我与国学的演讲稿
国学经典演讲稿6篇
国学经典演讲稿6篇第一篇：《国学经典演讲稿》国学经典是中华文明的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，《弟子规》《三字经》《史记》？？犹如一汪清泉润泽着一代又一代华夏儿女！而这其中，最让我受益匪浅的便是——《论语》。
让我们跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的仁礼之风。
《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。
同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对待它。
与之类似，《论语》中的另一句“温故而知新，可以为师矣”。
其实也在强调温习旧知识的重要性，随着自己文化修养的不断提高，当回过头在看到以前的学过的东西的时候，就会有新的价值观和判断能力。
孔子的这种学习方法古今通用，也是为现代教育人士提倡的。
通过细读《论语》中的仅两句话，我就收获了这一学习方法，难道那些对国学经典不屑一顾的人还不刮目相看吗？子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”如若我们一味读书而不勤于思辨，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，学习的过程亦是味同嚼蜡，所谓尽信书不如无书，即指此意。
但是，如果我们只是一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，张网捕风，一无所得。
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。
《论语》不但诠释了学习过程中温习与思考的重要性，还提醒我们要重礼仪。
“不学礼，无以立。
”只有简单的六个字，却含义深刻。
不学礼就不懂得怎样立身。
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；做人没有礼节就不能生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能安宁。
不学礼，不懂义的人；只有言教，没有身教的人，最终也无法以德服人，无法经得起时间的考验而被淘汰的。
两千五百年前的夫子就是这样教书育人，而我们，作为全国文明卫生城市的小公民，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质，只有这样才能学好知识，成为一个具有良好道德修养的小学生，一个对社会有用的人。
讲解国学演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个永恒的主题——国学。
国学，作为中华民族五千年文明的瑰宝，承载着中华民族的精神内核和智慧结晶。
今天，我将从国学的历史渊源、核心思想以及现实意义三个方面，为大家做一次简要的讲解。
一、国学的历史渊源国学，顾名思义，是中华民族的传统学问。
它起源于古代的儒家、道家、法家、墨家等学派，历经先秦、两汉、魏晋、隋唐、宋元、明清等历史时期，形成了博大精深的学问体系。
国学不仅包括经、史、子、集四部，还包括诗词、书画、音乐、建筑等艺术形式。
可以说，国学是中华民族文化的总称，是我们民族的精神家园。
二、国学的核心思想国学以儒家思想为核心，强调“仁、义、礼、智、信”的道德规范。
儒家主张“修身、齐家、治国、平天下”，提倡“民为邦本，本固邦宁”的民本思想。
道家则主张“道法自然，无为而治”，强调顺应自然、和谐共生。
法家注重法治，主张“法治天下，以刑去刑”，强调法律的重要作用。
墨家则倡导“兼爱、非攻、节用”，强调平等、和平、节俭。
这些思想构成了国学的主干，为我们提供了丰富的精神食粮。
三、国学的现实意义在当今社会，国学仍然具有重要的现实意义。
首先，国学可以增强民族凝聚力。
国学的普及和传承，有助于增强民族认同感，让我们更加热爱我们的祖国。
其次，国学可以提升个人修养。
国学的智慧，如修身、齐家、治国、平天下的理念，对现代人仍有很强的指导意义。
最后，国学可以促进社会和谐。
国学的道德规范，如仁、义、礼、智、信，对于构建和谐社会具有重要的指导作用。
同学们，国学是我们民族的宝贵财富，它承载着中华民族的优秀传统文化。
作为新时代的青年，我们肩负着传承和发扬国学的重任。
为了更好地传承国学，我们应该：1. 深入学习国学经典，了解国学的历史渊源和核心思想。
2. 将国学精神融入日常生活，践行仁、义、礼、智、信的道德规范。
3. 弘扬国学文化，传播国学精神，让更多的人了解和热爱国学。
总之，国学是我们民族的精神支柱，是我们前行的动力。
2023年国学经典演讲稿15篇
2023年国学经典演讲稿15篇国学经典演讲稿1很多年前，我在一本书上看到希特勒曾经说过一句让人们震惊的话：“要想毁灭一个民族，就先毁灭其文化。
”后来又陆续看到“要摧毁一个国家，首先要破坏这个国家的核心价值观，同化其传统文化”，“一个不尊重自己民族传统文化的民族，只会走向毁灭！”之类的话语，无一不警醒我们要弘扬和发扬中华民族的优秀传统文化，决不能轻贱优秀传统文化，做自毁传统文化“长城”的罪人。
人看大节，看思想看基础。
正所谓“基础不牢，地动山摇”。
“欲求木之长者，必固其本；欲求水之远者，必浚其源。
”培养中小学生，促其健康成长，必须从基础教育抓起，特别是要注重思想品德教育；思想道德的教育与形成，离不开优秀传统文化的滋养。
只有把思想根基扎实扎牢了，中小生的健康成长与发展才有可靠的保证。
