2017年推普周活动方案、总结
举行推普周的活动总结范文
举行推普周的活动总结范文推普周活动总结一、活动背景近年来，随着全球化的影响，普通话的推广变得愈加重要。
作为中国的国语，普通话不仅是国内沟通的共同语言，也是中国的面向世界的外语。
为了提高广大群众的普通话水平，加强对普通话的推广工作，我们组织了一次推普周活动。
二、活动策划1. 活动目标（1）增强群众的普通话意识，提高普通话使用率。
（2）加深群众对普通话的认识，提高普通话的学习兴趣。
（3）提供学习普通话的机会和平台，推动普通话的普及。
2. 活动内容（1）普通话比赛：通过比赛的方式，考查参赛者的普通话水平。
比赛形式包括朗读、演讲、台词等。
（2）普通话培训：邀请专业的普通话培训师针对特定群体进行培训，提高他们的普通话水平。
（3）普通话沙龙：提供一个交流学习普通话的平台，组织群众进行普通话交流，分享学习心得。
（4）普通话宣传：制作宣传海报、宣传册等，在社区、学校、企事业单位等地进行普通话宣传活动。
3. 活动时间和地点本次推普周活动从7月1日持续到7月7日，地点为全市各个社区及学校。
三、活动实施1. 普通话比赛活动期间，针对不同年龄段的群众进行普通话比赛。
比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛为线上报名，复赛和决赛在场地进行。
比赛内容包括朗读经典诗词、演讲普通话的重要性、演绎经典电影台词等。
比赛中，参赛选手展示了自己的普通话水平，同时也激发了其他群众的学习热情。
2. 普通话培训活动期间，我们邀请了专业的普通话培训师对社区的居民和学校的学生进行培训。
培训内容包括普通话发音、语调、声韵规律等。
培训形式灵活多样，既有课堂授课，也有实际应用，通过角色扮演等方式提高学员的实际运用能力。
3. 普通话沙龙为了提供一个交流学习普通话的平台，我们组织了普通话沙龙活动。
活动中，参与者可以自由交流，分享普通话学习心得，共同进步。
同时，我们也邀请了一些普通话专家参与，为大家解答问题，提供指导。
4. 普通话宣传为了增强对普通话的宣传力度，我们制作了宣传海报、宣传册等，用于在社区、学校、企事业单位等地进行宣传活动。
开展推普周主题活动的总结
开展推普周主题活动的总结推普周主题活动总结一、活动的背景和目的推普周主题活动是为了增强公众对普通话（普通话又称“普通话”“国语”“大陆官话”“现代标准汉语”）的认知和使用，推动普通话的普及和规范化。
普通话作为中国的共同语言，对于促进国家统一、加强民族认同、提高沟通效率等方面都具有重要意义。
因此，开展推普周主题活动旨在引起公众对普通话的关注，提高大众的普通话水平，推动普通话在日常生活和社会交流中的普及。
二、活动的内容和方法1. 宣传普通话的重要性：在活动开始之前，通过各种渠道宣传普通话对于个人和社会的重要性，例如通过社交媒体、电视广告、宣传海报等形式，向公众传递普通话的重要信息。
2. 普通话教学和培训：组织普通话培训班，邀请专业教师对感兴趣的公众进行普通话培训。
培训内容包括普通话发音、语法规范、口语交流技巧等方面，通过实用的教学方法提高学员的普通话水平。
3. 普通话比赛和表演活动：组织普通话比赛和表演活动，吸引公众参与。
比赛形式可以包括普通话演讲、朗读、歌唱等，通过与其他参赛者的交流和比拼，提高对普通话的应用能力。
4. 社区活动：在社区开展普通话主题的社区活动，例如普通话角、普通话绕口令比赛、普通话电影欣赏会等。
通过这些轻松有趣的活动，增加公众对普通话的接触和兴趣。
5. 家庭普通话教育：通过向家庭传递普通话教育的重要性，鼓励家长和孩子们一起学习和使用普通话。
例如可以通过组织家庭晚宴、家庭普通话夜等形式，提供一个轻松愉快的环境来推广普通话的使用。
三、活动的效果和收获通过推普周主题活动，取得了以下效果和收获：1. 增强了公众对普通话的认知和意识：活动的宣传和推广，使更多的人了解到普通话在日常生活中的重要性，提高了公众对普通话的认知和意识。
2. 提高了普通话的应用水平：通过普通话培训和比赛活动，参与者的普通话水平得到了提高。
许多人在活动中学习了正确的发音和语法规范，提高了口语交流的能力。
3. 加强了社区的凝聚力：社区活动提供了一个互动的平台，让居民们能够一起参与普通话的学习和交流。
学校推普周活动总结3篇
学校推普周活动总结3篇学校推普周活动总结1一、活动主题和目标本次推普周活动的主题是“倡导普通话，共筑中国梦”。
我们的目标是提高全校师生的普通话水平，弘扬中华优秀文化传统，促进校园文化建设，同时展现我校师生的精神风貌和良好的文化素质。
二、活动内容和形式1. 活动形式：演讲比赛、宣传海报制作、宣传视频拍摄等。
2. 参与人员：全校师生。
3. 活动环节：活动包括策划、宣传、组织、比赛、颁奖等环节。
4. 宣传方式：校园广播站、宣传栏、海报、学校官网等。
三、活动参与情况本次活动共有100名师生参与，其中教师20人，学生80人。
