【30天冲刺】2012高考语文专题抢分特训：儿童如诗)
2012年高考语文考前30天专题提分必练绝密之五(福建专用).pdf
2012年高考前30天三轮专题提分必练绝密专题之五 [默写＋诗歌鉴赏＋语言文字运用] 2012二轮精品提分必练 (1)第二、三两联写景角度有什么不同？展现了山居景物怎样的特点？(3分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这首诗表现了处士卢岵怎样的生活情趣和诗人什么样的感情？(3分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．阅读下面这首诗，回答问。
(6分) 晨 起 [元]张养浩 恋枕嫌多梦，开帘曙色迷。
鹤寒依户立，猿馁近厨啼。
蹴石泉鸣屋，吞烟树隐堤。
村居真可喜，触处是诗。
【注】 元至治元年(1321)，张养浩因上《灯山疏》批评皇帝奢侈而触怒了元英宗，为避祸辞去参议中书省事职务，归隐故乡。
(1)请简要分析诗人晨起前后不同的心情。
(2分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请简要赏析颔联和颈联景物描写的手法。
【30天冲刺】2012高考语文专题抢分特训：东方风来满眼春.pdf
《东方风来满眼春》练案 基础演练（20分，每小题4分） 1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ） A．椭圆（tuǒ） 磐石（pán） 洪亮（hón） 佩服（pèi） B．烧灼（zhuó） 目眩（xuàn） 参数（cān） 斑斓（lán） C．爽快（shǎn） 负荷（hè） 矫健（jiān） 敏捷（jié） D．遨游（áo） 雄鹰（yīn） 飞翔（xián） 苍穹（qión） 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A．定格 怦怦直跳 间隙 清晰 B．实施 此伏彼起 旋律 逃逸 C．尉蓝 目不转睛 昂扬 桔红 D．入轨 全神贯注 探险 幅度 3．下列各句中加点的成语和熟语使用不正确的一句是（ ） A．大厅里的各测控站(船)洪亮、清晰的报告声此伏彼起，发射前的各项准备工作正在紧张有序地进行。
B．此刻，位于指挥控制中心大厅后侧的计算机终端机房内，科技人员正专心致志地收集从各测控站发来的数据， C．来自地面测控站和远望号测量船的测控数据开始源源不断地汇集到指挥控制中心。
D．与此同时，在计算机主机房内，科技人员一个个正目不转睛地监视、处理着计算机显示屏上一组组流动的数字，手指飞速敲击着键盘，计算着飞船实时轨道。
4．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ） A．历史将在这里定格，中国首次载人航天飞行任务正式实施。
B．接受记者采访的间隙，我们邀请杨利伟给大家唱一首歌。
杨利伟爽快地答应了，“我们是中国的航天员，驾驶着神舟号宇宙飞船。
在太空漫步，在宇宙探险……” C．“‘神舟五号’，我是医监医生。
地面观察你的状态很好，你自我感觉如何?” D．妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么?”他说：“过两天我们就要进行转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。
考前30天之备战2012高考语文冲刺押题系列Ⅳ 2012高考押题卷 17
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题.古罗马与汉长安罗马文化中没有一支像儒家思想那样独大的至尊核心,奥古斯都称帝，但共和思想和法则依然深入人心，即使是逐渐兴起的基督教文化也没有改变罗马文化多元的特质.罗马帝国广阔疆域内，大大小小的诸多城市都被允许按照首都的模式去建设和发展，而在中国，地方城市的建设是不能同首都平起平坐的，同时罗马城中众多的公共活动场所也是长安城中不可能有的.只是到公元392年，基督教才发展为罗马帝国的国教，成为至尊一元的宗教文化，但这时距罗马帝国的解体已只有几年时间了。
D．汉帝国与古罗马都是从公元前三世纪开始兴起的，其文化有共同的特色,就是非宗教性并具有人文精神。
3．依据原文的信息，下列推断不正确的一项是( ）A．在汉帝国中，没有一个城市在规模上与汉长安城同样大或者超过汉长安城。
B．在欧洲，如果没有基督教的兴起和发展为国教，没有至尊一元的宗教统治欧洲，没有中世纪宗教神学时代，让罗马的多元文化与人文精神一直发展下去，那么,就可能不会产生文艺复兴运动. C．罗马城的形成发展之所以漫长而缓慢,是因为罗马城的政治军事早于其经济文化的发展。
D．汉族文化以儒家思想为主导，兼收包容其他思想流派乃至域外文化，形成了博大精深的文化特色。
二、古代诗文阅读（36分）（一)文言文阅读(19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
