2020年部编版二年级语文下册《 找春天》阅读理解练习题含答案
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2找春天
舞春
燕儿驮着春,在柳梢上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着春,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!
1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢?用“”画出来。
2. 伴着燕儿舞的有()和()。
A. 风
B. 云
C. 雨
D. 风筝
3. 文中描写了一个怎样的春?用文中的一个四字词语来概括。
4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
参考答案:
1. 燕儿蝶儿筝儿
2. A C
3. 春光明媚
4. 示例:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
春天来了
春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”
我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成……
1. 在括号里填入合适的词语。
()的春风()的花朵()的春天
2. 下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中
小鱼穿梭在花丛中
蝴蝶滋润花草树木
3. 读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)文中的“她”指的是姐姐。()
(2)“我想变成……”这里是在告诉大家,“我”想变的事物还有很多很多。()
4. 你想变成什么?照样子,写一写。
例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成,。
参考答案:
1. 和煦五颜六色美丽
2. 雨滴游在小河中
小鱼穿梭在花丛中
蝴蝶滋润花草树木
3.(1)×(2)√
4. 示例:一只雄鹰,在蓝天中自由飞翔。