最新版自考组织行为学第四章章节真题与答案
自考组织行为学试题和答案

#### 第一部分:选择题(每题2分,共40分)1. 组织行为学研究的核心是()。
A. 组织结构B. 组织文化C. 个体行为D. 组织战略2. 以下哪项不是激励理论?()A. 马斯洛需求层次理论B. 双因素理论C. X理论-Y理论D. 期望理论3. 在组织行为学中,将工作划分为简单、重复和复杂的工作类型,这种分类属于()。
A. 工作设计B. 工作评价C. 工作分析D. 工作研究4. 以下哪项不是领导行为理论?()A. 领导风格理论B. 领导特质理论C. 领导情境理论D. 领导能力理论5. 组织变革的阻力主要来源于()。
A. 组织文化B. 组织结构C. 组织成员D. 组织战略6. 在组织行为学中,影响个体工作绩效的因素包括()。
A. 能力B. 动机C. 环境因素D. 以上都是7. 以下哪项不是群体行为的特点?()A. 群体动力B. 群体规范C. 群体结构D. 个人特质8. 组织文化的核心是()。
A. 组织价值观B. 组织目标C. 组织制度D. 组织成员9. 在组织行为学中,研究个体在组织中的行为规律的科学是()。
A. 组织理论B. 组织心理学C. 组织行为学D. 组织管理10. 以下哪项不是组织变革的阻力来源?()A. 组织惯性B. 组织成员的恐惧C. 组织文化的阻力D. 组织结构的适应性#### 第二部分:简答题(每题5分,共20分)1. 简述马斯洛需求层次理论的主要内容。
答:马斯洛需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次为:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
该理论认为,当低层次需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
2. 简述领导特质理论的主要内容。
答:领导特质理论认为,领导者具有一系列独特的个性特征和能力,这些特征和能力使得他们能够有效地领导团队。
这些特质包括:自信、决断力、沟通能力、人际交往能力等。
3. 简述组织文化的功能。
答:组织文化的功能包括:①塑造组织成员的价值观和行为规范;②增强组织的凝聚力和归属感;③提高组织的创新能力和竞争力;④引导组织成员的行为和决策。
2023年04月00152《组织行为学》自考试题及答案

广东2023年4月高等教育自学考试组织行为学课程代码:00152一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1.卢因的群体动力理论可用公式表达为B=f(P·E),其中B指的是A.个体的内部驱动力B.个体行为C.群体环境D.目标2.心理过程包括认识过程、情感过程和A.记忆过程B.思维过程C.意志过程D.学习过程3.态度的心理结构由三种成分成构成:知觉成分、情感成分和A.行为意向成分B.思维成分C.意志成分D.记忆成分4.心理学家把为实现目标而采取的行为分为目标行为和A.动机行为B.需要行为C.目标导向行为D.个性行为5.人们在知觉过程中,常从局部印象出发,进而扩展到全部整体印象,这种现象称为A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.投射效应6.为了寻求友谊、感情,得到社交上的满足,群体成员以亲密的感情为基础而形成的非正式群体是A.利益型群体B.情感型群体C. 爱好型群体D. 信仰型群体7. 界定每个角色行为期待的是A. 角色认同B. 角色直觉C. 群体规范D. 心理契约8. 处于不同层级且没有隶属关系的人员之间的沟通是A. 上行沟通B. 下行沟通C. 水平沟通D. 斜向沟通9. 当组织规模很大并且需要进行分层授权管理时,最好的沟通网络形式是A. 倒Y式B. 轮式C. 环式D. 链式10. 每个团队的建立都要经历三个发展阶段: 组建期、激荡期和A. 信任期B. 磨合期C. 规范期D. 衰亡期11. 被称为“团队之魂”的是A. 共同的目标与价值观B. 充分的授权C. 平等的交流D. 团队成员之间的信任12. 托马斯的冲突管理二维模式中的二维是: 合作性与A. 关心员工B. 关心工作C. 