项目管理--教学大纲
项目管理 教学大纲
《项目管理》教学大纲●教学目的通过本课程学习使学生掌握有关项目管理的基本理论和基本方法，培养学生项目管理的技能和按照项目方法去管理某些工作的技能。
具体目标有：使学生了解项目管理的基本过程和内容；掌握项目集成管理、项目范围管理、项目工期管理、项目造价管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目风险管理、项目沟通管理和项目获得管理方面的方法与技能。
●教学手段本课程的教学方法以课堂讲授教学为主，以实践和课堂讨论为辅。
主要的教学手段包括 :1.课前预习相关资料：2.课堂讲授加课堂讨论：通过课堂讨论应加深学生对基本知识的深入理解。
3.课后作业与案例分析：课后作业中应包括引导同学进一步思考的部分。
4.学生报告：学生可根据老师所提供的有关项目管理的选题进行报告设计，也可根据兴趣自行选择。
●教学要求：本课程的考评方式将采用分组案例讨论与结课考试相结合的方式，其中学生的分组案例讨论的成绩占30%，结课考试的成绩占70%。
●课程内容：本课程主要讲授项目管理的知识体系和相关工具与方法。
现代项目管理知识体系（Project Management Body of Knowledge —PMBOK）包括项目范围、项目工期、项目成本、项目质量、项目风险、项目沟通、项目采购、项目集成和项目人力资源管理等九个基本的项目管理知识领域，具体如下：一、绪论2 学时首先介绍项目、项目管理的概念及基本特性；通过对项目管理在世界和中国的发展历程，以及项目管理与日常运营管理的区别，让学生对项目管理这一学科有一个初步的认识；并向学生介绍现代项目管理知识体系的构成以及现代项目管理知识与其他知识之间的关系。
二、项目的生命周期与管理过程6 学时主要讲述项目过程、项目管理过程和项目生命周期的基本内容及基本应用。
通过这一部分内容的学习使学生理解项目管理中阶段性的特点(项目的定义与决策阶段、项目的计划和设计阶段、项目的实施与控制阶段、项目的完工与交付阶段)，了解不同项目的生命周期。
《工程项目管理》课程教学提纲
《工程项目管理》课程教学大纲一、课程基本情况课程名称（中文）：工程项目管理课程名称（英文）：Project Management in Construction二、课程简介（任务与目的）（300字左右）本课程是工程管理专业管理平台课程中的一门基础课程。
本课程的目的是通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。
本课程的主要内容包括工程项目管理的基本理论和工程项目管理工作的主要任务两部分。
具体内容包括：工程项目管理相关概念、项目管理组织理论、项目策划、项目目标控制基本原理、项目采购管理、项目投资控制、网络计划技术与建设项目进度管理、项目质量与安全管理以及项目信息管理风险管理。
三、课程内容及教学要求11.项目管理概论（1）重点掌握项目、项目管理的基本概念。
（2）重点掌握工程项目的含义和特点。
（3）重点掌握工程管理的概念。
（4）重点掌握工程项目管理的类型和任务。
2.项目管理的组织理论（1）熟悉组织学原理和组织论的研究内容。
（2）掌握项目组织结构分类特点及应用。
（3）理解工程项目结构分解概念。
3.项目策划（1）理解项目策划的分类和任务。
（2）了解项目环境调查与分析的目的和工作内容。
（3）掌握项目策划的工作内容。
4.项目目标控制基本原理（1）掌握项目目标控制方法论。
（2）熟练应用动态控制原理在进度控制中的应用。
（3）了解工程项目的风险与风险管理。
5.工程项目招投标（1）了解采购方式和基本程序。
（2）理解施工项目招标流程。
（3）掌握工程项目承发包模式。
6. 工程项目进度控制（1）掌握工程项目进度控制概念。
1主要描述课程体系结构、知识点、重点难点及学生应掌握的程度等。
（2）重点掌握施工项目进度计划的编制，熟练绘制时标图。
（3）重点掌握施工进度计划的实施与检查，掌握前锋线法。
《会展项目管理》2012教学大纲
会展项目管理教学大纲版权：贵州商业高等专科学校旅游系·唐明贵Page1of7《会展项目管理》课程教学大纲（2012级会展策划与管理专业）
一、课程说明（一）编写依据以《会展策划与管理》人才培养方案（2012级）为依据，根据教学计划的要求和学时数，从培养目标出发，体现新的职业岗位需求，积极吸取已有的教学内容和课程体系改革研究成果，吸收学科专业的新知识、新内容，注重各课程内容的有机衔接，服从课程结构及教学安排的整体需要。
（二）课程性质及任务本课程是会展策划与管理专业必修课之一。通过本课程的学习，要求学生初步掌握和学会会展项目管理方案的撰写和组织实施。
（三）本课程同其他课程的关系本课程是以会展人力资源管理、会展策划原理、会展会计基础、会议运营与管理、会展营销等课程为基础，突出体现管理学与会展经济的交叉。
（四）教学内容的设置因材施教，紧扣根据教材编写的教学计划进行教学。教学内容针对会展策划与管理专业教学计划中的培养目标、毕业生的素质、知识、能力和技能来设置，理论和实践相结合。
（五）教学方法与教学手段本课程主要采用讲授法、项目驱动法、案例分析法和师生互动讨论法进行教学。理论教学全部用多媒体授课，实践教学分成课堂实践和课外项目两部分。
（六）教材和主要参考书、资料教材：吴虹.会展项目管理.重庆：重庆交通大学出版社，2007年8月.主要参考书：1.哈罗德﹒科兹纳著,杨爱华等译.项目管理:计划、进度和控制的系统方法.北京:电子工业出版社,2012.2.李晓光.管理学原理.北京：中国财政经济出版社，20043.中国就业培训技术指导中心.会展策划师.北京：中国劳动社会保障出版社，2009.会展项目管理教学大纲版权：贵州商业高等专科学校旅游系·唐明贵Page2of7
4.莫志明.会展项目策划与管理.北京：机械工业出版社，2001.5.朱迪·艾伦著，王向宁等译.活动策划完全手册.北京：旅游教育出版社，2006.
