植物生理学(考研必备专业知识)
植物生理学复习资料
植物生理学复习资料植物生理学复习资料第一章植物的水分生理一、名词解释1、水势：指在同温度同压强下每偏摩尔体积水的化学势与纯水的化学势的差值。
单位Pa。
2、渗透势Ψs：由于细胞液中溶质的存在引起细胞水势降低的数值，为负值。
3、压力势Ψp：由于细胞壁的压力的存在引起细胞水势变化的数值。
4、衬质势Ψm：有图细胞胶体物质的亲水性和毛细管作用对自由水的束缚而引起水势降低的值，为负值。
5、蒸腾作用：植物体内的水分以气态方式通过植物体表面散失到外界坏境的过程称为蒸腾作用。
6、蒸腾拉力：由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度而使水分沿导管上升的力量称蒸腾拉力。
作用力>>根压。
7、永久萎蔫系数：当植物刚好发生永久萎蔫时土壤尚存留的含水量。
（占土壤干重的百分数）。
二、简答、填空、判断等（一）2、水在植物生命中的作用（1）水是原生质的主要组分（2）一切代谢物质的吸收运输都必须在水中才能进行（3）水可以保持植物的固有姿态（4）水作为原料参与代谢：水是光合作用、呼吸作用、有机物合成与分解的底物（5）水可以调节植物的体温、调节植物的生存环境3、水势：指在同温度同压强下每偏摩尔体积水的化学势与纯水的化学势的差值。
单位Pa。
（1）在任何情况下。
水分流动的方向总是由水势高的地方流向水势低的地方。
（2）典型细胞水势（Ψw）包含三部分：Ψw = Ψs（渗透势）+ Ψp（压力势）+ Ψm(衬质势）成熟细胞则Ψw = Ψs（渗透势）+ Ψp（压力势）（3）当细胞处于质壁分离时：水势= 渗透势；细胞吸水饱和时：水势 = 0.4、植物细胞吸水的方式（1）渗透式吸水（具液泡细胞）（2）吸胀式吸水（无液泡的细胞及干种子、依赖衬质势（3）代谢性吸水（直接耗能）发生频率（1）>（2）>（3）（二）植物根系对水分的吸收1、根系是植物吸水的主要器官，，其中根毛区为主要的吸水区域。
2、根系吸水方式及其动力：根系吸水有主动吸水（根压）和被动吸水（蒸腾拉力）两种形式。
植物生理学知识重点
植物生理学知识重点第一章植物的水分代谢水分代谢（water metabolism）植物对水分的吸收，水分在植物体内的运输利用以及水分的散失是构成植物水分代谢的不可分割的三个方面。
水分代谢的作用是维持植物体内水分平衡第一节水在植物生命活动中的重要性一、水的理化性质水的很多性质都是由其分子结构决定的。
水分子的结构具有如下特点：1. 水分子有很强的极性.2. 水分子之间通过氢键形成很强的内聚力3.水极容易与其它极性分子结合.一、水的理化性质（一）在生理温度下是液体由于水分子有很强的分子间力(氢键的作用), 所以, 虽然分子很小(分子量18), 但在生理温度下是液体. 这对于生命非常重要.（二）高比热因为需要很高的能量来破坏氢键，所以，水的比热很高。
由于植物体含有大量的水分，所以当环境温度变化较大，植物体吸收或散失较多热能时，植物仍能维持相当恒定的体温（三）高气化热这同样是由于水分之间的氢键造成的，破坏氢键需要很高的能量。
在炎热的夏天植物通过蒸腾作用散失水分，可以降低体温。
（四）高内聚力、粘附力和表面张力由于水分子间有很强的内聚力可以使木质部导管的水柱在受到很大张力的条件下不致于断裂，保证水分能运到很高的植株顶部。
水分子间的亲和力还导致水有很高的表面张力。
