《面临的问题及应对措施 [农民工培训面临的问题及应对措施]》
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策当前，国家对新生代农民工职业技能培训提出了更高的要求，但是在实践中，仍然存在一些问题。
本文将从四个方面讨论这些问题，并提出相应的对策。
一、培训内容不匹配目前，一些职业技能培训机构只是简单地传授某一项职业技能，缺乏实践和实用性。
另一方面，一些新生代农民工特别是缺乏基础教育的人群，应该优先了解一些基本的生活技能和法律法规知识。
因此，需要进一步完善培训内容，根据学员的实际需求，提供个性化的教育服务。
对此，可以进行有针对性的问卷调查，根据结果调整培训内容，提高培训效果。
二、培训方式单一一些新生代农民工由于缺乏时间和经济能力，无法参加集中式的职业技能培训。
此外，一些人群可能有读写能力的问题，对于传统的书本式教育难以接受。
因此，需要提供多样化的培训方式，如网络培训和线上课程的形式。
这样可以让更多的人方便地参与，提高培训的覆盖范围和效果。
三、师资力量不足目前，一些职业技能培训机构的师资力量不足，缺乏专业的教学人才，难以对学员提供专业的指导和辅导。
因此，需要注重师资队伍建设，提高教师的教学能力和职业素养。
可以通过开展培训工作坊和选拔优秀教师等方式，提高师资队伍的整体素质。
四、后续跟踪服务不到位职业技能培训结束后，需要及时跟踪学员的就业情况和职业发展。
一些机构虽然提供了职业辅导和推荐就业机会，但是缺乏后续的跟踪和评估服务。
因此，需要建立完善的跟踪服务机制，保障学员的职业发展和就业质量。
综上所述，新生代农民工职业技能培训需要广泛关注，注重培训内容匹配、多样化的培训方式、师资队伍建设和后续跟踪服务。
只有加强这些方面的工作，才能真正提高新生代农民工的职业素质和生活质量。
我国农民工培训存在的问题及对策
训 经 费纳入 财政 经 常性预算 ：用 于 补 贴农 民工 培 训 的经 费要 专 款专 用 ， 提 高使用 效益 ；加 大投 入 力度 ， 增 加农 民工 输 出前培 训 补贴 ， 在促进 就 业 资金 中， 各级财政应增加农 民工 公共就业 服 务补贴 资金 。 政 府 投 入 ， 将 是 农 民工 培 训 工 程 健康 开 展 的基 础 。
( 二 )扩 大 农 民 工 培 训 的 宣传 和 引导 力 度 ，使 农 民 工 从 主 观 上 切 实提 高对 参加 培 训 的 重 要 性 的 认 识 。
为 了让 更 多的农 民 了解农 民工 培 训 工 程 ， 政府 应 JJu强 宣 传 工 作 ， 通 过 农 村广 播 、 电视 、 报 刊等媒 体 宣 传党 和 政 府 关于 农 民 工 培 训 的有 关 政策 ， 宣传 、 报 道 通 过 培 训 务 工 致 富 的典型 事 例 ， 引导和鼓励广大群众转变观念 ，积极踊 跃参 加培训 。
我国农 民工 培训存在的问题及对策
口 崔付荣
一 、 目前 我 国 农 民工 培 训存 在 的主 要 问题
( 一 )培 训 经 费严 重 不 足 。 农 民工 培训 的多元 化投入 机制没有完全 建立 ， 当前培训 投 入 基 本 是 以政 府 投 入 为主 ， 但 政 府 的投入 又 严 重 不 足 ， 农 民工 培 训 经 费缺 乏 基 本保 障 ， 已 经 影 响 了农 民工 培 训I工 作 的正 常进 行 。 现 在培 训一 个农 民工 ， 至 少需要 一 个 半 月 ， 培训 费用少则 几 百元 ， 多则上 千元 ， 许 多农 民工 面 对这 笔支 出只 能站 在培训 门外望 洋 兴 叹 。 ( 二 )农 民 工 自身对 参加 培 训 的 重 要 性 认 识 不 足 。 由于 地 方 政府 的宣 传 工 作不 到位 ， 许 多农 民工 不 清 楚城镇 需要 什 么 样 的劳动 力 ， 不 能 正 确认识 培训后掌握 一 门技 能对 自 己 找 工 作和 增 JJu收人 的好 处 。 这 种 信 息 的不 对 等导致 部 分 农 民不愿 花 时 间 和 精 力 去 参 』Ju培 i)il ， 甚至 有 不 少 农 民工 认 为培 训 耽误挣钱和 浪 费时间 。 ( 三 )培 训 内容 针 对 性 不 强 。 例如 ， 目前 市场 上 非 常 紧 缺 电子 精 工 等方 面人 才 ， 由 于 一 些 劳动 部 门没 有 开展 此 项 技术培训 ， 很 多农 民工 根 本不 能从事 这 些 工 作 。 再 如 ，许 多农 民工 听 说东北三 省 的建筑 行业 报 酬 高 ， 他 们 想 获 得砌 墙 、 抹 灰 等技 术 ， 然 而 很 多劳动 部 门却 很少 开 设 这 类培训科 目。 ( 四 )师 资 力 量 薄弱 。 各培 训 部 门的培训 教师 多半是高薪聘请的 ， 但专业 技 能与 实 践 经 验 丰 富 的“ 双 师” 型 的教师较 少 ， 甚 至 有 个 别 地 方 的培 训 根 本 没有专 业 人 员作 为教 师 。 这 样薄弱 的师 资力量 严 重 影 响 了对 农 民工 培训 的效 果 。I i I ' " ．
农民工培训工作中存在的问题和挑战
农民工培训工作中存在的问题和挑战2023年，随着经济的持续增长和技术的不断进步，农民工的生活状况得到了显著的改善。
但与此同时，农民工培训工作中也存在着许多问题和挑战。
本文将深入探讨这些问题和挑战，为农民工培训工作的进一步发展提供参考。
一、培训机构缺乏规范化管理当前，农民工培训机构数量众多，但由于缺乏规范化管理，很难保障培训质量和效果。
尤其是一些小型培训机构，由于资金和技术的限制，往往只能提供低水平的教学内容和服务。
如果这些机构长期存在，不仅会影响农民工的技能水平和竞争力，同时也会破坏整个培训市场的秩序。
因此，有必要加强对培训机构的监管，建立规范化的管理体系，确保培训机构的教学内容和服务质量能够达到一定标准。
同时，还需加大对优质培训机构的支持力度，鼓励其为农民工提供更为优质的培训服务。
二、培训内容缺乏前瞻性和实用性当前，一些培训机构只关注农民工的基础技能培训，忽视了先进技术和实际应用的培训。
这样的培训内容往往难以满足农民工的真实需求，也无法让他们在就业市场中获得更大的竞争优势。
因此，有必要加强对培训内容的前瞻性和实用性的设计。
在制定培训计划时，应考虑到行业发展的趋势和未来的发展方向，尽可能为农民工提供与市场需求相符的技能培训和职业培训。
三、培训周期过长一些培训机构普遍存在培训周期过长的问题，导致农民工需要花费更多的时间和精力来学习，从而影响其正常生产和生活。
因此，有必要优化培训流程，缩短培训周期，提高培训效率。
可以通过开展强化培训、模拟岗位操作等方式，帮助农民工更好地掌握技能和知识。
四、职业资格证书缺乏认可度目前，农民工的职业资格证书在就业市场中的认可度较低，导致农民工在求职和就业过程中遇到了许多困难。
因此，有必要加强对职业资格证书的管理和认证工作，提高其在就业市场中的认可度。
可以考虑与用人单位进行沟通，了解其对于职业资格证书的需求和认知，进而为农民工提供更为有价值的培训和证书认证服务。
综上所述，农民工培训工作中存在着诸多问题和挑战，需要相关部门和机构共同努力。
关于当前农民工培创工作存在的问题及对策建议
关于当前农民工培创工作存在的问题及对策建议随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，越来越多的农民工涌入城市，成为城市建设和经济发展的重要力量。
然而，农民工在就业、培训、创业等方面仍面临诸多问题。
为了更好地解决这些问题，本文将对当前农民工培创工作存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议。
一、当前农民工培创工作存在的问题1. 农民工培训覆盖面不广，培训内容与实际需求不匹配虽然我国政府高度重视农民工培训工作，但实际操作中仍存在培训覆盖面不广、培训内容与实际需求不匹配等问题。
一方面，部分农民工因工作繁忙、家庭负担等原因无法参加培训；另一方面，培训课程设置往往过于理论化，与农民工的实际工作需求不符，导致培训效果不佳。