4．下面句子中加点词解释正确的一项是( )(3分)A．间走归京师间：中间B．德明部落寇平凉方渠寇:占领C．其众数万薄金明薄:以……为薄，轻视D．夏人望见，以为救至,即引去。
引:退却5．下面的句子中全都表现周美“用兵谋略”的一组是（)（3分)①美以军侯戍边，与州将追战.②擢供备库使、延州兵马都监。
③夏人望见，以为救至,即引去。
④益张旗帜，四面大噪⑤遂募兵筑万安城.⑥美独以兵西出芙蓉谷，大破敌。
A．③④⑥B．①③④C．①④⑥D．②⑤⑥6．下列叙述不符合原文意思的一项是（）（3分)A．周美在赵保吉反叛时，不顾家人，投奔朝廷，受到皇帝的赏识,经常让他在宫中护卫自己。
2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习28语言文字运用+文学类文本阅读 新课标
专题之二十八[语言文字运用＋文学类文本阅读]一、语言文字运用(15分)1．下列语句中，加点的成语使用最恰当的一句是(3分)( )A．同是豪放派词人，苏东坡和辛弃疾可谓半斤八两．．．．，但苏东坡似乎参透了人生，而辛弃疾的词中则时时流露出壮志难酬的悲愤。
B．近年来，一部七八十年前使用的小学语文教材——《开明国语课本》重印，被人们纷纷抢购至屡屡断货，一时引得学者们评头品足．．．．。
C．2010年世界花样滑冰大奖赛总决赛上，庞清、佟健不负众望．．．．，以高难度的技术动作和诗画般美妙的表演，获得花样滑冰大奖赛银奖。
D．对利比亚的军事行动，法国和德国的态度可谓南辕北辙．．．．：法国派战机实施空中打击，德国则把自己的军舰从地中海中撤出。
2．下列语句中，没有语病的一项是(3分)( )A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B．人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。
C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
D．凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )怀疑精神是科学精神的主要内涵，______，______，______。
______，______，______。
①通俗一点说，就是要求人们对任何事情都敢于问一声“为什么”②它主张人应当面对现实不断提出问题③促使我们的思想不断地趋向真理④从问题出发，对前人进行质疑⑤探求出能够接受更多怀疑、更多考验的原则⑥对已经决定了的，或者是常规的、多数人尊奉的东西A．①③②④⑥⑤B．①④⑤⑥②③C．②⑤①⑥④③D．②④③①⑥⑤4．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
【30天冲刺】2012高考语文专题抢分特训：愁 乡 石.pdf
第三学习主题 统一国家的建立 第11课 汉武帝的文治武功教案 教学目标 知识与能力 了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、颁布“推恩令”、收复边疆等史实，探讨这些措施所起的作用，评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。
思考“推恩令”巧妙在那里，培养分析问题的能力。
情感态度和价值观 认识到汉武帝所实行的“罢黜百家，独尊儒术”政策，从思想上使秦始皇创立的封建的中央集权政治制度巩固下来。
“独尊儒术”使儒家思想被确立为专制王朝的正统思想，并逐渐成为中国封建社会占统治地位的意识形态，这是中国封建社会延续两千多年的思想基础。
教学重点难点 重点：通过了解汉武帝为推进大一统所采取的政策措施，对汉武帝巩固统一的历史功绩进行评价。
难点：“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征，因此对秦始皇与汉武帝加强中央集权的措施进行比较，恰如其分的对汉武帝推进大一统格局进行评价。
教学过程 ［导入新课］秦朝并未像秦始皇想象的那样传千万世,仅仅持续了十几年就被一个新的朝代所取代---汉朝。
那么汉朝是怎样治理国家的呢？谁统治时期国力最为强盛呢？他又是采取的什么措施呢？ 板书［汉武帝文治武功］ 请问：汉朝，也就是西汉，是谁建立的，时间，都城都是什么？ （学生看书后回答）公元前202年，刘邦在长安称帝，建立汉朝，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
请问：西汉初期到汉武帝时，西汉的经济状况如何？ （学生回答）由于统治阶级采取宽松政策，休养生息，出现了“文景之治”。
西汉初期奠定的雄厚经济基础，为汉武帝施展雄才大略，进一步开拓和发展大一统事业提供了有力保障。
汉武帝刘彻(前156—公元前87年)，前140年—前87年在位，是西汉时期一位有作为的皇帝。
经过汉初六七十年的生产发展，西汉封建政府积聚了大量财富。
