2023年小学教导处工作总结13篇
2023年学年第二学期小学教导处工作总结6篇
2023年学年第二学期小学教导处工作总结6篇第1篇示例：2023年学年第二学期已经结束，回顾这段时间，我作为小学教导处的一员，深感收获颇丰，也遇到了一些挑战。
在这里我将对这段时间的工作进行总结，希望对未来的工作有所借鉴。
在这个学期中，我主要负责制定和实施学校的教学计划和教学管理工作。
我通过与各位教师沟通和交流，制定了合理的教学计划，确保了教学工作的顺利进行。
我还加强了对教师的指导和培训，帮助他们提升教学质量和效果。
在这个过程中，我发现团队合作的重要性，只有团结一致，齐心协力，才能取得更好的成绩。
我在这个学期中也遇到了一些挑战和困难。
学生的行为管理问题一直是困扰学校的一个难题。
在面对这个问题时，我采取了与学生家长和班主任密切合作的方式，共同寻找解决方案。
我还加强了对学生的心理关爱，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
通过这些努力，学生的行为和学习态度有所改善，学校的教育环境也得到了明显改善。
在这个学期中，我还努力推进了学校的课外活动和教育教学改革。
我组织了各种形式的校园活动，丰富了学生的课余生活。
我还积极参与了学校的教育教学改革工作，推动教学理念的创新和发展。
通过这些工作，学校的教育质量和教学水平均得到了提升，师生的整体素质也有了较大提高。
2023年学年第二学期对我来说是充实而忙碌的。
在工作中，我不断调整和改进自己的工作方法和思路，努力提升自己的执行力和组织能力。
我也不断学习和进取，不断提升自己的专业水平和素质。
在未来的工作中，我将继续努力，做到更好，为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的力量。
【2023年学年第二学期小学教导处工作总结】到此结束。
第2篇示例：2023年学年第二学期即将结束，小学教导处在这个学期里做了大量工作，充分发挥了教导处的作用，取得了一定的成绩。
下面将对这个学期的工作进行总结。
一、加强教师队伍建设本学期，教导处持续加强对教师队伍的建设工作。
通过组织各种培训活动，提升教师的教学能力和专业水平。
2023年小学教导处教学工作总结(四篇)
小学教导处教学工作总结一学年来，我们认真贯彻落实工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。
同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学年中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。
并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。
在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。
本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。
期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。
在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向____分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。
3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。
2023年小学教导处工作总结范文(三篇)
2023年小学教导处工作总结范文本学期，教导处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素质教育为根本宗旨，以推进“基于标准的教学”为抓手，扎实工作，大胆创新。
充分发挥教导处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作计划。
现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，促进教学质量提高教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它能够优化教学秩序，有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理教导处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行团体备课，灵活运用导学案。
教师提前进课堂，准时下课，每一天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教导处每月组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反馈和通报。
二、深化教学改革，提高教师素养仅有建设高素质的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。
近年来，我校以提高教师素质为目标，经过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素质有了显著提高。
1、开展“每周公开课”和“评课议课”活动开展“每周公开课”和“评课议课”活动，结合教师的教学实际，要求教师上好一节汇报课，青年教师上好一节展示课，名师、学科带头人、骨干教师上好一节示范课。