（五）水是很好的溶剂由于水分子的极性，它是电解质和极性分子如糖、蛋白质和氨基酸等强有力的溶剂水分子在细胞壁和细胞膜表面形成水膜，保护分子的结构。
水是代谢反应的参与者（水解、光合等）。
水作为许多反应的介质和溶剂，同时由于水的惰性不会轻易干扰其它代谢反应（二）水分在植物体内的存在状态1. 束缚水与自由水束缚水（bound water）：靠近胶粒并被紧密吸附而不易流动的水分，叫做束缚水自由水（free water）：距胶粒较远，能自由移动的水分叫自由水。
自由水、束缚水与代谢的关系：自由水参与各种代谢活动，其数量的多少直接影响植物代谢强度，自由水含量越高，植物的代谢越旺盛。
植物生理学复习资料图文版
植物⽣理学复习资料图⽂版植物⽣理学复习整理植物的⽔分⽣理⼀般植物组织含⽔量占鲜重的75％～90％细胞中的⽔可分为⼆类：束缚⽔(bound water)－-与细胞组分紧密结合不能⾃由移动、不易蒸发散失的⽔。
⾃由⽔(free water)－－与细胞组分之间吸附⼒较弱，可以⾃由移动的⽔。
⽔分在植物⽣命活动中的作⽤1.⽔分是细胞质的主要成分2.⽔分是代谢过程的反应物质3.⽔分是各种⽣理⽣化反应和运输物质的介质4.⽔分能使植物保持固有的姿态植物细胞对⽔分的吸收⼀、扩散(diffusion) 物质分⼦从⾼浓度(⾼化学势)区域向低浓度(低化学势)区域转移，直到均匀分布的现象。
⼆、集流(mass flow) 液体中成群的原⼦或分⼦在压⼒梯度作⽤下共同移动的现象。
三、渗透作⽤(osmosis)溶液中的溶剂分⼦(⽔)通过半透膜⽽移动的现象。
植物细胞吸⽔⽅式分为以下四种：1.吸胀吸⽔2.渗透吸⽔3.降压吸⽔4.代谢吸⽔⽔势（water potential):每偏摩尔体积的⽔在体系中的化学势与纯⽔在相同温度压⼒下的化学势之差。
纯⽔Ψow=零溶液的⽔势为负值，浓度越⼤，⽔势越低。
细胞的⽔势公式：ψw＝ψπ＋ψp ＋ψg＋ψm溶质势（solute potential ψs;渗透势,ψπ）（负值）压⼒势ψp（⼀般情况下为正，质壁分离为0，强蒸腾为负）重⼒势Ψg（正值）衬质势ψm（负值）（其值对⽆液泡的分⽣组织、⼲燥种⼦来说较⼤）含有液泡细胞⽔势公式可⽤下式表⽰：ψw＝ψ液泡＝ψπ＋ψp根系吸⽔的部位主要在根尖，包括根冠、分⽣区、伸长区、根⽑区（成熟区），以根⽑区的吸⽔能⼒最强因为：①根⽑多，增⼤了吸收⾯积(5～10倍)；②细胞壁外层由果胶质覆盖，粘性较强③输导组织发达，⽔分转移的速度快。
根系吸⽔途径：植物根部吸⽔主要通过根⽑⽪层、内⽪层，再经中柱薄壁细胞进⼊导管质外体途径，跨膜途径，共质体途径根系吸⽔的动⼒：根压：是指由于植物根系⽣理活动⽽促使液流从根部上升的压⼒蒸腾拉⼒：由于蒸腾作⽤产⽣的⼀系列⽔势梯度使导管中⽔分上升的⼒量。
植物生理学考研复习资料第三章 植物的光合作用
第四章植物的光合作用一、名词解释1．原初反应 2．磷光现象 3．荧光现象 4．红降现象 5．量子效率 6．量子需要量 7．爱默生效应 8．PQ穿梭 9．光合色素 10．光合作用 11．光合单位 12．作用中心色素 13．聚光色素 14．希尔反应 15．光合磷酸化 16．同化力 17．共振传递18．光抑制 19．光合“午睡”现象 20．光呼吸 21．光补偿点 22．CO2补偿点 23．光饱和点24．光能利用率 25．复种指数 26．光合速率 27．叶面积系数二、写出下列符号的中文名称1．ATP 2．BSC 3．CAM 4．