因为，国学经典讲的是天地之间的大仁大义、大道大德，是自古以来中华民族智慧的结晶，是五千年中华文化精华，也是完美人生的立身之本、处世之道、成功之基、动力之源。
《大学》开篇就讲“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，就充分体现了弘扬光明正大的道德，在于感化和引领民众，达到最完善理想境界的思想。
古代经典诗词和散文既是传统文化的重要内容，也是中小学生精神营养套餐中不可或缺的珍贵部分，要让他们从这些内容中不但了解自己的传统文化，增强弘扬弘扬传统文化的自觉意识。
弘扬就要认真学习、诵读、背记经典的诗词和散文等，受到传统文化的熏陶；弘扬就要汲取传统文化的精华，使之内化于心，外化于行，有所创新和发展。
对学生而言，学什么比会学重要；对教师而言，教什么比会教重要。
正如新闻报道中说的那样：“在翻看全国课程教材时，他表示很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’很悲哀。
应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
”为我们理清弘扬与创新的本质关系，澄清当前教育实践中的许多模糊认识，坚持、继承与弘扬优秀传统文化指明了方向，注入了强劲动力，要认真贯彻执行，自觉为弘扬和弘扬优秀传统文化贡献力量。
国学演讲稿范文十分钟
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于国学的主题。
国学，作为中华民族五千年文明历史的瑰宝，承载着我们的智慧、道德和哲学，是我们民族的精神支柱。
今天，我想以“国学之魂，民族之根”为题，与大家探讨国学的内涵、价值以及其在当代社会的意义。
一、国学之内涵国学，顾名思义，即中国之学。
它涵盖了我国古代的哲学、历史、文学、艺术、科技、伦理、宗教等多个领域。
国学之内涵丰富，主要包括以下几个方面：1. 哲学思想：儒家、道家、法家、墨家等学派的思想，如仁、义、礼、智、信等价值观，为我们提供了丰富的精神食粮。
2. 文学艺术：唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学形式，以及书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，展现了中华民族独特的审美情趣。
3. 历史文化：从夏商周到明清，我国历史源远流长，其中蕴含着丰富的历史智慧和文化底蕴。
4. 伦理道德：儒家、道家等学派倡导的仁爱、孝道、忠诚、诚信等伦理道德观念，为我们树立了正确的人生观、价值观。
二、国学之价值国学作为中华民族的精神支柱，具有以下价值：1. 增强民族自信心：国学是中华民族五千年文明的结晶，传承着中华民族的优秀传统，有助于增强我们的民族自信心。
2. 丰富精神世界：国学思想博大精深，能够丰富我们的精神世界，提高我们的道德修养。
3. 指导现实生活：国学中的道德观念、处世哲学等，对于指导我们的现实生活具有重要意义。
4. 促进文化交流：国学作为世界文化遗产的重要组成部分，有助于促进中外文化交流，增进各国人民的友谊。
三、国学在当代社会的意义在当今社会，国学依然具有重要的意义：1. 传承优秀传统文化：国学是中华民族的根，传承国学有助于弘扬中华民族优秀传统文化。
2. 培养道德人才：国学强调道德修养，有助于培养具有高尚道德品质的人才。
3. 丰富精神生活：在快节奏的生活中，国学能够为我们提供心灵的慰藉，丰富我们的精神生活。
4. 促进社会和谐：国学倡导的仁爱、孝道等伦理道德观念，有助于促进社会和谐稳定。
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大家好！今天，我站在这里，有幸与大家共同探讨国学经典。
国学，是中华民族五千年文明的瑰宝，是我们民族精神的根脉。
在这里，我想以《论语》中的一句话为引，与大家共勉：“学而时习之，不亦说乎？”今天，就让我们一同走进国学的殿堂，感受其博大精深的魅力。
首先，国学经典是我们民族智慧的结晶。
从《易经》的宇宙观到《诗经》的民俗风情，从《尚书》的政事记载到《礼记》的伦理道德，从《春秋》的历史记载到《论语》的处世哲学，无不体现着古人的智慧。
这些经典著作，不仅为我们提供了丰富的知识，更为我们树立了正确的人生观、价值观和世界观。
其次，国学经典是我们民族精神的体现。
在国学经典中，我们可以看到中华民族自强不息、厚德载物的精神。
正如《大学》所言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”这种精神，激励着一代又一代的中华儿女，为实现民族复兴而努力拼搏。
再次，国学经典是我们民族文化的传承。
国学经典是中华民族文化的基石，是我们民族文化的传承载体。
正如《中庸》所言：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
”我们要传承国学经典，就要继承和发扬中华民族的优秀文化传统。
那么，如何在现实生活中运用国学经典呢？首先，我们要学习国学经典中的道德规范。
国学经典强调仁、义、礼、智、信等道德规范，这是我们为人处世的准则。
我们要将这五种美德内化于心、外化于行，做一个有道德、有品质的人。
其次，我们要学习国学经典中的处世哲学。
国学经典中的处世哲学，如“己所不欲，勿施于人”、“三人行，必有我师”等，教导我们如何处理人际关系，如何在社会中立足。
最后，我们要学习国学经典中的智慧。
国学经典中蕴含着丰富的智慧，如《易经》的卦象、《道德经》的道法自然等，这些智慧可以帮助我们更好地认识世界、认识自己。
