2019年新人教教材必修一《经济生活》复习提纲

2019年新人教教材必修一《经济生活》复习提纲
2019年新人教教材必修一《经济生活》复习提纲

《经济生活》复习提纲

第一单元生活与消费

1、货币:

(1)货币的本质

【商品】商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。

【货币本质】货币的本质是一般等价物。

一般等价物是一种普遍乐意接受的特殊商品,它能够表现其他一切商品的价值,充当商品交换

的媒介。

【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能,还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。【纸币】

含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

流通规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,如果超过这个限度就会引起通货膨胀,影响人民的生活和社会的经济秩序,如果过低于这个限度就会引起通货紧缩,导致消费不足、市

场疲软、经济衰退和失业增加。

措施:目前我国经济增速放缓和下行压力大,要实施积极的财政政策和稳健的货币政策,减税增支,下调利率,适度增加货币供应,刺激总需求,扩大内需,拉动经济增长。

流通中所需要的货币量= 待售商品和服务的价格总额 / 货币流通速度。

(2)信用卡和外汇

【信用卡】

含义:银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

功能:集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体,给持卡人带来便捷的服务。

【外汇】

含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段;汇率是两种货币之间的兑换比率。如果100单位外币可以兑换更多的本币,表明:外币汇率上升,外币币值升值;本币汇率下降,本币币

值贬值。

利弊:人民币贬值,有利于出口,不利于进口;有利于引进外资,不利于海外投资;有利于外国人到中国旅游、留学和购物,不利于中国人到国外旅游、留学和购物。

2、价格

(1)影响价格的因素

【供求与价格】

供求影响价格,供不应求时,价格上涨,供过于求时,价格下降。

价格影响供求,价格上涨时,供给增加而需求减少,价格下降时,供给减少而需求增加。

【价值与价格】

价值决定价格,价值量大价格就高,价值量小价格就低。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。

商品的价值量不是由个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。企业只有提高个别劳动生产率,缩短个别劳动时间并且低于社会必要劳动时间,才能在市场竞争中处于有利地位。

只有提高社会劳动生产率,才能缩短社会必要劳动时间,减少单位商品的价值量。单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

【价值规律】

内容:商品的价值量由社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式:价格围绕价值上下波动。

(2)价格变动对经济生活的影响

【价格变动对消费的影响】

价格上升时人们会减少购买,价格下降时人们会增加购买。

价格变动对生活必需品的需求弹性小,对高档耐用品需求弹性大。

在两种替代商品中此商品的价格变动与彼商品的需求变化成正比,在两种互补商品中此商品的价格变动与彼商品的需求变化成反比。

【价格变动对生产的影响】

价格变动调节产量。某种商品价格上升,获利增加,扩大生产规模,增加产量,价格下降,获利减少,缩小生产规模,减少产量。

价格变动调节生产要素的投入。为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降就会增加它的使用量,哪种生产要素的价格上升就会减少使用量。

3、消费

(1)影响消费的因素

【收入与消费的关系】

收入是消费的基础和前提,是影响消费水平的主要因素。

居民消费水平取决于当前收入,受未来收入预期的影响;社会总体消费水平与人们收入差距有关,缩小收入差距可以提高总体消费水平。

【提高消费水平的措施】保持经济稳定增长,增加居民收入;实行合理的分配政策,提高工资水平;解决好就业问题,健全社会保障制度和体系;实行收入分配公平,缩小收入差距;推

进供给侧结构性改革,促进消费转型升级;维护良好的市场秩序,保证食品药品

质量安全。

【消费的类型】

按照消费的方式划分为:钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。

按照消费目的划分为:生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。生存资料消费是最基本的消费,

随着收入水平的提高,发展资料和享受资料的消费比重上升,消费结构不断优

化和改善。

【消费心理】人们的消费行为受消费心理的影响,盲目从众不可取,过分求异不提倡,攀比心理不健康,求实心理是理智的。

(2)树立正确的消费观

【消费原则】量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。【绿色生活】

原因:资源约束趋紧,环境污染严重,生态系统退化,环境形势严峻;绿色消费以保护健康、节约资源、保护环境为主旨,核心是实现可持续发展。

做法:植树造林;讲究卫生;节约水电;环保选购;垃圾分类;重复使用。

第二单元生产、劳动和经营

4、生产与经济制度

(1)发展生产,满足消费

【生产和消费的关系】

生产决定消费:生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量;生产为消费创造动力。

消费对生产具有反作用:消费拉动经济增长、促进生产发展;新的消费需求对生产的调整和升级具有

导向作用;新的消费热点会带动新的产业的出现和成长;消费为生产创造出

新的劳动力。

【社会再生产】社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。生产是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力,要增

强消费对经济发展的基础性作用。

【发展生产力】

原因:这是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求,是社会主义的本质要求,是社会主义的根本任务;

物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础;发展对于全面建成小康社会、加快推进社

会主义现代化具有决定性意义。

措施:坚持以经济建设为中心;推进供给侧结构性改革;扩大对外开放;实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;完善社会主义市场经济体制。通过全面深化改革,推动生产关系

同生产力、上层建筑同经济基础相适应,充分发挥社会主义制度的优越性。

(2)我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

【坚持和完善我国的基本经济制度】

原因:它是社会主义市场经济体制的根基,是社会主义制度的支柱,适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求,有利于提高生产力水平、提高综合国力、

提高人民生活水平。

措施:巩固和发展公有制经济,发挥国有经济的主导作用,增强国有经济的活力、控制力和影响力;

鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济的创造力和活力;依法保证各种所

有制经济平等使生产要素,公平参与市场竞争,同等受到法律保护。

【公有制经济】

构成:公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济的国有和集体成分。

地位:公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义的根本经济特征。

公有制主体地位的表现:公有资产在社会总资产中占优势;国有经济在经济发展中起主导作用。

增强公有制的主体地位的措施:要巩固和完善农村基本经营制度,保障农民财产权益,壮大集体经济;

要完善国有资产管理体制,推动国有资本做强做优做大;要深化国有

企业改革,发展混合所有制经济。

【发展国有经济】

地位:国有经济是国民经济的支柱,控制国家的经济命脉,对经济发展起主导作用。

措施:深化国有企业改革,增强活力、控制力和影响力;完善国有资产管理体制,防止国有资产流失,保值增值;发挥国有企业科技创新的主体作用,掌握关键和核心技术,形成核心竞争力;实行

国有企业重组转型,提高质量和效益,增强实力和竞争力。

【发展国有控股的混合所有制经济】

有利于发挥国有经济的主导作用,使国有资产保值增值,增强国有经济的活力、控制力和影响力,巩固公有制的主体地位;

有利于各种所有制资本交叉持股,取长补短、相互促进、共同发展;

有利于推进公司制改革,健全现代企业制度,完善法人治理结构,提高科学管理水平和效率。

【非公有经济】

构成:非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。

地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。

作用:支撑经济发展,促进创新,扩大就业,增加税收,繁荣市场,提供服务,方便生活。

5、企业和劳动者

(1)企业的经营和发展

【企业】

含义:企业是以营利为目的的经济组织,从事生产经营活动,向社会提供商品或服务。

地位:企业是生产经营和科技创新的微观主体,是最重要的市场主体,是国民经济的细胞。责任:企业要守法经营,公平竞争,诚信守约,承担社会责任,讲求社会效益。

形式:公司制是现代企业的主要的组织形式。

【公司】

含义:公司是依法设立的、由股东构成的以营利为目的的企业法人。

区别:是否划分等额股份,是股份有限公司和有限责任公司的最主要的区别。

机构:股东会和董事会是公司的决策机构,总经营和助手是公司的执行机构,监事会是公司的监督机构。权责明确、互相制衡、法人治理、科学管理,激发公司的活力。

【企业经营成功的因素】

制定正确的经营战略,抓住机遇、加快发展;

提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段形成竞争优势;

诚信经营,树立良好的信誉和企业形象;

遵循价值规律,生产适销对路的高质量产品;

实行公司制改造,增强企业的效率和活力;实现兼并重组,提高资源使用效率。

【企业重组】企业兼并联合破产是市场竞争的结果;优势企业兼并劣势企业与强强联合,优化资源配置,扩大规模,增强实力和竞争力;企业破产,清理僵尸企业,有利于实现优胜劣汰和资源使用

