学校教室使用申请单
大学教室使用申请表
教室名称
申请单位
联系人
参加人数
联系电话
事由
使用多媒体：是否
使用时间
年月日星期时分或节课
至年月日星期时分或节课
申请人
申请单位负责人
签字（盖章）
教务处签字
使用情况交换签字
（物业公司）
年月日
申请使用教室注意事项：
1、全院各相关部门、各级学生组织、教学单位使用教室开展除日常教学外的教学科研活动及学生活动均需填写此表格；
2、申请流程：由申请人详细填写表格申请人主管单位负责人签字并加盖公章教务处核实冲突情况，签字交物管，使用教室；
3、使用过程中，保持教室设施设备的完好，如有损坏照价赔偿；
4、使用过程中，使用人需要保持教室内卫生；
5、未经允许，任何人不得擅自使用教室，一经发现，教务处将立即取消或停止使用教室，并对相关人员或单位进行通报批评；
6、未经允许，使用人不得在学院教学场所随意张贴与活动相关室使用；
7、任何使用教室的情况与正常教学发生冲突，教务处应立即停止该教室使用，以保证正常的教育教学秩序；
8、本表格一式两份，教务处与物管公司各一份。
备注
关于租用教室的申请报告
尊敬的校领导：您好！随着我校各项活动的开展，为了更好地满足教学、学术交流、社团活动等需求，我校现有教室资源已无法满足日益增长的使用需求。
为保障我校各项活动的顺利进行，提高教学质量和学术氛围，现向校领导提出租用教室的申请。
以下是具体申请报告：一、申请背景1. 教学需求增加：近年来，我校招生规模不断扩大，学生人数逐年增加，导致部分课程需要额外安排教室。
现有教室资源难以满足教学需求，影响了教学质量。
2. 学术交流活动增多：随着我校学术氛围的日益浓厚，各类学术交流活动不断增多，现有教室资源已无法满足这些活动的需求。
3. 社团活动频繁：我校社团活动丰富多彩，但现有教室资源有限，导致部分社团活动无法正常开展。
4. 学生自习需求：随着学生自我管理能力的提高，自习需求日益增长，现有教室资源已无法满足学生自习需求。
二、申请目的1. 保障教学需求：通过租用教室，解决教学需求增加的问题，提高教学质量。
2. 促进学术交流：为学术交流活动提供场所，推动学术氛围的浓厚。
3. 丰富社团活动：为社团活动提供场所，促进社团发展。
4. 满足学生自习需求：为学生提供自习场所，提高学习效果。
三、申请方案1. 租用教室数量：根据教学、学术交流、社团活动和学生自习需求，计划租用10间教室。
2. 租用教室类型：教室类型包括多媒体教室、普通教室、阶梯教室等，以满足不同活动的需求。
3. 租用时间：租用时间为一年，具体时间为2023年9月1日至2024年8月31日。
4. 租金预算：根据市场行情，预计租金为每间教室每月1000元，共计12000元。
5. 租用方式：通过招标方式确定租用教室的供应商。
四、申请意义1. 提高教学质量：通过租用教室，解决教学需求增加的问题，提高教学质量。
2. 促进学术交流：为学术交流活动提供场所，推动学术氛围的浓厚。
3. 丰富校园文化：为社团活动提供场所，促进社团发展，丰富校园文化。
4. 满足学生需求：为学生提供自习场所，提高学习效果。
教室使用申请审核表
教室使用申请审核表
备注：
1.公共教室主要用教学、学术讲座，原则上不能用于娱乐和播放影视等活动。
申请人所属学院教办或校团委等单位审核人务必严格审核讲座人及讲座内容，确保无违反国家法律、政策的内容及任何盈利性活动。
2.使用教室申请者应逐现隹确填写左史遗数—然后到教室管理服务中心办理具体使用教室手续。
3.凡因讲课、补课、调课、考试或教学相关活动等借用教室，应由教育处、研究生院、各学院教办等批准。
4.举办各类学生竞赛、党团活动等借用教室，须经校团委审批，且在一周前提出申请。
5.教室使用必须遵守学校教室管理相关规定。
6.未办理教室借用手续或擅自延长使用者，一经查出，将承担相关责任。
