苏教版小学数学三年级下册第十单元《3.分数、小数的初步认识复习》PPT2
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三年级下册- 小数的初步认识-苏教版PPT优秀课件

三年级下册- 小数的初步认识-苏教版PPT优秀课件
把1米平均分成10份,每份是1分米。
1米
01分米1分米2 3 4 5 6 7 8 9 100 11 12
三年级下册- 小数的初步认识-苏教版PPT优秀课件
蚌埠市工农小学第一轩
三年级下册- 小数的初步认识-苏教版PPT优秀课件
把1米平均分成10份,每份是1分米。
蚌埠市工农小学第一轩
三年级下册- 小数的初步认识-苏教版PPT优秀课件
39.4读作: 三十九点四
38.2读作:
三十八点二
三年级下册- 小数的初步认识-苏教版PPT优秀课件
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三年级下册- 小数的初步认识-苏教版PPT优秀课件
世界上最小的鸟是蜂鸟。最 小的蜂鸟的体重不过2.8克。
2.8读作 二点八
1970年4月19日,前苏联建立了世界上第一个空间站—— “礼炮号”,鸣放了人类在太空长期生存的第一响礼炮。6月6日, 前苏联发射“联盟”飞船,把宇航员送上了这个伟大的“礼炮”, 这批宇航员在空间站工作了23天,但是,当飞船返回大气层后,让 宇航员无奈的是,无论怎样操作也无法打开降落伞以减慢飞船的速 度。地面指挥中心采取了一切可能的措施帮助他排除故障,但这些 都无济于事。经过请示中央,指挥中心决定将实况向全国人民公布。 电视台的播音员以沉重而悲痛的语气宣布:“联盟一号”飞船由于 无法排除故障,不能减速,两小时后将在着陆基地附近坠毁,我们 将目睹宇航英雄科马洛夫遇难。”科马洛夫临终前,通过屏幕从容 地向本是来迎接他胜利返回的家人告别。他痛心地告诉女儿:“女 儿,你要坚强,不要哭。在我临走前,要告诉你,也告诉全国的小 朋友,请你们学习时,认真对待每一个小数点和每一个标点符号。” 联盟一号“今天所发生的一切,就是因为在地面检查时,忽略了一 个小数点。这场悲剧,就是一蚌埠个市工小农小数学第点一轩的错误造成的。孩子,记住 它吧!” 三年级下册- 小数的初步认识-苏教版PPT优秀课件
苏教版三年级下册数学教辅习题课件 10.3分数与小数的初步认识 (共13张PPT)

• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/112021/3/112021/3/11Mar-2111-Mar-21
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/112021/3/112021/3/11Thursday, March 11, 2021
• 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/112021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/112021/3/112021/3/112021/3/11
谢谢观看
。2021年3月11日星期四2021/3/112021/3/112021/3/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/112021/3/11March 11, 2021
0. 1、0. 2、0. 4、0. 7、( A )。
A.1. 1
B.1. 2
C.1. 3
考点2 分数与小数的计算
3. 填空。 (1)12 个苹果的13是( 4 )个苹果。 (2)游泳池里有 40 名同学在游泳,其中35是男生,男生有 ( 24 )名,女生有( 16 )名。
Hale Waihona Puke (3)1支钢笔8. 7元,比1支圆珠笔贵5. 2元,1支圆珠笔 ( 3.5)元。
(2)小菲有9. 8元,想买三个不一样的玩具,她先买了一个 ③号玩具,剩下的钱还可以买哪两个玩具? 9.8-3.5=6.3(元) 3.2+2.8=6(元) 6<6.3 答:剩下的钱还可以买①号和⑤号两个玩具。
苏教版小学数学三下《分数的初步认识二》PPT课件

苏教版小学数学三年级下册扬子路小学李瑞雪先画一个椭圆表示把4个桃看成一个整体平均分成2份每份是这盘桃的先画一个椭圆表示把8个桃看成一个整体平均分成2份每份是这盘桃的每份的个数不同为什么都可以用来表示
苏教版小学数学三年级下册
认识分数
扬子路小学李瑞雪
2021
把一个桃平均分成2份,每份是这个桃的 1 2
都是12个桃,表示每一份 的分数为什么不同?