2. 农民工创业环境不完善，政策支持力度不足农民工创业是解决农民工就业问题的重要途径，但当前农民工创业环境仍不完善，政策支持力度不足。
一方面，农民工创业融资难、贷款难，缺乏必要的资金支持；另一方面，农民工创业政策宣传不到位，部分农民工对创业政策了解不足，无法充分利用政策红利。
3. 农民工就业权益保障不足，劳动争议频发农民工在就业过程中，往往面临工资拖欠、劳动时间过长、工作环境恶劣等问题，就业权益保障不足。
同时，由于农民工法律意识淡薄，劳动争议频发，农民工合法权益难以得到有效维护。
4. 农民工子女教育问题突出，城乡教育差距加大农民工子女教育问题一直是社会关注的焦点。
由于户籍制度等原因，农民工子女在城镇入学难、升学难问题突出，城乡教育差距逐渐加大。
这不仅影响了农民工子女的成长，也制约了农民工家庭的城市融入。
二、对策建议1. 加大农民工培训力度，提高培训质量政府应加大对农民工培训的投入，扩大培训覆盖面，确保每个有需求的农民工都能参加培训。
同时，培训内容应根据农民工的实际需求进行调整，增加实践操作环节，提高培训质量。
2. 完善农民工创业政策，提供全方位支持政府应进一步完善农民工创业政策，为农民工创业提供全方位支持。
浅谈农民工技能培训存在的问题及建议
浅谈农民工技能培训存在的问题及建议浅谈农民工技能培训存在的问题及建议一、背景介绍农民工是指农村居民从事非农部门工作的人员。
随着城市化进程的加快，农民工的数量不断增加。
然而，当前农民工技能水平普遍较低，存在一系列的问题，需要加以解决和改进。
二、农民工技能培训存在的问题1：缺乏培训机构和师资力量农民工技能培训的机构和师资力量不足，无法满足日益增长的培训需求。
现有培训机构大多集中在城市，农村地区缺乏培训资源。
2：培训内容单一当前农民工技能培训内容大多偏重于基础技能，如焊接、电工等，对于现代产业发展所需的高端技术和专业知识缺乏培训。
3：培训质量参差不齐由于缺乏统一的培训标准和评估机制，农民工技能培训质量参差不齐。
有的培训机构注重实操能力的培养，而忽视了理论知识的传授，造成培训效果不佳。
4：培训方式滞后目前农民工技能培训主要以传统的面授式培训为主，没有及时跟上信息化、智能化的培训方式，无法满足农民工的学习需求和现代化产业的发展需求。
5：培训费用高昂由于农民工技能培训机构和课程的供给不足，导致培训费用高昂。
很多农民工无法负担得起培训费用，使他们无法得到有效的培训和提升。
三、解决农民工技能培训问题的建议1：建设更多的培训机构和培训基地加大对农民工技能培训机构和培训基地的投入，建设更多的培训机构和培训基地，以满足农民工不断增长的培训需求。
同时加强对培训机构的管理和监督，确保培训质量。
2：拓宽培训内容除了传统的基础技能培训外，应加强对现代化产业所需的高端技术和专业知识的培训。
与企业合作，根据企业需求定制培训课程，提升农民工的综合素质。
3：建立统一的培训标准和评估机制制定统一的培训标准，建立科学有效的培训评估机制，保证培训质量的稳定性和可控性，提高培训效果。
4：推广信息化、智能化培训方式借助互联网和现代技术手段，推广在线教育、远程培训等信息化、智能化培训方式，使农民工可以随时随地进行学习，提高培训的便利性和灵活性。
农民工教育培训的现状与挑战
农民工教育培训的现状与挑战近年来，随着城市化进程的加快，大量农民工涌入城市从事劳动工作，他们为城市的发展做出了巨大的贡献。
然而，农民工教育培训的现状仍然存在一些问题，这给他们的职业发展和社会融入带来了挑战。
本文将探讨农民工教育培训的现状以及面临的挑战，并提出相应的解决方案。
一、农民工教育培训的现状1. 教育资源不足由于农民工大多来自农村地区，这些地区的教育资源相对匮乏。
学校设施落后，师资力量不足，教育质量无法保证。
农民工的子女在农村地区接受的教育往往无法满足他们进入城市工作的需求。
2. 学历要求限制就业机会在城市就业市场上，很多工作单位对于农民工的学历要求较高。
由于农民工普遍缺乏高等教育背景，他们在就业时往往面临着学历限制的问题。
这使得他们的就业机会受到了限制，很难找到稳定的高薪工作。
3. 职业技能不足农民工普遍缺乏职业技能的培训，这使得他们在城市工作中无法胜任一些技术要求较高的职位。
