哪些?
三、材料分析题
23.“在人类发展历程中,以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融,相映生辉”。阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝中央的三省中书、门下和尚书,分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相,相权分散。
5.一般情况下,外邦人不允许与雅典妇女结婚,不被允许参加公民大会,甚至进入雅典法庭作证或为自己辩护的权利也受到严格的限制,这种情况的出现主要是由于古代雅典
A.奴隶制度具有狭隘性B.商品经济的极不发达
C.传统对公民资格的规定D.对本城邦女性的保护
6.德国法学家耶林格认为,“罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。”古代罗马之所以能以法律征服世界,主要是因为罗马法中蕴含着如下观念
A.思想研究重点都是人和人类社会B.都重视道德的作用
C.都主张以德治民D.政治主张都是为了挽救正在衰落的制度
11.下列一组图片,说明雅典民主政治
A.开启了西方民主政治的先河B.维护了奴隶主的统治地位和利益
C.只适合小国寡民的城邦D.促进了雅典思想文化的繁荣发展
12.苏格拉底认为:(雅典民主政体的弊端)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。下列对此理解正确的是
统编版高中历史必修中外历史纲要(下)第一单元《 古代文明的产生与发展》测试卷(含答案)

统编版高中历史必修中外历史纲要(下)第一单元《古代文明的产生与发展》测试卷一、选择题(共20小题)1.波斯帝国在地方实行()A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制2.希腊自然地理环境和城邦制度,对希腊文明的形成产生了深远的影响。
下列因果关系合理的选项是()A.位于地中海东部,扼欧亚非三洲要冲——耕地稀少,土地贫瘠,粮食产量少B.地中海式气候温和宜人,港湾众多——经济作物发达,海外贸易便利C.拥有肥沃的大河流域和开阔的平原——商品经济发达,海外殖民频繁D.独立自治,始终保持小国寡民的状态——所有城邦建立了完备的民主制3.苏美尔王表中包括一些早期的王朝,其中大多数可能是传说性的。
最早的王朝经考证,是历史上存在过的国王,如喀什国王恩美巴拉格西。
他的名字最有可能在下列哪部史诗中提到()A.《吉尔伽美什》B.《摩诃婆罗多》C.《罗摩衍那》D.《荷马史诗》4.关于古代文明各自扩张所产生的影响,正确的表述是()A.使不同文明区相互连接起来B.加速了封建帝国的解体C.和平交流成为文明扩张的唯一方式D.创建城邦国家成为时代主题5.古代罗马帝国不断扩张,最终把整个地中海变为内湖。
其扩张依靠的主要是()A.被征服地区的奴隶B.公民组成的军队C.中小工商业者D.公民和外邦自由民6.关于字母文字在东方的发展演变,正确的是()A.腓尼基字母——阿拉马字母——拉丁字母B.印度字母——阿拉马字母——拉丁字母C.腓尼基字母——阿拉马字母——印度字母D.希腊字母——阿拉马字母——腓尼基字母7.雅典由贵族制走向共和制,而罗马却由共和制走向帝制,造成这种差异的原因主要是()A.两国统治阶级的意愿B.两国地域的大小C.两国经济、政治和社会发展的需要D.两国民族传统的差异8.“一个等级的成员一生都不改变……他们不允许和另外等级的姑娘联姻,也不允许和另外等级的人交友。
”这段文字描述的是()A.封建制度B.种姓制度C.门阀制度D.奴隶制度9.公元前8至前6世纪,是希腊历史上的“大殖民”时期,希腊殖民加强了城邦和海外各地的联系,为希腊接触并吸收什么文化直接提供了方便()A.埃及、波斯和腓尼基B.埃及、罗马和马其顿C.罗马、巴比伦和腓尼基D.埃及、巴比伦和腓尼基10.“万岁,尼罗河!你来到这片大地,平安地到来,给我们以生命。
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第一单元《古代文明的产生与发展》检测题(含答案)