相互依赖性D. 坚持己见性13. 管理者应当接纳冲突,适当控制和利用冲突,倡导这种理念的是A. 传统观念B. 人际关系观念C. 组织发展观念D. 相互作用观念14. 最早也是最简单的组织形式是A. 直线制B. 职能制C. 直线-职能制D. 事业部制15. 在运用合法权威的同时,实行经济和物质奖励的组织属于A. 功利性组织B. 规范性组织C. 强制性组织D. 混合性组织16. 组织文化制度创新的动力和源泉是A. 组织环境B. 组织领导者C. 组织制度规范D. 组织文化创新17. 在组织文化创建程序中,既是解决文化问题阶段,也是确定新文化阶段的是A. 调查分析阶段B. 论证实验阶段C. 传播执行阶段D. 评估调整阶段18. 学习型组织中的领导者能够自觉接受愿景的召唤,这体现的是A. 设计师角色B. 协调者角色C. 仆人角色D. 教师角色19. 组织全面分析未来各种可能发生的情境中的机会和威胁,根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习的学习类型是A. 适应型学习B. 经验型学习C. 自主型学习D. 预见型学习20. 领导者能够协调员工之间的关系,解决组织内部存在的矛盾,这体现的是领导的A. 指挥作用B. 协调作用C. 激励作用D. 控制作用21. 在传统领导权力观看来,有效领导的关键因素,也是唯一因素是A. 领导者的素质B. 领导方式C. 领导者的职权D. 被领导者的能力22. 由外酬引发的、与工作任务本身无直接关系的激励属于A. 内激励B. 外激励C. 正激励D. 负激励23. 在公平理论中,奖酬和满足需要之间存在的中间变量是A. 报酬的公平性B. 报酬的数量C. 报酬的类型D. 报酬的频率24. 被誉为“组织管理之父”的是A. 梅奥B. 马克斯·韦伯C. 亨利·法约尔D. 泰勒25. 标志着管理学正式成为独立科学的著作是A.《科学管理原理》B.《工业管理与一般管理》C.《社会与经济组织理论》D.《经理人员的职能》二、多项选择题:本大题共5 小题,每小题2分,共10 分。
组织行为学自考试题及答案

组织行为学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 组织行为学的研究对象主要是()A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 组织文化2. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?()A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 美学需求3. 在组织中,领导的权威来源于()A. 个人魅力B. 职位权力C. 奖励权力D. 以上都是4. 赫茨伯格的双因素理论中,不满意的对立面是()A. 满意B. 没有不满意C. 一般满意D. 非常满意5. 下列哪项不是有效的团队沟通的特征?()A. 开放性B. 明确性C. 保密性D. 及时性6. 组织变革的驱动力通常不包括()A. 技术进步B. 市场竞争C. 员工满意度D. 政策变化7. 在组织中,工作满意度与员工绩效之间的关系是()A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 复杂的关系8. 下列哪项不是组织文化的功能?()A. 导向功能B. 约束功能C. 激励功能D. 惩罚功能9. 泰勒的科学管理理论主要强调()A. 人际关系B. 工作流程的科学化C. 组织结构的设计D. 领导风格的选择10. 根据期望理论,员工激励程度取决于()A. 个人价值观B. 期望值C. 工具性D. 以上都是二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 下列哪些因素会影响个体的工作满意度?()A. 工作性质B. 领导风格C. 个人价值观D. 工作条件12. 在组织中,团队建设的障碍可能包括()A. 角色不明确B. 目标不一致C. 沟通不畅D. 资源分配不均13. 下列哪些属于组织行为学的研究方法?()A. 观察法B. 调查法C. 案例研究D. 实验法14. 根据路径-目标理论,领导者可以采取哪些领导风格?()A. 指令式B. 支持型C. 成就导向型D. 参与式15. 下列哪些因素可能导致组织冲突?()A. 资源稀缺B. 目标差异C. 个人价值观D. 沟通障碍三、判断题(每题1分,共5分)16. 组织行为学是研究组织中个体和群体的行为模式以及影响这些行为的各种因素的学科。