活动期间，我们收到了大量师生的积极反馈，活动参与率高达90%。
许多师生表示，这次活动不仅让他们意识到了普通话的重要性，还锻炼了他们的语言表达能力，使他们的思想得到了升华。
四、活动成果和收获通过本次活动，我们取得了以下成果和收获：1. 提高了全校师生的普通话水平，增强了他们的语言表达能力。
2. 弘扬了中华优秀文化传统，展现了全校师生的精神风貌和良好的文化素质。
3. 通过演讲比赛的形式，让全校师生更加深入地理解了普通话的重要性和推广普通话的意义。
4. 通过宣传海报的制作和宣传视频的拍摄，使全校师生更加直观地了解了推普周的活动内容和宗旨。
5. 活动过程中，全校师生积极参与，活动氛围热烈，展现了全校师生团结协作的精神风貌。
五、学生和教师反馈活动结束后，我们收到了许多学生和教师的反馈意见。
大部分学生表示，这次活动让他们深刻认识到了普通话的重要性，并为他们提供了一个展示自己语言才华的舞台。
许多教师也表示，这次活动不仅促进了全校师生之间的交流与沟通，还为校园文化建设注入了新的活力。
六、宣传效果评估本次活动的宣传效果显著。
通过校园广播站、宣传栏、海报等多种渠道的宣传，使全校师生对普通话的重要性和推广普通话的意义有了更加深入的了解。
同时，学校官网的宣传也为活动的推广起到了关键作用。
总体来说，宣传内容丰富、宣传范围广泛、宣传效果良好。
2017年XXX推普周活动方案及活动总结
2017年XXX推普周活动方案及活动总结XXX于2017年成功举办了推普周宣传活动。
活动以实践“和科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。
活动主题为“实现顺畅交流，构建和谐环境”，着重宣传推广普通话对促进学校发展、提高自身素质等方面的重要意义。
为了确保活动顺利开展，我们建立了领导小组，加强对推普周活动的领导。
同时，我们大力宣传，营造气氛，围绕“说普通话和写规范字”开展主题宣传活动。
在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。
除此之外，我们还开展了各种专题活动。
学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。
我们召开推普工作研讨会，组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座，不断提高测试员队伍整体水平。
我们还开展了教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。
校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
我们组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的推普工作。
我们还组织全校性的朗诵比赛活动，掀起学校推普。
此外，我们成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组和学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，分别负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查和落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。
通过活动的开展，我们有效地推广了普通话和语言文字规范化工作。
同时，我们也发现了一些问题，如教师和学生的普通话水平还有待提高，校园内用字规范化的情况还需加强检查。
我们将结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。
推普周活动总结范文(实用)2篇
推普周活动总结范文(实用)推普周活动总结范文(实用)精选2篇（一）本次普周活动于XX月XX日至XX月XX日在我校顺利举行，通过一系列的主题宣讲、互动交流、社区服务等活动，向广大同学普及了各种实用知识，增强了社区意识，提升了实践能力。
下面就本次活动进行总结如下：一、活动主题本次普周活动主题为“实用”。
该主题旨在通过宣讲实用知识、开展实践活动、提供实用资源等方式，让同学们了解到在生活、学习和工作中所需的各种实用技能和知识。
二、活动内容1.主题宣讲在本次活动中，我们邀请了多位专业人士和行业精英进行实用知识的宣讲。
他们从不同领域的角度出发，讲解了如何有效管理时间、如何提高学习效率、如何进行有效沟通等实用技巧和方法。
同时，还特别邀请了一些成功人士分享他们的实践经验和学习心得，给同学们提供了很多实用的指导和启发。
2.互动交流为了增加同学们的参与度和互动性，我们设置了一系列的互动环节。
在主题宣讲结束后，同学们可以提问和讨论，与宣讲嘉宾进行面对面的交流。
此外，我们还组织了一些小组讨论活动，让同学们可以互相交流心得和体会，从而更好地吸收和应用所学知识。