CF1—CFo 5．Chl 6．CoI(NAD+) 7．CoⅡ(NADP+) 8．DM 9．EPR 10．Fd 11．Fe—S 12．FNR 13．Mal 14．NAR 15．OAA 16．PC 17．PEP 18．PEPCase 19．PGA 20．PGAld 21．P680 22．Pn 23．PQ 24．Pheo 25．PSI II 26．PCA 27．PSP 28．Q 29．RuBP 30．RubisC(RuBPC) 31．RubisCO(RuBPCO) 32．RuBPO 33．X 34． LHC三、填空题1．光合作用是一种氧化还原反应，在反应中被还原，被氧化。
2．叶绿体色素提取液在反射光下观察呈色，在透射光下观察呈色。
3．影响叶绿素生物合成的因素主要有、、和。
4．P700的原初电子供体是，原初电子受体是。
P680的原初电子供体是，原初电子受体是。
5．双光增益效应说明。
6．根据需光与否，笼统地把光合作用分为两个反应：和。
7．暗反应是在中进行的，由若干酶所催化的化学反应。
8．光反应是在进行的。
9．在光合电子传递中最终电子供体是，最终电子受体是。
10．进行光合作用的主要场所是。
11．光合作用的能量转换功能是在类囊体膜上进行的，所以类囊体亦称为。
12．早春寒潮过后，水稻秧苗变白，是与有关。
园艺考研知识点归纳总结
园艺考研知识点归纳总结园艺学是一门研究植物生长发育规律、植物与环境的关系以及植物生产技术的科学。
园艺考研涉及的知识面广泛，包括植物生理学、植物遗传学、植物病理学、植物营养学、植物栽培学等多个方面。
以下是园艺考研知识点的归纳总结：一、植物生理学植物生理学是研究植物生命活动规律的科学。
考研中，重点包括：- 植物细胞的结构和功能- 植物的代谢过程，包括光合作用、呼吸作用、物质转化和能量转换- 植物生长和发育的调控机制- 植物对环境的适应性二、植物遗传学植物遗传学是研究植物遗传规律和遗传变异的科学。
考研中，重点包括：- 遗传的基本规律，如孟德尔遗传定律- 植物的遗传物质DNA的结构和功能- 植物遗传变异的类型和机制- 分子遗传学在园艺育种中的应用三、植物病理学植物病理学是研究植物疾病的原因、发生规律和防治方法的科学。
考研中，重点包括：- 植物病害的分类和诊断- 病原微生物的生物学特性- 植物病害的流行规律和生态学- 植物病害的防治策略和方法四、植物营养学植物营养学是研究植物对营养元素的需求、吸收和利用的科学。
考研中，重点包括：- 植物必需的营养元素及其功能- 植物对营养元素的吸收机制- 土壤肥力和植物营养的关系- 植物营养失调的症状和矫正方法五、植物栽培学植物栽培学是研究植物栽培技术和管理方法的科学。
考研中，重点包括：- 植物的栽培制度和种植方式- 植物生长的环境条件和管理- 植物的繁殖和育种技术- 植物的病虫害防治和农药使用六、园艺产品加工与贮藏园艺产品加工与贮藏是研究如何提高园艺产品品质和延长货架期的科学。
考研中，重点包括：- 园艺产品的采后生理和采后病害- 园艺产品的加工技术，如干燥、腌制、发酵等- 园艺产品的贮藏条件和保鲜技术- 园艺产品的物流和市场结束语园艺考研知识点的归纳总结涵盖了园艺学科的多个重要领域，考生需要对这些知识点有深入的理解和掌握。
通过系统地学习和实践，考生可以更好地理解园艺学的科学原理，掌握园艺生产的关键技术，为未来的园艺研究和生产工作打下坚实的基础。
植物生理学实验(考研复试专用)