这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。
2、强化教师培训，及时掌握新理念为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵，多创造条件让教师走出去培训学习、观摩取经，本学期分别派王晓苹、李博教师到新乡学习观摩;赵桂玲、赵鸣教师到郑州学习;次外，还进取市里举办的的各种教研活动，还多次组织中青年教师到兄弟学校观摩““基于标准的教学”，等等。
小学2023年-2023年第二学期教导处工作总结6篇
小学2023年-2023年第二学期教导处工作总结6篇第1篇示例：小学2023年-2023年第二学期教导处工作总结回顾过去的一学期，教导处在学校教育管理中发挥着重要作用。
通过一段时间的工作，我们取得了一些成绩，也面临一些挑战。
在这个学期的工作总结中，我将就教导处在教育管理、学生管理、师资培训和相关工作中所取得的成绩和存在的问题进行总结和分析，以期更好地指导未来的工作。
首先是教育管理方面。
本学期，教导处围绕学校教育教学目标，广泛开展了各类教育管理工作。
我们积极参与学校教学计划的制定和落实，加强对教学质量的监督和评估，推动学校教学改革和教学质量提升。
我们还深入研究学生学习情况，为学生提供个性化的学习指导和辅导，切实提高学生的学习效果和学习兴趣。
在未来工作中，我们将进一步加大对学生学习情况的研究和关注，不断完善教育管理工作，促进学生全面发展。
其次是学生管理方面。
教导处在本学期加强了对学生的管理和服务工作。
我们通过建立健全的学生档案管理系统，及时掌握学生的基本情况，制定个性化的成长计划，并加强对学生的心理健康关怀和教育。
我们还加强了学生纪律管理和学生安全教育，确保学生学习生活的安全和稳定。
在未来工作中，我们将继续加强学生管理工作，积极引导学生积极向上，树立正确的人生观和价值观。
再次是师资培训方面。
教导处本学期积极组织开展了各类师资培训活动，包括教育教学理论研讨、专业技能培训、学科知识更新等。
这些培训活动丰富了教师的教学理论知识和教学技能，提高了教师的教学水平和综合素质。
在未来工作中，我们将继续加强师资培训工作，结合学校实际情况，有针对性地开展各类培训活动，促进教师专业发展和教学质量提升。
最后是相关工作方面。
教导处本学期积极参与学校各项重大活动的策划和组织工作，确保活动的顺利进行和取得理想效果。
我们还加强了与家长、社会和其他部门的协作和交流，形成了合力，共同促进学校教育事业的发展。
在未来工作中，我们将继续加强与各方的合作，积极探索教育管理的新理念和新方法，为学校教育事业的长足发展贡献自己的力量。
小学教导处2023年工作总结6篇
小学教导处2023年工作总结6篇第1篇示例：小学教导处2023年工作总结2023年已经过去，小学教导处也迎来了一年的工作总结。
在这一年中，小学教导处全体教职员工团结一心，努力工作，取得了一定的成绩。
总结过去的工作，我们可以更好地总结经验、发现问题、改进工作，为2024年的工作提供更好的指导和方向。
一、工作回顾在2023年，小学教导处的工作主要围绕以下几个方面展开：1.教学工作：小学教导处全年共进行了30次教学检查，确保教师们的教学质量和教学水平持续提高。
教导处还组织了多次教研活动，为教师们提供了专业的培训和指导。
2.学生管理：教导处在学生管理方面也取得了一定的成绩。
全年没有发生重大的安全事件，学生的纪律和行为都得到了有效管理。
针对学生的心理健康问题，教导处也开展了一系列的心理健康活动。
3.教研工作：小学教导处注重教研工作，定期组织教研活动，提升教师的专业水平。
通过共同探讨、交流经验，不断完善教学方法和教学内容。
4.家校合作：小学教导处积极开展家校合作，建立了家长微信群，定期向家长们发布学校的通知和教育资讯，加强了家校之间的沟通和合作。
二、问题与改进1.教师队伍建设不够完善，教师的年龄结构和专业水平不够均衡。
需要进一步加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素质。
2.学生的心理健康问题较为突出，需要加强学校心理健康教育，建立健全的心理咨询体系，为学生提供更好的心理健康服务。
3.家校合作还有待加强，家长参与学校教育的意识和积极性不够高。
需要进一步加强学校与家长之间的沟通和合作，共同关注学生的成长。
为了更好地解决问题，小学教导处将在2024年做出如下改进：1.加大师资队伍建设的力度，选拔和培养更多优秀的教师，提高全体教师的专业水平和教学能力。
三、展望未来2024年，小学教导处将继续努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平；加强心理健康教育，关注学生的心理健康问题；加强家校合作，建立和谐的家校关系，共同努力为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。
2023年—2023年第二学期教导处工作总结9篇
2023年—2023年第二学期教导处工作总结9篇第1篇示例：2023年—2023年第二学期已经接近尾声，回顾这段时间，教导处在校园管理和学生教育工作中取得了一系列积极成果。
我将结合我所担任的教导处工作，总结这一时期的工作情况，提出存在的问题，并对未来工作进行展望。
一、工作回顾在这段时间里，教导处紧密围绕学校的中心工作，积极投入到学生管理和教育工作中。
首先是学生管理工作方面，教导处加强了对学生行为规范的宣传和引导，严格执行学校的各项规章制度，做到了“严管和宽爱相结合”，形成了良好的管理氛围。