效率。

(2)新时代的劳动者

【劳动光荣】

劳动是社会财富的创造活动,是人类文明发展的源泉;劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。

我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应得到尊重。

【就业】

意义:就业是最大的民生,对整个社会生产和发展具有重要意义。

形势:我国是人口大国,目前经济下行压力大,劳动者的素质与市场经济发展的需要和经济转型升级不完全相适应,就业形势严峻。

措施:党和政府坚持以人民为中心,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持就业优先战略和积极就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务,破除妨碍劳动力流动的体制机

制弊端。劳动者要转变落后的就业观念,树立正确的就业观(自主择业观、竞争就业观、职业

平等观、多种方式就业观、创业观),全面提高劳动者的素质(思想道德素质、专业技能素质、

身心健康素质、艰苦创业精神)。

【依法维护劳动者的权益】

原因:这是社会主义制度的本质要求,有利于调动劳动者的积极性和创造性,促进社会和谐。

权利:平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护、接受职业技能培训、享受社会保险和福利等。

措施:党和政府在实施积极就业政策、多渠道扩大就业的同时,完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制,构建和谐劳动关系,依法维护劳动者权益;企业要守法经营,诚信守约,承担社

会责任;劳动者要签订劳动合同,自觉履行劳动者的义务,增强权利意识和法律意识,通过合

法途径维权。

6、投资理财的选择

(1)商业银行和储蓄存款

【商业银行】

性质:我国的商业银行以国家控股银行为主体,是以营利为主要目标的企业法人,是我国金融体系中最重要的组成部分。

业务:商业银行以吸收存款、发放贷款、办理结算为主要业务,存款是基础业务,贷款是主体业务和利润的主要来源,结算业务收取一定的服务费用。

作用:商业银行为我国经济建设筹集和分配资金,是社会再生产顺利进行的纽带;能够掌握经济活动的信息,为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据;可以对各部门和企业的生产经营

活动进行监管,优化产业结构,提高经济效益。

【储蓄存款】储蓄存款可以获得利息收入,活期储蓄流动性较强利率较低,定期储蓄流动性较差利率较高。

利息= 本金 * 利率 * 存期。目前我国经济下行压力大,要实施稳健的货币政策,下调存

贷款利率,适量增加货币供应,有利于扩大内需,拉动经济增长。

(2)投资理财的方式

【投资理财的渠道】储蓄存款——便捷的投资;购买股票——高风险的投资;购买债券——稳健的投资;

购买商业保险——规避风险的措施。

【股票】

性质:股票是股份有限公司发放给股东的股份凭证和所有权证书。

流通性:股东不能要求公司返还股金,但股票可以流通买卖。

收益与风险:经营股票的收益来自企业盈利的股息分红,来自股票价格上涨的差价;经营股票的风险来自企业亏损破产,股票价格波动的不稳定性。

意义:建立股票市场,可以促进资金融通,提高资金使用效率,推动企业发展。

【债券】

收益与风险成正比:国债< 金融债券 < 企业债券。

流通性:国债> 金融债券 > 企业债券。

现状:我国经济下行压力大,政府发行国债,用财政赤字的手段,加大支出,扩大内需,刺激经济发展。

【商业保险】

含义:商业保险是投保人与保险公司遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则,签订保险合同,对于合同约定的可能发生的事故因发生所造成的损失承担赔偿保险金的责任。

区别:社会保险是政府行为,体现居民与政府的关系,具有强制性,包括养老、医疗、工伤和失业等保险;商业保险是商业行为,体现居民与企业的关系,自愿协商,包括人身保险和财产保险。(3)投资理财的原则

兼顾收益与风险;兼顾多元与重点;兼顾个人利益和国家利益;兼顾自己的经济实际与理财特长。

第三单元收入与分配

7、个人收入的分配

(1)我国的分配制度

【按劳分配为主体、多种分配方式并存】

原因:生产决定分配,它是由我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定的;生产资料所有制决定分配方式,它与我国的基本经济制度相适应;它兼顾效率与公平。

按劳分配:地位:它是社会主义性质的分配制度,是公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

要求:它既要求合理拉开收入分配差距、又反对收入分配差距过于悬殊,与平均主义有本质的区别。

原因:公有制是按劳分配的前提;公有制条件下生产力水平是按劳分配的物质基础;社会主义条件下劳动的性质和特点是按劳分配的直接原因。按劳分配是对剥削制度的否

定,体现平等分配和社会公平,是消除两极分化、实现共同富裕的必要条件;有利

于调动劳动者的积极性和创造性,促进社会生产的发展。

【按要素分配】

含义:生产要素包括:劳动、资本、管理、技术、信息、土地。

原因:生产要素参与分配,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重,有利于完善按要素分配的体

制机制,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,增加居民收入,推动经济发展。

(2)收入分配与社会公平

【分配公平】

含义:分配公平要求收入分配相对平等(人们的收入差距不能过大,保证人们的基本生活需要)。

原因:分配公平是社会公平的基本内容,是社会主义的本质要求,是共同富裕的体现,有利于提高效率和促进和谐。

措施:坚持我国的分配制度,深化分配体制改革,实行合理的分配政策;增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提

高的同时实现劳动报酬同步提高;要促进收入分配更合理、更有序,扩大中等收入群体,增加

低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。要履行好政府再分配调节职能,加快推进基本

公共服务均等化,缩小收入分配差距。

【效率与公平】

含义:效率是产出与投入的比率,表示资源有效利用程度。追求效率有利于资源的节约和社会财富的增加,是人类经济活动追求的基本目标之一。

关系:二者具有一致性,效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证。二者又存在矛盾,效率与公平分别强调不同的方面。

处理:兼顾效率与公平,既要提高效率又要促进公平,既要反对平均主义又要防止收入分配悬殊。

8、财政与税收

(1)财政:国家的收入与支出

【财政收入】

渠道:财政收入的形式:税收收入(税)、利润收入(利)、债务收入(债)、其他收入(费)。

税收是国家取得财政收入的最普遍形式和最重要来源。

因素:影响财政收入的主要因素:经济发展水平和分配政策。经济发展水平对财政收入的影响是基础性的,只有不断提高经济发展水平才能保证国家财政收入持续增长。如果国家取得财政收入过

多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加,最终将不利

于财政收入的增加。国家应制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业

持续发展和人民生活水平不断提高。

【财政支出】

类型:按具体用途财政支出划分为经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。

意义:加强宏观调控,实现国家职能;优化经济结构,促进转型升级;统筹经济和社会协调发展;

改善民生,促进社会和谐稳定。

【收支关系】

关系:财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。

形势:国家应根据经济形势,合理确定财政收支关系,促进社会总供给与总需求的平衡。目前,我国应采取积极的财政政策,通过财政赤字加大支出,刺激总需求,拉动经济增长,缓解经济下行

的压力。

【财政的作用】

作用:财政是国家治理的基础和支柱:财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;财政具有促进资源合理配置的作用;财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

促公平:通过国家财政的再分配,缩小收入分配差距,促进教育公平,建立多层次社会保障体系,建立基本医疗卫生制度,保障和改善民生,促进社会和谐。

促配置:如果完全由市场配置资源,会导致某些行业、地区资源严重不足,影响经济社会正常运行;

重大基础设施资金投入多,投资风险大,建设周期长,离不开财政支持,国家运用财政集中

力量办大事,加强能源、交通、电信、水利、研发等基础设施建设。

促平稳:财政可以保持社会的总供给与总需求基本平衡,避免大起大落。经济滞缓时,采取扩张性财政政策,减税增支,刺激总需求,降低失业率,拉动经济增长;经济过热时,采取紧缩性财

政政策,加税减支,抑制总需求,稳定物价,给经济降温。

(2)税收

【征税】

含义:税收的本质是国家为了实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。

税法:有国就有税,有税必有法。税法是税收的法律依据和法律保障。

特征:税收具有强制性、无偿性、固定性的特征,这是区别于其他财政收入形式的主要标志。

种类:我国税收分为五类二十多种:流转税(增值税、营业税、消费税、关税);所得税(个人所得税、企业所得税);资源税(矿产资源税);财政税(契税、房产税);行为税(印花税、屠

宰税)。增值税和个人所得税是影响大的两个税种。

增值税:避免重复征税和偷漏税行为,我国正在实行营改增的税制改革。

个人所得税:分别实行超额累进税率和比例税率,所得越高纳税越高、所得越低纳税越低。个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。【纳税】

