珍爱生命之源主题班会
生命至上珍爱生命主题班会
生命至上珍爱生命主题班会生命至上珍爱生命主题班会一、引言生命是最宝贵的礼物，而我们每个人都应该珍视自己的生命，也应该尊重和保护他人的生命。
为了加强对生命的认识和珍爱，本次主题班会以“生命至上珍爱生命”为主题，旨在唤醒同学们对于生命的重视和保护意识。
二、演讲1. 生命是神圣不可侵犯的每个人都应该意识到自己的生命是神圣不可侵犯的。
我们不能随意伤害自己或他人的身体。
我们要注意饮食健康、合理锻炼、避免危险行为等等。
2. 珍惜时间，享受每一天时间是有限且不可逆转的。
我们要好好利用时间，享受每一天。
我们可以通过读书、旅游、交友等方式来丰富自己的人生经历。
同时也要注意减少无意义浪费时间的行为。
3. 保护环境，呵护地球家园地球是我们共同赖以生存的家园。
我们应该尽力保护环境，减少污染和浪费。
我们可以选择乘坐公共交通工具、减少使用一次性塑料制品等等。
4. 珍爱他人生命，尊重他人权利我们不仅要珍爱自己的生命，也要尊重和保护他人的生命。
我们要遵守法律法规、尊重他人的权利和尊严、帮助需要帮助的人等等。
三、互动环节1. 分组讨论：如何珍爱自己的生命？同学们分成小组，讨论如何珍爱自己的生命。
每个小组可以提出自己的看法，并在最后进行总结。
2. 观看视频：《珍爱生命》通过观看视频《珍爱生命》，同学们可以更深刻地认识到生命是多么宝贵，以及应该如何去保护和珍惜它。
3. 互动游戏：寻找安全隐患同学们分成小组，在校园内寻找安全隐患，并提出改进意见。
这样不仅可以增强同学们对于安全问题的认识，同时也能够为校园安全做出一份贡献。
四、总结通过本次主题班会，同学们更加深刻地认识到生命的重要性和珍爱生命的意义。
我们应该时刻保持警觉，珍视自己的生命，尊重他人的生命，并为保护环境和促进社会进步做出自己的贡献。
珍爱生命主题班会精选
珍爱生命主题班会精选（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱生命之水主题班会教案三篇
珍爱生命之水主题班会教案三篇水是地球上的任何生物、生命体的必需物质，缺水的土壤便无法孕育生物，淡水更是浇灌与孕育陆地生物的必要元素，淡水的来源、节省、储存、利用是全球的重要议题。
下面是我带来的三篇珍爱生命之水主题班会教案,盼望对大家有所关心!珍爱生命之水主题班会教案1珍爱生命之水------主题班会活动目的：通过这次活动，交给同学一些必要的环保学问，懂得水是人类赖以生存而又无以替代的物质。
明确疼惜每一滴水，爱护水资源是我们每一个公民应尽的职责。
一、猜谜语导入猜猜我是谁? 我会变，一会儿在天上，一会儿在地上，一会儿在空气里;我还会变，一会儿是固体，一会儿是气体，一会儿是液体，我还和你每天在一起。
二、水的自述我是小小一滴水，我的本事真不小，没有我，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人，我是生命之源。
缺水1%-2%：感到渴缺水5%：口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视缺水15%：往往甚于饥饿。
没有食物，人可以活较长时间(有人估量为两个月)，假如连水也没有，顶多能活一周左右。
三、水-淡水资源重要性：水是地球上的任何生物、生命体的必需物质，缺水的土壤便无法孕育生物，淡水更是浇灌与孕育陆地生物的必要元素，淡水的来源、节省、储存、利用是全球的重要议题。
四、主要来源雨水、雪水、河水、湖泊、海水淡化水资源的储水、供水、安排和调整亦是全球的重要议题。
为了让全世界都关怀淡水资源短缺的问题，第47届联合国大会打算将每年3月22日定为世界水日。
五、水的重要性1) 调整气候，水是大气的重要成分2) 水磨塑造地球表面的形态3)水具有物质运输的功能4) 水是一切生物必不行少的物质5) 水是人类赖以生存和生产的最基本的物质基础六、水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，假如人类无止境地铺张水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。
七、生活中的节水方法一水多用(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所; (2)家中应预备一个收集污水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量; (3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又洁净，也可以洗菜; (4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。
珍爱生命主题班会活动方案【五篇】