植物生理学实验讲义吴恩岐内蒙古师范大学生命科学与技术学院2007.4实验1 植物组织水势的测定（小液流法）一、目的学会用小液流法测定植物组织的水势二、材料用具及仪器药品花生叶片、试管、移液管（10ml, 0.1ml）、吸球、镊子、小方块、钻孔器、牙签、玻棒、蔗糖、次甲基蓝三、原理当把植物组织或细胞放在溶液中时，两者便会发生水分交换。
如果植物组织（或细胞）的水势低于溶液的水势，组织（或细胞）则吸水，使外溶液浓度增大，比重也增大；若植物组织（或细胞）的水势高于溶液的水势时，组织（或细胞）则失水，使溶液的浓度变小，比重也变小；如果植物组织（或细胞）的水势与溶液的水势相等时，外溶液的浓度不变，其比重也不变，若把浸过组织的溶液慢慢滴回同一浓度而未浸过组织或细胞的溶液中。
比重小的液流便往上浮，比重大的则往下沉。
如果小液流停止不动，则说明溶液的浓度未有发生改变。
此溶液的渗透势（水势）即等于所测组织（或细胞）的水势。
根据溶液的浓度，可以用公式（ψs=-CiRT）, 计算出溶液的渗透势（ψw so1=ψs so1）ψs表示渗透势。
R表示气体常数：0.0083 MPa·l/mol·K。
T表示绝对温度，即273+实验时(℃)i表示解离系数。
四、方法步骤1．将1mol/L蔗糖溶液的母液分别配成0.1、0.2、0.3、 0 4、0.5、0.6mol/L的蔗糖溶液各10ml，分别注入6支大试管中，摇匀。
2．从上述的大试管中各取2ml溶液，分别放到另6支小试管中，各试管塞上软木塞。
3．用钻孔器钻取叶圆片（花生叶、菠菜均可），依次分别在小试管的蔗糖溶液中各放入叶圆片40片（钻孔器的直径为6mm），叶圆片要全部浸在溶液中，塞上塞子，每隔5分钟摇动一次。
4．30分钟后，用牙签取次甲基蓝结晶少许，分别投入小试管中，摇匀。
5．用0.1ml的移液管从小试管中吸取溶液约0.1ml，然后将之插之相对应浓度的大试管中的中部，慢慢放出蓝色液，并观察记录小液流的流向，从中找出小液流停止不动的该溶液的浓度（每一浓度配备0.1ml移液管一支）。
植物生理学知识梳理
植物生理学知识梳理第一章1. 代谢是维持各种生命活动（如生长、繁殖、运动等）过程中化学变化（包括物质合成、转化和分解）的总称。
2. 水分生理包括：水分的吸收、水分在植物体内的运输和水分的排出。
3.水有两种状态:结合水和自由水。
束缚水含量与植物抗性密切相关。
4. 水分在生命活动中的作用：1，是细胞质的主要成分2，是代谢作用过程的反映物质3是植物对物质吸收和运输的溶剂4，能保持植物的固有姿态5.植物细胞吸收水分主要有三种方式:扩散、浓缩和渗透。
6.扩散是一个自发的过程，指的是分子的随机热运动引起的物质从高浓度区域向低浓度区域的运动。
物质沿着浓度梯度进行扩散。
适合短距离迁移。
7. 集流是指液体中成群的原子或分子在压力梯度下共同移动。
8. 水孔蛋白包括：质膜内在蛋白和液泡膜内在蛋白。
是一类具有选择性、高效转运水分的跨膜通道蛋白，只允许水通过，不允许离子和代谢物通过。
其活性受磷酸化和水孔蛋白合成速度调节。
9.系统中物质的总能量分为:结合能和自由能。
10. 1mol物质的自由能就是该物质的化学势。
水势就是每偏摩尔体积水的化学势。
纯水的自由能最大，水势也最高，纯水水势定为零。
11.质壁分离和质壁分离回收现象可以证明植物细胞是一个渗透系统。
12.压势是指原生质体吸水膨胀，与细胞壁产生力的相互作用，与弹性细胞壁产生限制原生质体膨胀的反作用力。