原因:我国税收取之于民、用之于民;国家职能的实现必须以社会各界缴纳的税收作为物质基础;公民在享受国家提供的公共服务的权利时必须承担依法纳税的义务,依法纳税是公民的基本义务;

违反税法的行为:偷税、欠税、骗税、抗税。要追缴税款,收滞纳金并处罚款,触犯刑法还要追究刑事责任。

第四单元发展社会主义市场经济

9、走进社会主义市场经济

(1)市场配置资源

【市场调节】

原因:为了解决人的需要的多样性无限性与社会资源的有限性的矛盾,社会必须合理配置资源;计划和市场是资源配置的两种基本手段,把“看得见的手”与“看不见的手”结合起来,正确处理

政府和市场的关系,促进市场经济健康发展。

优点:市场能够通过价格涨落,及时、准确、灵敏地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源合理配置;面对市场竞争,商家在利益杠杆的作用下,调整生产经营活动,推动科技和管理进步,

促进劳动生产率提高和资源有效利用。市场在资源配置中起决定作用,市场决定资源配置是市

场经济的一般规律。

缺陷:市场调节不是万能的,市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端,会导致市场失灵。如果完全由市场调节会:影响社会安定,败坏社会风气;资源浪费,资源配置效率低下;经济波动

和混乱;收入分配不公平,导致严重的两极分化。

【市场秩序】

原因:公平公正的市场秩序,统一开放竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定作用的基础。

措施:运用宏观调控的法律手段,维护市场准入、竞争、交易规则;建立健全社会信用制度和体系,保证食品药品质量安全。

【诚信建设】

原因:诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件,建立社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。诚信经营是无形资产,是否诚信关系到企业的成败。

措施:国家要建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度和体系;企业要遵守商业道德,守法经营,诚信守约,承担社会责任;消费者要树立权利意识和法律意识,运用法律维护自己的权益。(2)社会主义市场经济

【基本特征】

特征:坚持公有制的主体地位,是社会主义市场经济的基本标志;以共同富裕为根本目标,是发展社会主义市场经济的根本原则;实行科学的宏观调控,是完善社会主义市场经济体制的内在要求。

优势:社会主义市场经济把坚持社会主义基本制度同市场经济的长处结合起来,处理好政府和市场的关系,既需要发挥市场在资源配置中的决定性作用,又需要更好发挥政府作用,实行科学的宏

观调控,促进社会主义市场经济健康发展。这是创造中国奇迹的原因,是改革开放取得成功的

宝贵经验。

【宏观调控】

原因:政府的宏观调控可以弥补市场调节的不足,解决市场失灵的问题;宏观调控是政府的主要职责和作用。

主要目标:促进经济增长;增加就业,稳定物价;保持国际收支平衡。

手段:国家主要运用经济手段和法律手段,辅之以必要的行政手段,实现宏观调控的目标。财政政策(税率)和货币政策(利率)是国家在宏观调控中最常用的经济手段。

10、新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

(1)中国经济发展进入新时代

【新时代】

新时代我国社会主要矛盾:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充

分的发展之间的矛盾。我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展

不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、

社会全面进步。

新时代发展目标:到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立

一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。

在二零二零年全面建成小康社会基础上,从二零二零年到本世界中叶分两个阶段来安排。

第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。到那时,我国经济实力、科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列;人民生活更加宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕迈出坚实步伐;生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现。

第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时,我国物质文明、政治文明、社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,成为综合国力和国际影响力领先的国家,全体人民共同富裕基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。(2)贯彻新发展理念建设现代化经济体系

【新发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享】

原因:中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也进入新时代,经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻

创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

措施:创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点。坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新

贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

协调发展注重的是解决发展不平衡问题。坚持协调发展,必须牢牢把握中国特色社会主义事业

总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,

促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。

绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境

的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,形成节

约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,建设人与自然和谐共生的现代

化。推进绿色发展,要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,创建

节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。

开放发展注重的是解决发展内外联动问题。坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世界经

济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放性经济体系。

共享经济注重的是解决社会公平正义问题。坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠

人民、发展成果由人民共享,必须多谋民生之利、多谋民生之忧,不断满足人民日益增长的美好

生活需要,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让改革成果更多更公平惠及全体人民,

朝着共同富裕方向不断迈进。

【建设现代化经济体系】

原因:建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。

措施:建设现代化经济体系,要大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础。实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱。要深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合,营造脚踏实地、勤劳勇敢、实业致富的发展环境和社会氛围,显著增强我国经济质量优势。

建设现代化经济体系要实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。

建设现代化经济体系要实施区域协调发展战略。加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展,强化举措推进西部大开发形成新格局,深化改革加快东北等老工业基地振兴,发挥优势推动中部地区崛起,创新引领率先实现东部地区优先发展,建立更加有效的区域协调发展新机制。

11、经济全球化与对外开放

(1)经济全球化

【内涵】

经济全球化深入发展,生产要素在全球流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系,主要表现为生产、贸易、资本的全球化,跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的物质载体。

【利弊】

机遇:经济全球化推动生产力的发展,促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展,为世界经济增长提供了强劲动力。

挑战:经济全球化的大方向是正确的,同时也存在着发展失衡、治理困境、数字鸿沟、公平赤字等问题。经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重;加剧全球的不稳定性和风险

性,一国经济波动会殃及他国甚至影响全世界;经济全球化对发展中国家的经济安全构成极大

的威胁。

【态度】

总体而言,经济全球化符合经济规律,符合各方利益。同时,经济全球化是一把双刃剑,既为全球发展提供强劲动能,也带来一些新情况新挑战。我国将继续深入参与经济全球化进程,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平等、共赢的方向发展。

(2)参与国际经济竞争与合作

【对外开放的新阶段】

世界三大经济组织:世界贸易组织(经济联合国)、世界银行、国际货币基金组织。

WTO:积极作用:组织多边谈判;为国际贸易制定规则;为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

基本原则:非歧视原则(最惠国待遇原则和国民待遇原则——最重要的原则);透明度原则;自由贸易原则;公平竞争原则。

“一带一路”:是我国应对经济全球化、扩大对外开放、参与国际经济竞争与合作、实施“走出去”

战略、全面提高开放型经济水平的重大举措。为推进“一带一路”,中国政府组建了

亚洲基础设施投资银行(简称“亚投行”)实施自由贸易区战略,促进沿线各国交通

基础设施建设与互联互通,促进我国与世界各国投资和贸易的发展,提升我国在世界

经济的影响力和国际地位,我国充分利用国际国内两个市场、两种资源,与世界各国

互利合作,共同发展。

【发展更高层次的开放型经济】

原因:对外开放是我国的基本国策,我国全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和开放型经济体系逐步形成,开放型经济新体制逐步健全,极大地促进了社会生产力的发展。

措施:我们要以“一带一路”建设为重点,坚持引进了和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动,东西双向互济的开放格局;加快转变对外经济发展方

式,培育开放型经济发展新优势;实施自由贸易区战略,促进对外贸易转型升级,形成以技术、

品牌、质量、服务为核心的出口竞争力;实行高水平的贸易和投资自由便利化政策,放宽市场

准入,扩大服务业对外开放,保护外商投资合法权益;创新对外投资方式,促进国际产能合作,

加快培育国际经济合作和竞争新优势;应对经济全球化的风险和挑战,反对国际贸易保护主义,

维护国家经济安全;主动参与和推动经济全球化进程,同各国人民同心协力,打造国际合作新

平台,增添共同发展新动能,推动建设开放型世界经济。

最新2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析

最新2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析 一、教案编写思路: 1.注重培养社会主义核心价值观. 语文是一门人文性与工具性统一的学科,它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用.本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国,实事求是,勤劳勇敢等正能量. 2.注重夯实基础. 重视识字写字,重视阅读,重视习作,重视口语交际,从多个方面培养学生听说读写的能力,使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程. 3.注意以生为本. 中年级学段的语文学习呈现一种过渡性,本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向,充分认识到学生的最近发展区,采用学生感兴趣的学习方式,让学生享受学语文的乐趣. 4.重视理论联系实际. 在打好基础的同时,重视培养学生的实际操作能力,以多种多样的活动为平台,使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题,并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中,体现了理论联系实际. 5.关注大量阅读.