珍爱生命主题班会活动方案1一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时使用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
（禁毒主题班会的标题横幅等）五、活动过程（一）情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢？“国际禁毒日”有什么特殊的意义？学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒"的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题一一“热爱生命、远离毒品（二）自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，白主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品？毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些？教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
珍爱生命教育主题班会简报
珍爱生命教育主题班会简报一、活动背景为了提高大学生对生命的认识，培养同学们关爱生命、尊重生命、珍惜生命的意识，本次主题班会以“珍爱生命”为主题旨在通过班会活动，让同学们更加深刻地理解生命的可贵，从而更好地珍惜生命、感恩生命、保护生命。
二、活动准备1. 事先收集相关资料，制作PPT课件，包括生命的重要性、如何珍惜生命、生命面临的威胁及应对措施等方面的内容。
2. 准备一些与生命教育相关的视频、歌曲等，用于班会期间的播放。
3. 提前安排好班会现场的组织和协调，确保活动的顺利进行。
三、活动过程1. 开场白（5分钟）主持人简要介绍本次班会的主题、目的和意义，引导同学们进入正题。
_______讲解（10分钟）通过PPT课件，向同学们介绍生命的来之不易、生命的价值、如何珍惜生命等内容。
同时通过展示一些因疾病、意外等原因离世的案例，让同学们更加直观地感受到生命的脆弱和宝贵。
3. 视频播放（5分钟）播放一些与生命教育相关的视频，如《生命的奇迹》、《生命的力量》等，激发同学们对生命的敬畏和感悟。
4. 小组讨论（10分钟）将同学们分成若干小组，围绕“如何珍惜生命、感恩生命、保护生命”展开讨论。
每个小组选出一名代表，分享讨论成果。
5. 歌曲演唱（5分钟）组织同学们一起演唱《生命之歌》，用歌声表达对生命的珍爱和感激之情。
6. 班长总结（5分钟）班长对本次班会进行总结，强调生命的可贵和珍贵，号召同学们从自身做起，关爱生命、珍惜生命，为构建和谐校园贡献自己的力量。
四、活动效果通过本次主题班会，同学们对生命的认识更加深刻，珍惜生命的意识得到了有效提升。
同时通过小组讨论和歌曲演唱等形式，同学们更加深入地感受到了生命的美好和珍贵，从而更加积极地参与到珍惜生命、感恩生命、保护生命的行动中来。
珍爱生命教育主题班会简报（1）一、活动背景为了提高大学生对生命的认识，培养珍惜生命、关爱自己的意识，本次主题班会以“珍爱生命”为主题旨在通过班会活动，使同学们更加深刻地理解生命的可贵，从而更加珍惜和爱护自己和他人的生命。
珍爱生命防溺水主题班会记录5篇
1.开场致辞尊敬的老师们，亲爱的同学们：在这阳光明媚的一天，我们齐聚一堂，在这样一个特殊的时刻举行一场意义非凡的班会——珍爱生命防溺水主题班会。
首先，请允许我代表班级向各位老师和同学表示最热烈的欢迎和最深的敬意。
生命是大自然赋予我们的最为珍贵的礼物，它既脆弱又坚强，既短暂又永恒。
在无数个日日夜夜中，我们每个人都在用自己的方式诠释着生命的价值与意义。
然而，在享受生活的同时，我们也必须清醒地认识到生命的脆弱性以及保护它的紧迫性。
今天的主题班会——“珍爱生命防溺水”，不仅是一次安全教育的课程，更是一次心灵的洗礼。
通过这次会议，我们希望能够唤起大家对安全的高度重视，并在生活中自觉养成防范意识和自我保护能力。
水是生命的源泉，也是人类文明进步的重要标志。
但同时我们必须承认，“水能载舟亦能覆舟”的道理同样适用于此。
每年夏季都是溺水事故高发期，在那些令人痛心的悲剧背后隐藏的是忽视安全、缺乏警惕的结果。
我们将通过此次会议向大家传达以下几个核心信息：首先了解水域的危险因素；其次学习如何预防溺水事故的发生；再次掌握基本的自救和他救知识；最后培养健康的生活习惯和正确的价值观。
接下来的时间里，请同学们保持专注和尊重的态度参与到每一项活动中来。
让我们共同学习、交流并反思，在知识的海洋里遨游的同时也要时刻警醒自己对生命的敬畏之心。
最后，请允许我以一句话作为开场致辞的结束：“珍惜每一次呼吸的机会，守护好自己的宝贵生命。
”谢谢大家！2.生命教育的意义与重要性生命，如同一朵盛开的花朵，在阳光雨露的滋润下茁壮成长。