13.重力势是水由于重力向下运动时的力，与相反的力相等。
14.根吸收水分有三种途径:质外体途径、跨膜途径和共质体途径。
15.牙根压力；水进入中柱后水势梯度产生的压力。
16.出血:液体从受伤或破裂的植物组织中溢出的现象。
流出的汁液是渗出液。
17. 吐水：从未受伤叶片尖端或边缘向外溢出液滴的现象。
由根压引起。
18. 根系吸水的两种动力；根压和蒸腾拉力。
19. 影响根系吸水的土壤条件：土壤中可用水分，通气状况，温度，溶液浓度。
20. 蒸腾作用：水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。
植物生理学知识点总结笔记
植物生理学知识点总结笔记一、植物的水分生理。
1. 水分的吸收。
- 植物细胞吸水主要有三种方式：吸胀吸水、渗透吸水和代谢性吸水。
其中，渗透吸水是植物细胞吸水的主要方式。
- 具有液泡的植物细胞的水势主要由渗透势（¶si_s）、压力势（¶si_p）和重力势（¶si_g）组成，即¶si_w=¶si_s+¶si_p+¶si_g。
通常情况下，重力势可忽略不计，所以¶si_w=¶si_s+¶si_p。
- 植物根系吸水的部位主要是根尖，其中根毛区的吸水能力最强。
根系吸水的动力有两种：根压和蒸腾拉力。
根压是由根部细胞的生理活动引起的，可通过伤流和吐水现象证明其存在；蒸腾拉力是由于叶片蒸腾作用产生的拉力，是植物吸水的主要动力。
2. 水分的运输。
- 水分在植物体内的运输途径包括细胞途径（共质体途径和质外体途径）和维管束途径（主要是导管或管胞）。
- 水分运输的动力主要是蒸腾拉力和根压，其中蒸腾拉力占主导地位。
水分在导管中形成连续的水柱，内聚力 - 张力学说解释了水分在导管中上升的机制，即水分子之间的内聚力和水分子与导管壁之间的附着力使得水柱能够保持不断裂而向上运输。
3. 水分的散失 - 蒸腾作用。
- 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
它主要通过叶片上的气孔进行，还有少量通过角质层蒸腾。
- 气孔蒸腾包括两个步骤：首先是水分在细胞间隙和气孔下腔周围的细胞壁上蒸发，然后水蒸气从气孔下腔扩散到外界。
- 气孔运动受多种因素的调节，包括光照、温度、二氧化碳浓度等。
保卫细胞的结构特点（如细胞壁的不均匀加厚、含有叶绿体等）与气孔运动密切相关。
例如，光照时，保卫细胞通过光合磷酸化合成ATP，促使质子 - 钾离子交换，钾离子进入保卫细胞，水势降低，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。
二、植物的矿质营养。
1. 必需矿质元素的种类和生理功能。
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1、C3途径可分为哪三个阶段？各阶段的作用是什么？C4植物与CAM 植物在碳代谢途径上有何异同？答：C3途径可分为羧化、还原、再生三个阶段（1）羧化阶段指进入叶绿体的CO2与受体RuBP结合，生成PGA 的过程。
（2）还原阶段指利用同化力将3-磷酸甘油酸还原为甘油醛-3-磷酸的反应过程。
（3）再生阶段甘油醛-3-磷酸重新形成RuBP的过程。
CAM植物与C4植物固定与还原CO2的途径基本相同，二者都是由C4途径固定CO2，C3途径还原CO2，都由PEP羧化酶固定空气中的CO2，由Rubisco羧化C4-二羧酸脱羧释放CO2。
