第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位测试题

第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位测试题

一、选择题（24分）

1、如图是一台显微镜的四个镜头,若要在视野中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合是（）

A.①和②

B.③和②

C.③和①

D.①和④

2、一台显微镜,有5×、10×、15×三个目镜,有10×、15×、45×三个物镜,那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是( )

A.50、675

B.100450

C.50、225

D.150、675

3、某同学在显微镜下观察写有字母“A”的玻片,看到的物像不在视野的正中央,于是他将玻片向右下方轻轻移动,使物像移到视野的正中央,那么他之前看到的物像是（）

4、小贤同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是（）

A.物像不清晰——调节粗准焦螺旋

B.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜

C.视野较暗——用平面镜反光

D.物像偏右下方—向左下方移动玻片

5、某实验小组的同学在使用显微镜观察植物细胞时,在放大倍数为100倍的低倍镜视野中观察到的细胞总数为64个,换用高倍镜(放大倍数为400倍)后视野中至多能观察到的细胞个数是( )

A.16个

B.8个

C.4个

D.2个

6、2017年底,猕猴“中中”“华华”在中科院诞生,其培育过程如下。这种生物技术是（）

A.克隆技术

B.转基因技术

C.组织培养技术

D.嫁接技术

7、用红墨水对细胞进行染色时,死细胞整个细胞都呈红色,这是因为（）

A.细胞壁阻挡有害物质进入的功能丧失了

B.细胞核的遗传功能丧失了

C.细胞膜控制物质进出的功能丧失了

D.细胞壁的保护功能丧失了

8、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是

①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖

盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开

A.③④②⑥⑤①

B.③②⑥⑤④①

C.①②③④⑤⑥

D.④②①③⑤⑥

9、如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列操作或现

象描述正确的是（）

A.操作的第一步便是转动转换器,将低倍镜换成高倍镜

B.在更换物镜之前,要先将装片向左下方移动

C.更换物镜之后,视野光线变亮,所以应该换用小光圈

D.如果更换物镜之后,物像模糊,可调节反光镜和粗准焦螺旋

10、山楂是酸的,西瓜是甜的,黄连是苦的,尖椒是辣的,这是因为（）

A.四种植物细胞的液泡中溶解的物质不同

B.四种植物的细胞结构不同

C.四种植物的液泡结构不同

D.四种植物的细胞核不同

11、图中符号“+”“-”表示细胞结构的增减，以

下能正确表示克隆羊“多莉”诞生技术原理的是

（

）

12、玻片上写有“9>6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（）

A 9>6

B 9<6

C 6>9

D 6<9

二、非选择题（共26分）

13、]如图,某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构,于是动手制作了临时装片,并利用显微镜进行观察,请据图回答（9分）

(1)实验过程中,该同学滴在载玻片中央的液体是

;滴在盖玻片一侧的液体是目的

是。

(2)显微镜对光过程中,需要调节的结构有(填序号)

(3)由视野甲变为视野乙,除了移动装片外,还需要调节显微镜的

结构(填序号)。

(4)若显微镜中结构③的镜头变长,则视野中细胞数目将

(5)洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞结构【】

内。在光学显微镜下观察时,洋葱鳞片叶内表皮细胞中不易观察到的结构有和等,其中前者紧贴在细胞壁内侧,后者可以为细胞的生命活动提供能量。

14、小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞,他的操作过程如下:取一块洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴生理盐水;取一根消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下,再把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下,然后把玻片标本放在显微镜下观察。请回答:（11分）(1)实验中使用生理盐水的目的是(2)制作装片前,先将口漱净的目的是

(3)小明的操作过程有错误吗?如果有,请指出并改正：

(4)如图是小明观察人口腔上皮细胞装片时记录下的图像,请据图判断正误(填“√”或“×”)。

a.观察过程中,最先观察到的图像可能是③。( )

b.由④到⑤,需要进行的操作是调节反光镜。( )

c.若要将①的物像移至视野中央,装片应该向左上方移动。（）

d.由⑤到②,首先需要进行的操作是移动装片。( )

e.无论他怎样努力,视野中也看不见细胞壁。( )

15、如图所示为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图,请按要求回答问题:（6分）

(1)由图可知,伞藻细胞一般长2~5cm,可分为帽、柄和假根三个部分,细胞核位于内

(2)甲伞藻具有伞形帽,乙伞藻具有菊花形帽,将甲、乙的伞帽切除,然后继续培养,结果甲伞藻长出形帽,乙伞藻长出形帽。(3)将甲伞藻的假根切下,然后将乙伞藻的伞柄切下,移接到甲伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出了形帽。

(4)将乙伞藻的假根切下,然后将甲伞藻的伞柄切下,移接到乙伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出了形帽。

(5)实验结果证明:控制伞帽形状的遗传信息主要储存在于中

题号123456

答案

题号789101112

答案