2024年04月自考组织行为学试题及答案解析

全国4月高等教育自学考试课程代码:《00152组织行为学试题》一、单项选择题(本大题共25小题,每题1分,共25分)1.ﻩ心理学科中最先被应用到组织行为学的是【 B】A.教育心理学 B.人亊心理学C.医学心理学 D.社会心理学2.研究人员在不能完全控制的情景下所进行的试验是【 B 】ﻩA.现场试验 B.准试验ﻩC.等级排序试验 D.试验室试验ﻩ3.X理论和Y理论的提出者是【 B 】A.海德 B.麦格雷戈 C.梅奥ﻩ D.大内4.在管理实践中倡导“参加式”管理或“民主式”管理的理论基础是【 B 】A.X理论 B.Y理论ﻩC.超Y理论D.Z理论5.创造性行为产生的内在主观特性逛【 A 】ﻩA.创造性能力 B.优秀的品格ﻩC.独特的个性D.超强的记忆6.ﻩ亊业生涯由两个方面组成,一是行为,ﻩ二是【 D 】A.性格B.气质C.能力ﻩD.态度7.在执行任务时最有效的群体规模是【 B 】A.3—5 人B.5—7人ﻩC.7—9 人ﻩD.9—11人8.ﻩ要求了每个角色行为期待的是【 A 】ﻩA.角色同一性 B.心理契约C.角色期待ﻩ D.角色知觉9.最一般的非正式沟通形式是【D 】A.偶然式B.流言式C.单线式 D.集束式10.ﻩ在组织和群体中.最适合处理□常性工作的网络沟通形式是【A】ﻩA.轮式沟通B. Y式沟通ﻩC.链式沟通D.ﻩ全方位式沟通11.ﻩ最早提出社会测量理论的学者是【 C 】ﻩA.麦格雷戈B.霍曼斯 C.莫里诺D.ﻩ斯皮尔曼12.影响个体对他人采取不一样行为方式的决定性原因是【 C 】A.动机B.价值观C.个性特性ﻩD.ﻩ情感13.群体间互动行为的重要体现形式有两种,一是建设性的,二是【C 】A.成功性的B.失败性的 C.破坏性的ﻩD.不确定性的14.ﻩ领导威信有两个特点,一是持久性,二是【 D 】A.系统性 B.外在性C.短期性ﻩD.内在性15.效益、效率和效能三者之间的关系是【 B 】A.效率=效益+效能ﻩ B.效能=效益+效率C.效益=效率+效能ﻩ D.效益=效率-效能16.当代素质理论对领导者素质的研究重要表目前两个方面,一是育人方面,二是【B 】A.用人方面B.识人方面 C.个人历史方面 D.文化老式方面17.ﻩ领导者在领导活动中比较固定和常常使用的行为方式与措施的总和称为【 D 】A.领导素质ﻩB.领导方式C.领导措施ﻩD.领导者的工作作风18.决定着决议活动的方式、措施,使决议活动沿着正确的方向进行的是【 A 】ﻩA.决议的基本规则ﻩﻩB.决议的有效性C.决议的目标性ﻩD.决议的选择性ﻩ19.ﻩ决定人的行为方向的是【 C 】A.价值观B.ﻩ理想水准 C.动机水平D.ﻩ激励程度20.动机的源泉是【 D 】A.价值观B.行为ﻩC.目标D.ﻩ需要21.ﻩ提出双原因理论的学者是ﻩ【C 】ﻩA.马斯洛 B.ﻩ麦格笛戈ﻩC.赫兹伯格ﻩD.ﻩ麦克里兰22.ﻩOEC模式的理论基础是【 A 】ﻩA.期望理论 B.双原因理论ﻩC.公平理论D.需要层次理论23.组织结构中各层次、各部门之间组织关系制度化的体现形式是【 D 】A.组织体系B.组织战略C.组织层次ﻩD.组织体制24.ﻩ从探讨组织组员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、变化和冻结过程。
2024年4月自考《00152组织行为学》真题及答案

