【人教版一下3单元·一课一练】2018部编版一年级语文下册第三单元课课练-2【含答案】
新部编版三年级下册语文一课一练-第2课 燕子(含答案)
第2课燕子一、下面加点字的注音有误的一组是（）A．挨．近（āi）闲散．（sǎn）旗杆．（gān）崇．高（chóng）B．不禁．（jīn）撒．手（sā）挣．脱（zhèng）携．手（xié）C．鲜．艳（xiān）前爪．（zhǎo）称．心（chèng）咖．啡（jiā）D．蚂．蚱（mà）积累．（lěi）笼．子（lóng）掀．起（xiān）二、．比一比，组成词语。
尔（）伶（）拂（）鸯（）你（）怜（）佛（）鸳（）三、．照样子填空。
例：（乌黑光亮）的羽毛（）的翅膀（）的小燕子（）的画面（）的湖面（）的尾巴（）的细雨（）的天空（）的春天（）的电线四、在括号里填上恰当的词语。
（）的羽毛（）的翅膀（）的春天（）的小燕子（）的尾巴（）的图画（）的天空（）的湖面五、按课文《燕子》填空。
才下过几阵________。
微风吹拂着千万条才展开带________的柳丝。
________的草，________的叶，各色鲜艳的花，都像________聚拢来，形成了________的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
六、阅读课文选段,然后回答问题。
①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1．联系上下文,给下面加点的词语选择正确的解释。
(填序号)“都像赶集．．似的聚拢来”中的“赶集”指（）A．各种花草争相开放的景象。
B．人们到集市上买卖货物。
2．文段中画“”的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写真生动呀!3．这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。
(填序号) 句①：___________ 句②：____________A．燕子归来图。
2018人教版部编本一年级下册《识字3小青蛙》同步练习题 课课练
2018人教版部编本一年级下册《识字3小青蛙》同步练习题课课练
一、我会读，我会连。
保害请让病护
hùràng bìng qǐng bǎo hài
二、读一读，选一选。
晴清情请睛
1.这条小河里的水，非常（）。
2.今天小明（）我去他家做客。
3.明天天气很（）朗，我们去旅游吧。
4.她有一双明亮的大眼（）。
5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。
三、重点段落品析。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
1.写出句中加点字的读音。
好：____，它还有另外一读音是：____
2.我们为什么要保护小青蛙？用原文中的话说出来。
四、我们都知道小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。
请你把它放到小池塘里吧！
参考答案
一、保bǎo 害hài 请qǐng 让ràng 病bìng 护hù
二、清请晴睛情
三、hǎo hào 小青蛙能保护庄稼。
【精品】2018部编版一年级下册语文第一单元课课练课堂练习题含答案【第三套】
识字1春夏秋冬课时练一、读拼音，写词语。
chūn tiān dàfēng dōng tiān （）（）（）kāi huāfēi rùxiàxuě（）（）（）二、先辨字，再组词。
风雪入春凡雨人日三、重点段落品析。
池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。
1.请在文中找出下列词语的反义词。
绿——出——2.请你试着写一写。
青，红。
四、下面四幅图是四个季节的景色，请你给每幅图写一句话。
李姓钱吴张官一、选择正确的读音并连线。
wúlǐzhāng guān qián xìng二、给下面的字加一笔变成新字，再组词。
万（）（）王（）（）口（）（）土（）（）三、照样子，写句子。
例：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
你姓？我姓。
什么？。
四、重点段落品析。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
1.填一填。
古月，口天，徐，许。
2.请你试着写一写。
子小，女生。
五、笑一笑，乐一乐。
笑话：曹先生喜欢与水先生散步，每次熟人遇到他们，熟人就说：“快跑呀，曹（潮）水来了。
”请你想一想，这则笑话里的“曹水”是指谁和谁？一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴清情请睛1.这条小河里的水，非常（）。
2.今天小明（）我去他家做客。
3.明天天气很（）朗，我们去旅游吧。
4.她有一双明亮的大眼（）。
5.姐姐心()很好，在家里哼起了歌。
三、重点段落品析。
请你爱护小青蛙，好．让禾苗不生病。
1.写出句中加点字的读音。
好：，它还有另外一读音是：2.我们为什么要保护小青蛙？用原文中的话说出来。
四、我们都知道小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。
请你把它放到小池塘里吧！护让病请害保hùhài bìng bǎoràngqǐng一、连线。
gǎn dòng 相遇chún jìng 喜欢xiāng yù害怕xǐhuān 纯净hài pà感动二、写出下列各字的反义词。