缺乏职业技能也限制了他们的职业发展空间，很难实现工作上的晋升和提高收入的机会。
二、农民工教育培训面临的挑战1. 资金投入不足农民工教育培训需要大量的资金投入，包括教育设施建设、师资培训、教材购买等。
然而，目前政府和社会对于农民工教育培训的资金投入还不够，导致教育资源无法得到充分的利用和开发。
2. 教育机构不完善目前，农民工教育培训机构的数量和质量都存在一定的问题。
一方面，教育机构的数量不足，无法满足农民工的培训需求；另一方面，一些教育机构的师资力量和教学质量也存在不足，无法提供高质量的培训服务。
3. 缺乏培训意识和参与度农民工普遍缺乏培训意识，很多人对于教育培训的重要性认识不足。
同时，由于工作时间长、工作强度大，农民工往往无法抽出时间参加培训课程，这给他们的职业发展带来了一定的障碍。
三、解决农民工教育培训问题的对策1. 加大政府投入力度政府应增加对农民工教育培训的资金投入，加强教育设施建设，提高教育资源的配置和利用效率。
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策随着中国农村经济的发展和城市化的进程，大量的农民工涌入城市，成为城市劳动力的重要组成部分。
为了提高农民工的职业技能，许多地方和企业开展了相应的培训工作。
在实践中，我们也发现存在一些新生代农民工职业技能培训存在的问题。
本文将从工作内容、培训方式和社会环境三个方面进行分析，提出相应的对策。
新生代农民工职业技能培训存在的问题之一是工作内容与市场需求不匹配。
许多培训机构在选择培训内容时，往往只关注基本技能的培养，忽视了市场对高级技能的需求。
在建筑行业中，基本技能培训主要是指砌筑、钢筋工等，而忽视了现代建筑技术的应用。
这导致一些农民工在培训后很难找到合适的就业岗位，浪费了培训的资源。
针对这一问题，我们需要采取以下对策：提高培训机构的培训能力。
培训机构应该加强与企业、行业协会的合作，了解市场对人才的需求，及时调整培训内容。
引导农民工正确选择职业。
在培训之前，可以通过职业测评、实习等方式，帮助农民工了解自己的兴趣和优势，选择适合自己的职业方向。
第二，新生代农民工职业技能培训存在的问题之二是培训方式不合理。
目前，许多农民工职业技能培训主要采取集中培训的方式，即将大量农民工集中在一起进行培训，并在规定的时间内完成培训任务。
这种方式存在的问题是，培训时间短，培训内容过于繁杂，难以深入学习和理解。
针对这一问题，我们需要采取以下对策：推行分层次、分阶段的培训模式。
根据农民工的不同需求和基础，将培训分为初级、中级和高级几个阶段，逐步提高培训的难度和深度。
开展定期的职业技能培训。
培训不应只是一次性的活动，应该建立长效机制，定期开展培训，帮助农民工不断提高职业技能。
新生代农民工职业技能培训存在的问题之三是社会环境不利于培训。
一方面，由于农民工在城市的地位较低，社会对他们的职业培训关注度不高，培训资源有限。
一些培训机构为了追求经济利益，往往陷入利益输送、信息不对称等问题，导致培训效果不佳。
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策
新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策新生代农民工职业技能培训存在的主要问题是培训内容与实际需求不匹配。
现阶段，许多农民工职业技能培训以工厂操作和简单的劳动技能培训为主，而忽视了现代化农业、服务业和创新创业等更为多元化的就业需求。
需要调整培训课程设置，增加涉农、涉服务和创业管理等方面的内容，以更好地满足农民工就业市场需求。
新生代农民工职业技能培训存在的另一个问题是培训质量参差不齐。
一方面，一些培训机构缺乏教学设施和师资力量，培训质量欠佳；一些培训机构过分追求培训规模和经济效益，忽视了培训质量的核心。
需要加强对培训机构的监管，提高培训机构的办学水平和师资队伍建设，确保培训质量。
新生代农民工职业技能培训存在的问题还包括培训时间和费用不合理。