2024年4月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码:001521.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后.再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.个体能正确地理解社会要求和利益,在行动中有坚定的目标,能客服困难和障碍去完成既定的目标,这是意志的A.坚毅性B.果断性C.自制性D.能动性2.“胡萝卜加大棒”的管理方式所基于的人性假设是A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人3.将性格分为独立型与顺从型的划分依据是A.心理活动的优势性B.个体对现实的态度C.个体独立性D.对工作的影响效果4.人们把在实践、空间上接近的对象知觉为同类的倾向,这体现的事知觉整合的A.相似律B.接近律C.闭锁律D.连续律5.对某一类事物或人产生的一种固定的、具有概括性的、笼统的印象是A.晕轮效应B.投射效应C.刻板效应D.定势效应6.群体发展的最高层次是A.松散群体B.联合群体C.正式群体D.集体7.群体成员认同与共同遵守的行为标准和准则是A.群体角色B.群体规范C.群体归属感D.群体认同感8.同一工作群体内部的沟通以及同级别同层次成员之间的信息沟通是A.下行沟通B.上行沟通C.斜向沟通D.水平沟通9.最有利于在组织中营造出一种高昂的士气氛围来鼓舞员工实现组织最终目标的沟通形式是A.环式沟通B.轮式沟通C.全通道式沟通D.链式沟通10.群体成员把自己与其他成员视为同一体,体验他人的心情如同体验自己的心情。
这种社会心理现象是A.共同感受B.情绪认同C.共同信念D.共生效应11.企业在管理中有计划、有目的地组织团队,并对其团队成员进行训练、总结、提高的活动是A.团队发展B.团队建设C.团队管理D.团队开发12.冲突可以区分为建设性冲突与破坏性冲突,这种划分标准是根据冲突A.对组织的影响不同B.产生的原因不同C.影响范围的不同D.特点的不同13.既不满足自身利益,也不满足对方利益,以退避三舍的方式来处理冲突,这是冲突管理的A.妥协策略B.迁就策略C.合作策略D.回避策略14.领导者权威建立在学识、技术等业务专长之上的组织属于A.功利性组织B.强制性组织C.规范性组织D.混合性组织15.就本质而言,组织结构反映的是A.权利和分配关系B.成员的分工协作关系C.信息的沟通关系D.资源的分配关系16.推动组织文化创新的根本手段是A.全员培训B.组织领导者推动C.奖惩措施D.组织文化制度创新17.组织文化的源头是A.组织环境B.组织价值观C.组织行为D.组织创始人18.领导者有强烈的实现愿景的使命感,能自觉接受愿景的召唤,这是领导者在学习型组织中担当A.设计师角色B.教师角色C.仆人角色D.教练角色19.能够维持组织正常行为但不能取得改进效果的学习类型是A.经验型学习B.单环学习C.双环学习D.多环学习20.领导者能够很快进入新的角色,打开工作局面,这体现的是领导者的A.适应能力B.综合能力C.协调能力D.创新能力21.评定领导效率高低的标准是A.领导能力的高低B.领导方式的好坏C.领导资源的投入D.被领导者的行为效率22.需要层次理论的代表者是A.亚当斯B.赫兹伯格C.马斯洛D.托尔曼23.多以表扬和批评形式出现的激励属于A.内激励B.外激励C.物质激励D.精神激励24.首次采用“组织心理学”名词的是A.梅奥B.莱维特C.马斯洛D.闵斯特伯格25.首先正式把心理学运用到工业管理之中的著作是A.《工业管理与一般管理》B.《论企业中的人性》C.《心理学与工业效率》D.《工业文明中的社会问题》二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
2023年自考组织行为学试题和答案

全国2023年4月自考组织行为学试题和答案课程代码: 00152一、单项选择题(本大题共25小题, 每题1分, 共25分)1. 人旳行为特点是()A. 适应性B. 系统性C. 静态性D. 不可控性2. 下列选项中不是组织行为学学科性质旳是()A. 边缘性B. 系统性C. 两重性D. 应用性3.离中趋势分析是组织行为学中研究成果旳记录分析措施之一, 其常用指标原则差旳计算公式为A. B. C. D.4. 人旳知觉过程一般经历旳阶段是()A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个5. “时间就是金钱”是一种()A. 理性价值观B. 政治性价值观C. 集体价值观D. 社会价值观6.任何发明性行为都必须产生出一种前所未有旳新成果, 这体现旳是发明性行为旳()A. 