二者的差别在于：C4植物是在同一时间（白天）和不同的空间（叶肉细胞和维管束鞘细胞）完成CO2固定（C4途径）和还原（C3途径）两个过程；而CAM植物则是在不同时间（黑夜和白天）和同一空间（叶肉细胞）完成上述两个过程。
2、影响光能利用率的因素有哪些?如何提高光能利用率？答:影响因素：（1）光合器官捕捉光能的面积占土地面积的比例，作物生长初期植株小，叶面积不足，日光大部分直射地面而损失。
（2）光合有效辐射照射能占整个辐射能的比例只有53%，其余的47%不能用于光合作用。
（3）照射到器官上的光不能被光合器官全部吸收，要扣除反射，透射及非叶绿体组织吸收的部分。
（4）吸收的光能在传递到光合反应中心色素过程中会损失，如发热、发光的损耗。
（5）光合器官将光能转化为同化力，进化转化为稳定化学能过程中的损耗。
（6）光、暗呼吸消耗以及物质代谢和生长发育中的消耗。
（7）内外因素对光合作用的影响，如作物在生长期间，经常会遇到不适合作物生长与进行光合作用的逆境，在逆境条件下，作物的光合生产率要比顺境下低得多，这些也会使光能利用率大为降低。
提高光能利用率：（1）增加光合面积如合理密植、改变株型等（2）延长光合时间如提高复种指数、延长生育期、补充人工光照（3）提高光合效率如培育高光效作物品种、控制光照、CO2、温度、水分、矿质营养等环境条件3、试述光、温、水、气和氮素对光合作用的影响？(1)光光是光合作用的动力，也是形成叶绿素、叶绿体以及正常叶片的必要条件，光还显著地调节光合酶的活性与气孔的开度，因此光直接制约着光合速率的高低。
光合作用还被光照诱导,即光合器官要经照光一段时间后，光合速率才能达正常范围。
（2）温度光合过程中的暗反应是由酶所催化的化学反应，因而受温度影响。
(3)水分①直接影响：水为光合作用的原料，没有水不能进行光合作用。
②间接影响：水分亏缺会使光合速率下降。
(4)气体 CO2是光合作用的原料， CO2不足往往是光合作用的限制因子，对C3植物光合作用的影响尤为显著。
O2对光合作用有抑制作用，一方面O2促进光呼吸的进行，另一方面高氧下形成超氧阴离子自由基，对光合膜、光合器有伤害作用。
(5)氮素氮素是叶绿体叶绿素的组成成分，也是Rubisco等光合酶以及构成同化力的ATP和NADPH等物质的组成成分。
在一定范围内，叶的含N量、叶绿素含量、Rubisco含量分别与光合速率呈正相关。
4、植物进行正常生命活动需要哪些矿质元素？用什么方法、根据什么标准来确定？答：植物进行正常生命活动必需的矿质（含氮）元素有13种，它们是氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、铜、硼、锌、锰、钼、氯（也有文献将钠和镍归为必需元素）。
根据国际植物营养学会的规定，植物必需元素有三条标准：第一，由于缺乏该元素，植物生长受阻，不能完成其生活史；第二，除去该元素，表现为专一的病症，这种缺素病症可用加入该元素的方法预防或恢复正常；第三，该元素在植物营养生理上能表现直接的效果，而不是由于土壤的物理、化学、微生物条件的改善而产生的间接效果。
确定植物必需矿质元素的方法通常采用溶液培养法或砂基培养法，可在配制的营养液中除去或加入某一元素，观察该元素对植物的生长发育和生理生化的影响。