我们加强了对学生心理健康的关注，开展了一系列心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提升他们的心理素质。
其次是学生教育工作方面，教导处注重对学生的全面培养，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进其全面发展。
我们组织了一系列丰富多彩的文体活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好。
我们还加强了对学生的学习指导，帮助他们建立健康的学习习惯，提升学习成绩。
二、存在问题在开展工作过程中，我们也发现了一些存在的问题。
首先是工作人员的素质有待提高，部分工作人员对学生管理理念不够深入，工作效率有待提高。
其次是工作任务繁重，工作重心不够明确，导致工作重心不够集中，影响了工作效果。
学生的素质培养还有待加强，学生的自律性、责任感和创新能力有待提升。
三、未来展望2023年—2023年第二学期是教导处工作的新起点，我们在取得成绩的同时也发现了问题，但我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，继续努力前行，为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。
相信在全校师生的共同努力下，教导处的工作一定会取得更加辉煌的成绩。
【本文共计字数：525字】第2篇示例：2023年—2023年第二学期是我校教导处工作的一个新的起点，我们在领导的指导下，团结合作，努力工作，取得了一定的成绩和进展。
现将这段时期的工作总结如下：一、教学管理方面本学期，教导处针对教学管理工作持续进行改革创新，在课程设置方面加强了跨学科的融合，推行了项目化教学模式，使学生在课程中将知识融会贯通，培养了其综合素养。
2023年小学教务处工作总结(14篇)【最新】
2023年小学教务处工作总结(14篇)小学教务处工作总结篇1在——学年度第一学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习，开展课件教学。
在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。
教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。
通过自学、讨论、各层培训等形式理解掌握新理念，教学中切实实施新教法，提高了教师的教学水平，教务处积极提高了教育管理与服务水平，进一步提高了学校的教学质量，并贯彻了全面发展的原则。
总起来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。
教伍主任领导语文、数学、两个教研组，把好了审阅教案关，指导教师上好了每一节课，督促教师高质量的完成了各种作业的批阅，领导班主任搞好了班主任工作，成功地组织了期中和期末考试，具体情况如下所述：一、教师的备课。
依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。
每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。
教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。
都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。
最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。
教务主任查教案3次，且有记录与通报，全体教师基本上能超额完成备案任务。
二、本学期老师的上课情况。
本学期来，教务主任采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。
对发现的问题采取了及时的措施。
本学期共发现进课堂迟，课中间出教室现象，上课打手机现象2次，知识性错误1次，对以上现象给予了当面指正。
在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。
2023年小学秋教导处工作总结范文6篇
2023年小学秋教导处工作总结范文6篇第1篇示例：2023年小学秋教导处工作总结一、工作回顾2023年秋季是我担任小学教导处主任的第二个学期。
在这个学期里，我积极带领教导处团队，努力推动学校教育工作的顺利开展，取得了一定的成绩。
我们加强了与班级教师的沟通与协作，积极配合他们做好学生学习情况的跟踪和评估工作。
通过定期召开教学会议，及时反馈学生学习情况，发现问题并提出解决方案，使教师们更有针对性地开展教学工作。
我们注重学生综合素质的培养，组织开展了丰富多彩的校园文体活动。
例如举办了“体育节”“文艺汇演”等活动，让学生们在课余时间也能充分展现自己的才艺，增强团结合作意识。
我们加强了与家长的沟通和联系，定期举办“家长开放日”活动，邀请家长进入校园，了解孩子的学习生活，共同探讨学生的成长问题，形成师生家长共同努力的良好氛围。
我们积极落实学校领导的各项工作部署，认真做好教导处相关工作，在教育教学管理、学生综合素质拓展、师生家长沟通等方面取得了明显成效。
二、存在问题在工作中我们也面临着一些困难和问题。
教师队伍中存在一些素质和能力不足的教师，我们需要通过培训和辅导，提高他们的教学水平。
一些学生的学习态度不端正，成绩较差，需要引导他们树立正确的学习观念，提升学习能力。