2021
1.填一填,说一说
1
1
6
5
2021
2.用分数表示涂色部分
(1 )
4
(1 )
7
(1 )
4
(1 )
2021
2
3.在每个图里分一分,并涂色表示它右边的颜色。
1
1
3
6
1
1
5
4
2021
4.拿走18根小棒的 1 。 2
2021
4.拿走18根小棒的 1 。 3
你还能拿出这堆小棒的几分之一?
2021
谢谢观赏
2021
2
2021
如果这盘桃有8个,怎么在图中表示这盘桃的1 ? 2
先画一个椭圆,表示把8个桃看成一个整 体,平均分成2份,每份是这盘桃的 1
2
2021
每份的个数不同,为什
1
Hale Waihona Puke 2个 么都可以用 1 来表示?
2
2
小结:
1
3个
不管一盘桃有几个,只
2 要把它看成一个整体,
并且平均分成2份,每
份就是这盘桃的 1 。
2021
把一盒桃平均分成2份,每份是这盒桃的 1 2
2021
2021
2021
苏教版小学数学三年级下册
认识分数
扬子路小学李瑞雪
2021
把一个桃平均分成2份,每份是这个桃的 1 2
都是12个桃,表示每一份 的分数为什么不同?
2021
1.填一填,说一说
1
1
6
5
2021
2.用分数表示涂色部分
(1 )
4
(1 )
7
(1 )
4
(1 )
2021
2
3.在每个图里分一分,并涂色表示它右边的颜色。
1
1
3
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1
1
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2021
4.拿走18根小棒的 1 。 2
2021
4.拿走18根小棒的 1 。 3
你还能拿出这堆小棒的几分之一?
2021
谢谢观赏
2021
2
2021
如果这盘桃有8个,怎么在图中表示这盘桃的1 ? 2
先画一个椭圆,表示把8个桃看成一个整 体,平均分成2份,每份是这盘桃的 1
2
2021
每份的个数不同,为什
1
Hale Waihona Puke 2个 么都可以用 1 来表示?
2
2
小结:
1
3个
不管一盘桃有几个,只
2 要把它看成一个整体,
并且平均分成2份,每
份就是这盘桃的 1 。
2021
把一盒桃平均分成2份,每份是这盒桃的 1 2
2021
2021
2021
苏教版小学三年级数学下册第十单元《期末复习》课件

300cm = ( 3 ) m 700 dm2 = ( 7 ) m2 9000 cm2 = ( 90 ) dm2
巩固练习 3.
92dm 504dm2 64cm 256cm2
巩固练习
4. 一个长方形蔬菜大棚, 长 40 米, 宽 15 米。如果每平方米可以栽 9 棵黄瓜苗, 这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗?
旧知回顾
年、月、日 认识月:
一年有12个月,有31天的月份是大月, 有30天的月份是小月,2月既不是大月也不 是小月。
旧知回顾 认识平年、闰年: 1. 2月有28天的是平年,2月有29天的是闰年; 平年有365天,闰年有366天。 2. 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但公历 年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。 3. 通常每4年中有1年的2月是29天,有3年的2月 是28天。
二 千米和吨
五 年、月、日
图形与几何 六 长方形和正方形的面积 统计与概率 九 数据的收集和整理(二)
三 解决问题的策略
综合与实践 ● 有趣的乘法计算 ● 算“24点”
● 上学时间
回顾反思
1.先独立思考,再在小组交流。 2.组 内 四 人 轮 流 发 言 , 后 发 言 的 同 学
认真倾听,进行补充,不重复说。
( 708 + 258) ÷ 6 =966÷6 =161
18 × ( 537 - 448) =18×89 =1602
方法小结
1、算式中只有加减或只有乘除,从左往右算; 2、算式中既有乘、除法,又有加、减法,应 先算乘除法; 3、算式里有括号,应先算括号里面的。
巩固练习
5. 不计算, 在得数大的算式后面画“ √”。
旧知回顾
24时记时法: 一天有24小时,时钟上的时针一天
苏教版小学数学三年级下册10.3 分数、小数的认识—课件

姓名 李晓军 张楠 吴志强 宋阳 成绩/秒 9.5 10.5 9.9 9.3
谁第一?谁第二?谁第三? 9.3<9.5<9.9<10.5
答:宋阳第一,李晓军第二,吴志强第三。 用的时间越少, 速度越快。
把下边的方格
1 3
涂黄色,18
涂绿色,83
涂红色。
一共有24个方格,平均 分成3份,1份是8格; 平均分成8份,1份是3 格,3份是9格。
妈妈用3.6元买了8分米蓝花布,用6.2元买了1米4 分米红花布。先用小数表示两种布各买了多少米, 再算出这两种布一共要付多少元。
8分米=0.8米
1米4分米=1.4米
答:蓝花布买了0.8米,红花布买了1.4米。
3.6+6.2=9.8(元) 答:这两种布一共要付9.8元。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
• 1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月24日星期四下午8时12分14秒20:12:1422.3.24 • 2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,
给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月下午8时12分22.3.2420:12March 24, 2022 • 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022年3月24日星期四8时12分14秒20:12:1424 March 2022
1 3
、32
、
1 6
、65
,每次各拿
出多少根?