它赋予我们无限的可能与希望，让我们在这个世界上留下独特的痕迹。
然而，生命也是脆弱的，需要我们倍加珍惜和呵护。
教育的意义在于引导和培养个体全面而和谐的发展。
其中，生命教育占据着至关重要的地位。
它不仅是对生命的尊重和爱护的教育，更是对生存智慧、生活态度和社会责任感的培育。
首先，生命教育能够帮助我们认识到每一个生命的独一无二和不可替代性。
珍爱生命险安全主题班会5篇
珍爱生命险安全主题班会5篇珍爱生命险安全主题班会5篇正确使用化学品、电器设备等物品，避免意外事故发生。
用火时要注意防范火灾风险，特别是夏季高温和干燥的时候要多加小心。
这里给大家分享一些关于珍爱生命安全主题班会，供大家参考学习。
珍爱生命远离危险安全主题班会精选篇1一、说一说我们假期里的新鲜事。
二、新学期集体奋斗目标：争做优秀班级。
1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾3、纪律方面：严格要求自己，努力做到4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作三、你还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力四、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢？1、学会感恩感恩父母感恩老师感恩同学2、班级公物人人爱同学们，你们知道班级公物有哪些吗？课件演示（1）哪些是对的行为，哪些是不该做的。
（2）我们该怎样做到“班级公物，人人爱”？课件演示（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书（4）本班宣誓3、安全方面充分认识安全工作的重要意义。
在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（1）出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。
（2）安全知识问答赛。
（3）安全三字歌。
4、小学生礼仪教育（1）出示图片，找出不文明的现象。
（2）分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。
5、学习方面向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
6、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的.生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
珍爱生命主题班会教案
珍爱生命主题班会教案珍爱生命主题班会教案(一)一、班会目的：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。
二、活动准备：(1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。
(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。
三、活动过程1.开场白主持人发言：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。
2.诚然生命是非常可贵的、非常美好的，我们应该好好珍惜!下面请听秦月同学带来的诗朗诵《热爱生命》：当我一次次被遗忘在角落，找不到黑暗的出口，我以为自己的生命就要结束时，内心仍然挣扎的警醒我：热爱生命当我仍在迷雾中穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中的小船时，勒住风帆的手依然告诫我：热爱生命当我的行为被周围人所不理解，我的解释像东风一样无力，我以为自己将要被世间所遗弃，坚定的脚步仍然告诉我：热爱生命当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出，甚至一次次将我逼到人生的死角，我感到窒息甚至无所依附时，我的精神依然像阳光一样洒出：热爱生命当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生，把生命的力量吸尽到软弱，我感到自己的身体像秋叶般飘零，不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊：热爱生命也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲，永远是属于观赏而不可及的美好，也许我的生命是九九曲回的羊肠，永远在荆棘之间匍匐，请相信，我依然会执著的去为——生命喝彩，生活高歌!