首创性 B. 积极性 C. 适应性D. 独特性7.事业生涯是一种过程, 是一种与()A. 家庭生活有关旳持续经历B. 学习有关旳持续经历C. 社会交往有关旳持续经历D. 工作有关旳持续经历8. 下列选项中不是个人加入群体旳原因旳是()A. 地位需要B. 自尊需要C. 情感需要D. 人为需要9.小群体与大群体相比, 其优势重要在于()A. 完毕任务速度快B. 易处理复杂问题C. 绩效水平高D. 凝聚力强10. 下列沟通形式中属于正式沟通旳是()A. 偶尔式B. 全方位式C. 集束式D. 流言式11.一种包容动机很强而又积极体现者, 一般是一种()A. 性格外向喜欢与人交往旳人B. 性格外向不喜欢与人交往旳人C. 性格内向喜欢与人交往旳人D. 性格内向不喜欢与人交往旳人12.一种富有吸引力旳能愈加让他人喜欢旳人, 其个性品质是()A. 十全十美B. 平庸又犯小错C. 能力超群略有小错D. 平庸但很守规矩13.下列四种形式中, 不属于互相依赖性旳类型旳是()A. 联营式B. 次序式C. 互惠式D. 协作式14. 一般认为冲突大概要经历旳阶段是()A. 三个B. 四个C. 五个D. 六个15. 领导者旳地位与权力重要来源于领导者旳()A. 影响力B. 号召力C. 指挥力D. 领导力16.领导者旳素质是一种后天旳习惯, 是一种务实旳结合, 是也许学来旳。
全国自考(组织行为学)模拟试卷4(题后含答案及解析)
全国自考(组织行为学)模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1.影响一个部门或一个组织人力资源能否得到充分发挥的重要因素及决定事业成败的关键是A.领导问题B.领导者素质问题C.职工问题D.职工素质问题正确答案:A2.对房间内噪音的强度予以不同的改变,以探求噪音对工作效率、工作速度是否存在函数关系,这种方法是A.测验法B.实验法C.观察法D.控制法正确答案:B3.价值观和价值观体系是决定人的行为的A.物质追求B.精神需要C.指南D.心理基础正确答案:D4.相关系数是相关分析作为度量的具体指标,相关系数的绝对值越大,说明变量之间的关系A.越密切B.越疏远C.越好D.越坏正确答案:A5.开发创造力的摇篮是A.学校环境B.家庭环境C.社会环境D.人际关系正确答案:B6.事业生涯的设计和事业生涯的开发两概念的关系是A.为同义语B.毫无相同C.略有区别D.可以是同义语正确答案:C7.人的最基本或最一般的能力是A.思维B.意识C.分析能力D.智力正确答案:D8.“个人的个性类型是职业选择的重要决定因素”,这是以下哪位学者的观点A.霍兰德B.赫兹伯格C.麦克利兰D.薛恩正确答案:A9.在组织内部个人生涯的变动中,沿着核心方面发展变动与沿着纵向方面发展变动是A.相关的B.无关的C.前者是基础D.后者是重点正确答案:A10.对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路,做出设想和计划的过程是指事业生涯的A.开发B.管理C.设计D.变动正确答案:C11.沟通过程的最后一环是A.沟通信息源B.编码C.通道D.反馈回路正确答案:D12.综合部门是一个A.临时性的部门B.永久性的部门C.问题一得到解决就解散的部门D.由来自不同部门代表组成的部门正确答案:B13.领导者进行管理,实现领导功能的重要手段是A.权力B.资历C.资格D.威信正确答案:A14.领导的权力一般由三部分组成,即资源控制权、奖惩权和A.指挥权B.决策权C.专长权D.领导权正确答案:C15.领导有效性中最重要的权变因素是A.领导者的素质B.领导的情景C.领导者的工作绩效水平D.领导者的能力正确答案:B16.人类行为是自动自发的,外力可能影响其行为,但无法发动其行为,这表明人们行为特征的A.自发性B.因果性C.持久性D.目的性正确答案:A17.公平理论是美国心理学家亚当斯根据以下哪个理论提出的A.成就需要理论B.双因素理论C.认知失调理论D.期望理论正确答案:C18.职业生活质量是以下哪一国家的激励机制A.日本B.中国C.德国D.美国正确答案:D19.在组织规模给定的条件下,管理层次与管理幅度成A.正比关系B.反比关系C.相应关系D.