《古代文明的产生与发展》检测题一、单选题1.观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是A.甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流城很早就进入了文明时代D.体现了世界文明的多样性2.梭伦“禁止个人任意收购过多的土地”,“绝对禁止占有逾量的土地”。
这一措施A.加速了土地的流转B.稳固了城邦民主的基础C.维护了奴隶的利益D.催生了新兴工商业者阶层3.某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应该是A.《尼罗河畔的金字塔世界》B.《失落的文明:巴比伦》C.《梨俱吠陀》D.《雅典政治制度》4.《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。
这一法典的产生源自A.平民反对贵族的斗争B.内阁成员集体赞成C.罗马帝国的对外扩张D.贵族反对教皇的斗争5.德国哲学家黑格尔说过:“只要提到希腊,欧洲人就会有家园之感。
”对此理解正确的是A.德国人是希腊人的后代B.德国哲学和希腊文明存在直接关系C.德国文化缺乏创造性D.希腊文明对欧洲文明产生深远影响6.公民大会作为古雅典的国家最高权力机关,主要职能是立法,但任何公民可对其认为提出违宪法律的人和制宪法律本身提出起诉,交给陪审法庭审判。
若判定该项法律确实危害民主,则废除该法律,并将提案人绳之于法。
而法律一旦被核准,陪审法庭须按照其执行。
这说明古代雅典()A.公民参政意识强烈B.法律服从民众意愿C.社会矛盾异常尖锐D.国家机关分权制衡7.文字是人类交流的符号。
在纸张发明前,人类所用的书写材料各不相同。
以下表述中正确的一组是( )A.埃及象形文字在纸草上书写B.两河流域苏美尔人在羊皮纸上书写C.埃及象形文字书写在泥版上D.中国的甲骨文书写在竹木片上8.公元前560年,雅典开始举办酒神节,戏剧表演是其重要组成部分。
在戏剧公演前,以抽签方式选出评委以行使戏剧评判权,这与集体议政程序如出一撤。
高一历史部编版 中外历史纲要下 试题 第1课 文明的产生与早期发展 Word版含解析
第1课文明的产生与早期发展一、单选题1.《西方那一块土:钱乘旦讲西方文化通论》中指出,农业造成定居,一旦定居,社会就变得越来越复杂:为了处理这些复杂的关系,国家就一定会出现,国家是一种复杂的社会组织,也是文明的标志。
作者意在强调()A.国家是文明产生的重要标志B.社会关系复杂推动国家的产生C.文明最早出现于农业发达地区D.农业是文明产生发展的重要基础2.在有关原始社会后期的考古发现中,人们居住的房屋出现了明显区别,富人的房屋宽敞明亮,墓葬随葬品丰厚;穷人的房屋则矮小破旧,墓葬中随葬品很少或几乎没有。
这主要反映了()A.早期农业的兴起B.私有制的产生C.畜牧养殖的影响D.国家开始形成3.下图是《世界历史大事记(部分)》,对该图内容解读最合理的是()A.中国最早产生原始农业和畜牧业B.历史地理条件造就不同文明成果C.认识文化遗存主要依靠文献记载D.农耕文明的范围和影响不断扩大4.早期农业和家畜饲养文化基本集中在北纬60度以内的温带地区,欧亚大陆的农业文化大体上集中在东亚黄河与长江流域,南亚印度河流域与恒河流域,中亚阿富汗、西亚伊朗高原经两河流域至小亚细亚地区,南欧地中海沿岸地区等。
据此可知,世界农业文明的产生()A.受地理环境影响明显B.具有多元一体性特征C.取决于有无大河流过D.使各文明间联系加强5.如表所列条文内容最能反映古巴比伦王国的()A.耕作方式B.货币体系C.契约关系D.社会结构6.在吉尔伽美什史诗中,为了拯救好友恩奇都,吉尔伽美什历尽艰苦,找到了能令人长生的不死之草,但最后又被蛇偷走,恩奇都最终难免一死。
以上材料主要反映出()A.苏美尔人对待生命的态度B.苏美尔文学的悲剧色彩C.文学作品描绘民众的生活D.最早的史诗在西亚产生7.公元前3500年左右,西亚地区产生了最初的文明。
古代西亚取得了辉煌的文化成就,其中包括①《汉谟拉比法典》①楔形文字①狮身人面像①史诗《吉尔伽美什》A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①8.古埃及时期,法老会宣称自己是拉神(太阳神)之子,其名字也会被写在一个被誉为太阳照耀之地的椭圆形的框子里。