二、教学时数及分配表项目项目内容讲课讨论实训周次
《会展项目管理》-课程教学大纲
16118502《会展项目管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：16118502
课程名称：会展项目管理
英文名称: MICE Project Management
课程类别：专业课
课程模块：必修
课程性质：基础课
学时：32
学分：2
适用专业：会展经济与管理
先修课程：会展概论、会展策划、会展服务与现场管理、会议策划与管理
二、课程设计的目的
通过对项目管理发展历程及其趋势介绍，使学生了解会展项目管理的基本理论和内容，掌握会展项目的启动、组织管理、计划管理、财务管理、实施控制、合同管理、危机管理和项目评估等的基本技能与方法，提高学生对会展项目管理的认识水平，提升学生的管理技巧和能力。
三、课程设计内容
主要内容：导论，会展项目的启动，会展项目组织管理，会展项目计划管理，会展项目招展招商，会展项目的实施与控制，会展项目危机管理，会展项目评价重点：会展项目组织管理、招展招商、计划、实施与控制
难点：招展招商的具体策略运用、现场危机的管控
四、课程设计基本要求
通过讲授为主，辅之以音像、投影等多媒体教学工具的综合运用，全面深入讲解展览会从启动、组织、计划、控制、招展、招商、合同、危机到评估一个完
整的运行过程，使学生比较全面理解会展的运作规律，提高展会运营能力和管理能力。
五、课程设计进度安排
六、考核方式与标准
分散考试
七、推荐教材和教学参考书
教材：江金波.会展项目管理:理论、方法与实践[M]. 北京：清华大学出版社，2014.
参考书：杨顺勇,施谊等.会展项目管理[M]，上海：复旦大学出版社，2009.。
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《项目管理》教学大纲
● 教学目的
通过本课程学习使学生掌握有关项目管理的基本理论和基本方法，培养学生项目管理
的技能和按照项目方法去管理某些工作的技能。具体目标有：使学生了解项目管理的基本过
程和内容；掌握项目集成管理、项目范围管理、 项目工期管理、项目造价管理、项目质量
管理、项目人力资源管理、项目风险管理、项目沟通管理和项目获得管理方面的方法与技能。
● 教学手段
本课程的教学方法以课堂讲授教学为主，以实践和课堂讨论为辅。主要的教学手段包
括 :
1. 课前预习相关资料：
2. 课堂讲授加课堂讨论：通过课堂讨论应加深学生对基本知识的深入理解。
3. 课后作业与案例分析：课后作业中应包括引导同学进一步思考的部分。
4. 学生报告：学生可根据老师所提供的有关项目管理的选题进行报告设计，也可根据兴
趣自行选择。
● 教学要求：
本课程的考评方式将采用分组案例讨论与结课考试相结合的方式，其中学生的分组案
例讨论的成绩占30%，结课考试的成绩占70%。
● 课程内容：
本课程主要讲授项目管理的知识体系和相关工具与方法。现代项目管理知识体系
（Project Management Body of Knowledge —PMBOK）包括项目范围、项目工期、项目成本、
项目质量、项目风险、项目沟通、项目采购、项目集成和项目人力资源管理等九个基本的项
目管理知识领域，具体如下：
一、绪论
2 学时
2
首先介绍项目、项目管理的概念及基本特性；通过对项目管理在世界和中国的发展历
程，以及项目管理与日常运营管理的区别，让学生对项目管理这一学科有一个初步的
认识；并向学生介绍现代项目管理知识体系的构成以及现代项目管理知识与其他知识之
间的关系。
二、项目的生命周期与管理过程
6 学时
主要讲述项目过程、项目管理过程和项目生命周期的基本内容及基本应用。通过这一
部分内容的学习使学生理解项目管理中阶段性的特点(项目的定义与决策阶段、项目的计划
和设计阶段、项目的实施与控制阶段、项目的完工与交付阶段)，了解不同项目的生命周期。
三、项目组织管理与项目经理
2 学时
本章需要掌握的主要内容：项目相关利益主体构成和项目关系，项目组织管理的内容、
方法和理论，项目团队的特性以及如何建设项目团队以及项目经理的责任、角色、素质和能