7.教室使用过程中，不能在教室内吃饭，需注意保持室内卫生，教室用毕后务必将桌椅恢复原位。
教室使用申请书范文4篇
教室使用申请书范文4篇Model application for classroom use编订：JinTai College教室使用申请书范文4篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教室使用申请书范文2、篇章2：教室使用申请书范文3、篇章3：教室使用申请书范文4、篇章4：多媒体教室使用申请书教室使用为了优先保证计划内教学，因此学生要使用之前是需要提前申请的。
那么教室使用申请书又是怎么一回事呢?小泰为你整理了一些教室使用申请书范文，希望你喜欢。
篇章1:教室使用申请书范文尊敬的学校领导：xxx大学商贸学院社团联合会是在院党委的领导，院团委的指导下的学生组织。
我们秉着为商贸学院校园文化建设服务的宗旨，积极的开展有声有色的活动来丰富我校大学生的业余文化生活。
院社团联合会旗下共11个社团，分别是摄影协会，公关礼仪协会，英语俱乐部，体舞协会，球类协会，计算机协会，吉它协会，书画协会，话剧社，法律协会，漫画社。
一直以来我们的各个协会在学校现有资源有限的情况下，开展了丰富多彩的活动，就每周的协会常规活动来说，协会举行知识讲座，观看电影，即兴表演等活动，让协会会员从快乐中学到了许多知识。
就协会的活动场地而言，我们的协会一般集中在多媒体教室，除少数协会活动在学校的运动场和学校各个花园举行。
所以对于协会来讲，使用多媒体教室显得由为重要，但是自XX年12月以来，学校对使用多媒体教室的管理方式的改变，使得我们各个协会在申请多媒体教室方面难度重重。
使得协会的活动不能得到正常的举行，被迫取消或推迟，对于社团联管理层来讲，承受了来自学校各个方面的巨大压力。
申请使用教室上课申请书
申请使用教室上课申请书
我是***学院的**老师，现就我校***教室的使用情况向贵校管理部门申请使用***教室进行课程教学。
一、使用理由
我所承担的课程是***专业的一门重要课程，涉及到了***相关的知识体系。
而目前我所授课的教室***并不适宜进行***专业的课程教学。
***教室设施简陋，座椅破旧，黑板擦不足，影响了学生的学习效果。
而***教室设施齐备，座椅舒适，教学用具完善，能够提高学生的学习积极性和学习效果。
二、使用周期
我向贵校管理部门申请使用***教室进行***教学，使用周期为***学期，具体时间为每周**、***、***三天，每天**小时，总计**周。
三、教学内容
我将在***教室进行***专业课程的教学，包括***知识点、***实验等内容。
通过多媒体教学、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
四、安全保障
在使用***教室进行教学的过程中，我将严格遵守学校的相关规定，保证教学秩序井然。
同时，我将对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，确保教学过程中的安全。
五、教学效果
通过使用***教室进行教学，我相信能够提高学生的学习积极性与学习效果，使学生更好地掌握***专业知识，为学生成长和发展提供更好的保障。
在此，我恳请贵校管理部门批准我使用***教室进行***教学，谢谢！
此致
敬礼！
【注意】以上内容仅供参考，实际模板结构可根据具体情况自行调整。
教室使用申请书模板
尊敬的XX学校领导：您好！我是XX学校的一名教师（或学生），为了更好地开展教育教学活动（或实践活动），特向您申请使用教室。
现将有关情况说明如下：一、申请理由1. 教室是我校师生进行教育教学活动的主要场所，具有良好的学习氛围。
申请使用教室有利于提高我校教育教学质量，培养学生的综合素质。
2. 随着教育教学改革的不断深入，我校师生对教室的需求日益增加。