注重激发学生的阅读兴趣,不仅设计了资料袋供学生参考,还专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动,学生既能将习得的学习方法运用到阅读中,又能从阅读中获得新知识. 6.重视学生学习能力的培养. 提倡自主、合作、探究的学习方法,学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法,并将其应用到学习过程中,变被动接受为主自动获取. 二、教案主要内容: 部编本人教版三年级下册语文教材按照专题编排内容,安排了八个学习主题,分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”.一共选编了28篇课文,其中22篇为精读课文,6篇为略读课文.课文语言规范,符合三年级学生认知特点.体裁多种多样,内容生动,趣味性强,既体现了鲜明的时代特色,也弘扬了中华优良传统,激发学生学习祖国语言文字的热情,增强学生的民族自尊心和自信心,激发热爱祖国语言文字的情感. 口语交际,从不同角度培养学生的口语表达能力,口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平.语文园地,围绕本单元进行整理复习,每个语文园地包括以下版块:交流平台——回顾本单元知识,加以强化.词句段运用——重视听说读写能力的培养.书写提示——重视汉字书写,强调写好汉字.日积月累——安排经典名句,集中学习传统文化.

2019年初级会计职称经济法基础真题及答案

2019年初级会计职称经济法基础试题及答案 考试须知: 1、考试时间:90分钟,满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、本卷共有四大题分别为单选题、多选题、判断题、不定项选择。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 姓名:_________ 考号:_________ 一、单选题(共24小题,每题1.5分。选项中,只有1个符合题意) 1、根据增值税法律制度的规定,下列各项中,属于增值税的征税范围的是()。 A.单位员工为本单位提供取得工资的交通运输服务 B.个体工商户为聘用员工提供班车服务 C.向其他单位无偿提供产品设计服务 D.向社会公众无偿提供咨询服务

2、甲、乙双方签订一份制造设备的合同,由此形成的法律关系客体是()。 A、乙方制造的该设备 B、甲乙双方 C、乙方承接制造设备的劳务行为 D、甲乙双方承担的权利和义务 3、根据我国《民事诉讼法》的规定,因不动产纠纷提起的诉讼,有权管辖的人民法院是()。 A. 合同签订地人民法院 B. 原告住所地人民法院 C. 被告住所地人民法院 D. 不动产所在地人民法院 4、根据《房产税暂行条例》的规定,不征收房产税的地区是()。 A. 县城 B. 农村 C. 建制镇 D. 城市

5、林某有面积为140平方米的住宅一套,价值96万元。黄某有面积为120平方米的住宅一套,价值72万元。两人进行房屋:),差价部分黄某以现金补偿林某。已知契税适用税率为3%,黄某应缴纳的契税税额为()万元。 A.4.8 B.2.88 C.2.16 D.0.72万元 6、下列各项中,不属于行政责任范围的是()。 A.开除 B.罚金 C.责令停产 D.吊销执照 7、关于国内信用证特征的表述中,不符合法律规定的是()。 A.国内信用证为不可撤销凭信用证 B.受益人可以将国内信用证权利转让给他人 C.国内信用证结算方式只适用于国内企业商品交易的货款结算D.国内信用证只能用于转账结算,不得支取现金

(完整版)苏教版化学必修一知识点总结

苏教版化学必修1 专题知识点 物质的分类及转化 物质的分类(可按组成、状态、性能等来分类) 物质的转化(反应)类型 四种基本反应类型:化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应 氧化还原反应和四种基本反应类型的关系 氧化还原反应 1.氧化还原反应:有电子转移的反应 2. 氧化还原反应实质:电子发生转移 判断依据:元素化合价发生变化 氧化还原反应中概念及其相互关系如下: 失去电子——化合价升高——被氧化(发生氧化反应)——是还原剂(有还原性)得到电子——化合价降低——被还原(发生还原反应)——是氧化剂(有氧化性)氧化还原反应中电子转移的表示方法 双线桥法表示电子转移的方向和数目 注意:a.“e-”表示电子。 b.双线桥法表示时箭头从反应物指向生成物,箭头起止为同一种元素, 应标出“得”与“失”及得失电子的总数。 c.失去电子的反应物是还原剂,得到电子的反应物是氧化剂 d.被氧化得到的产物是氧化产物,被还原得到的产物是还原产物 氧化性、还原性强弱的判断 (1)通过氧化还原反应比较:氧化剂+ 还原剂→ 氧化产物+还原产物氧化性:氧化剂> 氧化产物

还原性:还原剂> 还原产物 (2)从元素化合价考虑: 最高价态——只有氧化性,如Fe3+、H2SO4、KMnO4等; 中间价态——既具有氧化性又有还原性,如Fe2+、S、Cl2等; 最低价态——只有还原性,如金属单质、Cl-、S2-等。 (3)根据其活泼性判断: ①根据金属活泼性: 对应单质的还原性逐渐减弱 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 对应的阳离子氧化性逐渐增强 ②根据非金属活泼性: 对应单质的氧化性逐渐减弱 Cl2Br2I2S 对应的阴离子还原性逐渐增强 (4) 根据反应条件进行判断: 不同氧化剂氧化同一还原剂,所需反应条件越低,表明氧化剂的氧化剂越强;不同还原剂还原同一氧化剂,所需反应条件越低,表明还原剂的还原性越强。 如:2KMnO4 + 16HCl (浓) = 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O MnO2 + 4HCl(浓) =△= MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O 前者常温下反应,后者微热条件下反应,故物质氧化性:KMnO4 > MnO2 (5) 通过与同一物质反应的产物比较: 如:2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3Fe + S = FeS 可得氧化性Cl2 > S 离子反应 (1)电解质:在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物,叫非电解质。 注意:①电解质、非电解质都是化合物,不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电。②电解质的导电是有条件的:电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电。③能导电的物质并不全部是电解质:如铜、铝、石墨等。④非金属氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有机物为非电解质。 (2)离子方程式:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。它不仅表示一个具体的化学反应,而且表示同一类型的离子反应。 复分解反应这类离子反应发生的条件是:生成沉淀、气体或水。 离子方程式书写方法: 写:写出反应的化学方程式 拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式 删:将不参加反应的离子从方程式两端删去 查:查方程式两端原子个数和电荷数是否相等 (3)离子共存问题 所谓离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。 1、溶液的颜色如无色溶液应排除有色离子:Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO4-

2019年部编版小学语文一至六年级教材目录(完整版)

部编版小学语文一至六年级教材目录 部编版一年级上册教材目录 识字 1.天地人 2.金木水火土 3.口耳目 4.日月水火 5.对韵歌 口语交际:我说你做 语文园地一快乐读书吧 汉语拼音 1.a o e 2.i u ü y w 3.b p m f 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 7.z c s 8.zh ch sh r 语文园地二 9.ai ei ui 10.ao ou iu 11.ie üe er12.an en in un ün 13.ang eng ing ong 语文园地三 课文 1.秋天 2.小小的船 3.江南 4.四季 口语交际:我们做朋友 语文园地四 识字 6.画 7.大小多少 8.小书包 9.日月明 10.升国旗 课文 5.影子 6.比尾巴 7.青蛙写诗 8.雨点儿 口语交际:用多大的声音 语文园地六 9.明天要远足 10.大还是小11.项链 语文园地七 12.雪地里的小画家 13.乌鸦喝水 14.小蜗牛

部编版一年级下册教材目录 识字 1.春夏秋冬 2.姓氏歌 3.小青蛙 4.猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一快乐读书吧 课文 1.吃水不忘挖井人 2.我多想去看看 3.一个接一个 4.四个太阳 语文园地二 5.小公鸡和小鸭子 6.树和喜鹊 7.怎么都快乐8.静夜思9.夜色 10.端午粽11.彩虹 语文园地四 识字 5.动物儿歌 6.古对今 7.操场上 8.人之初 口语交际:打电话 语文园地五 课文 12.古诗二首 池上小池 13.荷叶圆圆 14.要下雨了 15.文具的家 16.一分钟 17.动物王国开大会 18.小猴子下山 口语交际:一起做游戏 语文园地七 19.棉花姑娘20.咕咚 21.小壁虎借尾巴 语文园地八