部分家长对学校教育工作存在一定的误解和不理解，需要加强与家长的沟通，营造良好的家校合作氛围。
三、改进措施针对存在的问题，我们将进一步加强教师队伍建设，定期组织教师培训，提高他们的教学水平和管理能力。
我们将加大对学生的教育引导力度，积极开展学生学习态度的教育活动，帮助他们养成良好的学习习惯。
我们将加强与家长的沟通，及时反馈孩子的学习情况和成绩，让家长更加了解学校工作，形成良好的家校合作关系。
四、展望未来明年，我们将继续努力，不断完善教导处工作，推动学校教育事业的蓬勃发展。
我们将继续加强团队建设，提高服务水平，努力为学校的长远发展贡献力量。
我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的学校一定能够取得更加辉煌的成绩！五、结语2023年秋季教导处工作总结至此告一段落。
2023年小学教导处工作总结6篇
2023年小学教导处工作总结6篇小学教导处工作总结1一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期教导处在校领导班子的正确指导下，围绕聚焦课堂，关注质量，规范管理，促进发展教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。
圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩。
下面就教导处本学年度的工作做一回顾：一、做好学校领导做好各方面的工作，保证学校工作稳步推进在平时的工作中，教导处紧紧围绕学校各项工作展开，本学期，我们首先抓好了学校的开学工作大检查，教导处认真做好了各项教学准备工作，从而为我校开学工作在教育局的大检查中打下了基础。
本期11月底，教务处还配合学校其他部门通过了市合格学校的验收。
二、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量1、课程管理严落实本学年度，学校继续执行《杨梓塘小学教学常规管理制度》，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
2、业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。
按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的'各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。
3、规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。
教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。
尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思、学生成长档案的建立等。
2023年小学教务处工作总结(精选15篇)
2023年小学教务处工作总结(精选15篇)小学教务处工作总结1本学期，我校以提升学生学习成绩为重点，以落实教学常规，加强课堂教学为突破口，全面推进素质教育。
完成了期初教学工作计划，取得较好成绩。
现将本学期教育教学工作总结如下：主要工作：一、落实计划制定，确保工作条理性开学初，根据中心校工作计划，立足学校长远发展，打造自身特色，制定了教务处工作计划。
计划中活动内容丰富详实，既注重教师理论学习，提高教师业务素养，又加强教学实践活动，提高教师课堂能力。
计划的制定为今后的工作指明了方向，明确了思路，提供了依据。
二、抓常规落实，确保工作实效性本学期继续加强常规工作的开展与落实。
加强对教师的“备、辅、访、作、测”等各项工作严格检查，发现问题，立即要求整改。
备好课是上好课的关键，在检查的各项业务中侧重对备课环节的检查，杜绝抄袭教案，生搬硬套，同时要求每位老师加强教学反思，提高课堂有效性。
加强课堂管理，落实上课制度。
教务处严把课堂秩序关，杜绝随意调课、擅自空堂、不按课表上课等现象。
对有特殊情况不能上课的教师，教务处统一调配，力争确保课程有人上，课堂有人管。
3、做好一年级新生学籍登记。
规范学籍管理，严把学籍关，是规范办学的.具体体现。
三、严把质量关，扩大学校影响学校声誉的好坏，教学质量是关键。
教务处始终紧紧抓住质量不放松，牢固树立质量观。
在县教育局颁发的毕业班会考奖和中心校进行毕业会考总结会中，我校分别获得嘉奖。
鼓舞了全体教师，增强了集体荣誉感。
大家对今后如何提高教学质量献计献策，既充满了信心，同时又感到前所未有的压力。
四、抓教研开展，提高教师教学素养1、本学期继续拓展教研渠道，丰富教研内涵，提升教研品味。
在同课异教的基础上，实行集体备课，年级组骨干引领，全体教师参与的模式。
开设语、数、研究课，校内研究课共上10节。
蒙兰生、李加弯、黄哲坚等老师的课得到大家好评。
活动开展讲究高效，要求全员参与。
2、对年轻教师实行推门听课制度，了解年轻教师教学水平，摸清他们业务底子，为课程分配提供依据。
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2023年小学教导处工作总结13篇小学教导处工作总结篇1一、立足常规，夯实基础，推进教学质量上新高常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。
本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。
1、更新设施，服务教学。