为了满足大家的实际需求，提高教室的使用效率，特申请使用教室。
3. 教室的使用有利于举办各类讲座、研讨会、学术报告等活动，拓宽师生的知识视野，促进学术交流与分享。
4. 教室使用有利于开展课外活动、社团活动等，丰富师生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
二、申请时间1. 开始时间：____年__月__日2. 结束时间：____年__月__日3. 每天使用时间：____小时三、申请地点1. 教室编号：____2. 教室所在楼栋：____四、使用目的及内容1. 教育教学活动：开展课堂教学、辅导、自习等教育教学活动，提高教学质量。
2. 实践活动：举办实验、实习、实训等实践活动，提升学生的实践能力。
3. 讲座、研讨会：邀请专家、学者进行讲座、研讨会等活动，促进学术交流。
4. 课外活动、社团活动：组织学生开展课外活动、社团活动，丰富校园文化生活。
五、安全保障1. 申请人在使用教室期间，必须遵守学校的各项规章制度，确保教学秩序和校园安全。
2. 申请人需对教室内的设施设备进行爱护，如有损坏，需承担相应的赔偿责任。
3. 申请人需确保在使用教室期间，不影响其他师生的正常教育教学活动。
4. 申请人需在规定时间内完成教室的清理工作，保持教室卫生。
六、其他事项1. 申请人需提前一周向学校提交申请，经学校审批同意后方可使用教室。
2. 申请人如需延长使用时间，需在到期前向学校重新申请。
3. 学校有权对申请人的使用情况进行监督和管理，确保教室资源的合理分配和有效利用。
敬请领导审批，如有需要，我将随时提供进一步的信息。
申请教室申请书模板
尊敬的校领导：您好！我谨代表XX学院（系）向您提交本次教室申请，恳请您给予审批。
在此，我们先对您一直以来对我们教学工作的关心和支持表示衷心的感谢！一、申请原因随着我国教育事业的蓬勃发展，我学院（系）的招生规模不断扩大，教学任务日益繁重。
为了提高教学质量，我们计划举办一系列的课堂教学活动，包括但不限于公开课、讲座、研讨会等。
然而，目前我学院（系）可供使用的教室资源严重不足，已无法满足日益增长的教学需求。
因此，特向学校申请增加教室资源，以保障教学活动的顺利进行。
二、申请教室数量及规格根据教学计划和课程安排，我们此次申请的教室数量如下：1. 理论课程教室：XX间，每间教室容纳人数为XX人；2. 实践课程教室：XX间，每间教室容纳人数为XX人；3. 多功能教室：XX间，每间教室容纳人数为XX人。
此外，我们希望教室具备以下条件：1. 设施齐全，包括投影仪、电脑、黑板等；2. 网络通畅，能满足多媒体教学需求；3. 教室环境舒适，采光和通风良好；4. 地理位置便利，便于学生出行。
三、申请时间及使用期限我们计划于XX年XX月XX日开始使用教室，预计使用期限为XX个月。
在使用期限内，我们将合理安排课程，确保教室资源的高效利用。
在使用结束后，我们将按时归还教室，并对教室进行必要的维护和保养。
四、承诺与保障为确保教室资源的高效利用，我们作出以下承诺：1. 严格按照学校规定使用教室，不得擅自改变教室用途；2. 爱护教室设施，如有损坏，愿意承担相应的赔偿责任；3. 保持教室卫生，定期进行清洁；4. 遵守学校纪律，确保教学活动有序进行。
同时，我们也将加强对教室使用情况的监督和管理，确保教室资源得到合理分配和充分利用。
最后，再次对您一直以来对我们教学工作的关心和支持表示衷心的感谢！希望您能审批我们的教室申请，以保障教学活动的顺利进行。
我们将以此为契机，进一步提高教学质量，为我国教育事业的发展贡献力量。
此致敬礼！XX学院（系）XX年XX月XX日。
借用教室的申请报告
尊敬的校领导：您好！随着学校教学工作的不断深入，为了更好地开展各类学术活动、社团活动以及学生实践活动，我们特向学校申请借用教室。