2019年初级会计职称经济法基础真题及答案A卷

2019年初级会计职称经济法基础真题及答案A卷 考试须知: 1、考试时间:90分钟,满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、本卷共有四大题分别为单选题、多选题、判断题、不定项选择。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 姓名:_________ 考号:_________ 一、单选题(共24小题,每题1.5分。选项中,只有1个符合题意) 1、李某于2017年9月3日到甲公司工作,甲公司在同年12月3日才与其订立书面劳动合同。已知李某月工资为5000元,甲公司已按月足额发放。因未及时订立书面劳动合同,甲公司应向李某支付的工资补偿为()。 A. 5000 x0.5 =2500 (元) B. 5000 x2 = 10000 (元) C. 5000 x2 x2 =20000 (元) D. 5000 x3 = 15000 (元) 2、根据我国《民事诉讼法》的规定,因保险合同纠纷提起的诉讼,有权管辖的人民法院是()。 A.合同签订地人民法院 B.原告住所地人民法院 C.被告住所地人民法院 D.纠纷发生地人民法院 3、关于行政复议决定。下列说法不正确的是()。

A.行政复议原则上采取书面审查的方法 B.行政复议的举证责任,由申请人承担 C.行政复议机关应当自受理申请之日起60日内作出行政复议决定 D.具体行政行为主要事实不清、证据不足的,经行政复议机关审查应当予以撤销、变更或者确认其违法 4、根据企业所得税法律制度的规定,下列固定资产中,在计算企业所得税应纳税所得额时,准予计算折旧扣除的是()。 A.以融资租赁方式租出的大型机床 B.已投入使用的厂房 C.以经营租赁方式租入的载货汽车 D.已足额提取折旧仍继续使用的电脑 5、根据关税法律制定的规定,下列应纳税额计算方法中,税率税着进口商品价格的变动而反方向变动的是()。 A、滑准税计算方法 B、复合税计算方法 C、从量税计算方法 D、从价税计算方法 6、根据增值税法律制度的规定,下列各项中,属于“销售劳务”的是()。 A.修理小汽车 B.修缮办公楼 C.爆破 D.矿山穿孔 7、根据增值税法律制度的规定,增值税一般纳税人支付的下列运费中,不允许凭票抵扣进项税额的是()。 A.销售应税商品支付的运输费用 B.非正常损失的购进货物的运输费用

苏教版高中化学必修一知识点(全)

苏教版化学必修1知识点总结 专题一化学家眼中的物质世界 第一单元丰富多彩的化学物质 1.物质的分类及转化 1.1物质的分类(可按组成、状态、性能等来分类) (碱性氧化物) (酸性氧化物) 1.2物质的转化(反应)类型 四种基本反应类型化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应 氧化还原反应和四种基本反应类型的关系 氧化还原反应 1.氧化还原反应:有电子转移的反应-------升失氧还 氧化还原反应中电子转移的表示方法 双线桥法表示电子转移的方向和数目 氧化性、还原性强弱的判断 (1)通过氧化还原反应比较:氧化剂 + 还原剂→氧化产物 + 还原产物 氧化性:氧化剂 > 氧化产物 还原性:还原剂 > 还原产物 (2)从元素化合价考虑: 最高价态——只有氧化性,如Fe3+、H2SO4、KMnO4等; 中间价态——既具有氧化性又有还原性,如Fe2+、S、Cl2等;

同位素:质子数相同、质量数(中子数)不同的原子 核素:具有一定质子数和种子数的原子 质子数相同、中子数不同的核素之间互称为同位素。 专题二从海水中获得的化学物质 第一单元氯、溴、碘及其化合物 1.氯气的生产原理 (1)工业制法——氯碱工业 2NaCl + 2H2O ==== 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 正极负极 (2)实验室制法 反应原理:MnO2+4HCl (浓) =△= MnCl2+2H2O+Cl2↑ 反应仪器:圆底烧瓶、分液漏斗 除杂:HCl气体(用饱和食盐水除)、水蒸气(用浓硫酸除) 收集方法:向上排空气法、排饱和食盐水法 尾气处理:NaOH溶液 氯气的性质 物理性质:黄绿色刺激性气味有毒密度比空气大可溶于水 化学性质:1. Cl2与金属反应(一般将金属氧化成高价态) 2. Cl2与非金属反应 现象:发出苍白色火焰,生成大量白雾 3. Cl2与碱的反应 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 84消毒液成分为NaClO 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O CaCl2、Ca(ClO)2为漂白粉的成分,其中Ca(ClO)2为有效成分 氯水Cl2+H2O == HCl+HClO 成分分子:H2O、Cl2、HClO 离子:H+、Cl-、ClO-、OH- 氯水的性质 1. 酸性 2. 氧化性 3. 漂白性 4. 不稳定性 Cl-的检验:试剂:AgNO3溶液和稀硝酸现象:产生白色沉淀(不溶于稀硝酸) 结论:溶液中有Cl 次氯酸的性质 1.酸性 2.氧化性 3.漂白性 4.不稳定性: 氯气的用途:来水的消毒、农药的生产、药物的合成等 卤族单质的物理性质 1.状态:气态(Cl2)→液态(Br2)→固态(I2) 2.颜色:黄绿色(Cl2)→深红棕色(Br2)→紫黑色(I2),颜色由浅到深

2019年经济法基础真题及解析

2019 年经济法基础真题及解析 单选题 1、纳税人以房产租金为计税依据申报缴纳房产税的计算公式是() A. 应纳税额=房产原值X 1.2% B. 应纳税额=房产余值X 12% C?应纳税额=房产租金收入X 1.2% D.应纳税额二房产租金收X 12% 答案:D 暂无解析 单选题 2、下列属于行为税类税种的是 () A. 增值税 B. 房产税 C. 营业税 D. 印花税 答案: D [ 解析 ] 行为税类是以纳税人的某些特定行为为课税对象开征的一类税收,主要是为了加强对某些特定行为的监督、限制和管理。我国现行税制中的行为课税有印花税、契税等。 单选题 3、下列各项中符合房产税纳税人的是 () 。 A. 产权属于全民所有的,其经营管理的单位是纳税义务人 B. 产权未确定以及租典纠纷未解决的,房产代管人或者使用人 C. 产权出典的为承典人 D. 外商投资企业、外国企业和外籍个人以及华侨、港澳台同胞

答案:D [解析]外商投资企业、外国企业和外籍个人以及华侨、港澳台同胞征收城市房地产税,不征房产税。 单选题 4、房产税纳税义务发生时间是()。 A. 用于生产经营的,从生产经营之次月起 B. 纳税人自建房屋用于经营的,从建成之次月起 C?委托施工企业建设的房屋,从办理验收手续之月起 D.委托施工企业建设的房屋,从建成之次月起 答案: B [解析]A项的正确做法是从生产经营之月起;C项和D项的正确做法是从办理 验收手续之次月起。 单选题 5、下列属于现行房产税纳税义务人的是()。 A. 在城镇拥有房屋的外商投资企业 B. 农村房屋所有者 C?在征税范围内拥有房屋产权的国有企业 D.所有拥有城镇房屋的单位和个人 答案: C [解析]农村不属于房产税的征税范围,外商投资企业不是房产税的纳税人。 单选题 6、下列属于现行房产税纳税义务人的是()。 A. 在城镇拥有房屋的外商投资企业 B. 农村房屋所有者 C?在征税范围内拥有房屋产权的国有企业 D.所有拥有城镇房屋的单位和个人 答案:C

高中化学必修一苏教版知识点整理

高中化学必修一(苏教版)知识点整理 1.物理变化与化学变化的区别与联系 【知识点的认识】 (1)物理变化和化学变化的联系: 物质发生化学变化的同时一定伴随物理变化,但发生物理变化不一定发生化学变化. (2)物理变化和化学变化的区别: 物理变化没有新物质生成,化学变化有新物质生成,常表现为生成气体,颜色改变,生成沉淀等,而且伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等. 常见的物理变化和化学变化: 物理变化:物态变化,形状变化等. 化学变化:物质的燃烧、钢铁锈蚀、火药爆炸,牛奶变质等. 【命题的方向】本考点主要考察常见的物理变化和化学变化. 题型:物理变化和化学变化的判断 典例1:下列变化中,不属于化学变化的是() A.二氧化硫使品红溶液褪色B.氯水使有色布条褪色 C.活性炭使红墨水褪色D.漂白粉使某些染料褪色 分析:化学变化是指在原子核不变的情况下,有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成. 解答:A.二氧化硫使品红溶液褪色原理是二氧化硫与品红结合成无色物质,属于化学变化,故A错误; B.氯水使有色布条褪色原理是氯水有强氧化性能将有色布条氧化为无色物质,属于化学变化,故B错误; C.活性炭使红墨水褪色的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C正确; D.漂白粉有强氧化性将染料氧化为无色物质,属于化学变化,故D错误. 故选C. 点评:本题考查溶液的褪色,解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化. 【解题思路点拔】物理变化和化学变化的本质区别就是否有新物质生成,化学变化有新物质生成. 2.核素 【知识点的认识】 1、核素: 核素是指具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子.很多元素有质子数相同而中子数不同的几种原子.例如,氢有、、3种原子,就是3种核素,它们的原子核中分 别有0、1、2个中子.这3种核素互称为同位素.例如,原子核里有6个质子和6个中子的碳原子,质量数是12,称为C﹣12核素,或写成12C核素.原子核里有6个质子和7个中子的碳原子,质量数为13,称13C核素.氧元素有16O,17O,18O三种核素.具有多种核素的元素称多核素元素.核素常用表示,X是元素符号,Z是原子序数,A是质量数, A﹣,N是该核素中的中子数. 【命题方向】本考点主要考察核素的概念,属于高中化学的重要概念.