统编版高中历史必修下册第一单元《古代文明的产生与发展 》测试卷(含答案)
统编版高中历史必修下册第一单元《古代文明的产生与发展》测试卷(含答案)一、单选题1.有学者说:“在古代雅典,一个公民是一个兵士、一个法官,并且还是政府会议中的一分子,雅典公民拥有平等的选举权、被选举权、司法权,监督权。
”该学者意在强调古代雅典()A.民主选举具有很大随意性B.公民广泛参与国家管理C.直接民主的弊端逐渐显现D.民众行使权利不受干扰2.雅典公民索弗隆尼科已剥夺了其子(苏格拉底)的继承权利,然而雅典的法律还是会承认苏格拉底为合法继承人,最终苏格拉底继承了一笔数目不小的遗产。
材料意在说明()A.民主政治背离了人文精神B.苏格拉底思想得到了认可C.家长制与雅典法律相背离D.雅典城邦重视保护公民权3.下图中阴影部分所在的地区被称为五海三洲之地,曾经创造了灿烂辉煌的文明,是人类最古老的文明摇篮之一。
这一地区()①赫梯人率先掌握了冶铁技术②亚述人制定现存最早的成文法③腓尼基人发明了字母文字④波斯人建造了最早的村落A.①②B.③④C.②④D.①③4.直接推动政府、军队和监狱等国家强制机关出现的是()①文字②私有制③阶级矛盾④部落战争A.①②B.③④C.②③D.①④5.罗马元老院作为国家的智囊机构,拥有对国事的发言权。
元老院完全由贵族组成,没有任何行政权力,却可在国内外政策、财政和宗教诸方面向当选的官员提出建议。
由此可见,罗马元老院()A.没有干预朝政的权力B.能够影响国家的决策C.处于统而不治的地位D.行使参政议政的职能6.为维护奴隶主阶级的利益,古巴比伦王国颁布了涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面的法典,成为世界上现存最早的较为完整的成文法典。
该法典是()A.《汉谟拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.《新法典》D.《拿破仑法典》7.希波战争期间,雅典海军统帅面对科林斯将领阿德曼图斯的挑衅,宣称即使当时的雅典人已经放弃了自己的国土,但雅典有200条战船,还有完整的公民队伍,完全可以在希腊的任何地方建立自己的城邦。
人教统编版高一必修2019 中外历史纲要(下)第一单元第1课文明的产生与早期发展练习题(word)
历史人教版高中必修2019 中外历史纲要(下)(统编)第1课文明的产生与早期发展一、单选题1.观察下列三幅图片,下列对其传达的信息的描述最全面准确的是( )A.甲骨文的发现有力证明了我国有文字可考的历史从商朝开始B.罗塞塔石碑碑文是研究古埃及历史的珍贵资料C.《汉谟拉比法典》的出现,说明两河流域很早就进入了文明时代D.共同体现了古代文明的辉煌成就2.下列资料中,可以作为研究古巴比伦王国历史第一手史料的是( )A. B.C. D.3.原始社会时期,西亚居民培植出大麦、小麦等作物,中国培育出水稻、粟等作物。
以下能够为此提供证明的最有力证据是( )A.农耕畜牧业的产生及发展示意图B.当地发现的粮食作物遗存、化石等C.西亚、中国发现的岩画、壁画等D.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》相关内容的记载4.下图是关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。
通过观察地图,直接得出的结论是( )A.农业的发展是古代文明产生的重要前提B.世界四大文明古国基本上是同时产生的C.四大文明古国基本上都诞生在大河流域D.中国的地理环境更适宜早期文明的发展5.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此材料的理解,正确的是( )A.自然地理环境对希腊文明影响深远B.希腊的地理环境有利于个人的发展C.希腊的地理环境导致民主制度产生D.希腊政治文明由地理环境所决定6.在两河流域,楔形文字初创之时仅是一种记账的工具,朴素而简陋。
其后,两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。