力要求等。要求学生具备对项目进行初步组织设计的能力。
四、项目范围管理
4学时
项目范围管理涉及对于项目的提出、选择、决策和界定等一系列的内容。其中最主要
的内容包括：项目的起始与决策，项目范围的定义与界定，项目范围的审查与确认和项目范
围计划与项目范围的控制等。通过这一部分内容的学习使学生掌握最基本的项目范围界定、
确认和控制的基本原理与方法。
五、项目时间管理
4学时
项目时间管理是指对于项目工期与进度的管理，其主要内容包括：项目活动的分解与
确定，项目活动的排序与工期估算，项目活动的网络计划与管理计划和项目工期变更的全面
控制等。通过这一部分内容的学习可以使学生学会“在正确时间做正确事情”的基本技能。
六、项目成本管理
4学时
项目成本管理是指对于项目所需成本和所创造价值的全面管理，所以有人又将这部分
管理称为项目财务管理。项目成本管理的主要内容包括：项目成本与价值的估算和预算，项
目成本与价值的管理和控制，项目成本与价值的分析与预测报告等。通过这一部分的学习可
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以使学生掌握在项目管理中“以较少成本获得较大价值”的基本方法。
七、项目质量管理
2 学时
项目质量管理是指对于项目质量的确定、控制和提高等方面的管理工作，其主要内容
包括项目质量的确定，项目质量保障体系与方法的建设，项目质量保障与控制工作的方法
等。通过这一部分内容的学习可以使学生掌握在一定代价情况下获得更高项目产出物质量的
技术与方法。
八、项目集成管理
2 学时
项目集成管理包括对于项目工期、成本、范围、质量等相关要素的全面集成管理，项
目全过程各种活动的集成管理和各种项目相关利益主体的全团队集成管理。通过这一部分内
容教学可以是学生掌握对于项目的系统管理思想和集成管理的技术与方法。
九、项目风险管理
6 学时
项目风险管理是对于项目不确定性和项目可能的损失所开展的一种管理，这方面的内
容包括项目风险的识别与度量，项目风险应对措施的制定和项目风险的管理与控制等。学习
这一部分的根本目的是使学生掌握开展项目风险管理基本理念、方法和技能。
十、项目沟通管理
4 学时
项目沟通管理包括项目信息沟通和项目相关利益主体之间沟通等方面的管理。其中最
主要的内容包括：项目沟通需求的确定，沟通方式方法的选择与确定，项目绩效度量与报告
和项目会议的管理等。学习这些可以使学生掌握在项目管理中获得更多信息的技能和方法。
十一、人力资源管理
2 学时
本章应了解项目人力资源管理与运营人力资源管理的区别，掌握项目人力资源组织的
规划与建设、项目团队建设和开发的原理和方法、项目人力资源绩效考核的程序和员工激励
的方法和工具以及正确使用项目人员获得与配备的程序。
十二、项目采购管理
2 学时
4
项目采购管理是指对于项目所需人力和物理等资源的获得管理，这包括对于项目所需
物资的供应管理、采购管理、合同管理和对于项目所需劳力资源的公开招投标管理等内容。
学习这一部分的内容可以使学生更好地掌握管理和控制项目采购的基本方法和技能。
● 课程教材与主要参考资料
本课程教材：
戚安邦，《项目管理学》，南开大学出版社,2007 年。
本课程的主要参考书目 ：
1.PMI, A Guide to Project Management Body Of Knowledge, Project Management
Institute,2000.
2.Lock.D. Project Management,5thed，Gower,1992.
3.Meredith,J,Mantel.S. Project Management: A Managerial Approach, 3rded,John
Wiley,1996.
4.[ 美 ] 杰克·吉多等著.[ 中 ] 张金成等译，《成功的项目管理》，机械工业出版
社,1999 年。
5.毕星，翟丽主编：《项目管理》，复旦大学出版社，2000年。
6.甘华鸣主编：《项目管理》，中国国际广播出版社．2002年。
7.俞文青著:《投资项目管理学》,立信会计出版社,1997。