(完整版)学会合作课件_心理健康教育课件
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无名指：“我虽然没有名字，但是不要小看 我，我起了承上启下的作用。”
小指：“我更善于做精细的活儿，什么缝隙， 小洞我都能钻进去，所以我最重要。
小游戏： 系红领巾
在我们身边，哪些事情需要我 们合作才能完成呢？
1.学校中的合作有哪些？ 2.家庭中的合作有哪些？ 3.其他合作有哪些呢？
在学习上，合作帮我们战胜难题； 在生活中，合作使我们感到快乐； 在赛场上，合作为集体赢得荣誉； 在创造中，合作让我们分享成功； 在游戏中，合作使我们玩得开心。
游戏规则：在地上摆两张报纸，请两组同学， 每组7名。打开报纸，7名同学站在上面， 而且脚不能踏出报纸。哪一组坚持的时间
长，哪一组获胜。
五指兄弟比本领
• 夜深了，人静了，月儿也悄悄地挂在天 空，秋虫的叫声伴着人们进入甜美的梦中 。 五指兄弟开始了激烈的争论
拇指：“对于人来说，我是最重要的，拿东 西的时候，没有我，什么也握不住，抓不 牢。”
食指：“伸出来我就是一，第一，指路时我 就是方向。”
中指：“我站得最高，身体最挺拔，瞧我多 潇洒。”
三个和尚的故事
为什么一个和尚挑水喝， 两个和尚可以抬水喝， 三个和尚反而没有水喝呢？？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三个和尚都互相推脱， 谁也不愿意为集体出力， 不愿互相帮助、互相配合， 所以没有水喝。
合作需要大家商量分工，共同努力。 合作需要大家互相帮助，齐心协力。 合作需要大家先人后己，团结一致。
有个外国老太来中国，她找了几个中国孩子，让 他们做一个游戏，她把几个栓着细线小球放进一个 瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。
她说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶 子才能活下去。” 她让每个孩子拿一根细线，时 间开始了，只见几个孩子从小到大，依次把小球拉 了出来。
老太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是 没有一个成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后 地把细线拼命往上拉，导致最后一堆小球堵在瓶 口……
• 游戏：“众志成城”
小指：“我更善于做精细的活儿，什么缝隙， 小洞我都能钻进去，所以我最重要。
小游戏： 系红领巾
在我们身边，哪些事情需要我 们合作才能完成呢？
1.学校中的合作有哪些？ 2.家庭中的合作有哪些？ 3.其他合作有哪些呢？
在学习上，合作帮我们战胜难题； 在生活中，合作使我们感到快乐； 在赛场上，合作为集体赢得荣誉； 在创造中，合作让我们分享成功； 在游戏中，合作使我们玩得开心。
游戏规则：在地上摆两张报纸，请两组同学， 每组7名。打开报纸，7名同学站在上面， 而且脚不能踏出报纸。哪一组坚持的时间
长，哪一组获胜。
五指兄弟比本领
• 夜深了，人静了，月儿也悄悄地挂在天 空，秋虫的叫声伴着人们进入甜美的梦中 。 五指兄弟开始了激烈的争论
拇指：“对于人来说，我是最重要的，拿东 西的时候，没有我，什么也握不住，抓不 牢。”
食指：“伸出来我就是一，第一，指路时我 就是方向。”
中指：“我站得最高，身体最挺拔，瞧我多 潇洒。”
三个和尚的故事
为什么一个和尚挑水喝， 两个和尚可以抬水喝， 三个和尚反而没有水喝呢？？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三个和尚都互相推脱， 谁也不愿意为集体出力， 不愿互相帮助、互相配合， 所以没有水喝。
合作需要大家商量分工，共同努力。 合作需要大家互相帮助，齐心协力。 合作需要大家先人后己，团结一致。
有个外国老太来中国，她找了几个中国孩子，让 他们做一个游戏，她把几个栓着细线小球放进一个 瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。
她说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶 子才能活下去。” 她让每个孩子拿一根细线，时 间开始了，只见几个孩子从小到大，依次把小球拉 了出来。
老太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是 没有一个成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后 地把细线拼命往上拉，导致最后一堆小球堵在瓶 口……
• 游戏：“众志成城”