本学期，经学校多方努力，湖北省第三批薄改计划设备划拨到位。
教导处及时组织信息中心教师协助对电视机、教学展台等设备进行安装调试。
协助总务处参与学校操场改造字计划。
教学设施设备的更新，方便了教师教学和学生活动。
2、深入课堂，交流引导。
一学期来，教导处联合教科室，多次到各年级、教学班巡堂，施行大面积推门听课。
对教师在教学中出现的问题，及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。
3、落实考评，科学管理。
在这学期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教学月考核工作。
组织了期中、期末考试和各项能力检测，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价。
在四月份迎接市局教案、作业等专项检查，我们的工作受到上级领导好评。
正由于工作步步走实，学校教学质量得以稳步提升。
在本学期市教研室组织的六年级抽考中，我校成绩处于全市前列。
二、潜心科研，蓄势养锐，激活教师发展正能量着眼教师终身发展，打造名师，科研兴校，是学校办学的重要理念。
一学期来，教导处、教科室齐心协力潜心科研，以校本研训为主阵地，以各级各类科研竞赛活动为平台，积极促进教师专业发展。
1、先行课活跃于一线的草根教研先行课一直是学校传统的教研活动，在近几年此项活动落实良，真正做到服务教师、服务教学。
本学期，教导处、教科室共参与各学科先行课达百余节。
研讨活动规范有效，覆盖面广，参与积极，有力的提高了教师的业务水平。
2、教学比武教师崭露头角的.舞台3、培训学习业务提升的充电站为提高教师的理论修养，在这学期里教导处经常组织老师们进行业务学习。
五月份的期中考试质量分析会按学科组织开展，一是对考试情况进行科学分析，二是各组小结教学比武活动。
在培训学习的过程中，我们还联系平时的教学实际，倡导部分教师在教学实践中好的做法，具有实际指导意义。
与此同时，本学期里教导处还安排陈蓉、刘兰、刘建琼、柯玲、郑金钗、肖敏等数十名教师参加各级教学研讨及学习活动，为学校教学科研的发展带回先进理念和宝贵经验。
4、竞赛活动超越梦想的地方三、发展特色，创造品牌，营造校园文化新局面四节一活动是学校为发展特色，创立品牌，培养合格+特长学生，全面提高学生素质而规划的特色校园活动。
在本学期的读书节、艺术节、体育节中，教导处认真制订活动方案，精心组织，为广大学生提供了展现个性的大舞台。
1、书香四溢的读书节。
三月十二日至四月十二日第九届校园读书活动顺利开展。
本届读书节，包括读书征文、古诗文吟诵、跳蚤市场旧书交换、诗词创作等多项活动，深受学生欢迎，有力地激发了学生阅读的兴趣，促进了书香校园建设。
2、精彩纷呈的艺术节。
五月份的艺术节无疑给学生带来一拨又一拨美的享受，师生书画展引发学生啧啧称赞，六一联欢更让师生在娱乐活动充分感受艺术气息，学生纷纷走上舞台展示自我。
另外，教导处在本届艺术节期间，还组织汇编实验小学学生书画集，中国青少年儿童漫画创作基本在我校正式挂牌。
3、日趋规范的体育节。
本学期的体育节主要是学生球类竞赛活动，一是乒乓球比赛，二是三四年级苗苗杯足球赛。
与历届比赛相比，本次活动组织更为规范。
体育组教师认真组织，公正执裁，加上此次儒学校区的参与，使活动声势更加壮大，为学校足球传统项目学校品牌发展提高保障。
半年来，教导处在学校领导下，科室人员明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出很多，收获颇丰。
当然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教学常规管理，更有效、高质量的为教师提供校本研训的平台等。
这些教导处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个学校健康良性发展。
小学教导处工作总结篇2本学年度学校坚持以教学工作为中心，深化落实“双减”政策及教育局各项工作部署，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教育教学常规。
一、求真务实，落实常规本学期，学校继续加大了对教学过程的指导和管理力度，对备课、上课、作业、辅导等进行科学的指导与监督，建立了良好的课堂秩序，为提高课堂教学质量提供了保证。
(一)多样督查，落实常规学校在检查作业的环节采用了学校和督学中心集团校检测结合的形式，每月学校进行集体检查，中间有督学中心和集团校各一次的全面检查，从检查的整体情况来看，各班能按照学校要求准时上交作业，基本保证按照学生人数交全作业。
在作业布置上，老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时进行批改。
(二)小组互助，后进生转换本学期，为了使5+2>5的效果，学校组织了周末假期以村为单位的学习互助联络小组，通过优秀组长的监督，以123的形式(1分钟跳绳，2分钟大声朗读，3分钟听写)，让学生在假期有所学，有所得。
二、提升素质，全面发展(一)开齐开足课程按规定开设全部课程，体育、美术、音乐、信息技术、劳动教育等课程开齐开足，并以师徒结对传帮带的方式为兼职老师配备师傅，以便促进兼职老师教学能力的提升，从而提高了授课质量。
(二)开展“精艳少年”评价体系本学年，学校继续围绕“五育融合”育人目标，继续开展精艳少年的评选，通过评选，继续激励学生朝着全面发展目标努力着。
三、落实“双减”，提质提效“双减”以来，学校在积极落实相关政策的同时，也在积极思考如何让课后托管更有效、更丰富、更有利于学生的身心健康发展。