也许我的爱情是冬夏的冰火，永远在痛苦中灼烧，在热烈中消亡，我依然会为爱情的美好而赞美，不信，请看我的诗歌，那里面依然有为爱情的歌唱：热爱生命也许我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，也许生命的尽头仍是孤独寂寞，我仍会为曾经的追求和热烈的生命历程而举杯!朋友们，热爱生活吧，也许他赐予我们的总是比想象的少得多，也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头，我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子，只有品尝了生活的五味百态，我们才能感受到生命的美好，人生的不易，请记住，无论什么时候，我们都要坚定的：热爱生命，相信自己!3.从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案无庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢?在你遇到挫折困难时，是如何面对的?(学生自由讨论并发言)4.歌曲《热爱生命》5.学生论谈——畅谈我们的人生6.主持人小结：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
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珍爱生命之源主题班会
活动目的：
1 通过这次班会的召开，使学生清楚的认识到人的生命只有
一次，我们有珍爱自己的生命。
2 教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努
力实现自身价值。
3 通过学习有关知识，使学生树立自护自救观念，形成自护
自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康
成长。
活动程序；
1各小队报告人数。
2 全体起立 ，出旗敬礼。
3 唱队歌。
4 中队长讲话，班主任讲话。
活动形式；
1主持人讲话
2观看课件
3小品
4游戏即安全知识竞赛
5诗歌朗诵
一 主持人甲；生命一个多么生机盎然的词汇！热爱生命的
人是生活中的强者！那
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一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活了起来。
主持人乙：瞧，碧绿的大海里，鱼儿在自由的遨游，蔚蓝
的天空下，鸟儿自由自在地歌唱，壁虎的尾巴是果决的勇气，
螳螂前臂是绝不逃避，还有那极力鼓动双翅的飞蛾。。。。。动
物是热爱生命的。
主持人丙：人也是热爱生命的，许许多多的残疾人都是十
分热爱生命的，做出了一些非常不一般的事：海伦.凯勒，张
海迪，桑兰等等。
主持人甲：世间万物都是热爱生命的，在清晨的第一滴勇
敢的露珠，在墙角的砖缝中茁壮成长的小瓜子……
合：热爱生命是一种美德，也是一种力量!只有我们成为
热爱生命热爱自己并且博爱他人的人，生命之花才会永久绽
放。三（5）中队“珍爱生命之源”主题班会现在开始。
主持人甲：下面我们来听听几个故事。 播放图片
1 2013年10月30日，成都师范附小五年级10岁男孩
军军，因为不能接受老师罚他写一封检讨书，而纵身从30
层高的楼顶跳下，结束了自己的生命，留给了亲人，老师同
学无尽的痛苦。
2 16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游
戏，当晚，在家人对其进行教育时，陈某进入卫生间久久不
出，家人发现情况不妙，从人卫生间发现陈某以用两条毛巾
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吊死在水管上。
3 学生上下楼梯的拥挤同样会带来伤害，据有关报道，
某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不幸
造成28名学生被挤死，59人受伤的事故，就这一瞬间，多
少花朵就这样凋谢了。
主持人乙：看他们是这么的不珍惜自己生命，那我们来看
看这位是怎样珍惜自己的。
1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不
幸患了一型糖尿病，自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕
倒在地后，她先后晕倒过107次，可她一次又一次坚强地站
了起来。刘梅的病情需要长期注射胰岛素，她从11岁起每
天3次给自己打针，在于病魔抗争的过程中，她8岁时开始
写抗病日记，她在日记中写到：每天能够活下来，都是我的
福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒…….