1 3
12÷3=4(根)
2 12÷3=4(根) 3 4×2=8(根)
谁第一?谁第二?谁第三? 9.3<9.5<9.9<10.5
答:宋阳第一,李晓军第二,吴志强第三。 用的时间越少, 速度越快。
把下边的方格
1 3
涂黄色,18
涂绿色,83
涂红色。
一共有24个方格,平均 分成3份,1份是8格; 平均分成8份,1份是3 格,3份是9格。
妈妈用3.6元买了8分米蓝花布,用6.2元买了1米4 分米红花布。先用小数表示两种布各买了多少米, 再算出这两种布一共要付多少元。
8分米=0.8米
1米4分米=1.4米
答:蓝花布买了0.8米,红花布买了1.4米。
3.6+6.2=9.8(元) 答:这两种布一共要付9.8元。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
• 1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月24日星期四下午8时12分14秒20:12:1422.3.24 • 2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,
给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月下午8时12分22.3.2420:12March 24, 2022 • 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022年3月24日星期四8时12分14秒20:12:1424 March 2022
1 3
、32
、
1 6
、65
,每次各拿
出多少根?
1 3
12÷3=4(根)
2 12÷3=4(根) 3 4×2=8(根)
三年级下册数学PPT-小数的初步认识丨苏教版(12张)ppt精品课件

1m
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三年级下 册数学P P T- 小数的初步认识 丨苏教 版( 12 张)-ppt 精品课件( 实用版)
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在()里填合适的数
1 厘米 3厘米
1
(
)分米 ( 3 )分米
10
10
0.1 分米 (0.3)分米
无锡盛岸 花花儿
三年级下 册数学P P T- 小数的初步认识 丨苏教 版( 12 张)-ppt 精品课件( 实用版)
三年级下 册数学P P T- 小数的初步认识 丨苏教 版( 12 张)-ppt 精品课件( 实用版)
读一读下面的小数,并说出整数部分、小数部分。
0.5 0.4 1.2 3.5 10.6 106.7
小数的初步认识
三年级下 册数学P P T- 小数的初步认识 丨苏教 版( 12 张)-ppt 精品课件( 实用版)
例1
5分米是几分之几 米?4分米呢?
无锡盛岸 花花儿
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三年级下 册数学P P T- 小数的初步认识 丨苏教 版( 12 张)-ppt 精品课件( 实用版)
0.9
1.3
2.4
三年级下 册数学P P T- 小数的初步认识 丨苏教 版( 12 张)-ppt 精品课件( 实用版)
三年级下 册数学P P T- 小数的初步认识 丨苏教 版( 12 张)-ppt 精品课件( 实用版)
我们以前学过的表示物体个数的1, 2,3…是自然数,0也是自然数。它们 都是整数。像上面的0.5、0.4、1.2和 3.5都是小数。小数中的圆点叫做小数 点,小数点左边的部分是整数部分,右 边是小数部分。
三年级数学下册课件分数小数的初步认识苏教版
(9)12-3.6= 8.4
(4) 0.45 〈○ 0.66
简单的小数加法、减法的计算方法
相同的数位对齐,那一位上的数相 加满十,就向前一位进一或那一位上不 够减,从前一位退一倍十再减,得数要 点上小数点。
用竖式计算下面各题,并说说你是怎 样计算的。
(1) 6.4+3.8= 10.2 (5) 8+3.6= 11.6 (2) 8.2-4.6= 3.6 (6) 10.2-4.8= 5.4 (3) 0.8 + 0.4= 1.2 (7) 0.98 + 0.45= 1.43 (4) 8.3 -0.5= 7.8 (8) 65.3 -0.5= 64.8
1.20
整 数
小 数
小数 部分
部
点
分
小数是由整数部分、小数 部分、小数点三部分组成。
