现代汉语思考与练习题

课后习题

《现代汉语》思考与练习题

一、填空题：

1．语音具有属性、属

性、属性。

2．根据开头的元音发音口形，韵母可分

为、、、。

3．音位变体分为变体和变体。

4．普通话语音的规范工作，包

括和两方面的内容。

5．文字

是。

6．历史上，汉字出现

过、、、、

、、等字体。

7．汉字的笔画组合

有、、。

8．古代的“六书”

是、、、、

、。

9．词义具有、、。

10．单纯词是，例如、、。

11.“粗暴”的反义词是，“粗鲁”的反义词是。

12.偏正短语、主谓短语、动宾短语是从的角度给短语进行分类，名词短语、动词短语、形容词短语是

从的角度给短语进行的分类。

13.现代汉语的五级语法单位

是、、、、。

14.“白杨树实在是不平凡的。”这是个否定句。表达这句话的基本意思肯定句是。

15.“这就是冯经理？竖条的衬衫把他那本来就细高的身子越发地拉成细长条了。这使我想起北方的抻面。越抻越细，越抻越细，把冯经理抻得那么细！”这段话中用

了这些修辞方式。

二、选择题（单项选择题）：

1.从自然属性看，语言这个系统包含语音、词汇、语法三要素。在这些要素中，是和决定一种语言的基本面貌。（）

A.语音词汇

B.语音语法

C.词汇语法

D.语法结构基本词汇

2.现代汉民族共同语是在方言的基础上产生的。（）

A.所有

B.北京

C.北方

D.东北

3.语音的四要素是指（）。

A.音节、音位、音素、音色

B.音高、音强、音长、音色

C.元音、辅音、重音、轻音

D.音色、音强、音韵、音调

4.“前、半低、不圆唇元音”是（）。

A.[ɛ]

B.[e]

C.[a]

D.[ə]

5.合成词“推进”的构成方式是（）。

A.连动式

B.后补式

C.联合式

D.兼语隐含式

6.“行李”原义指行人、旅客，现在指出门带的包裹、箱子等物。这种现象叫做（）。

A.词义的扩大

B.词义的缩小

C.一词多义

D.词义的转移

7.“良性”和“急性”是（）。

A.名词

B.非谓形容词

C.副词

D.一般形容词

8.“你想怎么样就怎么样吧”中“怎么样”表示（）。

A.疑问

B.任指

C.虚指

D.不定指

9.“这间房子盖了十一个月”中的“十一个月”是（）

A.状语

B.宾语

C.补语

D.定语

10.“现在的温度不是高了，而是低了。”是（）。

A.递进复句

B.并列复句

C.转折复句

D.解说复句

11.“该片由北影厂的著名导演王×和上影厂的中年导演杨××联合担任。”这个句子有语病。应该这样修改：

A.“担任”后加上“导演”。

B.删去句中的“著名导演”和“中年导演”，在“担任”后加上“导演”。

C.将“担任”改为执导。

D.删去句中的“著名导演”和“中年导演”，将“担任”改为“执导”。

三、简答题：

1．现代汉语共同语是怎样形成的？

2．方言与共同语的关系是怎样的？现代化进程中如何看待方言的保护问题？

3．语音与自然界中的其他声音有什么异同？

4．举例说明普通话中的几种变调。

5. 举例说明什么是音位？

6. 怎么区别条件变体和自由变体？

7. 结合实际，试谈语音规范化的必要性。

8. 怎样理解汉字有一定的时空性？

9. 如何评价“仓颉造字”的传说？

10.“六书”中的象形、指事、会意、形声有什么样的区别和联系？

11. 怎样正确对待汉字的前途问题？

12. 怎样评价汉字的先进与落后？

13. 试述词汇在语言中的地位。

14. 谈谈词汇规范化的标准和原则。

15.怎样区别词和短语。

16.词义的发展演变主要有哪几种情况？

18.什么是义素？义素分析有什么用处？

19.简述基本词汇及其特点。

20.方言词、行业语词同普通话词汇有什么关系？

21.语法学里的词法和句法各研究些什么？

22.谈谈现代汉语中四级语法单位的关系。

23.划分词类的标准时什么？

24.怎样理解虚词的主要作用？

25.试述短语在语法中的重要地位。

26.简要说明句群与复句、段落的区别。

27.简述句末点号同语气的关系。

28.词语锤炼应该从哪些方面入手？为什么？

29.句式选择的总的原则是什么？

30.辞格综合运用形式有哪些？它们的修辞效果是什么？

31.举例说明拈连和比拟的区别？

32.夸张常常借助哪些辞格加强表达效果？

33.什么是通感？它常借助哪些修辞手法来表达？

34.简要谈谈事物语体、科技语体、政论语体、文艺语体在语言运用上的特点。

四、应用分析题：

1.用“丨”将下列句子中的语素划分开：

经过了一段崎岖的山路以后，便在我们面前敞开了一片广阔的原野，一片用望远镜都看不到边际的原野，这就是古之所谓塞外。

2.用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。

3.将下列单纯词分类：

玫瑰惆怅嘀咕哗哗玛瑙馄饨蟾蜍妯娌

苗条仓促牡丹冲冲哈哈淋淋茉莉

4.分析下列合成词的构成方式：

绑腿抓紧木匠讨论天蓝纸张面熟肢解注意

学习游泳站岗地下粉饰民主