在这个基础上，汉武帝实施了许多重大的军事、政治、经济、文化措施。
打败匈奴，通西域，通西南夷，平南越、东越，增置郡县，建立了幅员广大的封建国家。
推恩削藩(把诸侯王的子弟也封给土地，实质是把大的诸侯王国分小了)，酹金夺侯(借口诸侯贡献的黄金质量低劣、分量不足，剥夺了许多诸侯的爵位土地)，进一步削弱诸侯王的割据势力，巩固了中央集权，加强了政治上的统一。
【30天冲刺】2012高考语文专题抢分特训不朽的失眠
阅读下面的文字，完成14～17题。
不朽的失眠张晓风他落榜了！一千二百年前。
榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。
啊！竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。
奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。
离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。
本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。
然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船，来到了苏州。
但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。
然而，今夜是一个忧伤的夜晚。
今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。
江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。
并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。
然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。
惟有他，张继，睡不着。
夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢。
起先，是睡眠排拒的他。
（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）而后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自已验伤，有何不可？月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。
有乌啼，粗嗄嘶哑，是乌鸦。
那月亮被它一声声叫得更黯淡了。
江岸上，想已霜结千草。
夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。
在须角在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜。
江上渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，虾？他们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼的，也不免投身在风波里吧？然而，能辛苦工作，也是一种幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。
2012高考语文冲刺20天特训(10).pdf
2012高考语文冲刺20天特训：（10） 一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是 A.雪中送炭 笑容可鞠 戕害（qiāng） 针砭时弊（biān） B.呕心沥血 淋漓尽致 纤维（qiān） 汲取教训（jí） C.天涯海角 丢三落四 提防（dī） 道行很高（héng） D.朋比为肩 秘而不宣 佛像（fó） 看家本领（kān） 2.下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是 A.2010年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。
365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。
B.张强一下子站了起来：“说吧！‘有风方起浪，无潮水自平。
’谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧！” C.上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能够有机会躬逢其盛，实在难得。
D.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。
