2019—2020学年第一学期四年级语文阶段检测试题(无答案)
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2019—2020学年第一学期四年级语文阶段检测试题一、看拼音,写词语。(20分)
fēng súlǒng zhào jiāo guàn zhújiàn gǎi zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Jiàshǐtàn suǒào mìbùzhòu chéng dù( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”标出加点字的正确读音。(7分)
1.渐渐地我的眼睛模.(mómú)糊了,我好想看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
2.午后一点左右,从远处传来隆.(lōng lóng)隆的响声,好像闷.(
mēn mèn)雷滚动。
3.第二粒豌豆宣称.(chēng chēn)将直接飞进太阳里去,它觉得,只有这样,才能与它的身份相称.(chēng chèn).
4.那些人很蛮横.(héng hèng),把小店的东西仍得横.(hèng hēng)七竖八。
二、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.蚕豆形成柔和寂静齐头并进
B.据说忧如招侍飞舞人山人海
C.陶洗飞奔河床斜阳山蹦地裂
D.镇空余波风俗跳跃若引若现三、选择加点字的正确解释,填序号。(5分)
益:①增加。②更加。③好处(跟“害”相对)④有益的(跟“害”相对)
1.啄木鸟是益鸟,我们一定不能伤害它。()
2.坚持锻炼,不仅能够增强体质,而且还能延年益寿。()
3.通过观看这部科普电影,同学们都受益匪浅。()
4.爸爸做事追求精益求精,被评为厂里的技术骨干。()
四、下列没有语病的一项是()(2分)
A.小刚的家乡是北京人。
B.济南的夏天是个旅游的好地方。
C.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统的文化标识。
五、积累园地
1.把下列词语补充完整,再选择两个词语写一段话。(8分)
人声()()()天()地()云()雾
风()浪()半()半()()风()雨
2.照样子,把句子补充完整。(6分)
例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。雨越下越大,犹如。
例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
当的时候,小鸟。3.钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。(用恰当的关联词语合并一句话)
4.补充填空。
(1)好问则裕,。
(2)人非生而知之者,?
(3)《暮江吟》一诗中,运用比喻修辞的是哪一句?
(4)《雪梅》的三四句是:
谈谈你对这句话的理解:
六、阅读短文,回答问题。
绿手指(15分)
去法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致至)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?
老奶奶决心一个人干下去。她(撤撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。
20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪白一样的白。
秋天,她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为要(检查验证)那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她的种子开出的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
1.划去括号里不正确的字词。2分
2.“绿手指”在文中的意思是。2分
3.按要求画句子。 4分
秋天的香山公园(35分)
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串连成片,鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园,使游人流连忘返。
1.查字典。
“爽”用音序查字法应查音序(),再查();用部首查字法应查部首(),再查()画。字典中的解释有:(1)明朗,清亮;(2)率直,痛快;(3)舒服;(4)违背。“爽人的秋风”中“爽”应取第()种解释。
2.用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。
3.读第3自然段,作者是从、、三
方面描写红叶的。
4.第5自然段,写了、、三种花,是从、、三方面介绍的。
5这篇短文中,表现了作者什么样的思想感情?
6.用“”划出首尾照应的句子。
7.小练笔
十一假期,你去过哪些地方?请你以“秋天的”为题,写一写让你印象深刻的地方吧!(字数200字左右)