如果在培养液中，除去某一元素，植物生长发育不良，并出现特有的病症，或当加入该元素后，病状又消失，则说明该元素为植物的必需元素。
反之，若减去某一元素对植物生长发育无不良影响，即表示该元素为非植物必需元素。
5、植物缺素病症有的出现在顶端幼嫩枝叶上，有的出现在下部老叶上，为什么？答：有些植物必需元素在植物体内是可以移动的, 如果培养过程中缺乏时,新叶的生长可以从老叶中夺取,病症出现在下部老叶上,如N、P、K和Mg；而有些必需元素在植物体内是不容易移动的，当溶液中缺乏这些元素时，新叶生长所需的元素不能从老叶中夺取，所以病症往往表现在顶端幼嫩枝叶上，如S、Fe和Ca等。
6、六大类植物激素各有哪些生理效应？答：六大类植物激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯、油菜素内酯。
（一）生长素:1、促进生长2、促进插条不定根的形成3、对养分有调运作用，可诱导无子果实 4、其他生理作用如：顶端优势（二）赤霉素：1、促进茎的伸长生长 2、诱导开花 3、打破休眠 4、促进雄花分化 5、诱导单性结实（三）细胞分裂素：1、促进细胞分裂2、促进芽的分化3、促进细胞扩大4、促进侧芽发育5、延缓器官衰老6、打破种子休眠（四）脱落酸：1、促进休眠2、促进气孔关闭3、抑制生长4、促进脱落4、增加抗逆性（五）乙烯：1、改变生长习性2、促进成熟3、促进脱落4、促进开花和雌花分化5、诱导扦插不定根的形成、打破种子和芽的休眠、诱导次生物质的分泌（六）油菜素内酯:1、促进细胞伸长和分裂2、促进光合作用3、提高抗逆性4、促进萌发、参与光形态建成等。
7、植物体内有哪些因素决定了特定组织中生长素的含量？答：（1）与生长素生物合成有关的酶活性酶活性高时，组织中的生长素含量高。
⑵吲哚乙酸氧化酶、过氧化物酶活性、酚类物质、色素种类及水平氧化酶活性高，组织中生长素含量降低；酚类物质可能抑制IAA与氨基酸的结合，影响IAA的侧链的氧化过程，并可抑制IAA的极性运输，使IAA在体内的分布受影响；在有天然色素（可能是核黄素或紫黄质）或合成色素存在的情况下，IAA的光氧化作用将大大加速，因而降低了IAA的含量。
⑶矿质元素如缺锌影响生长素前体色氨酸的合成，进而影响生长素含量。
⑷形成束缚型生长素的量束缚型生长素可作为IAA的贮藏和运输的形式，调节游离生长素的含量。
⑸生长素的运输生长素的运输（输出或输入）等决定了特定组织中的生长素的含量。
8、.IAA、GA、CTK生理效应有什么异同？ABA、ETH又有哪些异同？答：(1)IAA、GA和CTK ①共同点：都能促进细胞分裂；在一定程度上都能延缓器官衰老；调节基因表达，IAA、G A还能引起单性结实。
②不同点：IAA能促进细胞核分裂、对促进细胞分化和伸长具有双重作用，即在低浓度下促进生长，在高浓度下抑制生长，尤其是对离体器官效应更明显，还能维持顶端优势，促进雌花分化，促进不定根的形成；。
而GA促进分裂的作用主要是缩短了细胞周期中的G1期和S期，对整体植株促进细胞伸长生长效应明显，无双重效应，另外GA可促进雄花分化，抑制不定根的形成。
细胞分裂素则主要促进细胞质的分裂和细胞扩大，促进芽的分化、打破顶端优势、促进侧芽生长，另外还能延缓衰老；GA、CTK都能打破一些种子休眠而IAA能延长种子的休眠。
9、试述种子萌发的3个阶段及各阶段的代谢特点。