3.下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是 A.对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？ B.趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我是要恶作剧，这次啊，我准备亲自下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。
C.室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。
D.“小美人鱼”是上海世博会丹麦管的核心产品。
“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔·汉森说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。
” 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 印象中，成素的向日葵，花盘都是低垂的， 。
， ， 。
， 。
一阵晨风拂过 可我家的这几株向日葵初出茅庐 所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④ 二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下文，完成5—题7题。
2012高考语文冲刺20天特训(15).pdf
一、教材分析 本课是作为思想品德课终结单元第五单元的一课，本课以第11课为基础，在帮助学生认识祖国面临的发展机遇和挑战,以及当代青年责任使命前提下,引导他们必须从自身情况出发，从小树立远大理想，艰苦奋斗，立志成才，报效祖国。
本框题对学生进行艰苦奋斗传统教育，是加强社会主义荣辱观教育的要求，也是初中思想品德教育的重要内容，这样的教育有利于学生的终身发展。
二、学情分析： 从实际情况看，作为苏中地区农村县城中学，我校学生在日常生活中缺少艰苦的精神。
因此，在教学过程中结合我国基本国情，邓亚萍世界乒乓球冠军。
身高，不是打乒乓球的材料她苦练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，13岁就夺得全国冠军，15岁时亚洲冠军，19岁在巴塞罗那奥运会上夺女子单打双打冠军。
邓亚萍朗诵《七律长征》（1935年10月） 万水千山只等闲。
红军不怕远征难， 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
2007年10月24日18时05分,中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空。
梦想成真,中国航天人用了3年时间,就托举着完全自主创新的嫦娥一号进入太空。
从两弹一星到载人航天到绕月探测，一以贯之的航天精神特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
黄昏我站在高高的山冈看那铁路修到我家乡一条条巨龙翻山越岭为雪域高原送来安康那是一条神奇的天路哎…带我们走进人间天堂青稞酒酥油茶会更加香甜幸福的歌声传遍四方 神奇的天路世界上最伟大的铁路青藏铁路建设者——每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。
他们能驱动钢铁，也会呵护生命。
他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！ 我们一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力；一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。
考前30天之备战2012高考语文冲刺押题系列Ⅳ 2012高考押题卷 1
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分）这种相对自由的文化小传统自宋代以来一直处在引领中国教育、文化和经济的地位。
到明清时期达到高峰.如有清一代，全国共产生(文)状元115名，江南文化圈所属三省(苏、浙、皖)的状元数为78名,占全国的67．83％。
这些数据说明，到清代时，江南在文化教育方面已远远领先于其他地方。
这些状元以及出身此地的进士大多进入中国的政治领域,同时他们在经济领域亦叱咤风云。
这是一种基于对文学的信仰所带来的执着，这种信仰来源于对江南诗性文化的深切记忆和感恩情怀。
江南迷离的山水和氤氩的烟树，温和的气候与鱼米之多，构成了这种准宗教氛围的外在地理和风物条件。
在对文学的追求中，自古以来的江南文化漫透着不同于北方的洒脱和空灵。