3.社区服务作为普周活动的重要组成部分，社区服务活动旨在通过实际行动，帮助同学们将所学知识应用到社会中，同时提高对社区环境的关注和认识。
我们组织了多个社区服务项目，如环保公益宣传活动、义务清理社区垃圾、老人陪伴活动等。
通过参与这些活动，同学们深刻体会到实用知识的实践价值，增强了社会责任感和对社区的认同感。
4.实用资源提供为了帮助同学们更好地学习和应用实用知识，我们在活动期间提供了一些实用资源，如实用技巧手册、学习辅导资料、实践经验分享等。
同学们可以在活动场地领取这些资源，并进行深入学习和阅览。
同时，我们还制作了一些宣传海报和宣传册，向同学们介绍了一些实用APP和网站，供他们随时获取实用信息。
三、活动效果1.知识普及通过本次活动的举办，同学们对各种实用知识有了更深入的了解和认识。
推广普通话宣传周活动工作总结(五篇)
推广普通话宣传周活动工作总结本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。
除了深入宣传《国家通用语言文字法》之外，并把这次推普周的活动主题定为：“国家语言文字诵红色经典扬革命传统”。
以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，积极主动地投入到推普周中，具体如下：一、宣传阵地。
1、全员重视，领导科学安排活动时间在校务会上，全体校务会成员讨论并通过了关于本次活动的方案，学校由校长室牵头负责，涉及具体活动的，由专人负责，实行模块管理。
校长室专题在全校教师大会和升旗仪式上做了推普总动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2、全力投入，营造浓浓的推普氛围二、开展活动1、开展“啄木鸟纠错”活动。
利用中秋放假时间，开展实践活动，寻找街道、电视、村庄、商店不规范用字，并做好记录。
到校后首先在年级组内展开评比，然后由教导处组织学校的评比，最后评出“啄木鸟主任医师”一名，“啄木鸟副主任医师”两名，“啄木鸟医师”一名。
此项活动，有效提高了学生规范使用汉字的意识，培养了学生抵御排斥纠正不规范汉字的习惯。
2、青年教师硬笔字竞赛。
组织____周岁以下教师参加硬笔字比赛。
此次比赛采用了定时定地点不定内容的形式，所有青年教师现场书写，现场书写结束后，将书写作品封闭，交由评委现场打分，然后由三人同时统计成绩，确定评比结果。
这是我校青年教师每日一页粉笔字，每周两页钢笔字基本功练习的阶段展示，也进一步激发了教师练好基本功的积极性。
3、教师演讲比赛。
组织举行了“践行誓词创先争优”青年教师演讲比赛。
此次比赛进一步激励广大教师讲普通话、用普通话的兴趣，提高教师的演讲水平。
六位新教师参加了现场演讲，由语文骨干教师担任评委。
这既是推普周活动之一，也是我校常规举行的一年一度的演讲比赛。
4、主题班会因第三周主题活动相对较为集中，围绕推广普通话的专题板报安排在第四周，将推普周时间作了适当顺延。
因课表中已无专门的班会课时间，校少先队总部组织三至六年级的所有班级在第四周星期二集中举行主题班队会。
推普周活动总结范文6篇
推普周活动总结范文6篇经过一个星期的努力，我们终于成功地完成了推普周活动。
这一周，我们主要是对学校的学生和老师进行普通话推广。
通过开展各种各样的活动，我们不仅提高了学生的普通话水平，也让更多的人意识到了普通话的重要性。
首先，我们开展了普通话角。
这个角落里放置了一些普通话学习资料，例如汉语拼音表、中文词典等等。
每天中午，我们都会在这里进行一些练习，例如模仿普通话播音员的朗读方式。
不仅如此，我们还开设了普通话辅导课。
这节课主要是为那些需要帮助的学生提供额外的学习机会。
此外，我们还开展了普通话比赛。
学生可以通过这个比赛来展示他们的普通话水平。
比赛期间，学生需要完成一些普通话测试，例如听力测试、口语测试、读写测试等等。
获胜者将获得奖励和荣誉。
为了提高学生的普通话水平和普及普通话，我们在学校开展了一系列的推普周活动。
在这个星期里，我们参加了许多有趣的活动，例如普通话绕口令比赛、普通话演讲比赛等等。
这些活动不仅帮助我们提高了普通话水平，也让我们更加关注和热爱普通话。
此次推普周活动为我们提供了很多难得的机会。
我们可以通过这个活动来练习普通话、锻炼口语表达能力，还可以学习一些新的技能和知识。
这些机会非常宝贵，我们应该珍惜并且好好利用。
此外，推普周活动还让我们认识了很多新的朋友。
我们可以和同学们一起分享我们的学习经验，互相帮助和鼓励。
这些朋友不仅是我们在学习上的同伴，更是我们一生中难得的财富。
总的来说，推普周活动是一个非常有意义的活动。
通过这个活动，我们不仅提高了普通话水平，还培养了自信和团队精神。
我们相信，这些经历将会伴随我们的一生，在我们的人生旅途中留下美好的回忆。
首先，我们设立了普通话课程。
这个课程主要由教师授课，在每周的固定时间进行。
在这个课程里，教师会讲授一些常用的生活用语和地道的普通话表达方式。