接着,楔形文字成为记录口头语言的体系。
最后,楔形文字则成为表达和沟通思想的工具。
这表明( )A.文字必须适应社会的发展需求B.文字的功能经历了一个不断完善的过程C.文字产生之后就具备完善功能D.文字的书写经历了一个由繁到简的演变7.据考古发现,约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书(共109行)是目前所知历史上最早的一部农人历书。
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第一单元古代文明的产生与发展测试题一、选择题1.学者研究指出,距今1万年左右,地球上冰期退却,气温上升,气候变暖,植物茂盛,动物大量繁殖,人类开始适应自然,进行种植和驯养活动,并过上定居的生活,人类的衣食来源更多地依赖这种农耕和畜养。
对这一演进过程解释正确的包括( )①人类从食物采集者变成食物的生产者②出现了社会的分工和物品交换与贸易③农耕定居使较大居住点成为早期城市④西亚居民最早培植出大麦、玉米和小麦A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.在人类历史的发展进程中,亚非地区许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的亚非文明。
下列文明成果属于古埃及的是( ) A.楔形文字B.佛教C.金字塔D.《汉谟拉比法典》3.亚洲是人类文明的重要发祥地之一。
下列文明成果属于亚洲居民创造的有( )①用莎草纸作为书写材料②种姓制度③城邦民主政治④甲骨文A.①④B.②④C.②③D.①②4.公元前3000年左右,创造楔形文字的是( )A.苏美尔人B.古希腊人C.埃及人D.波斯人5.亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。
这些城市的兴建和发展( )A.给东方各国人民带来了巨大灾难B.借鉴了东方各国的政治体制C.加强了东西方经济联系和贸易往来D.导致希腊文化逐渐衰落6.“地中海已成为帝国的‘内湖’,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。
”材料中的“帝国”是( )A.罗马帝国B.波斯帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国7.下列各项中属于古代巴比伦文明遗产的是( )①《一千零一夜》②摩亨佐·达罗遗址③《汉谟拉比法典》④《吉尔伽美什》A.①②B.①④C.③④D.②③8.“贱民不得在公用的水井中汲水,不准进庙宇。
不准用公用渡船和道路……个别地方的贱民要在外出时一面走一面敲木板,以警告别人,避免他们的身影污染高贵者。
”这反映的是( )A.古代希腊的城邦制度B.古巴比伦王国的君主专制C.古代印度的种姓制度D.古代埃及法老的无上权威9.按照《摩奴法典》规定,高级种姓由于“穷困”可以从事低级种姓的职业;相反,低级种姓不得从事高级种姓的职业。
不同种姓的人不能同坐、同饮食。
上述规定的目的是( )A.保持公正B.隔离冲突C.保证特权D.减少差异10.公元97年,东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。
东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化,属于它们的文化成就分别是( )A.活字印刷术、万有引力定律B.蔡伦改进的造纸术、罗马法C.孔子创立儒家学派、“日心说”D.《伤寒杂病论》、《吉尔伽美什》11.古代波斯帝国为加强中央集权而采取的措施包括( )①地方实行行省制②建立官僚体系和税收系统③宣扬君权神授④在黑海和西班牙等地建立殖民地城邦A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.公元前8世纪起,希腊出现了持续2个世纪的大规模海外殖民运动,建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。
这些新建立的殖民城邦,其成员可以平均分配殖民地土地,共同参与新城邦国家的管理。
