创新方法及技巧培训课件PPT(共 47张)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
能否用其他材料、原件、方法、工艺、功能等来代替？ 能否变换排列顺序、位置、时间、速度、计划、型号？内部元件可否交换？ 能否正反颠倒、里外颠倒、目标手段颠倒等？ 能否进行原理组合、材料组合、部件组合、形状组合、功能组合、目的组合？
能否可以作某些改变？改变一下会怎样？可改变一下形状、颜色、音响、味道吗？是否可能改变 一下型号模具或运动形式？……改变之后，效果如何？
能否扩大适用范围？能否增加使用功能？能否添加零部件，延长它的使用寿命，增加长度、厚度、 强度、频率、速度、数量、价值？
能否体积变小、长度变短、重量变轻、厚度变薄以及拆分或省略某些部分（简单化）？能否浓缩 化、省力化、方便化？
3.1.3 常用的创新方法
头脑风暴法会议的组织步骤如下：
（1）首先要明确会议的目标，千万不能无的放矢。 （2）会议人员以5-10人为宜，包括主持人、记录员和 参加者。 （3）选择合适的主持人。 （4）确定记录员。 （5）会议时间一般在一小时以内，最好不超过两小时。 （6）对设想的评价。
3.1.3 常用的创新方法
列举和检讨缺点和不足之 处，找出解决问题的方法 和改善的对策。
与优点列举法相对应，这种方法是人们针对一 项事物，不断地列举出其缺点和不足之处，然 后分析这些缺点，从而找出解决问题和改善对 策的方法。
3.1.3 常用的创新方法
3.类比创新法
类比创新法是根据两个或两类对象之间在 某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面 也可能相同的一种思维形式和逻辑方法。
它是通过研究一个个具体的创新过程，比如创 新的题目是怎样确定的、创新的设想是怎样提出的、 设想又如何变成现实等，从而揭示创新的一般规律 和方法。
3.1.3 常用的创新方法
1.模仿创新法
模仿创新法就是一种人们通过模仿旧事物而 创造出与其相类似的事物的创造方法。
从模仿的创造性程度而言，可分为机械式模 仿、启发式模仿和突破式模仿三种。
考，指出不合适的意见等。
3.1.3 常用的创新方法
6.检核表法
检核表法就是采用一张一览表，对需要解决的问题 逐条地进行核计，进而从各个角度诱导出多种创意设想 的方法人们创造出了多种检核表，其中最常用的就是奥 斯本检核表。
奥斯本检核表法就是以提问的方式，根据创造或解 决问题的需要，列出一系列提纲式的提问，形成检核表， 然后对问题进行讨论，最终确定最优方案的方法。
3.1.3 常用的创ห้องสมุดไป่ตู้方法
2.创意列举法
创意列举法主要分为属性列举法、希望点列 举法、优点列举法和缺点列举法四种。
类型 属性列举法 希望点列举法 优点列举法 缺点列举法
具体解释
说明
先观察和分析属性特征， 再针对每项特征提出创新 构想。
这种方法是一种创意思维策略。强调人们在创 造的过程中，先观察和分析事物或问题的属性 特征，然后再针对每项特性提出相应的改良或 改变的构想。
进行逻辑判断和评估。
绿色代表跳跃与创造，寓意创造力和想象力，具有
创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。戴上绿 色思考帽，人们不需要以逻辑性为基础，可以帮助 提出如何解决问题的建议
人们寻求新方案和备选方案，做出多种假设。并为
创造力的尝试提供时间和空间。
蓝色代表冷静逻辑，负责控制各种思考帽的使用顺
序，规划和管理整个思考过程，并负责做出结论。 总结陈述，做出决策 戴上蓝色思考帽，人们可以集中思考和再次集中思
5.六顶思考帽法
帽子 白色思考帽 红色思考帽 黄色思考帽 黑色思考帽
绿色思考帽
蓝色思考帽
含义、功能、特点
承担创新工作任务
白色代表中立与客观。戴上白色思考帽，人们只是 就只是关注事实和数据。
陈述问题事实
红色代表感性和直觉，使用时不需要给出证明和依 据。戴上红色思考帽，人们可以表现自己的情绪， 对方案进行直觉判断
3.1.3 常用的创新方法
奥斯本检核表法九大问题
序号 1 2
3
4
5 6 7 8 9
检核项目 能否他用 能否借用
能否改变
能否扩大
能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合
说明
能否还有其他的用途？保持不变能否扩大用途？稍加改变有无其他用途？
能否从别处得到启发？能否借用别处的经验和发明？过去有无类似的东西可供模仿？谁的东西可 模仿？现有的发明能否引人到其他的创造设想之中？
