人教版小学三年级语文上册单元检测试卷全册

人教版小学三年级语文上册第一单元检测试卷A班级 姓名 得分 （卷面分：2分）一、相信自己，能正确规范书写词语。

（10分）p ín b à chu ān d ài ch ū zhu àn ɡ b ái f à c ān ɡ c ān ɡ二、我能用“√”给加点字选择正确的读音。

（8分）似乎（sh ì s ì） 山顶（d īn ɡ d ǐn ɡ） 使劲（j ìn j ìn ɡ） 发颤（ch àn zh àn ）观察（ch á c á） 磨好（ｍó m ò）槐乡（hu ái ɡu ǐ） 鲫鱼（j ì j ǐ）三、我会多音字组词。

（8分）ā（ànɡ（ ǎ（ āo （ ）à（ ān ɡ（ à（ áo （ ） 四、三 辨一辨，组一组（10分）峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 孔（ ） 耍（ ）蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 礼（ ） 要（ ）五、选择合适的词填入括号中。

（5分）忽然 居然 果然1、这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。

2、气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。

3、冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

好奇奇怪1、放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。

六、我会根据课文内容填空。

（18分）1、这时候，窗外十分，不摇了，不叫了，停在花朵上，好像在听同学们读课文。

2、原来蒲公英的花就像我们的，可以、。

花朵时，它是的，草地也是的；花朵时，的花瓣被包住，草地就变成的了。

3、“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

，。

”这是代诗人的作品。

七、快乐阅读（16分）（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1、这段话写出了天都峰的两个特点：（）和（），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。

（4分）2、这时候，“我”的心情是怎么样的？（）（2分）（二）课间十分钟下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。

校园里顿时沸腾起来。

校园的东墙边，有一张乒乓球台。

球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。

乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负。

球台右边的大槐树下，也围着一些同学，他们在爬竿。

一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。

不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴啊！他笑着向下张望。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。

操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多带劲儿！两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。

中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。

沙包飞来，只见这个同学轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。

沙包又从背后飞来了，她猛一转身来个海底捞月，抓住了沙包。

他们蹦啊跳啊，心里多么欢畅！课间活动真是丰富多彩。

看，操场中间，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。

最有趣的是一年级小同学，他们由老师带着，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！1、这篇文章共有（）个自然段。

（1分）2、文中第4自然段是围绕哪句话写的？请用“——”画出来。

（2分）3、请用“”画出文中的一个比喻句并抄在横线上。

（2分）4、文中作者选取了、、、、、、七种活动来写，其中、、写得详细。

（5分）八、快乐作文。

（23分）你的课余生活是怎样度过的呢？你的课余生活丰富有趣吗？你在课余生活中哪些收获呢？课余时间发生的有趣的事，高兴的事，跟大家说说吧！写一篇习作。

注意把事情说清楚，让别人听明白。

人教版小学三年级语文上册第一单元检测试卷B一、看拼音，写词语。

（12分）chuān dài huān chàng húdiéyìběn zhèng jīng（）（）（）（）huābàn wán shuǎjūrán bái fàcāng cāng （）（）（）（）cūzhuàng guān cháshǒu zhǎng yǐn rén zhùmù（）（）（）（）二、组词。