2019年《经济法基础》试题含答案(第三十一篇)(山东省)

2019年《经济法基础》试题含答案(第三十一篇)(山东省) 单选题-1 下列陈述错误的是(____)。 A.关税的征收对象是进出境的货物和物品 B.货物和物品在进出口时,才会被征收关税 C.关税是单一环节的价内税 D.关税有较强的涉外性 【答案】C 【解析】 [解析] 关税是单一环节的价外税,即在征收关税时,是以实际成交价为计税依据,关税不包括在内的。 单选题-2 如果甲国对其进口的原产于我国的货物征收歧视性关税,则我国对原产于该国的进口货物可以征收(____)。 A.报复性关税 B.反倾销税 C.反补贴税 D.保障性关税

【答案】A 【解析】 [解析] 我国现行税法规定,任何国家或地区对其进口的原产于我国的货物征收歧视性关税或给予其他歧视性待遇的,我国对原产于该国家或地区的进口货物征收报复性关税。 单选题-3 下列各项中符合房产税纳税人的是(____)。 A.产权属于全民所有的,其经营管理的单位是纳税义务人 B.产权未确定以及租典纠纷未解决的,房产代管人或者使用人 C.产权出典的为承典人 D.外商投资企业、外国企业和外籍个人以及华侨、港澳台同胞 【答案】D 【解析】 [解析] 外商投资企业、外国企业和外籍个人以及华侨、港澳台同胞征收城市房地产税,不征房产税。 单选题-4 张三拥有两处房产,一处原值60万元的房产供自己居住和经营使用,另一处原值40万元的房产于2004年7月1日出租给王某居住,按市场价每月取得租金收入2000元。当地房产扣除的比例是30%,张三当年应缴纳的房产税为(____)。 A.5520元

B.480元 C.8400元 D.8640元 【答案】A 【解析】 [解析] 《房产税暂行条例》规定个人所有的非营业用的房产免征房产税,营业用房按房产余值纳税;出租的,以房产租金收入作为房产税的计税依据,可暂减按4%的税率征收房产税。所以本题应纳房产税=600000×(1-30%)×1.2%+2000×4%× 6=5520(元)。 单选题-5 我国现行税收体系中,第一个由国务院行政法规规范上升为全国人大常委会立法规范的税种是(____)。 A.增值税 B.车船税 C.消费税 D.房产税 【答案】B 【解析】

2019年秋部编教材小学1-6年级教材目录(word文档)

2019年秋部编教材小学1-6年级教材目录(word文档) 一年级上册 我上学了 识字(一) 1 天地人 2 金木水火土 3 口耳目 4 日月水火 5 对韵歌 口语交际:我说你做 语文园地一 快乐读书吧 汉语拼音 1 a o e 2 i u üy w 3 b p m f 4 d t n l 5 g k h 6 j q x 7 z c s 8 zh ch sh r 语文园地二 9 ai ei ui 10 ao ou iu 11 ie üe er 12 an en in un ün 13 ang eng ing ong 语文园地三 课文1 1 秋天 2 小小的船 3 江南 4 四季 语文园地四 识字(二) 6 画 7 大小多少 8 小书包

9 日月明 10 升国旗 语文园地五课文2 5 影子 6 比尾巴 7 青蛙写诗 8 雨点儿 语文园地六 课文3 9 明天要远足 10 大还是小 11 项链 语文园地七 课文4 12 雪地里的小画家 13 乌鸦喝水 14 小蜗牛 一年级下册 识字(一) 1 春夏秋冬 2 姓氏歌 3 小青蛙 4 猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一 课文1 1 吃水不忘挖井人 2 我多想去看看

3 一个接一个 4 四个太阳 语文园地二 课文2 5 小公鸡和小鸭子 6 树和喜鹊 7 怎么都快乐 口语交际:请你帮个忙 语文园地三 课文3 8 静夜思 9 夜色 10 端午粽 11 彩虹 语文园地四 识字(二) 5 动物儿歌 6 古对今 7 操场上 8 人之初 口语交际:打电话 语文园地五 课文4 12 古诗二首 池上 小池 13 荷叶圆圆 14 要下雨了 语文园地六 课文5 15 文具的家 16 一分钟 17 动物王国开大会 18 小猴子下山 口语交际:一起做游戏 语文园地七 课文6 19 棉花姑娘 20 咕咚 21 小壁虎借尾巴 语文园地八

2019年经济法基础题库与答案

2019 年初级会计职称考试题库、初级会计师模拟题、初级会计职称考试真题、2019 年经济法基础题库及答案,尽在中华考试网——焚题库 (初级会计师 ),根据海量用户做题的智 能化分析判断数据,分析错题,易错知识点, 历年真题出题机率,精准预测考点.考题 .命题,全维度划定史上最小考试范围,无限接近考试,做的就是最接近考试的试题。中华考试网团队导师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网打尽!初级会计师在线做题就选焚题库! 考生可登录中华考试网-初级会计师焚题库页面在线体验。 一、单项选择题(本类题共24 小题,每小题 1.5 分,共36 分。每小题备选答案中, 只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。) 1.下列各项中,属于《仲裁法》适用范围的是( )。 A. 自然人之间因继承财产发生的纠纷 B. 农户之间因土地承包经营发生的纠纷 C. 纳税企业与税务机关因纳税发生的争议 D. 公司之间因买卖合同发生的纠纷 2.根据《仲裁法》的规定,下列各项中,不属于仲裁协议必备内容的是( )。 A. 仲裁事项 B. 选定的仲裁委员会 C. 选定的仲裁员 D. 请求仲裁的意思表示 3.下列关于单位分立情况下会计档案处理的表述中,不正确的是( )。 A.单位分立后原单位存续的,其会计档案应当由分立后的存续方统一保管 B.单位分立后原单位解散的,其会计档案应当经各方协商后由其中一方代管 C.单位分立中未结清的会计事项所涉及的会计凭证,应当单独抽出由业务相关方保存 D.单位因业务移交其他单位办理所涉及的会计档案,应当承接单位保管 4.下列选项中,属于标准审计报告的是( )。 A. 不含强调事项段的无保留意见的审计报告 B. 带强调事项段的无保留意见的审计报 告 C. 保留意见的审计报告 D. 无法表示意见的审计报告 5. 根据支付结算法律制度的规定,下列关于预付卡使用的表述中,不正确的是( )。 A.发卡机构必须在商业银行开立备付金专用存款账户存放预付资金,并与银行签订存 管协议,接受银行对备付金使用情况的监督 B.可用于提取现金 C.卡内资金不可向银行账户转移