主持人甲：看，他们是多么鲜明的对比呀！据了解，我国
每年都有1.1万中小学生非正常死亡，平均每天因安全事故，
食物中毒，溺水，自杀等死亡的达40人，也就是说每天就
要一个班的学生“消失”。这些触目惊心数字给人们留下的
不仅仅是惊叹，更多的是无限的哀伤。
主持人乙：同学们看了上述材料，大家是什么样的心情。
采访几个同学。
主持人丙：生命是宝贵的，我们又怎能轻曾遇到言放弃？
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在成长过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？你又是如何面
对的？ 学生讨论
主持人甲：面对挫折，我们无需害怕，更无需逃避，退让，
而应勇敢面对，当你遇到困难挫折而郁闷时，应多与家长，
老师，同学谈心，及时化解不良情绪，努力克服困难，战胜
挫折，相信我们每个同学能给生命一个坚强，勇敢，自信的
笑脸，敢于超越自我，超越极限，创造一个独一无二的精彩
人生。
主持人乙：下面让我们欣赏小品《足球》
A 哇，好漂亮的足球，啥时候买的？
B 前天，是爸爸给我的生日礼物。
A 借给我踢踢吧
B 对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”
A 这可是在公路边，不行呀
B 没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢
A 好吧 （ aB 踢球两个来回）
B 看球（球被踢到公路中间）
A 怎么办？我的球
B 没关系，我去捡
A 算了吧，这么多车来来往往的我怕
B 怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一
辆车路过）
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主持人丙：同学们看了小品后你觉得他们做得对吗？错在
哪里？
主持人甲：下面我们来进行一些安全知识竞赛
1 准许行人通过人行横道的信号是
A 红灯亮 b 绿灯亮 C 绿灯闪烁
2 以下放学路上的那种行为可能会给自己带来危害？
A看热闹 B 为问路的陌生人指路 C 和同学一起
回家
3 发生地震时，应该这样做？
A 从窗口跳出 B 躲在床底下 C 躲在墙角
下 D 原地不动
4 在郊外遭遇雷电时应该
A 及时躲避或尽量找低洼处蹲下 B 停留在空
旷地
C 停留在孤立的大树.高塔.电线杆及广告牌下
5 当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是
什么？
A 叫别人打氺帮助灭火
B 就地打滚压灭身上的火
C 赶快奔跑灭掉身上的火
6 电器着火时要先怎么做？
A 打家里电话报警
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B 切断电源
C 用灭火器灭火
7 有下面关于自然灾害时的自我保护，哪种做法是
错误的？
A 听说有洪水，赶紧到水边看热闹
B 住在高楼上，地震时赶紧躲到卫生间，桌子底下等
空间狭小的地方
C 遇到风暴沙尘时，赶紧离开有玻璃的门窗
8在游泳时肌肉抽筋采取自救方法不恰当的？
A 头后仰 B 尽量使口鼻露出水面
C 不使劲争扎 D 将手上举
9被困在火场时，下列求救的方法错误的
A 在窗口 阳台或屋顶处向往大声呼叫
B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手
电筒
C 大声哭叫
10 如果被绑架，你觉得自己更有利的做法是什么？
A 大声斥责绑架者
B 绝食
C 假装与绑架者合作，然后再乘机逃跑
主持人甲：大家可真聪明呀！
下面请欣赏诗歌《生命》
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珍惜生命 人人都会；
生命，非常伟大；
未来，是未知的；
但是，有了生命的光芒；
未来将不再遥远；
乘风破浪；
去寻找生命美好；
有了生命，你就是个富人；
有了生命，生命都可以拥有；
珍爱生命，那是你最闪光的东西；
我有了未来，靠的是生命和努力；
我有了成功，靠的是生命；
我有了财富，靠的也是生命；
生命掌握在你自己的手中；
如果你有了生命，你可以走向远方；
如果你不爱生命，你会白白浪费了这一生；
生命；
生命；
是一个信念；
正是这个信念；
带我们走向远方；
带我们引领未来。
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主持人甲：那生命是如此的珍贵，我们应该怎么做，
才能发挥生命的真正价值？
主持人乙：是啊！生命是美丽的，美丽的世界由美丽
的生命组成，人有生命，动物有是生命，植物也有生命，大
自然的万事万物都有生命，只有我们细心体会，就会感到生
命的意义。三（5）中队“珍爱生命之源”主题班会到此结束。