（16分）耍（）峰（）铜（）辫（）要（）逢（）钢（）瓣（）寺（）亭（）录（）某（）诗（）停（）绿（）谋（）三、选择恰当的词语。

（9分）居然飘扬打扮热闹引人注目忽然飘荡穿戴热情一本正经1．那个小女孩（）地说：“这棵小树是我种的。

”2．玩具货架上，机器人最（）。

3．天空中（）下起了小雨。

4．明明的个子很高，在跳远比赛中，（）只得了第十名。

5．“六一”儿童节那天，学校里非常（），一面面红旗迎风（），一阵阵歌声在校园里（），男同学（）整洁，女同学都（）得漂漂亮亮。

四、照样子写词语。

（8分）例：做数学题爬跳戴编唱读听看五、找出每组中不是同一类的一个词语。

（5分）1．老虎动物猴子熊猫黑熊2．菊花月季牡丹玫瑰鲜花3．颜色杏黄浅蓝大红淡绿4．衣柜方桌椅子家具木床5．铅笔橡皮文具钢笔墨水六、按要求写句子。

（8分）例：窗前是草地。

（我家的）窗前是（一大片绿绿的）草地。

1．孩子们进入了梦乡。

（）孩子们进入了（）梦乡。

2．老爷爷向峰顶爬去。

（）老爷爷向峰顶（）爬去。

3．我喜欢这所民族小学，因为（）。

4．当蒲公英盛开的时候，（）。

七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。

（6分）（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。

（）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。

（）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

（）我们学校非常可爱。

（）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。

（）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。

八、阅读与练习。

（共18分）登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。

他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。

走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。

”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。

”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。

”说着，坐在地上，简直不想起来了。

“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以上去！”他们好不容易登上了峰顶。

他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。

他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。

”1．给划横线的字注音。

（4分）风餐（）露宿气喘（）吁（）吁惭愧（）2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。

（3分）（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。

（）（2）累得大口大口地喘气。

（）（3）累得没有一点精神和力气。

（）3．把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。

（3分）上山怎么会没有困难呢？4．本文赞扬了徐霞客：（）（3分）①不畏艰险、勇于攀登的精神。

②关心别人、乐于助人的精神。

③热爱祖国大好河山的精神。

5．在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。

（5分）（1）（2）（3）九、习作。

（18分）你印象中的天都峰是怎样的？写一写。

参考答案一、看拼音，写词语。

chuān dài huān chàng húdiéyìběn zhèng jīng（穿戴）（欢畅）（蝴蝶）（一本正经）huābàn wán shuǎjūrán bái fàcāng cāng（花瓣）（玩耍）（居然）（白发苍苍）cūzhuàng guān cháshǒu zhǎng yǐn rén zhùmù（粗壮）（观察）（手掌）（引人注目）二、组词。

耍（玩耍）峰（山峰）铜（铜矿）辫（辫子）要（重要）逢（适逢）钢（钢铁）瓣（花瓣）寺（少林寺）亭（亭亭玉立）录（录用）某（某地）诗（诗人）停（停留）绿（碧绿）谋（深谋远虑）三、选择恰当的词语。

1．那个小女孩（一本正经）地说：“这棵小树是我种的。

”2．玩具货架上，机器人最（引人注目）。

3．天空中（忽然）下起了小雨。

4．明明的个子很高，在跳远比赛中，（居然）只得了第十名。

5．“六一”儿童节那天，学校里非常（热闹），一面面红旗迎风（飘扬），一阵阵歌声在校园里（飘荡），男同学（穿戴）整洁，女同学都（打扮）得漂漂亮亮。

四、照样子写词语。

例：做数学题爬泰山跳民族舞戴红领巾编花篮唱山歌读课文听故事看足球赛五、找出每组中不是同一类的一个词语。

1．动物2．鲜花3．颜色4．家具5．文具六、按要求写句子。

1．孩子们进入了梦乡。

（可爱的）孩子们进入了（甜美的）梦乡。

2．老爷爷向峰顶爬去。

（白发苍苍的）老爷爷向峰顶（奋力地）爬去。

3．我喜欢这所民族小学，因为（这是一所充满了欢乐的学校）。

4．当蒲公英盛开的时候，（这片草地就变成金色的了）。

七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。

（ 4 ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。

（ 6 ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。

（ 5 ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

（ 1 ）我们学校非常可爱。

（ 2 ）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。

（ 3 ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。

八、阅读与练习。

1．给红色的字注音。

风餐（cān）露宿气喘（chuǎn）吁（xū）吁惭愧（kuì）2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。

（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。

（风餐露宿）（2）累得大口大口地喘气。

（气喘吁吁）（3）累得没有一点精神和力气。

（筋疲力尽）3．把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。

上山怎么会没有困难呢？上山会有困难。

4．本文赞扬了徐霞客：（①）①不畏艰险、勇于攀登的精神。

②关心别人、乐于助人的精神。

③热爱祖国大好河山的精神。