一方面，一些培训课程时间过短，难以使学员真正掌握所学技能；一些培训机构收费过高，超出了农民工的承受能力。
需要制定合理的培训时间安排和费用标准，确保学员充分学习和掌握所学技能。
新生代农民工职业技能培训存在的问题还包括培训机构与用人单位沟通不畅。
由于培训机构与用人单位之间信息交流不顺畅，导致培训内容与用人单位需求不匹配，造成了培训与就业之间的脱节。
需要建立健全培训机构与用人单位之间的信息交流机制，加强双方的合作和联动，确保培训内容与就业需求相一致。
新生代农民工职业技能培训存在的问题包括培训内容与实际需求不匹配、培训质量参差不齐、培训时间和费用不合理以及培训机构与用人单位沟通不畅。
为解决这些问题，需要调整培训课程设置、加强对培训机构的监管、制定合理的培训时间安排和费用标准，以及建立健全培训机构与用人单位之间的信息交流机制。
这些对策的实施将有效提高新生代农民工职业技能培训的质量和效果，促进他们更好地适应就业市场需求。
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《面临的问题及应对措施[农民工培训面
临的问题及应对措施]》
当前农民工整体素质低下已成为实现农村富余劳动力稳定转移，统筹城乡经济和社会协调发展的一个重要制约。
对农民工、特别是返乡农民工开展职业技能培训，已成为各级政府工作中需要妥善处理的大事，日益受到中央和各级政府的重视。
然而，根据我们的调查，当前农民工培训工作中还存在一些亟待解决的问题，须采取措施。
1.培训内容方面的问题
（1）培训学校专业课程设置与农民工就业实际需求不相吻合。
一些培训机构在培训内容上与农民的需求有差距，既与实践相脱节，更不能让受训者立竿见影。
参加过职业培训的农民工普遍感觉培训内容“用不上”，造成“不学白不学，学了也白学”。
（2）培训内容单一、雷同，针对性不强，且多集中在制造业和第三产业上，缺少对现代农业技术和农业科技的培训。
目前基本上很少开设农业技术和农业科技方面的培训。
当前大多数培训都集中在裁剪缝纫工、电焊工、厨师、美容美发等专业。
这些工种技术含量和经济效益都很低，对提高就业能力的作用有限。
（3）培训内容多侧重技能培训。
目前培训多是让农民工拥有一技之长，但注重提高他们的生存技能，涉及提高农民工整体素质的法律法规常识讲座和城市文明常识、心理健康知识辅导等培训很少。
农民工在城市的生存本领虽
然得到了加强，但就个人综合素质而言，仍然难以融入城市社会。
2.培训资金方面的问题
资金问题一直是制约农民工想培训和被培训的瓶颈问题。
当前培训资金分配在各个部门，导致各自为政，使培训形不成合力。
（1）政府投入资金不足制约农民工培训工作。
根据《xx～xx年全国农民工培训规划》的政策措施，农民工的培训资金由政府、用人单位和农民工共同负担。
现实中农民工培训主要由政府埋单，农民工没有承担费用的能力，而企业则没有承担费用的意愿。
要增加培训投入，由就业专项资金和相关专项资金中给予补贴，目前看来仍显不足。
在一些中西部劳动力输出地，贫困县的财政收入50%要靠上级财政转移支付，县财政根本无力划拨资金用于补贴农民培训活动。
培训内容“缩水”，造成培训形式走过场。
（2）农民感觉培训费用太多，“不划算”。
农民工要参加培训，除培训费外，书本费、考试费、生活费、职业技能鉴定费、职业介绍费诸项费用少则数百元，多则几千元，这就把相当一部分农民工挡在了培训门槛之外。
（3）培训资金分散，就业专项资金使用效率不高。
目前国家对农村劳动力转移培训的补助分散在不同的部门，同一培训科目可能有几种不同的补贴额度，导致培训机构收取的培训费用难以确定，使农民工培训的效率很低。
另外政府虽然明确提出以就业专项资金补贴农民工职业培训，由于使用范围狭窄，审批很严，往往是下半年财政拨款才到位，从而造成一方面失业者急需帮助，另一方面又有资金结余过多的现象。
（4）职业教育在社会上处于弱势地位，农业职业教育又是弱势中的弱势。
农业职业院校难以投入大量的资金与师资来专司此项工作，影响培训效果。
3.培训时间方面的问题
农民工不能自主选择培训专业的培训时间。