那些生息于此的当代先锋文学家们同样承继了这样一份精神遗产.其次，先锋文学在实验冲动过后仍然富有活力地涌现出众多优秀作家和作品，这得力于江南文化在当代的精神积淀.这种积淀体现在构思、语言、意象、叙事等诸多方面，这些都折射出了江南文化的影子，都带有鲜明的江南风物特点。
然而，这种风物是以与传统审美意象相反的反讽方式体现出来的。
B。
作为一种诗性文化，在感性审美、现实诉求及与自然环境的和谐统一层面得以体现。
C.江南文化富有抗争性,以柔克刚，越名教而任自然,且逐渐占据中国文化的制高点。
D。
江南文化是一种审美文化，它与中原体制文化共同促进了中国文化在互补中的发展.2．对“江南文化的影响”,下列表述正确的一项是A。
江南文化自明清时就引领中国教育、文化和经济发展,对中国近代与实业作出重大贡献。
C。
先锋作家的作品具有鲜明的江南风物特点,且习惯用与传统审美意象相同的反讽方式加以体现.D。
厚重而精致的江南文化精神,不仅造就了江南先锋作家，也创造了中国文学更加夺目的未来。
二、古诗文阅读(32分）阅读下面的文言文，完成4~7题。
文木先生传［清］程晋芳余生平交友，莫贫于敏轩。
抵淮访余,检其橐⑤,笔砚都无。
2012高考语文冲刺20天特训(3).pdf
2012高考语文冲刺20天特训：（3） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第11页。
满分150分，考试时间150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 注意事项： 1.答第Ⅰ卷，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答题标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
3.本卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目本意。
（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ） A.皱纹/骤然 杀戮/山麓 琼楼玉宇/群龙无首 B.挟持/偕同 竹笋/损失 柳暗花明/扭转乾坤 C.肋骨/擂台 嗟叹/街道 追根溯源/素昧平生 D.游泳/踊跃 祝贺/豁达 倾家荡产/轻装简从 答案：C 解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。
A项读音依次为zhòu，lù，qióng/qún；B、项读音依次为xié，sǔn，liǔ/niǔ；C、项读音依次为lèi，jiē，sù；D、项读音依次为yǒng，hè，huò。
故答案为C。
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.驰援 万户侯 明察秋毫 急风劲草 B.规矩 流线形 歪风邪气 通宵达旦 C.催眠 及时雨 寸草春辉 防患未然 D.签订 护身符 屈指可数 语无伦次 答案：D 解析：A项“急”应为“疾”；B项“形”应为“型”；C项“辉”应为“晖”。
故选D 3.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”。
以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。
B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它们打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。
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五、
（18分）阅读下面的文字，完成18—21题。
儿童如诗
赵思运
我一直认为，儿童的本质是诗的，诗的本质的儿童的。儿童和诗都是神性的。儿童是泛
神论的，在儿童眼里，一切都是有生命的，有灵性的，他会对着我们认为没有生命的东西说
话，会给小凳子穿上四只鞋子……他清澈的眸子里闪烁着的是神性的光芒。我觉得，一个太
善言谈的人往往就失去了灵性与神性，孩子的言语不发达，但上帝赋予它洞穿万物的神力，
它能够直接与万物交谈，因为我们不能，所以我们往往对孩子的交谈感到不能理解。神性与
太多的言语是对立的。不会说话的儿童以神性与万物沟通，而当他渐渐长大成人，足以表达
他所看到的一切的时候，他的神性就被上帝收回了，与常人无异。所以英国浪漫主义诗人华
兹华斯在《彩虹》诗中写道：“儿童是成人的父亲。”儿童是引领我们重新找回原初神性的父亲。
诗人牛汉进过一个故事。有一天，他在写东西，他的外孙女突然伤心地大叫：“爷爷，花
灭了！”这时，牛汉以一个成年人的权威口气矫正道：“不对！应是„花谢了‟！ 不是 „花灭了‟！
外孙女坚定地抗议道：“花真的是灭了，花就是灯！”是吗？花是灯吗？几乎每个成年人都会做
出否定的回答。但是，外孙女的回答却“如五雷轰顶一般”使牛汉“惊愣得哑口无言”。在孩子眼
里，灯是有生命的，花是有生命的，儿童的言语所幻化出出来的世界是成年人从未想象与经