这一现象出现的原因包括( )①希腊本土多山少平原需要解决粮食供给等问题②希腊所有公民出席公民大会直接决定城邦大事③希腊人组织能力强且航海技术和武器装备先进④军事征服以传播希腊文化并建立行省制度管理A.①②B.③④C.①③D.②④13.下列有关亚历山大帝国和罗马帝国相同点的叙述,正确的是( )①都曾经侵入到印度河流域②都建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国③都对外进行了侵略扩张的战争④都促进了东西方文化的交流和发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④14.拉丁字母是现今世界上最通用的字母之一。
与这一现象有直接关系的历史事件是( )A.亚述帝国的建立B.罗马帝国的扩张C.古巴比伦统一两河流域D.古代埃及在西亚的扩张15.德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》中把公元前6世纪前后出现在中国、西方和印度的文化突破现象,称为人类的“轴心时代”。
这段时期包含的成就有( )①《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典②印度佛教抨击种姓制度森严的等级体系③希腊的哲学、史学、文学等奠定西方文化传统④中国儒家、道家学说创立并出现百家争鸣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题16.阅读材料,回答问题。
材料一第19条,倘藏匿此奴于其家而后奴隶被破获,则此自由民应处死。
…………第196条,倘自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼。
第197条,倘彼折自由民之骨,则应折其骨。
…………第199条,倘彼损毁自由民之奴隶之眼,或折自由民之奴隶之骨,则要赔偿其买价之一半。
——《汉谟拉比法典》(1)材料一文献是在什么时候制定的?文献反映的阶级实质是什么?材料二统一前的两河流域,只有各城邦的成文法和习惯法,没有统一的法律。
汉谟拉比继承和发展了苏美尔和阿卡德时代一些城市的成文法或习惯法,以《乌尔纳姆法典》为范例,制定了《汉谟拉比法典》,统一了两河流域的法令。
法典的基本思想,是以新兴奴隶主阶级之法治理古巴比伦国家。
奴隶不受法律保护,却严格保护奴隶占有制和私有制,保护租佃和高利贷者的利益。
是“为使强不凌弱,为使孤寡各得其所……为使国中法庭便于审讯,为了国中审判便于决定,为使受害之人得伸正义”。
用法律维护和加强中央集权君主专制。
这对各地豪强和氏族贵族的传统保守势力,随意解释法律和滥用司法大权,是一种约束、限制,也是下层人民保护自身有限利益的一种武器。
——摘编自史若冰《汉谟拉比的历史功绩》(2)根据材料二,简要说明《汉谟拉比法典》的历史意义。
材料三埃及的考古学,从1798年拿破仑远征,带来一批东方学家调查、记录开始,至今已有两个世纪之久。
除了埃及本国的考古学者外,英美德法等国的一批考古学者也常年驻在埃及从事发掘与研究,取得了重大的成果。
除了继续深入的发掘、清理外,古埃及史仍有不少问题值得进一步考察和研究。
例如,早期王权的起源与演进,所谓“金字塔之谜”,王权与神权之关系,埃及土著居民与外来统治者之间的关系,埃及与周边国家的关系等等,都需要根据考古资料并结合文献资料予以研究。
作为研究古埃及历史的资料,一种是考古资料,一种是文献史料。
古埃及的文献史料十分丰富。
古埃及文献学的史料来源之一的铭文,通常出现于调色板、权标头、雕像、石碑、陵墓、神庙,甚至是山崖上。
在陵墓、神庙墙壁上的浮雕画面,除景物形象外,往往配有或长或短的文字说明——“图文并茂”。
在埃及文献中,有相当一部分是纸草文献。
在传世的纸草文献中,底比斯近郊墓中出土的所谓哈里斯大纸草,包括79大张,粘成一纸卷,是迄今发现的最长的抄本。
埃及的碑文、铭文与纸草文献常常得自考古的发掘与发现。
埃及考古学为文献学的产生、发展奠定了基础。
——刘文鹏《埃及考古学的研究与展望》(3)根据材料三,说说你对古埃及史研究的认识。
17.阅读材料,回答问题。