根据类比的对象、方式等的不同，类比创 新法大致可以分为以下几种类型。
3.1.3 常用的创新方法
4. 头脑风暴法
头脑风暴法，又称智力激励法、BS法。它 是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加 者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换 想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感， 使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性 “风暴”。
第3章 创新方法及技巧
LOGO
【本章知识点】
何为创新方法？研究状况如何？ 常用的创新方法有哪些？怎样使用？ 常用的创新技巧有哪些？如何掌握？
主要内容
创新方法 创新技巧
【创新人物】亚历克斯·奥斯本 思考与测试
3.1创新方法
3.1.1【案例导读】 “胜利女神”耐克鞋
3.1.2相关概念
创新方法是指创新活动中带有普遍规律性的方 法和技巧。
头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和质疑 头脑风暴法两种。
3.1.3 常用的创新方法
根据亚历克斯·奥斯本本人及其他研究 者的看法，激发机理主要有以下几点：
3.1.3 常用的创新方法
为了更好地运用头脑风暴法，使思维 活动真正起到互激效应，必须严格遵守以 下四项基本原则：
（1）延迟评价。 （2）鼓励自由想象。 （3）以数量求质量。 （4）鼓励巧妙地利用并改善他人的设想。
不断地 针对希
望提和出理理想想进和行愿创望新，。这 对 现种 这 这方 些 些法 希 理是 望 想指 和 和人 理 愿们 想 望不 ， 的断 寻 方地找法提解。出决理问想题和的愿对望策，、针实
逐一列出事物优点，进而 探求解决问题的方法和改 善的对策。
这种方法指的是人们通过逐一列出事物的优点， 从而寻求解决问题、提出改善对策的方法。
还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。 黄色代表价值与肯定。戴上黄色思考帽，人们从正 面考虑问题，表达乐观的、满怀希望的、建设性的 观点。
评估该方案的优点
黑色代表谨慎消极。戴上黑色思考帽，人们可以运
用否定、怀疑、谨慎、质疑的看法，合乎逻辑的进
列举该方案的缺点
行批判，尽情发表负面的意见，找出逻辑上的错误，
能否可以作某些改变？改变一下会怎样？可改变一下形状、颜色、音响、味道吗？是否可能改变 一下型号模具或运动形式？……改变之后，效果如何？
能否扩大适用范围？能否增加使用功能？能否添加零部件，延长它的使用寿命，增加长度、厚度、 强度、频率、速度、数量、价值？
能否体积变小、长度变短、重量变轻、厚度变薄以及拆分或省略某些部分（简单化）？能否浓缩 化、省力化、方便化？
3.1.3 常用的创新方法
头脑风暴法会议的组织步骤如下：
（1）首先要明确会议的目标，千万不能无的放矢。 （2）会议人员以5-10人为宜，包括主持人、记录员和 参加者。 （3）选择合适的主持人。 （4）确定记录员。 （5）会议时间一般在一小时以内，最好不超过两小时。 （6）对设想的评价。
3.1.3 常用的创新方法
列举和检讨缺点和不足之 处，找出解决问题的方法 和改善的对策。
与优点列举法相对应，这种方法是人们针对一 项事物，不断地列举出其缺点和不足之处，然 后分析这些缺点，从而找出解决问题和改善对 策的方法。
3.1.3 常用的创新方法
3.类比创新法
类比创新法是根据两个或两类对象之间在 某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面 也可能相同的一种思维形式和逻辑方法。
它是通过研究一个个具体的创新过程，比如创 新的题目是怎样确定的、创新的设想是怎样提出的、 设想又如何变成现实等，从而揭示创新的一般规律 和方法。
3.1.3 常用的创新方法
1.模仿创新法
模仿创新法就是一种人们通过模仿旧事物而 创造出与其相类似的事物的创造方法。
从模仿的创造性程度而言，可分为机械式模 仿、启发式模仿和突破式模仿三种。
考，指出不合适的意见等。
3.1.3 常用的创新方法
6.检核表法
检核表法就是采用一张一览表，对需要解决的问题 逐条地进行核计，进而从各个角度诱导出多种创意设想 的方法人们创造出了多种检核表，其中最常用的就是奥 斯本检核表。
奥斯本检核表法就是以提问的方式，根据创造或解 决问题的需要，列出一系列提纲式的提问，形成检核表， 然后对问题进行讨论，最终确定最优方案的方法。