部分农民确实有参加培训的意愿和需求，但由于不能灵活自主选择培训时间错过培训机会，没能参加培训。
目前，对农民工的免费短期培训时间在2～3个月，像厨师、缝纫、车工、焊工这类专业，两三个月的培训确实难以熟练掌握，导致部分农民工不愿参加培训。
另一方面培训时间过长，参训人员难以保证学时，农民工又担心耽误找工作，从而影响到了培训效果。
4.培训观念方面的问题
（1）有些地方仍对农民工培训工作的重要性认识不足。
一些地方的领导和部门对农民工培训工作仅停留在口头上，具体问题落不到实处。
（2）大多数农民工还没有意识到培训学习的重要性。
农民工自主参加就业培训意识淡薄，对培训工作认识不够，参加培训的积极性主动性不高。
农民工大多数文化底子差，学起来很费力，很多人常常因为没有信心半途而废。
（3）一些地方政府以为将农民工送进培训班就万事大吉了，认为“培训能让返乡农民工有一个地方呆着，不闹事”就行了。
5.培训体制方面的问题
（1）管理体制不顺。
目前参与农村劳动力培训的部门多，各部门、各有关单位的职责范围没有明确划分，自成体系，互不联通。
纵向层面省、市、县、乡建立的科技素质培训资源未能相互有效地衔接。
横向层面涉及农民培训工作的部门有农业、科技、教育、劳动、财政、妇联、共青团等近20家，造成政出多门、多头管理、重复培训等。
（2）在培训中没有很好地调动企业在农民工培训中的积极性。
企业培训对农民工提高实用技能、增强操作本领具有重要意义，目前企业在农民工培训中存在缺位现象。
（3）缺乏有效的监督机制。
目前对农村劳动力培训没有一套完整系统的监督机制，多数地方政府只是把培训费往下拨付，没有跟踪检查培训效果、考核培训工作成效。
由于监管不力，有的培训学校（点）存在学时不足、学员流失、有少数冒名顶替现象等问题。
更有甚者，一些不负责任的培训机构和人员钻政策的空子，挪用资金，搞假培训，编造名册，骗取国家的补助金。
6.对策措施
（1）统一思想，充分认识加强农民工培训工作的重要性和紧迫性。
坚持短期培训与学历教育相结合，培训与技能鉴定相结合，培训与就业指导相结合的方式，以市场需求为导向，以转移就业的引导性和职业技能培训为重点，逐步形成政府统筹、行业组织、多方参与、整体推进，重点依托各类培训机构和用人单位开展培训的工作局面。
（2）强化组织领导。
应进一步转变观念，建立一个组织、法律、政策、投入、师资、资源“六到位”的、社会广泛参与的新型农民培
训机制，将农民教育培训真正纳入“有领导、有机构、有场地、有内容、有特色、出实效”的正常运行的机制中，推动农村富余劳动力合理、有序转移。
（3）积极整合培训资源，加大培训资金投入。
一是按照合理布局，方便农民，充分挖掘教育资源的潜力和空间，有效整合各级各类农民培训及教育资源，强化基地建设，增加培训项目，扩大培训规模。
二是加大农民工培训资金投入。
农民工培训经费实行政府、用人单位和农民工个人共同分担的投入机制。
农民工培训专项经费主要用于培训教材补助、聘请师资补助、必要的教学仪器设备补助和经济困难学员食宿补助等，不能挪作他用，更不能兑换或变相兑换成现金。
（4）完善培训服务体系。
一是加大宣传力度，把劳动需求情况、技能要求及时传递给农民工，使他们明白参加培训的重要性。
认真落实“先培训、后就业”，“先培训、后输出”用工制度和输出制度。
二是建立农民工培训需求调查系统，对农民工培训则要“按需下菜单”。
三是进一步丰富培训内容。
科学设置培训项目，采取“请进来、走出去”，长训、短训与学历教育相结合的方式，走农业技术培训和二、三产业技能培训并举的路子，切实提高农民工的生产技能和自身综合素质。
四是增强培训效果，切实提高培训含金量。
要紧密联系就业市场需求，适时调整培训内容，尽可能满足农民工的现实需要，让他们感觉到所学的正是所用的、所求的，确实“学有所获”。
五是提高农民工培训待遇，适当降低农民工培训的成本。
农民工大都是家庭收入的主力，一天不挣钱就意味着一天没收入，要将培训与农民工创收、
就业结合起来。
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内容仅供参考。