1.20叫两位小数。 12.030叫三位小数。
1.23 0.06 2.369 0.005 6.98 8.3 6.232 2.006 4.3400 0.46 98.3
比较小数大小时,先比较 整数部分,整数部分大的,这 个分数就大,如果整数部分相 同,就从小数部0.2 读作:零点二 1.9 读作:一点九 3.6 读作:三点六 6.8 读作:六点八 5.1 读作:五点一
1
3
10
10
0.1
0.3
“1”
用小数表示分数
(1)2分米= 2 米=(0.2 )米 10
(2)7厘米= 7 分米=(0.7)分米
10
1
23
100
100
0.01
0.23
“1”
用小数表示下面的数。 (1) 8厘米=(0.08)米 (2) 3元零9分=(3.09)元 (3) 6角=( 0.6 )元 (4) 2米18厘米=(2.18)米
(4) 0.45 〈○ 0.66
简单的小数加法、减法的计算方法
相同的数位对齐,那一位上的数相 加满十,就向前一位进一或那一位上不 够减,从前一位退一倍十再减,得数要 点上小数点。
用竖式计算下面各题,并说说你是怎 样计算的。
(1) 6.4+3.8= 10.2 (5) 8+3.6= 11.6 (2) 8.2-4.6= 3.6 (6) 10.2-4.8= 5.4 (3) 0.8 + 0.4= 1.2 (7) 0.98 + 0.45= 1.43 (4) 8.3 -0.5= 7.8 (8) 65.3 -0.5= 64.8
1.20
整 数
小 数
小数 部分
部
点
分
小数是由整数部分、小数 部分、小数点三部分组成。
1.20叫两位小数。 12.030叫三位小数。
1.23 0.06 2.369 0.005 6.98 8.3 6.232 2.006 4.3400 0.46 98.3
比较小数大小时,先比较 整数部分,整数部分大的,这 个分数就大,如果整数部分相 同,就从小数部0.2 读作:零点二 1.9 读作:一点九 3.6 读作:三点六 6.8 读作:六点八 5.1 读作:五点一
1
3
10
10
0.1
0.3
“1”
用小数表示分数
(1)2分米= 2 米=(0.2 )米 10
(2)7厘米= 7 分米=(0.7)分米
10
1
23
100
100
0.01
0.23
“1”
用小数表示下面的数。 (1) 8厘米=(0.08)米 (2) 3元零9分=(3.09)元 (3) 6角=( 0.6 )元 (4) 2米18厘米=(2.18)米
小学数学三年级下册《小数的初步认识整理与复习》完整ppt课件
( 2.)6
0
1
2
3
.
1、比较下面分数的大小。 30.80○30.08 1.8○1.08 9.2○9.8
2、把下列各数按照从小到大的顺序排列 起来。 (1) 1.08 1.25 1.008 2.5
(2) 7.9 7.09 7.99 7.89
.
测评练习
1、一支鸵鸟每小时跑54.3千米,一辆卡 车每小时跑45.7千米,鸵鸟每小时比卡 车多跑多少千米? 54.3-45.7=8.6(千米) 答:鸵鸟每小时比卡车多跑8.6千米。
同学们,要上 课了你们准备好了 吗?
.
小数的初步认识 ——整理与复习
.
学习目标:
1、通过 复习,进一步理解解小数的 意义, 能认、读、写简单的小数。 2、 会比较简单小数的大小。
3、进一步掌握简单小数加、减法 的计算 方法,能正确地进行小数 加、减法的计算。
.
1、思考这部分有哪些知 识点?
2、怎样系统地整理和复 习这部分知识呢?
.
1、小数的含义 2、怎样读、写小数? 3、小数的意义 4、小数的大小比较方法? 5、小数的加减要注意什么?
.
中哪些是小数?哪些是整 数?
12.4 46 67.89 100 0.345 9.87 1023 0.03 56.34 58.
( 二 ) 读出下面的小数,并指出小数的 整数部分和小数部分。
(2)7厘米= 7 米=( 0.)07 米
100
1
3
10
10
0.1
0.3
“1”
.
1
23
100
100
0.01
0.23
“1”
.
(五)、比较每组中两个小 数的大小,说说你是怎样比较 的。
苏教版三年级下册数学分数的初步认识(课件)
4 7
把________看做单位“1”,平均分成____份, 其中的一份可以用分数_____来表示。
我们班有43位同学,女生的人数
27
占全班人数的 。
43
把_____看做单位“1”,平均分成____份, 其中的一份可以用分数_____来表示。
把单位“1”平均分成若干份,表 示其中一份的数,叫做分数单位。
分数的初步认识(二)
三年级下册
3 表示这样的几份 5 平均表示?