一年级下册语文一课一练-课文1第2课《我多想去看看》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版2021-2021学年一年级下册语文课文1第2课《我多想去看看》同步练习一、填空题（共6题；共37分）1拼一拼，写一写。
běi jīng guǎng dàāi huìmén ǒuǒu chū________ ________ ________ ________ ________2比一比，再组词足________ 广________ 升________走________ 尺________ 开________3按要求填空①升，共________笔，第三笔是________ A．丿B．丨②广，共________笔，第三笔是________ A．一B．丿③走，共________笔，第四笔是________ A．丨B．一4照样子，写词语。
沉甸甸（AAB）________、________、________高高兴兴（AABB）________、________、________5填上合适的词语。
________的小路________的公路________的天山________的雪莲________的天安门________的升旗仪式6按课文《我多想去看看》内容填空妈妈告诉我，沿着弯弯的________路，就能________。
遥远的北京城，有________座________安________ ，________场________ ________旗仪式非常壮观。
二、现代文阅读（共1题；共8分）7阅读下文，回答问题。
妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。
________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（1）选择合适的词语，填到横线上。
（填序号）①雄伟②弯弯③壮观④遥远妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。
________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。
【新教材】部编版三年级语文下册一课一练(全册含答案)
【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．欲上．时。
．．短，正是河豚．．．。
蒌蒿满地芦芽．．．，春江水暖鸭先知3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
1.看拼音，写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá（）（）（）（）méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn（）（）（）（）2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。
【2018部编版】人教版一年级语文下册识字3 小青蛙 课时训练 (含答案)
识字3 小青蛙 课时练
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清
情
请
睛
1.这条小河里的水，非常（ ）。
2.今天小明（ ）我去他家做客。
3.明天天气很（ ）朗，我们去旅游吧。
4.她有一双明亮的大眼（ ）。
5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。
三、重点段落品析。
请你爱护小青蛙，好．
让禾苗不生病。
1.写出句中加点字的读音。
好： ，它还有另外一读音是：
2.我们为什么要保护小青蛙？用原文中的话说出来。
四、我们都知道小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。
请你把
它放到小池塘里吧！
保害 请b ìng h ù b ǎo h ài
q ǐng r àng 让 护 病
参考答案
一、保 bǎo 害 hài 请 qǐng 让 ràng 病 bìng 护 hù
二、清请晴睛情
三、hǎo hào 小青蛙能保护庄稼。
一年级下册语文一课一练5 小公鸡和小鸭子(含答案)_人教部编版(2018)
练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
一、比一比，看谁写得好。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
人教部编版一年级下册语文习题课件-第三单元 (共18张PPT)
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23Octoberห้องสมุดไป่ตู้23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
部编版一年级下册语文课课练(含答案)--树和喜鹊
邻 6.树和喜鹊基础过关一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
g____ j____ l_____ zh_____ j_____二、我w ǒ能n én ɡ写xi ě好h ǎo 下xi à面mi àn 的de 字z ì。
单 乐居 快三、给ɡěi 下xi à列li è的de 字z ì加ji ā偏pi ān 旁p án ɡ，组z ǔ成ch én ɡ新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。
（ ）________ （ ）________四、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ写xi ě词c í语y ǔ。
