标志设计美术教案

标志设计美术教案

一、教学对象

小学四年级

二、教学目标

1.了解标志设计的基本概念

2.学习标志设计的一般步骤

3.掌握标志设计美术教学中的相关知识

三、教学准备

1.幻灯片

2.标志设计具体案例

3.绘图材料

四、教学过程

（一）热身

播放一段标志设计的文字介绍视频，了解标志设计的基本概念，引出下面的教学内容。

（二）思考

让学生分组思考，关于常见的标志设计，有哪些可行性步骤。并且由两个人分别充当收集者和汇报者，将讨论结果汇总后报告出来。

（三）实践

让学生分组实践标志设计，要求他们按照讨论出来的步骤，用绘图材料进行实践标志设计，并给设计出的标志命名。

（四）解析

由学生在实践标志设计中发现的问题，在教师的辅导下解析结果，让学生总结标志设计的一般步骤，及其中涉及的知识点及注意事项。

五、教学反思

根据今天教学中学生反映给出的反馈情况，教师能够及时调整教学策略，更加灵活有效地达成本节课的目标，为接下来的教学预留足够的时间。;