材料一《后汉书•西域传》记载:(东汉)桓帝延熹九年(公元166年),大秦王安敦遣使自日南(汉代郡名,在今越南)徼外(边界外)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。
(1)材料一说明中国东汉桓帝时,大秦王安敦曾派使臣来华。
请简要分析这则史料记载的价值。
材料二希腊是一个小国,而且土地并不特别肥沃。
人口的增长意味着许多人和他们的家庭只有少得可怜的土地或者根本没有土地。
土地缺乏以及由此造成的社会和政治压力迫使许多希腊人去寻找希腊以外的新家园。
其他大部分难以确定的因素也发挥了作用:渴望新的开始,对刺激和冒险的热爱,以及对地平线之外的地方的天然的好奇心理。
地中海为希腊人提供了一个离开的管道,因为他们一直都是海上民族。
对他们而言,大海是通途而非障碍。
通过商业冒险,他们早已熟悉了地中海西部的富裕地区,而且,地中海盆地的地理情况也支持殖民化。
地中海地区的土地和天气有着惊人的一致性……他们也可以种植和希腊一样的谷物。
虽然迁徙到一个新的家园,但并不是到了一个完全陌生的环境,因为殖民者可以继续过着和希腊基本一样的生活。
殖民化浪潮将希腊人和他们的文化播及整个地中海。
这个地区的殖民对西方文明进程有着深刻的影响,它意味着地中海盆地的主流文化是希腊的,其遗产稍后将为罗马所继承。
——[美]约翰·巴克勒等著,霍文利等译《西方社会史》第一卷(2)根据材料二,简要评价希腊的殖民运动。
参考答案一、选择题1.A解析:人类历史中,远古时期经历的时间最长。
随着人类适应自然环境、改造自然环境的能力增强,从采集、渔猎生活过渡到农耕生活,也从穴居、巢居过渡到村落定居,这就是所谓的人类历史上经历的“农业革命”。
考古成果显示,西亚地区的远古居民最先进入农耕定居生活。
生活在埃及、印度、中国和拉丁美洲的居民先后培植和驯养了各有特色的动植物。
随着农耕定居生活的发展,食物生产方式、生产总量、居住形式与物品交换方式都发生了很大的变化,人类社会向前迈进了一大步。
玉米是由美洲的印第安人最早培植,非西亚居民。
正确答案选A项。
2.C解析:迈进文明社会的重要标志是早期国家产生。
古代埃及、印度、两河流域都产生了早期国家,也创造了辉煌的文明成果。
楔形文字是两河流域的居民创造的,佛教诞生于古代印度,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的政治文明成果。
埃及人建筑了金字塔,创造了象形文字,科学技术方面也取得伟大的成就。
正确答案选C项。
3.B解析:用莎草纸作为书写材料是古代埃及人的成就,种姓制度是古代印度人所创立,古代希腊的雅典实行城邦民主政治,中国商朝出现甲骨文。
正确答案选B项。
4.A解析:楔形文字是两河流域居民创造的,生活在两河流域的苏美尔人,在泥版上书写楔形文字。
埃及人创造了象形文字。
古代埃及象形文字经过腓尼基人改造后,形成字母文字。
古希腊人使用希腊字母,罗马人使用拉丁字母。
希腊字母和拉丁字母是欧洲人使用的较为古老的文字。
波斯人生活在两河流域,时间上比苏美尔人晚很多。
正确答案选A项。
5.C解析:据题干关键信息“亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心”,可知亚历山大东征加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
亚历山大东征传播希腊文化,促进了东西方经济文化的交流。
东征战争客观上给东方人民带来了灾难,但城市的兴建,促进了当地经济文化的发展。
正确答案选C项。
6.A解析:解答这道题需熟知教材的地图,了解几个著名帝国的疆域和实际控制的范围。
阅读地图,是建立历史空间观念的重要途径。
与历史发展过程结合起来识读地图,有利于形成时空观念。
罗马帝国强盛时期,地中海成为其内湖。
正确答案选A项。
7.C解析:《一千零一夜》是阿拉伯帝国时期的文学作品。
摩亨佐·达罗遗址是古代印度的文化遗址。
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国汉谟拉比国王制定的成文法典。
《吉尔伽美什》是古巴比伦史诗代表作,反映了古代苏美尔——巴比伦的社会现实,具有强烈的社会生活气息和浓郁的浪漫主义色彩。