总之，国学经典是我们民族的精神家园，我们要珍视这份宝贵的精神财富，传承和发扬国学文化。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力！谢谢大家！。
传承国学经典演讲稿13篇
传承国学经典演讲稿13篇传承国学经典演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。
于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。
”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆!《论语》，它告诉我们做人要守住内心的宁静。
淡泊明志，宁静致远，保持内心世界的宁静，是一种修养，一种智慧，一种境界，也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。
只有一个内心宁静的人，才能在纷繁复杂的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。
曾经，有这样一个故事：有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表弄丢了，到处找不到。
后来同伴也加入了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，只好沮丧地回去吃午饭。
这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多少力气和时间，很快就把手表找到了。
人们诧异地问他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听见手表的滴答声了。
”偌大的一个仓库，要找一只小小的手表确实不大容易。
但是那么多人办不到的`事情一个人办到了，大人办不到的事小孩子却办到了。
从这个故事中我们可以得到启示：人生在世，理想、志气、勇气固然重要，但是，如果没有一点静气，整天慌慌张张，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
《论语》传递的是一种态度，一种朴素的、温暖的生活态度。
孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜欢的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也。
”即使一个社会物质文明极大的繁荣，享受着这种文明成果的现代人仍然存在复杂的心灵困惑。
传承国学经典演讲稿范文10篇
传承国学经典演讲稿范文10篇演讲稿一：传承国学经典演讲稿范文各位老师、同学大家下午好！非常有幸，今天能在这个讲台上和大家一起谈谈，我心中的国学。
所谓国学，从字面上理解，指我国传统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学等。
对于我来说，国学一直是以文学的形式扎根在心底，从为萌发的种子，到后来的发芽，抽枝，长叶，终成了一朵在神州大地上翩跹起舞的文学奇葩。
其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起，文学便注定要以无限的魅力，支撑起一个民族的脊梁。
请留心看看，在斑驳岁月的甲骨上，在风尘历史的竹片里，在绚烂千年的锦帛中，处处记录着文学的美丽容颜。
国学之根——《诗经》诗经如彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心。
其中，一句烂熟于耳的“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人在水一方。
”写爱情，算是到了某种极致，至今，甚少言语能出其右。
想想在几千年前，便有如此绝妙的语句，单从这一点看，就可看出，国学一词背后，是以深厚的文化为底蕴形成的。
但诗经并不会因此而同想象中那般疏远而不可亲近，其实它只是民歌。
只不过，在我们渡河的时候，被无声地遗忘在另一个时代，当我们想起，返身去寻找时，它已经没入历史的河流之中。
于是现在大家渐渐习惯于唱“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
”而但忘了“硕鼠硕鼠，无食我黍。
”对于诗经，我们用诗的清雅去寻找，用经的深邃去看待，它也许是我们前世的前世，我们心底曾经响过的声音。
我们曾一起吟诵的歌谣。
诗经三百，不过是前生无邪的记忆。
国学之茎——唐诗汉唐，中国民族五千年里最辉煌的岁月，它遗留下的风韵洒入我们的血液里，像金子一样熠熠生辉唐朝是我国古典诗词发展的全盛时期。
唐诗在所有的古代文学体裁中，兴许是我们最熟悉的。
很小的时候，我们的父母或老师就一字一句教予我们“床前明月、春眠不觉晓。
”但当时也只是学得囫囵吞枣，不求甚解。
殊不知，唐诗也有它的美丽与哀愁。
“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”王维的《山居秋暝》。
诗中有画，画中有诗。
传承国学经典弘扬传统文化演讲稿(优质14篇)
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三分钟以内国学演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享关于国学的短暂思考。
国学，是我国五千年文明的瑰宝，是我们民族精神的源泉。
