一年级卫生工作总结doc

一年级卫生工作总结

篇一：学校卫生工作总结

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全促进学生身体健康,我校着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作:

一,领导重视,精细管理,资金保障.

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力。二,强化责任意识把工作目标做到位

要搞好学校卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面：

(一)增强卫生意识.培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系。(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则. （三）加强锻炼,增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的健康水平.强化活动课程,我校组织了一些民间体育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又达到强身健体的目的。

三,积极开展健康教育活动,强化健康意识

1,健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道,学校做到有计划，有组织,有制度,有落实。

2,有计划性,针对性地开展健康教育宣传,学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座,每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座,

学校出黑板报宣传,宣传橱窗用图片进行宣传,我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传.

四,加强卫生监督,搞好环境卫生,美化,净化育人环境.

1,环境卫生长抓不懈.开学初做好了学校季节传染病,流行病的预防宣传工作,及季节性多发病预防.结合这些活动,教育学生养成讲卫生,讲文明的好习惯,组织学生每天检查评比各班室内外卫生,每周至少一次大扫除,清除校园死角,各处室,各班每天都能基本做到洁,净,美.

2,高度重视饮食卫生安全.校长室,总务处多次召开安全,卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓,处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患.

3,加强学生个人卫生教育,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,教育每位同学每天做到两个要要勤剪指甲,要穿戴整洁,强化健康意识,树立学校学生新形象。

在全体师生的共同努力下,我校的卫生工作又上了一个台阶,走进校园特别假如倪王学校你一定会感受到整洁带给你的是清爽,舒畅的心情。

篇二：卫生工作总结

学校卫生工作总结

一个学期结束了，我校卫生工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原由的基础上都有了明显的进步或提高，现将学校卫生工作总结如下：

1、在学期初对每班的卫生信息员进行了卫培训，强调表格填写的规范性、及时性。制作并复印了大量的因病缺课表格，发给班级并有班主任签字。起初，实施时，每天都会上交，我也会每天把交上来的缺课表按班级整理好，及时进行网络直报。不多久，由于个别班级连续好多天学生都到齐，有的班级会偶尔忘记零上报了。发现这个问题后，我就及时找到缺报班级，告知要每天按时上交因病缺课表，不能漏报。

2、开学初，就对保健室地面上进行卫生清理，隔几天就会进行打扫卫生；定期对所购药品进行检验，凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好详细记录。

3、每天按时进行晨检与网络直报。做到有病早发现、早治疗。

4、传染病防治：通过学校校园橱窗宣传栏及广播形式，

对学生进行春季常见病及流行病的种类和预防的知识宣传，预防传染病的发生。

5、顺利完成春季预防接种。学生在班主任的带领下，安静、安全、有序的完成了接种工作，学生们的表现都很勇敢。

6、做好常用药品齐全，及时处理学生的小毛病，在日常工作中，只要有学生有各种擦伤、扭伤，一般小毛病保健室及时处理，较为严重就及时通知家长。

XX年6月18日

篇三：一年级卫生与保健总结

XX年秋季学期一年级卫生与保健教学工作总结

学校健康教育是利用学校教育，使儿童获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。我根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案（试行）”的要求，结合本地实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。具体做了如下工作：

1、狠抓健康知识教育，确保每周上健

康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激

进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。

另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。

2、加强健康教育课管理

①教材和教具：教材做到1体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容，2教育内容（文字、插图）无概念错误，3课文深度和文字质量符合教学规律（3项）。配备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。

②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。

③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。

④、授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。

3、硬件实施到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。

4、培养学生良好的卫生行为。