以上均不对正确答案:B20.组织结构设计的基本要求是A.责权利相结合B.精简而又高效C.IE有稳定性又有适应性D.便于信息沟通正确答案:B21.衡量组织成熟程度和组织运行有效性的基本标志是A.组织目标的实现程度B.组织目标的合理性C.组织结构合理化D.组织运行有效化正确答案:B22.组织文化的核心部分是A.个体性B.民族性C.创新性D.连续性正确答案:C23.按内容性质划分,不属于组织文化的类型的是A.创业型B.发展型C.智力型D.保守性正确答案:D24.菲德勒的“有效领导的权变模型”于哪一年提出A.1964年B.1966年C.1967年D.1970年正确答案:C25.导致个体产生行为的原因是A.理想B.动机C.愿望D.信念正确答案:B多项选择题26.关于组织行为学多层次相交切这一特性的表述正确的有A.它共分个体、群体、组织以及组织的外部环境四层次B.这四个层次的逻辑排列是无序的C.这四个层次不是相互排斥的D.个体的人既是群体的一员,也是组织中的一员,且三者相切于一点上E.这四个层次只有协调地加以研究才能更好地发挥效能正确答案:A,C,D,E27.造成错误知觉的思想方法主要有A.次因效应B.知觉防御C.首因效应D.晕轮效应E.投射正确答案:B,C,D,E28.开发创造性行为应具备的客观环境有A.家庭环境B.人际关系C.学校环境D.组织环境E.社会环境正确答案:A,C,D,E29.权变理论认为,领导的有效性主要取决于A.领导者的地位B.被领导者的意识C.领导者自身的特点D.被领导者的特点E.领导的情景正确答案:C,D,E30.斯金纳认为,运用“强化”以改造行为一般有以下方式A.弱强化B.正强化C.负强化D.自然消退E.惩罚正确答案:B,C,D,E名词解释题31.社会知觉正确答案:社会知觉:是指主体对社会环境中有关人的知觉。
2022年自考组织行为学试卷及答案解释
10月高等教育自学考试全国统一命题考试组织行为学试卷(课程代码00152)第一部分选择题一、单选题:本大题共25小题,每题1分,共25分。
在每题列出旳备选项中只有一项是最符合题目规定旳,请将其选出。
1.“自我实现人”假设觉得最主线且起长远作用旳鼓励是【 B 】 A.外在鼓励 B.内在鼓励C.荣誉鼓励 D.目旳鼓励2.在赫尔旳内驱力理论中,情境是【 B 】A.原始性内驱力B.继发性内驱力C.社会性内驱力 D.群体性内驱力3.人旳积极性旳基本和本源是【 A 】A.需要 B.动机 C.目旳 D.行为4.在个性心理中,有“好坏之分”旳是【 C 】A.气质 B.能力C.性格 D.情绪5.在员工一组织关系中,界定每个角色行为期待旳是【 C 】A.经济合同 B.社会规范 C.心理契约 D.价值观6.当个体与其她人一起工作时,因她人旳在场而激发了个体旳工作动机,由此而引起旳绩效水平提高旳倾向,称之为【 B 】A.社会惰化B.社会增进作用C.从众 D.刻板印象7.决定着群体旳正式领导者和群体之间正式关系旳是【 D 】A.人事构造 B.奖惩成果 C.群体构造D.职权构造8.从众行为源于群体旳A.规范 B.制度C.压力 D.环境9.当我们自身旳工作量大且很繁重,急切需要人进行信息协调筛选时,最有效旳沟通网络是【 D】A.链式 B.轮式 C.环式D.倒Y式10.网络时代最明显旳沟通特性是沟通方式旳【 A 】A.扁平化 B.高耸化 C.社会化 D.人性化11.人们通过自己所说旳词语直接传达信息,并不需要考虑谈话旳背景。
这种背景属于【 A 】A.低文化背景 B.中文化背景C.高文化背景 D.任何背景12.管理者应当使组织保持合适旳冲突水平,限制破坏性冲突,增进建设性冲突,这种观念属于【 C 】A.老式观念 B.人际关系观念C.互相作用观念 D.经济人观念13.正式组织内部行使不同职能旳主体之间所发生旳冲突,这是【 C 】A.冲突旳讨价还价模式 B.冲突旳官僚模式C.冲突旳系统模式 D.冲突旳社会模式14.社会系统学派把组织中人们旳互相关系看做是一种【 A 】A.协作旳社会系统 B.封闭旳社会系统C.开放旳社会系统 D.复杂旳社会系统15.圣吉把学习型组织旳五项技能称为“五项修炼”,其核心是【 D 】A.第二项修炼 B.第三项修炼C.第四项修炼D.第五项修炼16.组织文化向组织成员展示旳是态度和【 D 】A.