历过的，这一世界不是他们创造出来的，而是直接遇到的，随处都可以遇到的。在他们的眼
里，一切都是有诗意的，他们的世界一下子点燃了我们成年人世界的诗意，使我们在麻木的
生存中瞬间苏醒过来。
孩子的世界是诗的世界，美好的世界，对孩子的残害是对人生之诗的残害，对美好世界
的残害。当孩子们在灾害来临的时候，他们对人性、对世界的绝美的憧憬是永恒不灭的。记
不清是哪一家刊物上读到过这么一首诗，是纳粹集中营里的一位小女孩写的：
小女孩对挥锹动土的德士兵说：
刽子手叔叔
请把我埋得浅一点
你埋得太深了
明天我妈妈就找不到我了
读到这样的诗句，我的灵魂深处有一种锥心的疼痛，那种感觉决不是用“震撼”一词就能够
概括得了的。我会想象到，任何一个刽子手读到这首诗都会不寒而栗！这首诗是在控诉，但
又决不仅仅止于控诉。它的价值更在于唤醒，唤醒我们的人性，唤醒我们对生命的尊重，对
人类的尊重，对美好世界的尊重。那个美好世界不仅仅属于孩子的乌托邦，它应该属于我们
现实中的每个人，属于全人类，这个美好的世界应该包括那个女孩，也包括那个刽子手。
最沉静也最能打动我的是这么一个小场面，是格非某篇小说里写到的，十几年以前读过，
现在只记得几句话，是一个成年人与儿童的对话。
你的桥不牢/ 它是给鸽子走的
鸽子能飞过河去,不用桥鸽子也能飞过去/ 它是给没有翅膀的鸽子走的
所有的鸽子都有翅膀/ 没有翅膀的鸽子没有翅膀
在课堂上我曾拿这几句话以《童话》为题给学生当诗讲过，有一个学生很感动，说是读
到的最好的诗了。字面意思很简单，就是成年人与孩子的对话，成年人的话是对的，孩子的
话也是对的。但在本质意义上二者却是极端对立的。成年人一再强调的是实用价值，依据的
是常识与现实的真理原则；孩子强调的是精神价值，依据的是人性和形而上学的神性原则。
在巨大的张力中，让我们强烈地感受到一种神性的执著。孩子单纯的话语里的丰富意蕴足以
令人深思。
美国当代人文主义心理学家马斯洛提出“健康的儿童性”概念，认为成年人应该具有双视
角，一方面，像成人一样以成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活，揭示社会的底蕴；另一
方面，又以儿童的天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活，把生活的厚厚尘土擦掉，让诗
性与神性的光辉重新放射出来。随着社会的发展、物欲的无限滋生，现实功利的、纯粹理性
的、实用真理性的生存密密地把人们的诗性与神性封锁住了。在上帝眼里，成年人都是盲人。
迷茫之中如何寻找光明？左眼是诗歌，右眼是儿童。
18．第五段中说，“这个美好世界应该包括那个女孩，也包括那个刽子手”，这句话有什么深刻
含义？（3分）
19．第六段中说，作者把格非小说中的一段对话当作诗给学生讲过，作者认为这首诗的意义
是什么？（3分）
20．文章结尾说：“迷茫之中如何寻找光明？左眼是诗歌，右眼是儿童。”这里的“迷茫”与“光明”
分别指什么？“诗歌”和“儿童”共同点是什么。（8分）
（１）迷茫：__________ _________________
（２）光明：______________ _____________
（３）诗歌和儿童的共同点：__ _______________________
21．下列对这篇散文理解错误的两项是（4分）
A．文中多次提到神性，神性在文中的含义是“儿童是泛神论的，在儿童眼里，一切都是有
生命的，有灵性的”，并非唯心主义。
B．文章内容写儿童的神性和诗性，文章其实是写给成人看的，是告诫成人不要失落美好的
童心。
C．文章说“儿童的本质是诗的”，主要是指儿童的心灵是单纯的。
D．作者认为儿童的视角是最美好的、最理想的。
E．文中引用诗人牛汉的故事，意在表明我们需要用孩子的世界点燃成人世界的诗意，“使
我们在麻木的生存中瞬间苏醒过来”。
18．美好的世界是指尊重生命、尊重人类的世界，在这个世界中弱小的生命应得到保护，因
残酷而堕落的灵魂应得到拯救。（3分）
19．表现了成人世界和儿童世界的对立，即实用价值和精神价值的对立。（3分）
20．“迷茫”是指随着社会的发展、物欲的无限滋生，人们进入一种现实功利的、纯粹理性的、
实用真理性的生存状态。“光明”是指人类理性与非理性、实用性与审美性、功利性与超功利
性相统一的存在状态。诗歌和儿童的共同之处是两者都以一种诗性的、神性的方式去观照生
活和世界。（8分）
21．CD“儿童的本质是诗的”，是因为儿童以一种审美、超功利的、好奇的眼光观照世界，C
项说因为“儿童的心灵是单纯的”，过于简单。D与文章结尾的观点矛盾。结尾处作者引用了
马斯洛的观点，并借用了“健康的儿童性”概念，指出成人应该具有双重视角，“一方面，像
成人一样以成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活，揭示社会的底蕴；另一方面，又以儿童
的天真的、陌生的非理性的眼光看待生活，把生活的厚厚尘土擦掉，让诗性与神性的光辉重
新放射出来。”（4分）