今天，我想用三分钟的时间，带领大家领略国学的魅力。
首先，国学是智慧的结晶。
从《易经》的哲理，到《论语》的道德，再到《诗经》的诗歌，国学蕴含了古人智慧的结晶。
这些经典著作，不仅为我们提供了丰富的知识，更教会了我们如何做人、做事。
在国学中，我们可以学到“仁爱”、“诚信”、“孝道”等传统美德，这些都是我们为人处世的基石。
其次，国学是文化的传承。
国学不仅是知识的积累，更是文化的传承。
它包含了诗词、书画、音乐、舞蹈等各个方面的艺术形式，展示了中华民族丰富多彩的文化底蕴。
通过学习国学，我们可以了解到我国历史的发展脉络，感受到中华民族的伟大精神。
再次，国学是心灵的滋养。
在快节奏的现代生活中，我们常常感到压力和疲惫。
而国学，就像一剂良药，可以滋养我们的心灵。
国学中的经典，如《道德经》、《庄子》等，教会我们如何顺应自然，如何保持内心的宁静。
通过阅读国学，我们可以学会在纷繁复杂的世界中找到自己的定位，找到内心的平衡。
那么，如何学习国学呢？以下是我的一些建议：1. 培养兴趣：兴趣是最好的老师。
我们要主动了解国学，感受其魅力，从而培养出对国学的兴趣。
2. 读书与实践相结合：学习国学，不仅要读书，更要将所学知识运用到实际生活中。
通过实践，我们可以更好地理解国学的内涵。
3. 参加相关活动：学校、社区等都会举办各种国学活动，我们可以积极参与，与志同道合的人一起交流、学习。
4. 传承与创新：在传承国学的同时，我们也要勇于创新，将国学与现代文明相结合，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
总之，国学是我们民族的精神家园，是我们传承文化的纽带。
让我们共同努力，学习国学，传承国学，让国学之光照耀我们的心灵，引领我们走向更加美好的未来！谢谢第2篇大家好！今天，我演讲的主题是《国学经典，传承智慧》。
三分钟的时光，虽短，却能让我们领略国学经典的博大精深；三分钟的演讲，虽简，却能让我们感受中华文明的悠久历史。
国学演讲稿三分钟软文范文
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享关于国学的智慧与魅力。
国学，作为中国五千年文明的结晶，承载着中华民族的优秀传统文化，是我们民族的精神家园。
在此，我将用三分钟的时间，带领大家领略国学的风采。
一、国学之根：儒家文化国学之根，首当其冲的是儒家文化。
儒家思想以“仁、义、礼、智、信”为核心，强调人与人之间的和谐相处，倡导“修身、齐家、治国、平天下”的价值观。
孔子曰：“己所不欲，勿施于人。
”这句话至今仍被广大国人奉为行为准则。
儒家文化不仅影响着我们的日常生活，更在历史长河中孕育出无数英雄豪杰。
二、国学之魂：道家思想国学之魂，当属道家思想。
道家创始人老子，其著作《道德经》被誉为“万经之王”。
道家主张顺应自然，追求内心的宁静与和谐。
老子曰：“道可道，非常道；名可名，非常名。
”这句话揭示了宇宙万物的规律，教导我们顺应自然，把握人生真谛。
道家思想在我国历史发展中，为人们提供了丰富的精神食粮。
三、国学之韵：诗词歌赋国学之韵，离不开诗词歌赋。
这些文学作品，是我国古代文学宝库中的瑰宝。
从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，每一部作品都充满了浓厚的国学气息。
诗词歌赋不仅展现了我国古代人民的智慧，更反映了他们对美好生活的向往。
四、国学之实：传统技艺国学之实，体现在传统技艺上。
我国传统技艺源远流长，如剪纸、刺绣、陶瓷、茶艺等，都是中华民族的瑰宝。
这些技艺不仅具有很高的审美价值，更承载着中华民族的智慧与精神。
传承和发扬传统技艺，是我们每个人的责任。
五、国学之新：现代国学在新时代背景下，国学迎来了新的发展机遇。
现代国学强调将传统文化与现代文明相结合，使国学焕发出新的生机。
近年来，越来越多的年轻人开始关注国学，学习国学，让国学成为我们生活的一部分。
总结：国学是中华民族的瑰宝，是我们民族的精神支柱。
在新时代，我们要传承和发扬国学，让国学成为我们走向世界的名片。
让我们携手共进，为国学事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
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我与国学的演讲稿
我与国学的演讲稿1
近段时间我们学习了国学经典，通过学习渐渐的了解了书中的意思。
国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。
传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。
国学经典中不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。
其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。
这些使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让我们更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
在浩如烟海的中国古典著作中，《论语》一直闪耀着特别的光芒。
两千多年来，《论语》中“仁爱”的核心思想，始终浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光芒，它为不同时期、不同年代的人们所推崇，所向往。