情感 B.气质 C.能力D.信念17.在组织文化因素理论中,迪尔和肯尼迪觉得形成公司文化唯一旳并且是最大旳影响因素是【 D 】A.价值观 B.英雄人物C.文化网络D.公司环境18.支持知识习得和整合过程旳三要素是启发、反复和【 B 】A.交流B.回忆 C.评价 D.承认19.发明型学习产生旳前提是【 A 】A.有共同愿景 B.有职业生涯规划C.有学习方略训练 D.以任务为导向20.途径.目旳理论与其她领导理论旳最大区别在于【 B 】A.立足于领导者B.立足于下属C.立足于领导风格 D.立足于领导行为21.对非常规事件采用非程序化解决,具有很大随机性和灵活性旳是【 B 】A.领导措施B.领导艺术C.领导行为 D.领导有效性22.人旳工作绩效不仅取决于其能力旳大小,还取决于【 A 】A.鼓励旳水平 B.需要旳强弱C.目旳旳高下 D.成就旳大小23.麦克利兰觉得,除了人旳基本生理需要,人尚有三种需要,一是友谊需要,二是权力需要,三是【 A 】A.成就需要 B.尊重需要C.安全需要 D.自我实现需要24.一般来讲,可以使员工更好地完毕本职工作旳鼓励是【 B 】A.内在鼓励B.外在鼓励 C.公平鼓励 D.归因鼓励25.组织行为学产生和发展旳基本学科是人事管理学和【 D 】A.社会管理学 B.人类学C.领导科学 D.组织管理学二、多选题:本大题共5小题,每题2分,共10分。
组织行为学第四章
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第四节
开发创造性行为应具备(jùbèi)的客 观环境
• (四)社会环境
•
除以上因素,为创造性行为的发挥应提供的重要社会环境,在此
特别强调六个方面:
•
①才自由:能允许人们自由选择工作单位和工作职业,也就
是说允许人才自由活动。要充分挖掘人的创造潜能,首先就需要
工作的安排能够真正做到扬长避短。其次通过自由活动接触不同
组织行为学高等教育出版社ppt课件2理解个体行为与管理的关系3掌握群体行为与管理的关系4掌握领导行为及其有效性5掌握激励理论并能与实践相结合6了解组织行为学与须知行为学的文化ppt课件第一篇研究对象与方法组织行为学的研究方法第二篇个体行为与管理事业生涯的设计开发与管理第三篇群体行为与管理群体间互动行为第四篇领导行为及其有效性领导的决策行为第五篇激励理论与应用运用激励理论建立激励机制第三篇组织行为与组织文化组织文化ppt课件第二篇个体行为与管理本篇的主要内容包括
共四十三页
第四节
开发创造性行为应具备的客观 环境 (kèguān)
• (三)组织环境
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①氛围:要有一种激励人们勇于创新的机制和组织气氛。如
果一个人长期处于恐惧、焦虑、自我防卫的心理状态,就会严重
地抑制人的创造性行为。
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②领导支持:要有全力支持创新的领导。要开发一个企业、单位、部门
或它们之中某个人的创,首先要求
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IM小小人
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罗宾斯《组织行为学》(第16版)的笔记和课后习题(含考研真题)详解-第四章至第六章【圣才出品】
罗宾斯《组织行为学》(第16版)的笔记和课后习题(含考研真题)详解-第四章至第六章【圣才出品】第4章情绪与心境4.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一:情绪和心境是什么★★★1.情感、情绪和心境的区别与联系(见表4-1)表4-1情感、情绪和心境的区别与联系2.对情绪的研究(1)许多研究者曾试图把众多情绪限定在一个更基础的情绪集合中,但也有研究者认为,分出基本的情绪毫无意义。
(2)心理学家试图通过研究面部表情来识别基本的情绪,但却发现这一过程相当困难。
(3)心理学家和哲学家永远不可能在基本的情绪集合方面达成一致,甚至在是否存在基本情绪这样的问题上也无法达成一致。