通过这个课程，学生可以提高自己的听说能力，更好地掌握普通话。
其次，我们开设了普通话角。
这个角落里放置了许多普通话相关的书籍、资料和练习材料。
推普周活动方案及总结
推普周活动方案及总结推普周活动方案及总结一、推普周活动方案为了提高广大群众的普通话水平，营造良好的语言环境，我市决定举办一次推普周活动。
下面是活动方案：1. 活动时间：连续一周。
2. 活动主题：普通话，是我们的共同语言。
3. 活动目标：提高广大群众的普通话水平，倡导使用普通话，树立语言规范。
4. 活动形式：a. 开展普通话培训班：邀请专业普通话教师开设培训班，包括基本语音、常用词汇、日常用语等内容。
培训班学费免费，每班不超过20人。
b. 开展普通话大赛：面向市民开展普通话大赛，设立初赛和决赛。
大赛分为个人赛和团队赛，设置普通话知识测试和朗读比赛两个环节。
c. 开展普通话专题讲座：邀请普通话专家、学者进行专题讲座，介绍普通话的背景、重要性和未来发展趋势，并分享普通话学习心得和技巧。
d. 设置推普日：在活动期间的某一天，全市所有单位停止使用方言，只使用普通话进行交流。
e. 普通话宣传橱窗：在各单位、学校、公共场所设立普通话宣传橱窗，展示普通话的重要性和正确使用方法。
5. 活动宣传：a. 制作活动海报和宣传单，张贴在公共区域、社区、学校等地。
b. 利用社交媒体、微信公众号等渠道发布推普活动信息。
c. 邀请当地媒体进行报道和宣传。
二、推普周活动总结我市举办的推普周活动取得了良好的效果。
以下是总结：1. 普通话培训班：通过普通话培训班，参加培训的群众掌握了基本的普通话语音和日常用语，提高了普通话水平。
2. 普通话大赛：普通话大赛吸引了众多市民的参与，比赛过程中展示了市民们良好的普通话水平和朗读技巧，激发了大家学习普通话的积极性。
3. 普通话专题讲座：普通话专题讲座邀请的专家学者从不同角度对普通话进行了深入解读，让市民们更加了解普通话的背景和重要性，激发了学习普通话的热情。
4. 推普日：推普日的设立让市民意识到通过使用普通话可以更好地沟通，树立了语言规范的意识。
5. 普通话宣传橱窗：普通话宣传橱窗的展示让市民们了解了普通话的正确使用方法，并增加了对普通话学习的兴趣。
推普周活动工作总结
推普周活动工作总结推普周是指为了加强全民普法教育，提高公民法律意识和法律素养，加强公众对法律知识的学习和理解而设立的一周，通过开展一系列活动来宣传普法知识，引导公众正确使用法律，有效维护自身权益。
在这个推普周活动中，我们开展了各种形式的宣传、培训、答疑等活动，取得了积极的效果。
下面我将对这次推普周活动的工作总结进行详细的描述。
一、活动策划与准备为了确保推普周活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动策划和计划，明确了各项工作任务和工作时间，并且组织了策划小组进行协调和执行。
我们还开展了市民需求调查，了解了公众对普法活动的期望和需求，以便更好地为公众提供服务。
在活动准备阶段，我们还与相关部门进行了合作，协调了资源和支持，确保了活动顺利进行。
二、宣传推广工作为了让更多的人了解和参与推普周活动，我们进行了广泛的宣传。
我们通过各类媒体发布了推普周活动的通知和介绍，包括电视、报纸、网络和社交媒体平台等。
我们还组织了宣传车队，到各个社区和学校进行宣传，向市民发放宣传资料，并组织了普法知识竞赛和讲座等活动，吸引了大量的参与者。
我们还设立了推普周活动的官方网站和微信公众号，定期更新相关信息，提供普法知识和解答疑惑，受到了广大市民的欢迎。
三、培训和教育工作为了提高公众的法律意识和法律素养，我们组织了一系列的培训和教育活动。
我们邀请了法律专家和知名律师进行讲座和培训，解答公众关心的法律问题，并分享法律经验和案例，丰富了公众的法律知识。
我们还开设了普法知识课程，针对不同群体的需求制定了不同的教学内容和方法，例如少年家长、职工、学生等。
我们还与学校和社区合作，开展了普法教育活动，培养了青少年和公众的法治观念和法律意识。
四、法律咨询和解答工作在推普周活动期间，我们设立了法律咨询和解答站点，为公众提供免费的法律咨询和问题解答服务。
我们邀请了一批经验丰富的律师和法律专家，他们耐心地解答公众的法律问题，提供专业的法律意见和建议，并为公众提供一对一的咨询。
2017第十九届推普周活动总结
2017第十九届推普周活动总结20**第十九届推普周活动总结20**年9月8日到14日是第19届全国推广普通话宣传周。
为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：一、确定了宣传主题大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
二、建立了活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动：1、进行了推普周的氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了推普周开幕式活动。
20**年9月10日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次中华经典诗文读后感习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了啄木鸟在行动活动。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。
学校通过校园电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。
通过开展第十九届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阳信县第二高级中学2017年推广普通话宣传周活动方案一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
2017年9月11日—9月17日
三、活动主题：
推广普通话，共筑中国梦
四、活动内容：
1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
推普口号：
教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质
学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话
家长推普口号：说好普通话、方便你我他
唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。
4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
7.各班开展形式多样的推普活动
根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
（1）每班挂一幅推普标语；
(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛
（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
）
(4)召开一次推广普通话的主题的班会；
利用周一（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。
低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
(5)组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两
级跳。
8. 在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：蒋洪涛
副组长：王玉贵
组员：魏丙利楚思栋白丽峰张焕生
各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
阳信县第二高级中学2017推广普通话宣传周活动总结2017年9月11日至17日是普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，落实在
师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣传标语。
班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
2、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
倡导学生讲普通话。
3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。
4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
要求教师利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
以身为范，做学生说普通话的楷模。
5、开展“啄木鸟纠错”活动。
组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文
字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
让学生巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。
平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
7、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。