1 2
1米
3 5
1 3
3 9
1米
一个物体 一个计量单位 单位“1”
一个整体
把单位“1”平均分成若干份,表 示其中一份或几份的数,叫做分 数。
分数的意义
自然数1
单位“1”
3 4
把_____看做单位“1”,平均分成____份, 其中的一份可以用分数_____来表示。
填填看 平均分成几份
3 4
4
4 7
7
27 43
43
分数单位
1 4 1 7 1 43
有这样的几份
3 4 27
有 量一是种160调70 制。乳饮品里面牛奶的含
对于分数,你学到了些什么? 把今天的这节课看做单位“1”, 你会用哪个分数表示你掌握的程度?
课后作业也要好好表现哦!
练习五第二题 练习五第三题 <<补充习题>>
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
动手操作
操作要求: 1、独立按要求先分一分、拿一拿、再列式计算。 2、边分边说你是怎样操作的。 3、检查对错。
基础练习
综合练习
思考要求:
1、先独立思考平均分成几份?涂其中的几份? 再用分一分、算一算、涂一凃。 2、在小组中交流你是怎样思考的?
知识回忆 5 认识小数的意义
小数的意义
1元
橡皮每块: 4 角
基础练习
0.8
1.7
2.3
2.8
2.8 > 2.3 > 1.7 > 0.8 1、把填出的数按从大到小的顺序排列。 2、在小组中总结小数比较大小的方法, 比比哪组说的最好。 观察数轴上的数 你有什么发现?
基础练习
在括号里写上小数
0.1
1.3
2.5
综合练习
综合练习
0.8+1.4=2.2(分米)
分数的含义、名称、读写
求一个数的几分之几是多少:用这个数除以分 母(即平均分成的份数),求出每份是多少,就 是这个数的几分之一,再乘分子,求出这个数的 几分之几是多少。
知识回忆3: 比较分数的大小 分母相同比分子,分子大的就大,分 子小的就小。
分子相同比分母,分母小的反而大, 分母大的反而小。
知识回忆4: 同分母分数加减法 分母不变,分子相加或相减。
小数点
知识回忆6
小数的大小比较
一位小数进行大小比较: 先比较整数部分,整数部分大的那个数 就大;如果整数部分相同,就看小数部分,小 数部分第一位上的数大的那个数就大。
知识回忆7
小数的加、加减法
(1)小数点对齐(数位对齐); (2)从低位算起,
(3)算完的结果中对齐加数的小数点,点上小数点。
求一个整体的几分之一 或几分之几是多少的简单 实际问题?
分数的大小比较
分数
同分母分数的计算
十分之几 就是 零点几(一位小数)
小数的含义、名称、读写
小数
小数的加、减法计算
小数的大小比较
挑战自我
你能用最快的时间高质量 的完成手中的课堂小测试 吗?计时开始
这节课我们复习了什么内容? 你有什么收获?
4 10
元
0.4 元
知识回忆 5 ——填一填 想想做做
小数的意义
1分米
3 分米
( 7 )分米 ( 9 )分米
9 7 ( )米 ( 10 )米 10
3 米 (10 )米
0.1米 ( )米 0.3
0.7 0.9 ( )米 ( )米
知识回忆5
小数的意义
6分米=( 0.6)米 3元9角=( 3.9)元
整数部分 小数部分
复习分数与小数
课前回顾整理要求:
1、小组成员一起翻阅书本76~95面。 2、边看边总结,每一节课学习了哪些 知识? 可以从1号同学开始一人说一个。
3、别人说的时候要认真听,听完再补 充。
4、在小组交流后的情况下,用自己喜 欢的思维知识导图体现出来。
分数的含义、名称、读写
求一个整体的几分之一 或几分之几是多少的简单 实际问题?
分数的大小比较
分数
同分母分数的计算
十分之几 就是 零点几(一位小数)
小数的含义、名称、读写
小数
小数的加、减法计算
小数的大小比较
知识回忆1:
把一些物体看作一个整体,平均分成若干份,其中的一份就是这个整体的几分 之一,几份就是这个整体的几分之几。
知识回忆2:
求一个数的几分之一是多少:用这个数除以分 母,即平均分成的份数,求出每份是多少。