复式统计表(1)

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你还能提出什么问题?
努 力 吧 !
运动会
六(1)班 总人数:56人 运动员:32人
六(2)班 总人数:58人 运动员:33人
六(3)班 总人数:61人 运动员:35人
六(4)班 总人数:55人 运动员:30人
你能根据上面的信息,设计出一张反映每个班 的总人数和运动员人数的统计表吗?
校运会六年级人数统计表
107 28 27 22 30
54
7 17 16 14
53 21 10 6 16
你是怎样计算合计数以及总计数的?这张统 计表和前面的四张统计表比,有什么不同?
1、能表示出四个兴趣小组的总人数 2、更容易比较各小组男、女生人数
3、便于从整体上了解五年级乐器兴趣 小组的情况
Hale Waihona Puke Baidu
练一练
东山小学各班级会游泳的人数统计表
苏教版五年级数学上册
教学目标
1.知识与技能:使大家在具体的统计活动中 认识复式统计表,能根据收集、整理的数 据填写统计表,并能根据统计表中的数据 进行简单的分析。 2.过程与方法:在认识、填写、分析复式统 计表的过程中,进一步理解统计方法,发 展统计观念。 3.情感、态度与价值观:通过学习进一步体 会统计与现实生活的密切联系,感受学习 教学的乐趣,树立学好数学的信心。


性①
组② 别
数 别
通常把统计表左上角 的第一格叫做表头,用 斜线分成三个小格。①
小格表示横栏的类别 ②小格表示竖栏的类 别③小格要填写数据 并注明数据的单位名 称。
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
年 人 组 别 性 月


合计


总计 古筝小组 葫芦丝小组 笛子小组 小提琴小组
2006年3月2日
人数 项目 全班人数 运动员人数 班级
合计 六(1)班 六(2)班 六(3)班 六(4)班
230人 56人 58人 61人 55人
130人 32人 33人 35人 55人
本课小结
认识复式统计表,能根据收 集、整理的数据填写统计表,并 能根据统计表中的数据进行简单 的分析。
年 月
合计
班别
一年 二年 三年 四年 级 级 级 级
五年 级
六年 级
总计 一班 二班
512 54 66 68 86 113 125 175 18 20 26 33 36 42 169 20 25 23 24 37 40
三班
168 16 21 19 29
40 43
(1)东山小学的六个年级中,哪个年级会游 泳的人数最多?
(六年级) 哪个年级会游泳的人数最少?
(一年级)
如果三年级每个班都有45人,三年 级学生中有多少人不会游泳?
• 一班45-26=19(人)
•二班45-23=22(人)
•三班45-19=26(人)
•三年级学生中不会游泳的人数合计 •19+22+26=67(人) 或:45×3-68=67(人)
(3)如果每个班级的学生人数都不超过45人 ,这个学校最多有多少人不会游泳? • 45×(3×6)-512=298(人)
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