现将有关情况报告如下：一、申请背景1. 学术活动需求：近年来，我校积极开展各类学术讲座、研讨会等活动，旨在拓宽学生的知识面，提升学术素养。
然而，现有的教室资源有限，无法满足日益增长的学术活动需求。
2. 社团活动需求：我校社团众多，涉及文学、艺术、科技、体育等多个领域。
社团活动是培养学生兴趣、提高综合素质的重要途径。
然而，部分社团活动因教室资源紧张而无法正常开展。
3. 学生实践活动需求：随着课程改革的推进，学生实践活动越来越受到重视。
为了让学生更好地将理论知识与实践相结合，我们需要更多适合开展实践活动的教室。
二、申请目的1. 满足学术活动需求：通过借用教室，为学术讲座、研讨会等提供场地，促进学术交流，提升学术氛围。
2. 丰富社团活动：为各社团提供活动场地，激发学生参与社团活动的热情，培养学生的团队协作能力和综合素质。
3. 促进学生实践活动：为实践活动提供场所，让学生在实践中提高动手能力，培养创新精神和实践能力。
三、申请教室类型及数量1. 教室类型：本次申请教室包括多媒体教室、普通教室、实验室、图书馆等，以满足不同类型活动的需求。
2. 教室数量：根据活动规模和需求，申请借用5间教室，其中多媒体教室2间，普通教室2间，实验室1间。
四、借用时间及用途1. 借用时间：申请借用时间为2023年X月X日至2023年X月X日，共计X天。
2. 借用用途：- 多媒体教室1间：用于举办学术讲座、研讨会等。
- 多媒体教室2间：用于举办社团活动、文艺演出等。
- 普通教室2间：用于举办小型学术讲座、社团活动等。
- 实验室1间：用于开展学生实践活动。
五、借用教室保障措施1. 提前预约：我们将提前X天向学校教务处申请教室，确保教室资源的合理分配。
2. 教室维护：在借用教室期间，我们将负责教室的日常维护，保持教室整洁，确保教学设备的正常运行。
使用教室申请报告
一、报告概述尊敬的校领导、各位老师：随着学校教学活动的日益丰富和多样化，教室作为教学活动的重要场所，其使用频率也不断增加。
为了更好地满足广大师生教学、科研和学术交流的需求，特向学校提出以下教室使用申请。
以下是具体申请报告内容。
二、申请教室的具体情况1. 教室名称：XXX教室2. 教室位置：学校教学楼X楼X层3. 教室容纳人数：50人4. 教室设施：多媒体设备、投影仪、音响设备、课桌椅等5. 教室用途：学术讲座、学术研讨、课程教学、学生社团活动等三、申请理由1. 学术讲座需求近年来，我校在学术交流方面取得了显著成绩，吸引了众多知名学者和专家来校进行学术讲座。
为了提高广大师生的学术素养，丰富校园文化生活，我们计划在XXX 教室举办一系列学术讲座。
该教室设施齐全，能够满足讲座的需求。
2. 学术研讨需求学术研讨是推动学科发展的重要途径。
为了促进学科之间的交流与合作，我校计划在XXX教室定期举办学术研讨会。
该教室环境宽敞，设施完善，有利于学术研讨的顺利进行。
3. 课程教学需求随着课程改革的不断深入，我校课程设置日益丰富。
部分课程需要使用多媒体设备和投影仪等教学设备，而XXX教室正好具备这些条件。
因此，申请使用该教室进行课程教学，有利于提高教学效果。
4. 学生社团活动需求学生社团是我校学生展示自我、锻炼能力的平台。
为了丰富学生课余生活，提高学生综合素质，我校各学生社团计划在XXX教室举办各类活动。
该教室环境舒适，设施齐全，能够满足社团活动的需求。
四、使用时间安排1. 学术讲座：每月举办2-3次，每次讲座时间为2小时。
2. 学术研讨：每季度举办1次，每次研讨时间为1天。
3. 课程教学：每周安排2-3节课程，每节课时间为2小时。
4. 学生社团活动：每月举办1-2次，每次活动时间为2小时。
五、保障措施1. 使用过程中，严格遵守学校相关规定，保持教室整洁、卫生。
2. 定期对教室设施进行检查和维护，确保设备正常运行。
教室使用申请书