原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产，从没有想
到它会如此亲近地来到我们身边。
《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。
作为教师，假如我们能感受到这些，那我们的心中肯定会少许多怨言，肯定会是一名快乐而幸福的教师。
真正好的老师应像孔夫子这样，平和地跟学生商量把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。
面对不同的学生，我们老师就需要保持一个健康的心态。
就像孔子所说的那样要“爱人”、“知识”。
关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。
对学生多些了解因材施教发展学生的个性特长，对成绩差的学生应以一种积极的心态，正确地引导，相信他们一定会在自己的教育下有所转变，只是迟早而已。
国学经典里的每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和
处事做人的道理，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。
让出色的国学经典始终伴随着我们，让我们一起在圣贤的光芒下学习成长。
我与国学的演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们，
大家好!
今天我演讲的题目是《国学经典伴我成长》。
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?”听到同学们的朗读声，我仿佛穿
越时空，走进两千多年前孔子生活的春秋时代。
去聆听他的谆谆教诲，去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。
孔子的很多言行都被弟子记录在《论语》里，得以流传千古。
《论语》它是一部闪烁着理性光芒、包杂素道理的文化经典。
它阐述的主要内容是儒家的仁义道德，这是孔子学说的核心，也是儒家学派的主导思想。
在孔子思想中占有很重要的位置，并且对中国社会产生了十分重要的影响。
《论语》提醒现代人要重德。
重德即是顺应天道，顺乎宇宙的规律。
做一个有道德的人。
《论语》传递的.是一种态度，一种朴素的、温暖的生活态度。
孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜欢的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也。
”只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份恬静和安宁的心境。
孔子关于学习的态度更是值得我们学习和借鉴的。
“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。
”这是《论语》中给我感触最深的两则。
前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人，后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义重大。
“三人行，必有我师焉。
”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。
在我们日常生活中，每天
都要接触很多的人，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。
《论语》里有太多取之不尽，用之不竭的人生大智慧。
我庆幸是瓦市小学书香浸润我。
让我深深感到来到瓦市小学读书是幸运的，因为这里有国学经典的熏陶。
我来到瓦市小学是幸福的，因为瓦市小学充满了浓浓的书香味，能够感受到国学经典的无穷魅力。
谢谢大家，我的演讲完毕。
我与国学的演讲稿3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。
于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。
”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆。
神州大地上，国学文化传承千年。
何为国学?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山
万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的`，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?
国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!
还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月。
“的民族气概!
还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”的壮怀好歌!
还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语!
那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。
国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!。