安安静静 （AABB 式词语）：_____________ ___________好多好多 （好…好…）：_____________ ___________能力提升五、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ判p àn 断du àn ，对du ì的de 打d ǎ“√”，错cu ò的de 打d ǎ“×”。
1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。
（ ）2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。
喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。
（ ）订正栏：居 孤 招 静乎 召参考答案：一、ūūín āo ìng二、仔细观察字的结构，然后按笔顺来写。
三、呼招呼招招手四、叽叽喳喳开开心心好大好大好高好高五、1.×2.√。
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2018部编版一年级语文下册第三单元·一课一练
5 小公鸡和小鸭子
一、比一比，看谁写得好。
他地 河
也说 听
二、双胞胎组词。
块 捉 河 跟
快 足 可 很
三、小小模仿秀，照样子填空。
例：花瓶里插着一枝花。
花瓶里插着一枝（盛开的）花。
1. 小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸡（ ）跟在小鸭子后面，也下了水。
2.小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（ ）游到小公鸡身边。
四、重点段落品析。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游
到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
1.短文共有几句话？
2．说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？
五、看谁猜的快！
他们分别是哪种学习用品？
大哥说话先脱帽，大哥是二哥说话先喝水，二哥是
三哥说话先出刀，三哥是四哥说话雪花飘，四哥是
2
5 小公鸡和小鸭子参考答案
一、比一比，看谁写得好。
略
二、双胞胎组词。
一块快乐捉鱼足球小河可以跟着很好
三、小小模仿秀，照样子填空。
悄悄地快乐地
四、重点段落品析。
1.短文共有2句话。
2.他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
五、看谁猜的快！
大哥是钢笔,二哥是毛笔,三哥是铅笔,四哥是粉笔。
3
6 树和喜鹊
一、小鸟送回家。
jìng wō lín zhāo
窝 邻 招 静
二、读一读，写一写。
例：高兴——高高兴兴
安静—— 孤单——
开心—— 叽喳——
三、照样子，写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
，也。
四、课文整体梳理。
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。让
学生知道，只有保护，多，才能改善我们人类生存的环境。
五、重点段落品析。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只
喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
1.想一想，为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？
2.你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？
六、猜一猜。
什么越洗越脏，不洗有人吃，洗了没人吃？ 答案：。
4
6 树和喜鹊·参考答案
一、小鸟送回家。
jìng wō lín zhāo
窝 邻 招 静
二、读一读，写一写。
安安静静孤孤单单开开心心叽叽喳喳
三、照样子，写句子。
我很好，她也很好。
四、课文整体梳理。
快乐鸟类种树
五、重点段落品析。
1.这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
2.多种树，保护鸟类。
六、猜一猜。
水
5
7 怎么都快乐
一、我会读，我会连。
二、想一想，填一填。
玩 打 听 讲 踢 跳
（ ）绳 （ ）篮球 （ ）足球
（ ）故事 （ ）音乐 （ ）游戏
三、重点段落品析。
一个人玩，很好，
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船，折马……
1.在文中找出下列词语的反义词。
坏—— 闹哄哄——
2.一个人还可以玩哪些游戏？请你说一说。
四、在□中填上适当的数字，既能让每行组成词，又能让算式成立。
独
讲
球
连
怎
运
zěn
yùn jiǎng dú
qiú
lián
□年□载
+ □日□秋
□通□达
□面□方
-□头□臂
□清□楚
6
7 怎么都快乐·参考答案
一、我会读，我会连。
二、想一想，填一填。
跳 打 踢讲 听 玩
三、重点段落品析。
1.好静悄悄
2.飞行旗、搭积木、超级拼装
四、在□中填上适当的数字，既能让每行组成词，又能让算式成立。
三年五载一日三秋四通八达
四面八方三头六臂一清二楚
讲
球
连
运
怎
独
zěn
yùn jiǎng dú
qiú
lián