苏教版高一化学必修一目录及知识整合

苏教版高一化学必修一教材整合(共4个专题个10单元31节) 专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元丰富多彩的化学物质 一、物质的分类及转化(移去“氧化还原反应的判断”) 二、物质的量 三、物质的聚集状态(删去“1mol物质体积的计算”) 四、物质的分散系(移去“电离、电解质非电解质”) 第二单元研究物质的实验方法 一、物质的分离与提纯(移去“萃取、分液”) 二、常见物质的检验(移去“Cl-、SO42-检验、焰色反应”) 三、溶液的配制及分析 第三单元人类对原子结构的认识 一、原子结构模型的演变(删去一或与二合并) 二、原子核外电子排布 三、原子核的组成 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元氯、溴、碘及其化合物 一、氯气的生产原理 二、氯气的性质(加上“Cl-检验”) 三、氧化还原反应(加上“氧化还原反应的判断”) 四、溴、碘的提取(加上“萃取、分液”) 第二单元钠、镁及其化合物 一、金属钠的性质与应用(加上“焰色反应”) 二、碳酸钠的性质与应用 三、离子反应(加上“电离、电解质非电解质”) 四、镁的提取及应用 专题3 从矿物到基础材料 第一单元从铝土矿到铝合金(重点铝及其化合物的性质) 一、从铝土矿中提取铝 二、铝的氧化物与氢氧化物 三、铝及铝合金 第二单元铁、铜的获取及应用(重点铁铜及其化合物的性质) 一、从自然界获取铁和铜 二、铁、铜及其化合物的应用 第三单元含硅矿物与信息材料(重点硅及二氧化硅的性质) 一、硅酸盐矿物与硅酸盐产品 二、二氧化硅与信息材料 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元含硫化合物的性质和应用(重点浓硫酸的特性) 一、二氧化硫的性质和作用 二、硫酸的制备和性质(加上“SO42-检验”) 三、硫和含硫化合物的相互转化(一二的复习) 第二单元生产生活中含氮化合物(重点氮氧化物、硝酸的性质) 一、氮氧化物的产生和转化(一二合并) 二、氮肥的生产和使用 三、硝酸的性质 一、教材整合的整体思路是:由于学生基础底,知识薄,教学中特别注重初中知识的复习与高中知识的衔接。前期关注“点”即“知识点、考点”;中期过渡到“线”即“知识链”;后期到“面”即“知识网”,使学生将知识用“块”的立体形式来构建学科模块,以便学生认知、理解、运用学科知识。 二、教材整合的整体原则:将相关知识合并,将一些无所谓的过渡性内容删除,将重点知识加以强化。 三、教材整合的具体操作: 专题一:大量移去理论性知识。移去理由:我校学生初中化学知识几乎空白,没有初中知识支撑的理论知识的学习无疑难如登天,费时费力。 专题二:加上专题一中移去的理论性知识。加上理由:专题二在学习了具体元素化合物知识后马上加上相应的理论知识的学习,学了就用自然而然,省时省力。 这样“一删一加”在不影响知识掌握的情况,省去了不少时间,而且易教易学。 专题三、专题四:删去无所谓的过渡、与衔接,学会元素化合物的性质是关键。所以均整合为:元素化合物的性质以学生记忆、应用练习为主。这样专题三、四会省去不少时间,而且不影响知识的学习。

2019年部编教材人教版初三语文九年级上册所有生字词

2019年部编教材人教版初三语文九年级上册所有生字词 九年级上册第一二单元字词成语复习学案 第一单元 妖娆(ráo) 折腰(zhé ) 风骚(sāo) 红装素裹一代天骄(jiāo) 成吉思汗(hán) 喉咙(hóu lóng) 文采嘶哑(sī yǎ)腐烂汹涌黎明坟墓轻灵 丰润沉醉忧戚勃发(bó fā) 娉婷(pīnɡ tínɡ) 鲜妍(yán) 冠冕(guān miǎn ) 呢喃(ní nán ) 红晕(yùn ) 枉然(wǎng) 飘逸(yì) 摇曳(yè) 漫游流盼 第二单元 蛀赦(shè)征引旁骛(wù) 亵(xiè)渎(dú)敬业乐群 断章取义不二法门言行相顾强(qiǎng)聒(guō)不舍 饱食终日言不及义理至易明佝(gōu)偻(lóu) 承蜩(tiáo) 骈(pián)进解剖(pōu) 拣择亵渎(xiè dú)妄想杜绝调和羡慕浪荡精微秘诀(jué)禅师 赃(zāng)物箱箧(qiè) 制裁(cái) 荡然无存琉璃 绸缎(chóu duàn)眼花缭乱惊骇(hài)晨曦(xī)瞥(piē)见劫掠(jié lüè) 富丽堂皇箱箧(qiè)赞誉恍若剪影丰功伟绩贸然 处(chǔ)方典范疲惫不堪彬彬有礼大发雷霆(tíng)随心所欲贤达恪(kè)守书籍遗憾矫揉(jiǎo róu)造作附庸风雅积淀(diàn)箴(zhēn)言妨碍(fánɡ ài)喧哗絮叨(xùdao)尴尬(gān gà)随机应(yìng)变涵养自持汲(jí)取遵循一意孤行自吹自擂(léi ) 扭捏(niǔ niē)作态自惭形秽(huì)广袤(mào) 积攒(zǎn)不知所措宽宥(yòu)憎(zēng)恶蔑(miè)视间不容发(jiān bù róng fà)金戈(gē)铁马游弋(yì ) 形销骨立轻觑(qù ) 濡(rú)养腐蚀挟(xié)持 麾(huī)下菌(jùn)子俯拾即是抽丝剥(bō)茧沧桑露(lù)出 鸠占鹊巢李代桃僵相得益彰要诀(jué) 潮汐(cháo xī ) 坍(tān)塌灰烬(jìn)泥泞(nìng)栖(qī)息地矗(chù)立困厄(è)嘟囔(dū n ang)可望而不可即(jí) 供(gòng)职 将易误的字在下面的横线上写一写: 1

2019年初级会计师经济法基础易错题:计税依据含答案

2019年初级会计师经济法基础易错题:计税依据含答案 【例题1·多选题】根据企业所得税法律制度的规定,下列各项中,属于企业取得收入的货币形式的有()。 A.应收票据 B.应收账款 C.股权投资 D.银行存款 【答案】ABD 【例题2·多选题】下列各项中,在计算企业所得税应纳税所得额时,应计入收入总额的有()。 A.转让专利权收入 B.债务重组收入

C.接受捐赠收入 D.确实无法偿付的应付款项 【答案】ABCD 【例题3·单选题】根据企业所得税法律制度规定,下列各项中,属于特许权使用费收入的有()。 A.提供生产设备使用权取得的收入 B.提供运输工具使用权取得的收入 C.提供房屋使用权取得的收入 D.提供商标权的使用权取得的收入 【答案】D 【例题4·多选题】根据企业所得税法律制度的规定,下列关于收入确认的表述中,正确的有()。

A.销售商品采用预收款方式的,在收到预收款时确认收入 B.销售商品采用托收承付方式的,在办妥托收手续时确认收入 C.销售商品采用支付手续费方式委托代销的,在收到代销清单时确认收入 D.销售商品需要安装和检验的,在收到款项时确认收入 【答案】BC 【解析】销售商品采用预收款方式的,在发出商品时确认收入;销售商品需要安装和检验的,在收到款项时确认收入 【例题5·单选题】2016 年9 月甲电子公司销售一批产品,含增值税价格46.8 万元。由于购买数量多,甲电子公司给予购买方9 折优惠。已知增值税税率为17%,甲电子公司在计算企业所得税应纳税所得额时,应确认的产品销售收入为()。 A.40 万元

B.42.8 万元 C.46.8 万元 D.36 万元 【答案】D 【例题6·单选题】2017 年9 月1 日,甲公司与乙公司签订一项销售合同,采用预收款方式销售一批商品,并于9 月10 日收到全部价款。甲公司9 月20 日发出商品,乙公司9 月21 日收到该批商品,甲公司根据企业所得税法律制度的规定,关于销售收入确认时间的表述正确的是()。 A.9 月10 日确认销售收入 B.9 月20 日确认销售收入

苏教版高中化学必修一新教材知识块探究

高中化学学习材料 (精心收集**整理制作) 新教材知识块探究 ――――苏教版新教材化学1 一、化学1的知识体系 第一块:基本理论基本概念部分 1.物质的量及其应用 2.原子结构 3.氧化还原反应 4.离子反应 1.物质的量及其应用 (1)物质的量 (1)定义:科学上用来研究一定数目微粒集体的一个物理量。符号:n . 单位:摩尔(mol )。 (2)基准:以0.012kg 12 6c 中所含的碳原子数为基准,即阿伏加德罗常数。 (2)阿伏加德罗常数 (1)符号:N A 。单位:mol -1 . 一、基本理论基本概念 二、化学实验基本操作 三、非金属单质及其化合物 四、金属单质及其化合物 化学1 一、基本理论基本概念