教室使用申请书申请信息•申请人姓名：XXX•所属组织/部门：XXX•联系电话：XXX•电子邮件：XXX申请教室及时间•教室名称：XXX•使用日期：XXXX-XX-XX•使用时间：XX:XX - XX:XX活动信息•活动名称：XXX•参与人数：XXX•活动内容：XXX•所需设备：XXX教室使用规定•申请人应在使用前10分钟到教室报到，由工作人员核实申请人身份和申请表信息后方可开放教室使用。
•申请人在使用后须仔细检查教室内物品的完好性，如有损坏请及时报告工作人员。
•申请人在教室内应保持安静，不得喧哗。
•申请人在使用完毕后需要将教室内的垃圾清理干净放置到指定的垃圾桶中，教室内的物品需要摆放整齐，恢复原样。
申请原因详细说明为何需要使用该教室，并阐明该活动对于组织或部门的意义。
申请流程1.请先根据需要预定教室时间，通过电话或邮件与工作人员沟通确认可用时间和日期。
2.申请人可以将申请表邮寄至教务处或者直接提交至工作人员处，事先确认申请状态，以便及时进行调整。
3.工作人员根据申请书审核情况，确认教室可以开放使用，将相关信息反馈给申请人。
如果申请被拒绝，会给出拒绝理由和相关说明。
4.申请人可以在指定时间和日期到教室使用，使用完毕后须按规定恢复原样。
申请表申请人姓名：XXX所属组织/部门：XXX联系电话：XXX电子邮件：XXX教室名称：XXX使用日期：XXXX-XX-XX使用时间：XX:XX - XX:XX活动名称：XXX参与人数：XXX活动内容：XXX所需设备：XXX申请原因：XXX我保证遵守教室使用规定，按时按规进行活动，并保证对教室内的物品进行妥善保管。
申请人签名：__________________申请日期：XXXX-XX-XX注意事项•如果需要更改申请信息，请及时与工作人员联系并进行修改。
•申请人应在使用教室期间，遵守学校相关规定和法律法规。
•如果有特殊情况需要调整，需要提前与工作人员沟通，经过确认和审核之后，方可进行修改。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
___学校教室使用申请单
注：1.请用A4纸双面打印；
2.此申请单不能用于学生活动借用教室。
教务部制
教室使用须知：
1、遵纪守法
各单位在使用公共教室组织活动时，应严格遵守国家的各项法律、法规和学校的相关规定，单位负责人应对活动内容、参会人员以及主持/主讲人、主讲内容等严格把关。
活动举办过程中应有负责教师在场，以确保活动安全进行。
2、举止文明
严格遵守学校教室使用“六不准”、学生课堂学习“六不要”的相关规定，文明使用教室，不得有任何影响教学活动的言行。
不得将食品或有色饮料带入教室。
教室内不得悬挂或张贴任何物品。
教室以及教学楼内禁止吸烟、大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为。
3、爱护公物
请爱护公物，不要在门、窗、桌、椅、墙壁、地面以及设备设施上涂写、刻画；不得拆装或挪动教室内任何公共物品，不得将任何设备及物品挪入教室。
如活动确需对公共物品进行调整的，须经过教务部批准后进行，提前与楼管联系确定放置方式，在活动结束后及时将教室桌椅恢复原状。
4、按时使用
本着“服务师生、均衡使用”的原则，已审批的教室没有特殊原因不予更换。
请严格按照审批的时间、地点开展活动，不得自行调整时间或更换教室。
若要取消已审批的教室，申请人需主动携带所有教室使用通知单及其他相关单据，提前到主楼教务部办理退教室手续，严禁私自转让教室。
5、违规处理
请严格按照教学作息时间使用教室，一旦相关部门发现使用单位未按审批时间要求使用教室的，教务部将视情况做出停课等处理措施。
如违反学校相关规定或上述要求，教务部将视情况决定提出警告、终止本次教室使用，一定时间内暂停向该单位提供公共教室。
6、其他事宜
如教室使用与学校正常教学活动冲突，需无条件优先保证教学。