答：①吸胀吸水阶段：为依赖原生质胶体吸胀作用的物理吸水阶段，无论种子是否通过休眠还是有无生命力，均具有此阶段；②缓慢吸水阶段：种子吸水受种皮的束缚，原生质的水合度达到饱和，酶促反应与呼吸作用增强，贮藏物质开始分解，胚细胞的吸水力提高；③生长吸水阶段：在贮藏物质加快转化的基础上，胚根、胚芽中的核酸、蛋白质等原生质组分合成加快，细胞吸水加强。
当胚根突破种皮后，有氧呼吸增强，种子吸水与鲜重持续增加10、简述植物地下部和地上部的相关性。
在生产上如何调节植物的根冠比？答：植物生长中器官间相互依赖和相互制约的关系被称为植物生长的相关性。
对于地上部和地下部的相关性常用根冠比来衡量。
地上部与地下部之间主要通过维管束进行营养物质与信息物质的交换。
地下部的生长和活动依赖于地上部所提供的光合产物、生长素、维生素等，以及叶片的蒸腾拉力；而地上部的生长和活动则需要根系提供水分、矿质以及根中合成的植物激素（CTK、GA与ABA）、氨基酸等。
一般地说，根系生长良好，其地上部的枝叶也较茂盛；同样，地上部生长良好也会促进根系的生长。
根冠间的协调发展不仅依赖于物质交换，还依赖于根冠间的信息传递。
在农业生产上，常通过肥水管理来调控作物的根冠比，促进收获器官的生长，以达到高产优质的目的。
对甘薯、胡萝卜、甜菜和马铃薯等这类以收获地下部为主的作物，在生长前期应保证氮肥和水分的供应，以促进茎叶生长，增加光合面积，多合成光合产物；而在后期则要减少氮肥和水分的供应，增加磷、钾肥施用，以促进光合产物向地下部的运输和贮藏。
11、营养生长和生殖生长的相关性表现在哪些方面？如何协调以达到栽培上的目的？答：营养生长与生殖生长的关系主要表现为：(1)依赖关系生殖生长需要以营养生长为基础，花芽必须在一定的营养生长的基础上才分化。
生殖器官生长所需的养料，大部分是由营养器官供应的，营养器官生长不好，生殖器官自然也不会好。
(2)对立关系如营养生长与生殖生长之间不协调，则造成对立，表现在：营养器官生长过旺，会影响到生殖器官的形成和发育；生殖生长的进行会抑制营养生长。
在协调营养生长和生殖生长的关系方面，生产上积累了很多经验。
例如，加强肥水管理，防止营养器官的早衰；或者控制水分和氮肥的使用，不使营养器官生长过旺；在果树生产中，适当疏花、疏果使营养上收支平衡，并有积余，以便年年丰产，消除“大小年”。
对于以营养器官为收获物的植物，如茶树、桑树、麻类及叶菜类，则可通过供应充足的水分，增施氮肥，摘除花芽，解除春化等措施来促进营养器官的生长，而抑制生殖器官的生长。
12、什么是光周期现象？举例说明植物的主要光周期类型，并说明光周期反应类型与植物原产地的关系。
答：植物发育受光周期影响的现象称为光周期现象。
植物的主要光周期类型有：（1）长日植物，如小麦、大麦、黑麦、油菜等。
（2）短日植物，如水稻、玉米、大豆、高粱等。
（3）日中性植物，如月季、黄瓜、茄子、番茄等。
除此之外还有以下几种类型：（4）长-短日植物，如大叶落地生根、芦荟等。
（5）短-长日植物，如风铃草、瓦松、白三叶草等。
（6）中日照植物，如甘蔗（7）两极光周期植物，如狗尾草等。
一般起源于热带和亚热带地区的植物多属于短日植物，因为这些地区终年的日照长度都接近12小时，没有更长的日照条件；起源于寒带带地区的植物多属于长日植物，因为这些地区的生长季节正好处于较长日照的时期；中纬度地区则长日短日植物共存。
在同一纬度地区，长日植物多在日照较长的春末和夏季开花，如小麦、油菜等；而短日植物则都在日照较短的秋季开花，如晚稻、大豆、菊花等。