(一) 1+专项为了孩子们的身心健康发展，学校采用“1+专项”的模式开展各类体育活动，1是常规，就是从住宿生每日的晨跑、跳绳开始，专项是指运动会、轮滑、洪公拳等项目。
(二)基础服务学业辅导，练字。
底线目标：学生作业完成，字写好看;教师辅导后进生，作业批完。
(三)拓展项目根据师资力量、学生兴趣，开设猕猴桃“枝上开花”社团、合唱社团、七巧板社团、绘本阅读社团等。
(四)小电台，联世界学校为丰富托管服务形式和内容，通过“小主播”电视台、广播站等途径，在课后托管服务期间每天固定时段，组织学生以新闻摘要的形式向学生宣传播报看得懂、感兴趣、能受益的重要时事，丰富课后服务的形式，充实服务的'内容，加强学生时政教育，增强学生爱国情怀。
(五)小厨房，练本领学校通过敞开厨房门，利用厨房的平台，定期组织孩子们以班级为单位练习“炒蛋炒饭”“煮面”“包饺子”等劳动实践活动，加强孩子们的劳动实际指导，为锻炼生活技能提供便利。
(六)小设备，记录美为了提升师生的审美，学校利用晚自习时间开展了摄影技巧的学习，通过手头的手机、平板等学习构图、文字配图等，即能提升学生的审美能力，还能进一步提升学生的文字功底。
四、展望新学期，做好新规划1.继续落实“双减”政策，渗透“双减”政策，改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高学生综合素质。
进一步开展学校的学生互助联络小组，继续“抱团发展”，让孩子动起来。
2.扎扎实实开展教研组活动，加强各学科教学的治理，牢固树立质量意识，正确把握教学方向，重视教学环节的步步落实。
3.借助教育集团平台，促进校际合作，汲取先进理念和方法，促进本校教师教学能力。
4.加强后进生转换工作，教师从多方面多角度，进一步制定后进生转换工作，教导处进行定期常规督查和活动策划，让后进生转换工作落到实处。
把学生双基训练和能力的提升放在首位。
通过各方努力让后进生有所进，有所得。
五、总结日历更换着数字，钟摆变化着位置，已然过去，我们总结经验弥补不足。
"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为学校工作作出更大的贡献!小学教导处工作总结篇3本学期，我校教导处根据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，积极推进新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，在全体教师的共同努力下，全面完成了本学期教导处的工作任务。
为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教务工作总结如下：一、主要工作与成绩：1、规范课程设置，深化课程改革。
严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。
在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。
有能力的老师跨学科教学，同一学科由多位老师兼任。
要求全体教师必须自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
本学期尝试着将综合实践活动课全面展开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术、社会实践等综合实践课程。
并组织教师积极参加有关综合实践课程的培训，提高对课程的认识，努力把课程真正落实下去。
本学期我校金海青老师还在学区综合实践课展示活动中组织《有趣的汉字》的研究性学习，初步展示了我校综合实践活动课开展的成果。
2、完善管理制度，强化教学管理。
落实常规检查工作。
在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学四项规范达标”要求，教导处在开学初制定了《教学常规检查方案》，就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。
各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。
每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情况表，以供教师有针对性地改正，作为今后“五认真”努力的方向。
本学期经过三次检查，评选出语文组6位、数学组5位、综合组3位教学优秀教师，其他老师也在检查中有了不同程度的提高。
继续加强教研组建设。
各教研组能认真制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。
一如既往地利用每周一次固定的'时间（周二上午综合，下午语文，周三下午数学）开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。
在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。
活动做到有主题，有内容。
同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。
3．立足教学实践，提升教学水平搭建平台，展现教学风采。
本学期我校数学组与瓯北三孝乌牛中心小学“三校联谊”活动在我校举行，叶素文、翁晓碧老师在活动中执教研讨课，受到兄弟学校同仁的一致好评。
十三周在教导处组织下，我中心小学片举行了一次片公开教学活动，积极展示我校课堂教学风采。