3.1.3 常用的创ห้องสมุดไป่ตู้方法
2.创意列举法
创意列举法主要分为属性列举法、希望点列 举法、优点列举法和缺点列举法四种。
类型 属性列举法 希望点列举法 优点列举法 缺点列举法
具体解释
说明
先观察和分析属性特征， 再针对每项特征提出创新 构想。
这种方法是一种创意思维策略。强调人们在创 造的过程中，先观察和分析事物或问题的属性 特征，然后再针对每项特性提出相应的改良或 改变的构想。
进行逻辑判断和评估。
绿色代表跳跃与创造，寓意创造力和想象力，具有
创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。戴上绿 色思考帽，人们不需要以逻辑性为基础，可以帮助 提出如何解决问题的建议
人们寻求新方案和备选方案，做出多种假设。并为
创造力的尝试提供时间和空间。
蓝色代表冷静逻辑，负责控制各种思考帽的使用顺
序，规划和管理整个思考过程，并负责做出结论。 总结陈述，做出决策 戴上蓝色思考帽，人们可以集中思考和再次集中思
5.六顶思考帽法
帽子 白色思考帽 红色思考帽 黄色思考帽 黑色思考帽
绿色思考帽
蓝色思考帽
含义、功能、特点
承担创新工作任务
白色代表中立与客观。戴上白色思考帽，人们只是 就只是关注事实和数据。
陈述问题事实
红色代表感性和直觉，使用时不需要给出证明和依 据。戴上红色思考帽，人们可以表现自己的情绪， 对方案进行直觉判断
3.1.3 常用的创新方法
奥斯本检核表法九大问题
序号 1 2
3
4
5 6 7 8 9
检核项目 能否他用 能否借用
能否改变
能否扩大
能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合
说明
能否还有其他的用途？保持不变能否扩大用途？稍加改变有无其他用途？
能否从别处得到启发？能否借用别处的经验和发明？过去有无类似的东西可供模仿？谁的东西可 模仿？现有的发明能否引人到其他的创造设想之中？
根据类比的对象、方式等的不同，类比创 新法大致可以分为以下几种类型。
3.1.3 常用的创新方法
4. 头脑风暴法
头脑风暴法，又称智力激励法、BS法。它 是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加 者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换 想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感， 使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性 “风暴”。
第3章 创新方法及技巧
LOGO
【本章知识点】
何为创新方法？研究状况如何？ 常用的创新方法有哪些？怎样使用？ 常用的创新技巧有哪些？如何掌握？
主要内容
创新方法 创新技巧
【创新人物】亚历克斯·奥斯本 思考与测试
3.1创新方法
3.1.1【案例导读】 “胜利女神”耐克鞋
3.1.2相关概念
创新方法是指创新活动中带有普遍规律性的方 法和技巧。
头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和质疑 头脑风暴法两种。
3.1.3 常用的创新方法
根据亚历克斯·奥斯本本人及其他研究 者的看法，激发机理主要有以下几点：
3.1.3 常用的创新方法
为了更好地运用头脑风暴法，使思维 活动真正起到互激效应，必须严格遵守以 下四项基本原则：
（1）延迟评价。 （2）鼓励自由想象。 （3）以数量求质量。 （4）鼓励巧妙地利用并改善他人的设想。
不断地 针对希
望提和出理理想想进和行愿创望新，。这 对 现种 这 这方 些 些法 希 理是 望 想指 和 和人 理 愿们 想 望不 ， 的断 寻 方地找法提解。出决理问想题和的愿对望策，、针实
逐一列出事物优点，进而 探求解决问题的方法和改 善的对策。
这种方法指的是人们通过逐一列出事物的优点， 从而寻求解决问题、提出改善对策的方法。
还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。 黄色代表价值与肯定。戴上黄色思考帽，人们从正 面考虑问题，表达乐观的、满怀希望的、建设性的 观点。
评估该方案的优点
黑色代表谨慎消极。戴上黑色思考帽，人们可以运
用否定、怀疑、谨慎、质疑的看法，合乎逻辑的进
列举该方案的缺点
行批判，尽情发表负面的意见，找出逻辑上的错误，