(2)阿伏加德罗常数是一个可以用实验测出的准确值,只是目前的科学手段有限,只测出6.0221367×1023mol-1,在应用中用6.02×1023 mol-1作为它的最大近似值用于计算。 (3)阿伏加德罗常数是一个非常大的数,只适用于表示微观粒子。 注意:(1)用物质的量来表示微粒时,要用化学式注明微粒的名称; (2)物质的量只适用于微观粒子。 (3)物质的量(n)、粒子数(N)和阿伏加德罗常数(N )的关系: A N N1 n1 n=;=(粒子数比等于物质的量比) N A N2 n2 (4)摩尔质量 (1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量。符号:M;单位:g·mol-1(常用). (2)计算公式: m n1 M2 m1 M1 ① n=或M=n×m;②等质量时,= ;③等物质的量时,=; M n2 M1 m2 M2 m总 ④平均摩尔质量: M=M1×n1%+M2×n2%+ ······;或M=。 n总 (5)阿伏加德罗定律和气体摩尔体积 (1)决定物质体积的主要内因:物质微粒本身大小、微粒的间距和微粒的数目。 (2)决定气体体积的主要内因:气体分子数和气体分子间距。 (3)在同温同压下,任何气体分子的间距都相等。 (4)阿伏加德罗定律:同温同压下,等物质的量的任何气体体积相等。 ①对定律的理解:条件的三个相同推出结论的一个相同。即: 条件结论 同温同压,同物质的量同体积 同温同压,同体积同物质的量,同分子数 同温同压,同分子数同体积,同物质的量 ②定律的推论: a 同温同压,气体的物质的量比等于体积比等于分子数比; b 同温同压,气体的密度比等于其摩尔质量比; c 同温同压,同体积,气体的密度比等于摩尔质量比等于质量比。 (5)气体摩尔体积: ①定义:一定温度和压强下,单位物质的量的任何气体所占的体积。符号:Vm,单位:L/mol. ②标况下,1mol任何气体的体积都约为22.4L.即标况下,Vm=22.4 L/mol. ③计算公式:标况下,n=V/(22.4 L/mol). ④气体摩尔质量的几种计算方法: a M=m/n; b 标况下,M=22.4×d (d是气体的密度,单位是g/L) c 相对密度D=M1/M2 (M1是未知气体的摩尔质量,M2是已知气体的摩尔质量)

2020年最新部编版三年级语文下册教材解读

部编版三年级语文下册教材解读 教材解读 2019年,部编版三年级下册语文教材以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果,借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。注重拓展知识的宽度,提高能力的梯度,增强素养的厚度,强化情感的温度,倡导自主、合作、探究的学习方式,加强语言文字的运用和听说读写能力的培养,全面提升学生的语文素养。 一、教材特点 1.注重培养社会主义核心价值观。 语文是一门人文性与工具性统一的学科,它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国,实事求是,勤劳勇敢等正能量。 2.注重夯实基础。 重视识字写字,重视阅读,重视习作,重视口语交际,从多个方面培养学生听说读写的能力,使学生真正在课堂上享受学语文的过程,而不是学课文的过程。 3.注意以生为本。 中年级学段的语文学习呈现一种过渡性,本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向,充分认识到学生的最近发展区,采用学生感兴趣的学习方式,让学生享受学语文的乐趣。 4.重视理论联系实际。 在打好基础的同时,重视培养学生的实际操作能力,以多种多样的活动为平台,使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题,并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中,体现了理论联系实际。 5.关注大量阅读。 注重激发学生的阅读兴趣,不仅设计了资料袋供学生参考,还专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动,学生既能将习得的学习方法运用到阅读中,又能从阅读中获得新知识。

6.重视学生学习能力的培养。 提倡自主、合作、探究的学习方法,学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法,并将其应用到学习过程中,变被动接受为主自动获取。 二、教材单元分析 2019春期部编版三年级下册语文教材按照专题编排内容,安排了八个学习主题,分别是“感受多彩春天” “品味经典寓言” “体会传统文化” “关注精彩发现” “发挥无限想象” “追忆幸福童年” “探索自然奥秘” “遨游童话王国”。一共选编了28篇课文,其中22篇为精读课文,6篇为略读课文。课文语言规范,符合三年级学生认知特点。体裁多种多样,内容生动,趣味性强,既体现了鲜明的时代特色,也弘扬了中华优良传统,激发学生学习祖国语言文字的热情,增强学生的民族自尊心和自信心,激发热爱祖国语言文字的情感。 口语交际,从不同角度培养学生的口语表达能力,口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平。 语文园地,围绕本单元进行整理复习,每个语文园地包括以下版块:交流平台——回顾本单元知识,加以强化。词句段运用——重视听说读写能力的培养。书写提示——重视汉字书写,强调写好汉字。日积月累——安排经典名句,集中学习传统文化。 第二单元语文园地后还有快乐读书吧,这是课内阅读与课外阅读连接的重要枢纽,以这个活动为平台,将学生引向更为广阔的课外阅读天地,享受阅读,体现了大语文观。 第三单元第12课之后有一次综合性学习,主题为“中华传统节日”,这与第三单元的学习主题相契合,考查学生的语文综合能力。 第五单元为作文单元,集中学写想象作文。 三、教学目标 (一)识字与写字 1. 对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2. 认识常用汉字250个,会写250个。

2019年初级会计职称经济法基础真题及答案A卷0001

2019 年初级会计职称经济法基础试题及答案 A卷 考试须知: 1、考试时间: 90 分钟,满分为 100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、本卷共有四大题分别为单选题、多选题、判断题、不定项选择。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。姓名: _______ 考号: _______ 一、单选题(共 24 小题,每题 1.5 分。选项中,只有 1 个符合题意) 1、李某于 2017年9月3日到甲公司工作,甲公司在同年 12月 3日才与其订立书面劳动合同。 已知李某月工资为 5000元,甲公司已按月足额发放。因未及时订立书面劳动合同,甲公司应向李某支付的工资补偿为()。 A.5000 x0.5 =2500 (元) B.5000 x2 = 10000 (元) C.5000 x2 x2 =20000 (元)

D.5000 x3 = 15000 (元) 2、根据我国《民事诉讼法》的规定,因保险合同纠纷提起的诉讼,有权管辖的人民法院是()。 A.合同签订地人民法院 B.原告住所地人民法院 C.被告住所地人民法院 D.纠纷发生地人民法院 3、关于行政复议决定。下列说法不正确的是()。 A.行政复议原则上采取书面审查的方法 B.行政复议的举证责任,由申请人承担 C.行政复议机关应当自受理申请之日起 60日内作出行政复议决定 D.具体行政行为主要事实不清、证据不足的,经行政复议机关审查应当予以撤销、变更或者确认其违法 4、根据企业所得税法律制度的规定,下列固定资产中,在计算企业所得税应纳税所得额时,准予计算折旧扣除的是()。 A.以融资租赁方式租出的大型机床

2019年组织生活方面存在的问题及整改措施三篇

2019年组织生活方面存在的问题及整改措施三篇篇一:孙代敏组织生活会个人整改措施 组织生活会个人整改措施 xxxxx:某某 经过那次组织生活会,本人通过学习、查摆、对照,尤其检查了各个党员同志给我提的宝贵意见和建议,我发现我的确存在着一些缺点和不足,现在我将我的整改措施整理如下。 一、对照检查时存在的主要问题 (一)形式主义方面 1、在理论思想学习上,固然能自觉学习党的政治理论和先进思想,但是存在着思考题目浅尝辄止,浮于表面的毛病,理论和实践不能深进的结合。 2、工作作风上,工作始终慢半拍,不催不办、不推不动,办起事来也拖拖拉拉,并且服务意识不够深入,抱有多一事不如少一事的态度。

(二)官僚主义方面 办事急躁、不慎重,眼光短浅,从早到晚,虽然忙碌,可是看不到成果。工作计划不明确,盲目单干,不辨方向。 (三)享乐主义方面 总是满足于现状,沉醉于已获得的成绩,不立新目标。 (四)奢糜之风方面 有时候会浪费电、水等,在打印的时候会造成不必要的纸张浪费。 二、对照检查今后改进措施与努力方向 1、进一步加强理论学习 我将着重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界 观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,

特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。 2、我要进一步改进工作作风,增强服务意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。生活上做到艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;不断完善和提高自己,脚踏实地的把自己全部精力投入到工作中去,努力提高工作能力。 3、做到创新,提高工作效率 在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作效率的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。 总之,在经过党的群众路线教育实践活动以后,我将不断将检讨自己、听取意见、自我批评相结合,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为我们的教育事业做出最大的贡献。 篇二:思想问题的整改措施

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