(4)许多研究人员都认同以下六种基本且普遍的情绪——愤怒、害怕、悲伤、快乐、厌恶和惊奇。
在这一系列的情绪中,两种情绪越是邻近,就越有可能被混淆。
3.情绪的作用(1)对理性思考很重要。
(2)反映对周围世界的认知。
(3)道德判断更多受情绪而不是认知的影响,但通常我们的观点与此相反,尤其是当这些判断与群体成员相一致时。
考点二:情绪劳动★★★★情绪劳动是指员工在工作过程中与人交往时表现出符合组织要求的情绪。
与情绪劳动有关的概念,见表4-2。
表4-2与情绪劳动有关的概念考点三:情感事件理论(见表4-3)★★★★★表4-3情感事件理论考点四:情绪智力★★★★情绪智力是一个人感知自我和他人情绪、理解这些情绪的意义、在传递模型中相应调节自己的情绪的能力。
1.情绪智力的支持意见(1)直觉吸引力。
(2)情绪智力可以预测重要的指标。
(3)情绪智力有生物基础。
2.情绪智力的反对意见(1)定义有争议。
(2)无法测量。
(3)情绪智力只是换了种说法的人格。
考点五:情绪调节★★★★1.情绪调节是指在情绪低落的时候试图让自己振作起来,或者在愤怒的时候努力使自己平静下来。
情绪调节背后的中心思想是识别并调整所感受到的情绪。
情绪管理能力是预测某些工作绩效和组织公民行为的强有力的指标。
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第四章
一、单项选择题
(201504) 9、最普通的非正式沟通形式是(D ) 4
B、流言式 C、单线式 D
、
在组织和群体中,最适合处理日常性工作的网络沟通形式是
A、垂直沟通中存在的问题 B
、水平沟通中存在的问题
D
、非正式沟通中存在的问
C
、斜向沟通中存在的问题 题
(201704) 11
、人们通过语言传达的只是有限的信息,必须从谈话背景中进行推论和解释。
这种背景属于
(C) 4
A、低文化背景 B、中文化背景 C、高文化背景 D
、任何背景
(201710) 9
、当我们自身的工作量大且很繁重,急切需要人进行信息协调筛选时,最有效
的沟通网络是
(D) 4
(201710) 10、网络时代最显著的沟通特性是沟通方式的( A ) 4
(201710) 11
、人们通过自己所说的词语直接传达信息,并不需要考虑谈话的背景。 这种背
景属于
(A) 4
A、低文化背景 B
、中文化背景
C、高文化背景 D
、任何背景
二、多项选择题
(201610) 27、按照信息流向分类,正式沟通有( ABCE ) 4
A、上行沟通 B 、下行沟通 C
、水平沟通
D、前向沟通 E
、斜向沟通
A
、偶然式
(201504)
集束式
A、轮式沟通 (201510) B、Y式沟通 C、链式沟通 在群体中,最普通的非正式沟通形式是(D D
、
B) 4
全方位式沟通
A、偶然式 B 、流言式 C 、单线式 D
、集束
(201604) 8
小道消息传播的主要方式是
(
D ) 4
A、流言式 B 、偶然式 C 、单线式 D
、集束式
(201610)
7
、
在提高群体成员士气方面比较有效的沟通网络是
(
D )4
A、链式 B 、Y式 C 、轮式 D
、环式
(201610) 8、 信息发岀者有意操纵信息的行为称为( B ) 4
A、编码 B 、过滤 C 、译码 D
、通道
A
、单串型
(201704)
决
在非正式沟通网络中传播效应最高的是(
R
怏壬型 C 隼厶型
10
、互联网技来的使用能有效地解 ' 口
D
、
随机型
(A )4
A、链式 B、轮式 C、环式 D、倒Y
式
A、扁平化 B、高耸化 C、社会化 D
、人性化
)
4 12
、
C
(201704) ) 4 9
、
三、名词解释
(201610) 32、非正式沟通4
答:非正式沟通是指以一定的社会关系为基础,与组织内部明确的规章制度不相关的沟通。
四、简答题
(201710) 3&简述非正式沟通的特点。4
答:(1)非正式沟通渠道具有灵活性、松散性和随意性。
(2)
非正式沟通的内容非正式化,更易表露岀人的真实想法。
(3)
非正式沟通信息的真实性待定,但信息的情感性强。
(4)
非正式沟通的速度快、灵活自如。、
(5)
非正式沟通具有一定的派生性,有时具有个人目的性和非组织目标性。